中央財政支持地方高校發展專項資金 項目省份：
項目名稱：
申請學校：
項目負責人：
申報日期： 項目申請書 河南省工程訓練中心建設 洛陽理工學院（公章） 20xx年 xx 月 xx 日
中華人民共和國財政部制
項目申請書
工程訓練中心建設項目建設規劃
一、基本情況
洛陽理工學院工程訓練中心成立於20xx年，是一個面向全校的工程實踐教學基地，承擔全校理工科各專業學生的金工實習、電工實習、電子實習和《電工電子技術》課程實驗等實踐教學任務，20xx年被河南省教育廳批准為第七批河南省實驗教學示範中心建設單位。
工程訓練中心現有建築面積8400平方米，儀器設備380多台套，固定資產總值806萬元。中心現有教職工39人，有一支實踐教學經驗豐富、操作技術精湛的實踐教學指導教師隊伍。中心設有金工實訓部、電工實訓部、電子實訓部，其中：金工實訓部有各種機牀設備180餘台套，可以提供普通的車、銑、刨、磨、鉗、焊、鑄、熱處理等工種的實習；電工實訓部和電子實訓部有電工綜合實訓裝置、電子實習操作枱和電子電工實驗裝置200台套，在這裏學生可以進行電氣控制、線路調試、故障排除、電子元件測試、電子裝置安裝調試等多個實習項目。工程訓練中心每年有近萬人次學生來這裏實習，可同時接納600名學生進行金工、電工和電子實訓，並且每年接納300多名學生在工程訓練中心開展科技製作和機器人競賽活動，取得了優異的成績。
工程訓練中心在常規工程訓練方面，已經實現工種齊全，能夠滿足金工實習的教學要求，並在一些特色方面有所推進。但根據《普通高校工程訓練中心建設規範與驗收標準》中硬件建設要有一定數量和不同種類的先進製造技術的教學、演示和實驗設備的要求，以及現代製造技術在工廠的廣泛應用、機器人及智能裝備技術的快速發展與應用、plc等現代電工電子技術的廣泛應用，都成為了應用型本科院校大學生應知應會的工程內容，迫切需要納入工程訓練的範疇，讓學生能夠通過該方面的實訓，構建先進技術應用的理念。但工程訓練中心目前還缺乏現代製造技術、機器人技術、現代電工電子技術方面的實訓設備，不能夠適應與工廠企業之間的對接要求。因此，根據工程訓練中心的發展規劃，加快現代製造技術實訓、機器人技術實訓、現代電工電子技術實訓等基礎設施的建設力度。
二、必要性與可行性
工程訓練中心是學校的綜合性實踐教學基地，承擔着全校理工科學生的金工實習、電工實習、電子實習、電工電子學教學實驗等教學任務，每學年有近萬人次的學生在工程訓練中心進行實習和實驗，學生在這裏接受大工程意識的初步訓練，實現學校與工廠之間的初步對接。然而，隨着現代工程技術的快速發展，以及學校向着應用型本科轉型發展的需要，具有傳統制造技術實訓能力的工程訓練中心已經很難適應這種需求，實施工程訓練中心建設項目很有必要性。
1、現代製造技術已經成為普通高校工程訓練中心的基本實訓內容 現代製造技術是指用數控機牀等先進製造設備代替傳統制造設備進行的製造技術，它提升了傳統制造業的裝備水平，以此來提高產品質量，具有十分重要的意義。數控技術是製造裝備現代化的關鍵技術，也是發展先進光機電一體化數控機牀的技術基礎，先進信息控制技術的應用，對提高數控機牀的生產率和加工精度起着重要作用。隨着改革開放的不斷深入，我國製造業已經取得長足的進展，數控裝置已經在很多製造企業中得到推廣應用，但在製造自動化技術方面，我國與國際上發達國家之間的差距還是比較大的，只有加快發展步伐，才能逐步趕上世界先進水平。作為工科高等學校，為我國製造業的.快速發展培養出更多的、合格的專業人才是我們必須承擔的責任，從我國製造業的現狀出發，根據企業發展的需要，明確我們的培養目標和重點，制訂我們的培養計劃，建立有效的教學手段，培養出合格的專門化人才。隨着現代數控技術的飛速發展，不僅推動了我國機械製造業的蓬勃發展，同時也促進了當代大學生向先進製造技術探索與提高創造了有利條件。
在《普通高校工程訓練中心建設規範與驗收標準》中，已經在硬件建設條件中提出了要有一定數量和不同種類的先進製造技術的教學、演示和實驗設備的要求，把現代製造技術實訓列為了工程訓練中心的基本實訓內容，許多高校的工程訓練中心已經完成了現代製造技術實訓條件的建設工作，並在教學實踐活動中取得了豐富的經驗，為我校的建設提供了經驗。
2、機器人的快速發展要求工程訓練中心開展機器人的相關實訓
隨着全球產業競爭格局正在發生重大調整，我國在新一輪發展中面臨巨大挑戰，國務院於20xx年5月發佈了《中國製造20xx》發展規劃，在大力推動重點領域突破發展方面，提出了在機器人方面圍繞汽車、機械、電子、危險品製造、國防軍工、化工、輕工等工業機器人、特種機器人，以及醫療健康、家庭服務、教育娛樂等服務機器人應用需求，積極研發新產品，促進機器人標準化、模塊化發展，擴大市場應用。突破機器人本體、減速器、伺服電機、控制器、傳感器與驅動器等關鍵零部件及系統集成設計製造等技術瓶頸。
機器人作為一種高技術含量的設備，在使用過程中其設計、製造、安裝、調試、操作、維護等工作需要大量的專業技術人員，隨着機器人應用的日益廣泛和裝機容量的直線上升，對這類技術人員的需求也變得越來越迫切，工業現場嚴重缺乏該類人才，這已經成為制約機器人應用和推廣的
**縣公安局**派出所：
為了發展生態種草養羊項目，經鄉黨委政府研究，決定在**村**處修建一個存欄羊只800只規模的養羊示範小區。基礎挖方現在已基本結束，預計要用石方300多方，根據具體情況，我們的材料決定採取“就近取材”的原則。一方面可以節省資金，另一方面可以加快工程進度。對此，我們特向貴所提出申請，批准我們聘請**採石場爆破員**為我們爆破開採石料。
爆破材料預計使用數量：炸藥：25公斤，雷的管：20顆，導火索50米。
爆破材料來源：海壩採石場。
工程承包人：**（**村石板組村民）。
工程監督人：**（**鄉人民政府職工）。
誠請批准為謝！
附：爆破作業項目申請與受理
（一）爆破作業單位則應向市公安局主管部門提出申請並提交有關項目申請材料：
1、設計施工、安全評估、安全監理單位持有的《爆破作業單位許可證》、工商營業執照及其複印件；2、設計施工單位與委託單位簽訂的爆破作業合同；3、安全評估單位與委託單位簽訂的安全評估合同；4、安全監理單位與委託單位簽訂的安全監理合同；5、安全評估單位出具的爆破設計、施工方案的安全評估報告。
（二）爆破作業單位提交申請材料的同時，將相關信息錄入“民用爆炸物品信息管理系統”，同步通過系統提出爆破作業項目申請。
（三）受理申請的公安機關接到爆破作業項目申請後，應當進行初步審查：
應當當場或者在五日內一次告知申請人需要補正的全部內容；逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。
（四）公安機關受理爆破作業項目申請的，應當出具《民用爆炸物品行政許可事項受理通知書》。如不予受理的，則應出具《民用爆炸物品行政許可事項不予受理通知書》，並告知申請人有申請行政複議或者提起行政訴訟的權利。
項目名稱：
科 室：
申 請 者：
填表時間：
年 月 日
xx人民醫院 制
填 寫 説 明
一、本院內凡申請新技術、新業務臨牀應用的科室，均應如實填報本申請書。
二、項目名稱一項應填寫符合icd-10的標準化全稱。
三、如涉及醫療器械、藥品的，提供相應的批准文件。
四、申報科室應如實填寫，不夠可另附頁。
五、本申請書一式三份，科室、醫務科、科教科分別留存。
申請開展該項新技術的科室的承諾
該項新技術、新項目如獲准在本科室進行臨牀使用，本科室鄭重承諾：
1、嚴格遵守《xx醫院新技術准入制度》的有關規定，保證開展新技術、新項目科室人員符合資質條件，建立和完善技術應用的規章制度和操作規範，確保醫療質量和醫療安全。
2、做好患者的知情同意告知和簽署知情同意書等相關事宜。 3、注意病例資料的整理和分析，及時總結臨牀試用信息，按階段性規劃接受評估。
4、擁有該項技術臨牀運用應有的應急措施及預案。
5、如臨牀應用期間發生醫療意外或意外併發症，要積極採取措施並做好善後工作，立即暫停臨牀試用並上報醫務科，提交醫院醫療質量與安全管理委員會再次審核。
科室負責人簽名：
年月日
各單位、各部門：
為了進一步推進我校教育教學改革與發展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養具有創新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[xx]4號)等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、立項範圍
我校xx年教學科研課題立項申報採取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報範圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項
招標立項課題是我校教育教學改革中需要着重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用於我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
2、課程體系優化的研究（對中醫藥、西醫藥、自然科學、人文社科、體育及其它課程進行分類研究）；
3、專業建設規範化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環節的質量監控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創新能力與創業精神教育的研究與實踐；
7、《中醫經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統中醫人才培養模式實踐教學環節的研究與應用；
9、考試工作規劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨牀課程案例式教學方法研究與實踐;
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創性的課題也在本次立項範圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫學院：8項，藥學院：5項，鍼灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨牀學院：5項，第二臨牀學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求
（一）立項條件
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現代教育思想，體現改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示範指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件
1、課題主持人應具有中級以上專業技術職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經驗和相應的組織協調能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據課題性質和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為xx年12月。
4、課題研究成果應為調研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發表（含本校教學研究雜誌《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調研報告、軟件設計和教改項目總結文章，雖未公開發表，但經校內院級以上單位採納並證明有效，由學校審核，可作為課題研究成果。
三、申報與評審
1、原則：本次立項採取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審核確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規定執行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須於11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，於xx年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的課題進行初審，並按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項目，於11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門為單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經審核確定立項的項目，請各單位於xx年11月20日前統一將申報材料(包括紙質材料和電子文檔)交教務處綜合科.
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：522423xxx。家住黔西縣蓮城辦事處龍潭村五組。根據國家鼓勵農民自主創業的精神，本人於20xx年用自家被黔織高速公路所佔土地的補償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十餘萬元）修建了場地1300個平方 (磚牆，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準備養殖肉鵝。場地建起來以後由於資金的問題，一直沒有啟動，再加上後來的一次暴風雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內化為烏有，當時我差點奔潰了，對養殖失去了信心。
最近有辦事處和村裏的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創業的精神，細心地講解了農村養殖業的經濟效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強了信心，我想我不能破罈子破摔，從哪裏摔倒的就從哪裏爬起來。所以我決定申請一個養殖肉鵝的項目。
發展思路：把以前的場地維修起來修建鵝舍，場地內開挖水溝。利用自家的5畝土地種植牧草，節約養殖成本，提高經濟效益。預計存欄量5000只，年出欄量10000只。啟動資金10萬元左右。我準備把無業的二女兒和女婿動
員起來，參加養鵝場的管理，年輕人肯學習，敢挑戰，懂駕駛，這給養鵝的技術和運輸方面提供了保障。
希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。要想在農村養殖業上有所創造，農民創業的路途十分艱辛，能自主創業是我們共同的心願，但是由於資金缺乏導致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批准和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：xx
20xx年10月16日
蒙田範文網