包括項目的主要內容、創新點、技術水平及應用範圍。
(1000字以內)簡述項目的社會經濟意義、現有工作基礎、申請項目的必要性。
(1000字以內)項目計劃目標(包括總體目標、經濟目標，技術、質量指標、知識產權指標)(2000字以內)主要技術經濟指標對比(項目實施前後的比較)(1000字以內)推廣及應用前景(1000字以內)創新團隊或創新人才培養預期成果、目標。
(重大科技專項項目填寫，其他項目可不填寫)(1000字以內)研究開發能力(2000字以內)
1、詳細説明本項目的基本原理及相關技術內容，描述項目的技術或工藝路線、產品結構、基本算法原理等(1000字以內)圖示管理。
2、論述項目創新點，包括技術創新、產品結構創新、產品工藝創新、產品性能及使用效果的顯著變化等(1000字以內)。
3、詳細描述項目的技術來源、合作單位和項目知識產權的歸屬情況(1000字以內)。
4、簡述本項目國內外發展現狀、存在的主要問題(1000字以內)。
5、項目成熟性和可靠性論述(1000字以內)項目產品市場調查與競爭能力預測(2000字以內)市場前景(1000字以內)產品單位售價與盈利預測(1000字以內)社會效益分析(1000字以內)風險分析(1000字以內)項目組組成成員名單姓名性別身份證文化程度專業專業技術職稱所在單位組內具體分工序號。
甲 方：
乙 方：
合同簽訂時間：
根據《中華人民共和國合同法》等相關法律、法規規定，甲方(上海捷依通信科技有限公司)，乙方( )，經友好協商一致，現就 項目外包事宜，特達成如下協議：
第一條 經甲、乙雙方協商一致，本合同約定 .的甲方項目(以下稱“外包項目”)的內容(或目標)包括：
1.登陸頁面；
2.位置信息頁面；
3.歷史軌跡頁面；
4.我的地圖頁面；
5.統計查詢頁面；
5.車輛管理頁面；
5.參數設置頁面；
5.用户管理頁面；
5.後台管理頁面；
5.系統設置頁面。
第二條 乙方對本協議約定項目的承包期限自本協議生效之日起啟動， 於 年 月 日結束。(或“至達成以下目標時結束： 。 ”)
第三條 外包項目承包費用
本合同所涉及的美術製作費用共計：人民幣 元整，(大寫： )。
甲方在合同簽訂後，向乙方付美術製作總費用的 即人民幣 元整作為定金。
乙方向甲方交付作品初稿，並通過甲方初驗後 日內，向乙方支付美術製作總費用的 即人民幣 元整，(大寫： )
乙方向甲方交付的全部設計作品，並通過甲方驗收後 日內，與乙方結清剩餘總額的 尾款，即人民幣 元整，(大寫： )。
第四條 權利與義務
1.甲方應將外包項目的目標及完成情況及時通知乙方，並有權就外包項目的完成情況進行監督並給予建議。
2.甲方應指定專人負責與乙方就外包項目的執行、完成情況進行及時、有效地溝通，並應在本合同生效時將甲方聯繫人的聯絡方式告知乙方。同時，為保證雙方的順暢溝通，甲方應當指定後備的臨時聯繫人。
3、甲方應按照外包項目的實施流程和項目需要，向乙方外包項目人員提供完成外包項目所必須的工作條件和工作保護。若甲方違反前述義務，外包項目人員因此發生的工作傷害、事故等，相關責任及費用由甲方承擔。
4.甲方有權就實際需要對本合同所涉項目的具體內容進行補充或變更，但事先須與乙方另行達成書面補充協議，且甲方須就補充或變更的內容另行支付乙方相應的項目管理費用。
5.甲方應於約定的時間與方式足額向乙方支付外包項目管理費用。甲方支付遲延，除應承擔違約責任外，造成乙方工作延誤的，乙方不承擔違約責任。
6.甲方在不影響保密的前提下，應向乙方提供甲方的主要行政管理規定(條款)，或根據自身管理規定與乙方共同制定項目人員需遵守的規定，以便於乙方根據此更好地管理外包項目人員。
第五條 乙方的權利義務
1.乙方應負責外包項目的執行，完成本協議第一條約定的內容或目標。
2.乙方應就甲方的合理建議調整外包項目的實施。
3.乙方應認真、嚴謹、負責地完成外包項目。就外包項目的執行情況和執行過程中遇到的問題應及時與甲方溝通。
4.經甲、乙雙方協商一致變更外包項目內容的，乙方應根據變更的內容，在甲方的支持下及時調整外包項目的實施方式。
5.除徵得甲方書面同意外，乙方原則上不應將外包項目的實施工作全部或部分轉移給第三方。否則，乙方應就第三方的工作向甲方負責。
6、乙方應指定專人負責外包項目的管理。
第六條 違約責任
1.甲方未按約定履行支付義務的，每遲延支付一天，須向乙方支付相當於未支付金額 %的違約金。
2.乙方未依據本合同約定完成所涉項目的，須向甲方支付相當於外包項目管理費用 %的違約金。
3.由於違約造成損失的，違約方應負賠償義務。
第七條 本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商解決；達成補充協議的，補充協議作為本合同的附件，與本合同具有同等的法律效力。
第八條 爭議解決
因本合同及其附件發生的或與本合同及其附件有關的一切爭議，雙方應在友好協商的基礎上予以解決。經友好協商仍不能達成解決措施的，甲乙任何一方有權將爭議提交北京仲裁委員會進行裁決。
第九條 本合同經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，至所約定項目結束之日終止。
第十條 本合同壹式貳/肆份，甲乙雙方各執壹/貳份，具有同等的法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
(2)教學內容的相關研究：
部分省市教育部門以及教育學者針對部分學校選修課走過場，形同虛設的問題進行了 相關討論： 安徽省銅陵市教育局教研室的劉志勝的《高中語文選修課開設時間的思考》對必修課 與選修課開設時間進行了討論。 廣東東莞市玉蘭中學的李園香發表在《中學語文(上旬 教學大參考)》20__ 年第 9 期上的《高中話文選修課“同質化”現象及對其的反思》對學校將選修課當作必修課上的問 題進行了分析。 評價體系的相關研究
(3)教學評價體系的相關研究；
東北師範大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教 版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，並提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發表在《調查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收穫與不足之處進行了分析，通 過調查發現現行考核制度無法體現選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規定，參考國內外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到昆明市重點高中語文教學中去，觀察並記錄一線語文教師 對於選修課的教學實況，採訪一線語文教師、學校高層領導，瞭解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議；同時，以問卷調 查的形式，瞭解目前學生對於選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師範生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關於昆明市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1. 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排；
2. 一線教師在選修課教學中的教學表現記錄和分析；
3. 教師、學生對選修課教材、教學等的看法；
4. 相對於必修課，學生在學習選修課中存在的問題；
5. 實踐學校教師、領導對於選修課教學的意見和建議；
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在昆明市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經驗教訓，積極思考，開拓創新，試着結合教育學理論和一線教師的實踐經驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在於教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內在聯繫總 結等幾個方面。教學過程中問題產生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯繫、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實説話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.採取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.採取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現，從中總結教師選修 課教學經驗、教學方法等。
3.採用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調查。問卷內容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調查。調查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談； 結合該校現實情況，向相關領導瞭解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現在該校選修課的實施狀況等相關問題。並讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談； 在觀察教師的課堂教學表現後，結合學生課堂表現，對教師進行訪談。
訪談主要內容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計；教學過程中出彩的地方，要詢問設計背後的理念和方法；同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足；
1.昆明市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過於理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
(5)實施計劃：儘可能寫得詳細且具有可信可操作性。初涉研究者則以3個月為一單元列出為好；包括：籌備，預試驗，計劃調整，第一階段實驗，循序漸進，數據錄入，統計分析，撰寫論文，投稿，修改，發表等。研究週期不宜過大，勿“好高騖遠”，注意參加實驗工作時間安排合理。
(6)預期結果：這部分較難寫，根據個人知識背景，研究經驗，基本推論而寫。①寫最有可能出現的結果，1～3個具體結果即可；②不要寫得不着邊，或宏大，也不要寫得過多；建議不是結果，更不是結論！ ③必要時找有經驗的相關專家或指導者詢問一下，或根據有關文獻進行推測；④可以考慮“中性”回答，如“__在__方面可能表現與對照組不同的表現特徵”。
4.4 可行性分析
(1)經費：是否已立項或實施中的課題，是否是指導者指令的課題，匹配的經費有保障嗎？
(2)實驗條件： 實驗方案有無保障？你所在部門具備了你要做的課題的實驗條件了嗎？實驗室，儀器、設備，物資材料、試劑、藥物；原始資料，現場條件，參與人員有無保障？幫手，部門協調，對象配合程度等。
(3)實驗對象：人數，配合程度，現場，材料及其相關條件，你的工作量、工作能力能滿足嗎？脱產、半脱產、不脱產、配備助手嗎？
(4)時間：時間安排上可行嗎？
(5)領導：單位領導支持嗎？要懂得開發領導，這是關鍵！
(6)資料分析：資料容易獲取嗎？可否公開？署名問題等。
(7)假如研究計劃需調整，如何去做？有備用方案嗎？
(8)成果形式：論文、產品最好具體分開。能產生的社會經濟效益。知識產權問題：誰的課題，如何署名，能發表嗎 即使以後發表，亦涉及此問題。
4.5 注意事項
(1) 避免弄虛作假，抄襲剽竊，一旦被揭發，禍及單位、個人聲譽，將來和他人。
(2) 仔細參閲立項申請填寫要求，最好閲讀一下有關的申報指南，周密審閲，參考中標立項申請反覆修改，或請“高手”幫助修改。要特別注意立項一定要具有“特色”。只有“有特色”的東西，才容易得到相關領域的承認，不要無視人類文化理念。
(3) 在原工作基礎上需要進行一段時間的思考，切忌匆忙或無準備地落筆。
(4) 充分利用輔助條件或依據，如結題報告，合作單位保障，外國專家評語或信箋，高檔次成果獎證書複印件等。
(5)近幾年立項申請字數有增多趨勢，尤其是立論依據部分，不妨插入一些圖示，可起畫龍點睛作用。
(6) 要注意研究梯隊搭配合理。應簡要説明申請人的研究經歷，過去作過的課題，資金資助情況等。申請人和主要成員要列出主要論文及成果獎勵。課題成員身份證號碼要真實無誤，本人親自簽名。
(7) 純基礎研究固然重要，但實際應用前景看好的項目越來越受到青睞；此外，目前更傾向於資助具有前期工作基礎的項目，故新起步項目應慎重申報，而產學研聯手，並能與社會經濟效益掛鈎的項目受到前所未有的關注。
(8) 與高新技術結合的項目受到關注，但並不一定是高精尖儀器的檢測項目，主要指跨專業的結合；投報學科口有講究，須慎重。
4.6擺正心態問題
(1)心態要平衡，由於競爭激烈，要有“落榜”準備。中標與否是個人實力與水平的體現，沒有必要怨評委不懂你的專業。若沒有前期工作基礎，最好避免報省級以上課題，不妨從低一級課題入手。少有人投標一次，便獲得成功。要有磨礪和恆心，才有可能獲得成功。
(2)切忌形成“思維定勢”而不能自拔，自歎無人識己。近來，各類立項“錦上添花”趨勢明顯，而“雪中送炭”少。而且，中標者年齡偏低趨勢明顯，30～45歲間中標率明顯上升。
(3)“急功近利”想法要不得，思想和具體操作上準備得越充分(越長)，接近成功的可能性越大。
(4)屏棄門户(學科，科室)之見，不要“老死不相往來”，跨學科申報的課題愈來愈顯示強勁的競爭態勢。
一、明確目標任務，突出培訓重點。
按照“專家進大户、大户帶小户、農户幫農户、輻射千家萬户”的技術培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產，以骨幹農民培訓為重點，構建提升廣大農民科技能力的示範新體系。在全市選擇20名常年從事農業種植生產、具有一定文化水平和農業生產技術、有一定的種植規模、能帶頭應用新品種、新技術，在當地起一定示範帶動作用的骨幹農户，組成40個教學班進行重點培訓。組織全市農技人員深入生產第一線，示範推廣優良品種和配套技術，對骨幹農民進行集中培訓和麪對面、零距離的全程掛户培訓，通過農技人員直接到户、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產技能好、懂經營、善管理、輻射能力強的骨幹農民，簡單地説，就是動員市鎮兩級農技人員，結對掛户20名骨幹農民，輻射帶動200名一般農民，促進我市稻麥新品種和新技術的推廣應用，構建市、鎮、村三級服務的長效機制。
培訓內容重點圍繞我市優質水稻、中弱筋小麥2個優勢主導產業，以3個優質水稻新品種、2個專用中筋、2個專用弱筋小麥新品種，針對作物生長週期開展測土配方施肥技術，優質稻米無公害高產栽培技術，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術，中弱筋小麥優質高產栽培技術，小麥精量播種技術，稻套麥等技術以及農業產業化，市場營銷，農業法律法規，創業等培訓。
二、狠抓措施，精心組織新型農民科技培訓工作
（一）建立組織體系，打牢項目實施基礎。
1、建立項目領導小組。
我市成立了“江都市新型農民科技培訓項目”領導小組，由分管農業的副市長袁中飛擔任組長，市政府辦、農林局、財政局、團市委等相關部門負責人蔘加。領導小組下設辦公室，辦公室設在農林局，由分管科教的副局長任辦公室主任，具體負責項目建設的宣傳發動、組織協調、資金籌措、監督管理等項工作。各鎮圍繞新型農民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農業的領導要親自抓，農業助理、農業農機服務中心主任要具體抓，並明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保項目順利實施。
2、建立市鎮兩級培訓體系。
建立市級講師團。項目聘請揚州大學農學院院長王餘龍教授為技術總監督；聘請揚州農科院院長馬談斌研究員任技術培訓監督。從市級農業技術人員中挑選34名具有大專以上學歷、中級以上職稱、勤奮敬業、業務精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮的師資培訓和骨幹農民為主要對象的`重點班培訓。講師團成員要因地制宜，根據作物生長進程結合生產上出現的問題認真備課，授課要通俗易懂、形象生動、具有系統性、針對性和實用性。在小麥、水稻生長期間，對骨幹農民進行5次現場指導和跟蹤服務。市級講師團的成員要常下鄉、常在鄉，要求在1年中至少要拿出三分之一的時間下鄉進行技術培訓、指導。
建立鎮級講師團。各鎮要從農技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經驗的人員組成講師團，每鎮4-8人。鎮級講師團負責對各鎮的骨幹農民進行現場指導，以及對一般農民進行普及性培訓，並進村入户對骨幹農民、一般農民進行巡迴指導。鎮級講師團成員每人負責3-5個村，實行分片負責、包乾到人。
成立教學班，明確班主任。為便於管理，集中統一培訓，我市將20__名骨幹農民分成40個教學班，每班50人，從各鎮講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農業技術水平、熟悉農業推廣工作和了解農民需求的農技推廣人員擔任骨幹農民重點教學班的班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理、考試考核等項工作，及時發放培訓教材、明白紙，做好教學日誌、考勤記錄。班主任同時兼任巡迴技術指導員，每人承包4-5個村，聯繫掛鈎40-50個骨幹農户，在生產關鍵時刻深入田頭巡迴指導。
（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施。
1、合理確定項目實施區。根據省培訓方案和上級有關會議精神，我市組織實施新型農民科技培訓項目，將全市13鎮、211個行政村列入實施區。鎮級項目實施率達到100，村級項目實施率達到70。確定仙女鎮、大橋鎮、宜陵鎮、吳橋鎮、浦頭鎮等5個鎮為中弱筋小麥高效栽培技術培訓的項目實施區；確定小紀鎮、邵伯鎮、武堅鎮、樊川鎮、真武鎮、丁溝鎮、郭村鎮、丁夥鎮等8個鎮為優質水稻高效栽培技術為重點培訓的項目實施區。
2、科學安排培訓計劃。根據農作物生長週期，結合農時季節、農村生產、生活特點安排培訓內容，保證培訓內容具有相對連續性和適應性、實用性。項目實施方案明確了優質水稻和中弱筋小麥培訓的時間，次數、地點和方式。
中弱筋小麥培訓項目實施鎮骨幹農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內容是中弱筋小麥優良品種介紹、種子處理、羣體質量栽培技術、測土配方施肥技術；第二次安排在11月，內容是中弱筋小麥無公害生產技術，苗期管理及化除技術，企業經營與管理；第三次安排在20__年3月初，內容是中弱筋小麥拔節期管理，增磷補鉀技術；第四次安排在4月上旬，內容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術，農村政策法規；第五次安排在5月上旬，內容是中弱筋小麥適期收穫和貯藏技術，秸稈綜合利用技術。巡迴指導5次，指導內容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術，苗期、返青期、拔節期、後期管理技術，小麥病蟲害防治技術等。
優質水稻培訓項目實施鎮骨幹農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內容是水稻優良品種介紹、種子處理、水稻生產標準化技術、育秧技術、輕型栽培技術（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術；第二次安排在5月中旬，內容是水稻秧田管理及病蟲草防治技術、水稻高產羣體質量栽培技術；第三次安排在6月下旬，內容是水稻擱田及中後期管理；第四次安排在7月下旬，內容是科學使用穗肥及中後期病蟲防治；第五次安排在10月上旬，內容是水稻收穫及秸稈綜合利用技術、新型農民創業培訓、農產品加工。巡迴指導5次，指導內容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花保花肥的使用、水稻中後期水漿管理及病蟲害防治、水稻收穫及秸稈綜合利用技術。
各鎮要認真按項目集中培訓實施進度和方案安排好組織和實施工作，要結合實際，因地制宜，選擇幾個適合本鎮推廣應用的主導品種和主推技術，讓農民掌握2-3項實用新技術。組織好農民進行集中培訓，做到通知不漏一個、培訓時不少一人，同時選擇好培訓地點，儘量減少農民出行的時間，方便農民就近參加培訓，同時兼顧培訓和輻射帶動作用，骨幹農民重點教學班培訓地點可以鎮農技學校為主，一般農民普及性教學班培訓地點可選擇在村農民學校、田間地頭。
（三）創新培訓形式，提高培訓效果
整個培訓工作採取“五個一”培訓模式，即為骨幹農民發放一張專家諮詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業技術生產光盤。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡迴指導相結合；室內與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現場示範相結合；傳統方法與現代手段相結合。
1、編印培訓教材
市農幹校要認真按照培訓內容組織有關業務技術骨幹編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實際，重點圍繞優質水稻和中弱筋小麥生產的各生育階段，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產栽培技術，選擇2-3個優良品種，編寫技術手冊、明白紙、生產流程圖等培訓資料，印刷2萬份，發放到人，做到人手一冊。
2、建立農民科技書屋。
為進一步拓寬為農服務的廣度，挖掘為農服務的深度，結合項目實施，在全市13個鄉鎮選擇學習熱情高、能率先應用農業先進技術、對周圍農户具有一定輻射帶動作用的農民家庭建立30個農民科技書屋，以便周圍農民查詢，及時瞭解和掌握新知識、新技術和新信息。
3、實施創業培植工程。
以此次項目培訓為契機，推進農民培訓由數量型向質量型轉變，從骨幹農民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產業基礎、有一定創業慾望、自願長期參加培訓的優秀學員，進行創業培植試點工作，到我市農幹校進行集中培訓一個月，對他們進行全方位的培訓，培養出一批新型農場主、農民企業家。
4、採取多種培訓方式。
針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內容以及地域分佈等不同情況，採取靈活多樣的培訓辦法，全面開展培訓工作。一是多層次開展培訓。市以農廣校為主陣地，着重對市鎮兩級講師團成員，按計劃進行提高性培訓；鄉鎮以農技校為陣地，由市級講師團成員對骨幹農民進行培訓；鎮級講師團對一般農民進行普及性培訓。二是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據新型農民科技培訓的要求，採取集中辦班、專題講座、進村入户、發放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現代化教學手段與傳統方法相結合、項目培訓與送科技下鄉活動相結合，在各鎮建立試驗示範基地，作為現場培訓指導農民的試驗田，由單純指導農民變為帶着農民乾的新方式。三是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的掛户技術人員進行培訓指導外，繼續開展農技110諮詢服務，24小時開通熱線電話，幫助農民解疑釋難，利用江都市電視台《農民電視課堂》節目，介紹新品種、新技術，播放無公害栽培技術、病蟲草防治技術等，及時解決農民在生產過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
三、明確責任，切實加強對新型農民科技培訓項目的管理
1、加強制度建設。市項目領導小組辦公室負責制訂《講師團成員工作守則》、《班主任工作守則》、《項目實施先進個人評選辦法》、《優秀學員評選辦法》等管理規則。各鎮、各部門、講師團成員要嚴格遵守
2、建立培訓師資、學員（骨幹農民）檔案。設立專門的檔案櫃，並利用計算機進行檔案管理，由市農廣（幹）校專人負責。鄉鎮一般農民普及班的檔案由各鄉鎮確定專人負責，並及時報市農廣（幹）校彙集存檔。
3、建立講師團成員評價考核制度。通過對農民的訪談和由骨幹農民填寫評價表等方式對培訓人員進行考核。通過評價和考核，聽取骨幹農民及一般農民及相關人員的意見和建議，及時發現和解決問題，對培訓項目實施工作得力的先進單位、優秀班主任、優秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農民科技培訓項目的順利實施。
4、建立學員考試、考核、發證制度。學員學完教學計劃規定的理論和實踐課後，參加市項目領導小組辦公室統一規定的考試和考核。考試、考核合格的學員，經市項目領導小組辦公室審核，由市人民政府頒發農業部、財政部、共青團中央統一印製的“新型農民科技培訓”合格證書。
同志們，我們要以這個項目實施為契機，營造項目實施的濃烈氛圍，整合現有資源，組裝現代農業新技術，進一步加大農民培訓的力度，全面提升我市農業綜合生產能力，為我市農業的發展作出更大的貢獻。
第一章公司性質
(一)公司名稱
亞視線廣告傳媒有限公司、東茗廣告傳媒有限公司、魅禹廣告傳媒有限公司
(二)公司性質
集製作、代理、策劃、創意、調查、諮詢為一體的媒介性合資廣告公司。
(三)公司宗旨
以幫助客户獲取經濟效益和社會效？--訝危莢諭ü究蒲а⒆ㄒ怠⒄娉系姆窶脣⒖突в朧諧〉淖羆壓低ㄇ潰芽突в邢薜淖式鸞兇罹玫牟呋蜕杓疲每突б宰畹偷墓愀奼廄鐗階羆汛サ男ч
(四)公司目標
實施個性化的經營理念，打造西部具有一定影響力的廣告公司。
(五)創業理念
公司目前處於調查研究和起步的階段，但是我們形成一個共叫，即在起步之初積極探索發展模式和方向，走一條有自己特色的路子，通過有效的資本運作，從最初吸引小客户做起，以精益求精的務實態度與客户建立良好的長期的合作伙伴關係，逐步擴大自己的經驗和名氣，一點一點劃分屬於我們的“勢力範圍”。我們將努力在每一個細節之中，都融進一絲不苟的敬業精神，通過各種渠道分析廣告發展的動態和趨勢，從研究受眾及市場出發，具體落實為我們的每一個客户提供科學化、專業化的服務。只有不斷進取，不斷超越自己，這是廣告公司發展的關鍵。
(五)公司服務
1.專業化的廣告服務為我們的客户提供具體正確的行業諮詢服務，包括數據調查資料，分析結論。從而使得客户的投資更科學、公道，全方位與消費者溝通。成立內部的研究機構，逐漸開創自己的理論架構和知識體系，建立自身文化內涵。與媒體成為戰略伙伴，代理和完全買斷媒介的大量廣告版面和時間，由我們單方向對廣告主進行廣告媒介的傾銷和販賣。
2.為客户提供正確、科學的市場調查，不必客户東奔西跑，我們為客户提供完善的效果測定服務。
3.用户利益：我們因自身特點具有業務本錢上上風。能把客户所需的廣告預算降到最低，做到真正的優質價廉。
第二章市場分析
(一)市場描述
廣告行業是我國的新興行業，20-年我國共有廣告公司莢冬幾年來公司數目不斷增加，營業額和從業職員不斷擴大，增長速度可觀，全國廣告經營額20-年突破20-億元大關。按照專家的猜測，20-年我國國內生產總值增長不低於7%，將達到21萬億元以上，全國廣告經營額大概在3100億元左右。中國廣告市場在未來10年左右有看成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權威機構表露的外國大型廣告團體的年營業額數字相比，差距極為巨大。我國西部地區的經濟及廣告與東部相比差距仍然很大，這一點在短時間內不會有大的變化。成都是四川地區商品集散中心，商品交易活躍，貿易網點密集。全市現有各類批發市場30多個，貿易及飲食服務網點2萬多個，從業職員4萬多人。據成都市第二次全國基本單位普查資料顯示：全部企業法人單位中，從業職員在100人以上單位414個，佔9、43%;100人以下的單位3974個，佔90、57%，其中又以30人以下的企業為主，佔全部企業的67、37%。可見成都的私營個體經濟的特點主要是企業規模小，數目多，分佈廣。成都的廣告客户多為中小規模企業、房地產商以及商展業主，成都現代廣告行業起步晚，發展快，廣告行業在成都將擁有更廣闊的市場遠景。
(二)目標市場
我們把創業初期目標市場按地域特點分為三類：成都地區內部市場，成都地區周邊市場，四川大地區市場，遠期目標市場為川渝地區。
成都地區內部市場主要表現為各房地產樓盤全套vi，商品廣告，商場廣告以及包裝。
成都地區周邊市場的主要表現為成都各周邊縣市的户外廣告牌，牆體廣告的製作。
四川大地區市場的主要表現為商場或企業事業單位提供市場調查，公關活動策劃，舉行促銷活動所需的廣告服務以及各小商展的門面廣告，招牌製作，户外廣告等。
(三)目標客户
目標客户初期主要定位在成都、廣漢、德陽地區的各建築商、企業、商場、門面。
(四)建設進度
接觸廣告公司由籌建、預備到實施預計將花費一個月的時間。其中第一週主要用於資金的籌備，公司前期策劃。從第二週開始，我們將用兩週的時間，同時從硬件與軟件兩方面建設公司。到最後一週，在完善公司建設的同時，將聯絡成都的商務網站與一些廣告裝潢公司，以及目標顧客羣相對集中的廣告裝潢門面，爭取與它們建立貿易伙伴關係。
(五)市場發展戰略
創業初期階段(第一年
1.我們初期階段的發展模式
方案(1)：與成都、德陽、廣漢區一些廣告裝潢公司聯繫，謀求建立廣告聯合體。這是由於，自身都存在規模小，孤立發展的特點，有的公司具有媒體代理上風，有的具備客户資源，有的具備區域上風。我們通過資本運作，實行橫向聯合，整合資源，上風互補，降低本錢，風險共擔。團體化是中國廣告業進一步發展的必然選擇。通過各種方式聯合形成強有力的廣告區域團體。通過規模化經營，上風互補，降低經營本錢。這樣有助於擺脱各小公司單獨發展的重複和徘徊狀態，從而提升整體服務水平。這也對我們公司初期的發展有相當大的幫助。
方案(2)：假如聯合不成功，我們初期只能立足成都周邊地區，搶佔四周各類廣告業務，我們以設計製作廣告招牌為主，輔之進行一些有一定規模和影響的公關策劃活動，吃掉大型廣告公司所無暇顧及的零散業務，一步步打響名氣。在發展中拓展長線業務。珍視同客户的關係，建立良好的客户關係，讓今天的廣告客户成為明天接觸廣告公司的義務宣傳員。也可以嘗試邀宴客户參股，共同發展。
2.聯絡各商展，門面業主，向其宣傳先容本廣告公司。
3.尋找廣告製作耗材供給商，確保進貨渠道的服務與質量。
4.與成都個大商務網站建立友情鏈接，在網上宣傳先容本廣告公司。
5.開通電話業務諮詢以及建立公司網站提供網上諮詢服務。
創業發展階段(第二、三年)
本廣告公司在發展初期的規範運營中積累了相當的經驗，在成都市場具有一定的名氣，被越來越多的客户認同，同時公司職員的技術水平，製作設備隨着發展上了一個台階，那麼這個階段的目標是進一步樹立本廣告公司的品牌形象，並對市場進一步推廣，把我們的廣告業務目標發展到大中企業。
1.初步建立一個穩定的客户羣。能夠在成都市主流媒體做廣告宣傳，影響力開始向整個成都地區覆蓋。
3.把本廣告公司向四川各地推廣，公司利潤將趨向穩定化。
第三章公司經營
(一)公司業務
初期的業務內容大體分為：
1.市場服務：市場調查。客户服務。
2.設計製作：廣告平面設計。商展招牌製作。廣告噴繪。產品包裝設計。展示製作。
3.企業諮詢：為客户提供廣告策劃。公關活動策劃。
4.廣告攝影：產品攝影。產業攝影。科技攝影。外景拍攝等。
5.客户出租：慶典活動的大型升空氣球、充氣拱門，---人等宣傳造勢工具。
成熟期後的業務還要包括：
1.推出數字廣告業務，發展互聯網廣告。20-年，中國網民將突破億人大關，它標誌着以新技術為基礎的互聯網作為新興的主流媒體已經走進普通中國人的經濟與生活，並將以我們難以預估的速度繼續增長，遠景廣闊。
2.大力推廣和發展户外廣告。引進高新技術的廣告製作項目。
3.婚禮策劃：婚禮策劃和營造婚禮氣氛。
(二)經營策略
1.對公司的治理。維持經營效率是公司的主要治理課題，治理者需要致力於治理上的改良、業務系統的整合、誇大綜合績效以改善經營效率，為此，本公司特地引進日本豐田汽車公司提出的5s治理理念，讓員工更有向心力。
2.加強公司形象，進步着名度，吸引客户，同時藉助形象的提升，增強市場競爭力，以此為策略的基本方向，讓消費者對本公司產生認同感，進步消費者的滿足程度。
3.創造區域上風。其主要的策略是以區域型的經營使其在區域的相對規模變大，在區域內取得較高的競爭地位，求得生存的空間，墊定獲利的基礎，再求經營範圍的擴大。
4.善於從投資設備中挖掘隱躲的利潤增長點。
(三)本錢核算
在投資前充分做好各項前期預備工作可減少後期運作中出現意外狀況的概率。資金、人力、場地這三個環節中任何一個出現題目都將直接影響到公司的發展。投進資金為元。
(四)經營障礙
1.資金不足導致公司基礎建設落後。
2.作為新興的廣告公司，處於資金投進期和市場開拓初始起步期，是獲得利潤十分困難的主要原因。
3.公司團隊整體實力需要作進一步提升。
4.着名度不高。
公司治理
(一)組織結構
治理部：負責公司內部治理，進度調配，公司發展規劃。
技術部：負責廣告平面設計、商展招牌製作、廣告噴繪、產品包裝設計、展示製作。
市場部：負責公司的對外廣告宣傳，形象策劃。進步公司在社會的着名度。市場調查，分析研究。
信息部：負責與市場外圍信息源聯繫，獲取接觸公司所需的廣告業務信息。並採取與其簽訂協議的方式組成較穩定的公司資源。建立公司網站為公司的網上業務諮詢服務、遠程傳播等建立基礎。
財務部：負責公司的財政支出、收進業務，負責規劃和建立完善的財務系統。
培訓部：負責對公司內部職員的技術和業務方面的培訓。
攝影部：負責公司對外廣告攝影業務。
人力資源部：負責完善接觸廣告公司的人事制度。培訓公司內部職員。
(三)風險分析
1.外部風險
有限的資金資源：
建立一個公司所需資金量大，同時也需要維持它運轉的資金。一旦資金資源不足，無法按照預定計劃到位，那麼公司將無法運轉建設。所以在資金治理方？--癖鼐琛d承┲饕璞訃鄹竦牟蝗範ㄐ哉獍ㄉ璞咐叢春圖鄹竦牟蝗範ㄐ裕舶ㄔ牧嚇淥屯緄牟蝗範ㄐ浴
2.市場風險
市場的巨大變化：
激烈競爭所帶來的後果就是市場的高度細分，個性化消費正在取代大眾消費成為市場的主流。面對高度分化的市場，對廣告業來説，廣告越來越難做了，而對企業而言，則是廣告在企業與消費者溝通方面的作用降低了。隨着新科技不斷湧現，廣告的模式和設計也日新月異。最基本的廣告牌底材也千變萬化。
市場的不確定性：
一開始，目標客户可能還存在信任與習慣的障礙，因而要讓目標客户在短期內接受並委託接觸廣告公司為之服務，困難還是比較大的。
尋求與其他大中型廣告公司合夥的不確定性：
成都其他大中廣告公司能否接受我們的合夥計劃，併為我們公司提供技術、治理、資金等方面支持困難較大。
3.公道性和可實現性
廣告業是一個社會效益和經濟收益率都非常高的企業，而成都的廣告行業的發展得並不規範完善，競爭程度較低。
第四章財務分析
(一)資金來源
資金來源：項目總投資5萬元人民痺冬自籌資金5萬元。
形式：
(1)中短期融資，限期償還本金加分紅。
(2)合資、合作、股份制。
(二)方案及回報
1.內部收益率40%，投資回收期2年。
2.以個人向朋友融資(也可以以公司名義)，融資方不參與公司建設、治理和運作。
融資回報方式：
兩年內還本，按公司紅利進行5%分紅。
(三)投資風險
投資方投資風險小，有以下幾個保證：1、基礎設施全面配套後，公司將會招引到一大批業務項目，是投資方得以回報的主要途徑。2、公司低本錢高收益的業務運作會給融資力帶來豐厚的收益，是保證還本付息的可靠來源。3、融資金額較小，還本付息資金有保障。
(四)計劃用度
固定投資(單位：元)
公司租賃用度
(一年)
刻字機
掃描儀、打印機、複印機
電腦3台
公司裝修用度
對外宣傳廣告費
日常經費
其他
合計
每月開銷：(單位：元)
工資(按當月營業收進提成)
電費、電話費
税金
設備維護及修理費
業務經費
合計
(五)公司收進
收進將來自(初期)
1.廣告噴繪收進
本錢分析
底材單價：①燈箱布
2、8～4元/平方米
②不乾膠(車身貼
4～7元/平方米
墨水本錢單價：0、06～0、08元
耗墨量：12ml/平方米
0、72～0、96元/平方米
+噴頭損耗
0、5～0、8元/平方米
合計：
4、02～5、76元/平方米
損耗(留白、誤操縱等)按20%計算
總計：
4、824～6、912元/平方米
目前成都市場上燈箱布的噴繪價格普遍為15元/平方米(同行價。車身貼的價格更高，在20元/平方米以上)，按此價格減往噴繪製作的4、824～6、912元/平方米的本錢，可得毛利潤為5、088～10、176元/平方米(折衷按7、632元/平方米計算)。我們購買的二手噴繪機假如按每月20天工作業務計算，鑑於市場容量和市場競爭等因素，在此打個折扣，業務量每月噴繪500平方米進行以下計算(大廣告公司月噴繪在3000平方米左釉冬小公司也有1000平方米左釉訂，則利潤為5007、632=3816元/月。
2.平面廣告設計與製作：此為公司的主要財政來源，按成都目前廣告市場，一個房地產整套vi，按月付月費為2萬元-5萬元不等，而設計員工資為1600-2500元/月。假如公司能在半年內拉到一個vi，那公司完全可以運轉起來。
小招牌
100寬x60高378元
400元以上
形象海報
100寬x180高(高光相紙)117元
130元以上
形象燈箱海報
100寬x180高(燈箱膠片)144元
160元以上
雙面展示架
50長x50寬x180高300、00元
350元以上
立體藝術圖像燈箱廣告
1平方米約400-1200元
1300-3200元
4.提供打字，複印，圖象掃描等業務。
對外提供此項服務，月可收益3000元以上。
户外廣告
此報價的電子文件規格為：30兆以下，a4幅面，300dpi，
每增加10兆加收100元
雜誌廣告
50元/小時
此報價的電子文件規格為：30兆以下，a4幅面，300dpi，
每增加10兆加收200元
車體廣告
40元/張
户內廣告
出？--鋝寤
掛曆
50元/套
●以上報價為製作費，不包含創意費，創意費另計●所有作品的著作權回屬本公司，包括髮表權、署名權、修改權、保護作品完整權以及使用權和獲得報酬權，具體收費標準根據客户的要求另議●以上報價不包含税金，插畫費終極付費金額應在以上報價的基礎上加收6%的營業税金。
6.互聯網廣告
(1)banner(旗幟廣告)：
旗幟廣告是一個表現商家廣告內容的圖片，放置在廣告商的主要頁面上，是互聯網廣告中最基本的廣告形式，一般是使用gif格式的圖像文件，可以使用靜態圖形，也可用多幀圖像拼接為動畫圖像。設計用度：500元/個(起)
(2)button(按鈕廣告又稱logo廣告)：
一般製作成企業的標識，可以根據客户的需求直接鏈接到相關頁面，適合有一定着名度的企業在網上開展宣傳。設計用度：200元/個(起)
(3)floatingicon(移動圖標、浮動廣告)：
可以根據廣告主的要求並結合網頁本身特點設計浮動軌跡，廣告形式多樣，表現形式靈活，既可以以產品圖片或企業標識出現也可以根據產品特點形象設計，有很高的曝光率，是目前網上廣告中最受用户青睞的廣告產品。設計用度：300元/個(起)
(4)openingwindow(彈出式廣告)：
網絡廣告主流，即打開頁面時跳出的廣告頁面，無需點擊即可鏈接到相關頁面以發佈更多內容。設計用度：800元/個(起)
完成其它業務(包括市場調查等)委託所獲取的佣金
報刊雜誌廣告代理費收進
第五章創業團隊
(一)創業團隊簡述
項目建議人等對所述廣告策劃及廣告傳媒有深進研究，相關團隊職員有實驗性運作實踐並堅持了較深進的業務接觸。
(二)創業計劃表述
這份公司的創業計劃大致描述了創業者的經營理念，今後，我們的一切決策後將來自高層之間的互相啟發。我們正進行公司前期的預備工作，我們將進行技術和治理方面的儲備。
項目名稱： XXXX
申報單位：___________________
申報單位通訊地址：__________________
聯繫人：XXXX
電話：XXXX
申報日期：X年xx月xx日
xx人民醫院
項 目 名 稱：基於“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究
項目負責人 ：
申 請 部 門：
聯 系 電 話：
E-mail :
填 表 日 期： 20xx-10-23
一、項目立項依據
1、項目的研究意義
高職教育由規模擴張階段進入注重質量、發展內涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，並應用現代教育技術豐富教學形式、提高教學效果，是亟待解決的問題。首先肯定的説，儘管翻轉課堂在培養學生自主學習意識和提升學習效率方面，有着非常大的優勢，但考慮到中國孩子學習的根深蒂固的習慣，一下子徹底推翻傳統，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什麼時候來實施就顯得格外重要。對於基礎和入門內容，仍然採取先教後學的傳統模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學生入門，打好基礎；對於拓展的知識內容，則會適當選擇“翻轉課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學生享受新的學習模式帶來的學習效率的提高，也避免出現知識陌生帶來的學習挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術（企業應用軟件開發方向）專業的13級學生（軟件技術3131-3134班）為載體，以課程資源系統、豐富和適合網絡傳播為基本要求建設教學資源共享體系，提出“翻轉課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，並進行相應教學模式的研究與實施。
2、國內外研究現狀分析
軟件工程是一個迅速發展的新興學科，軟件工程的教育始於20世紀70年代末期，IEEE-CS發起創建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經驗告訴我們，軟件行業是個聚集財產、快速致富的行業；中國要走向世界，佔據世界軟件工程中的份額，必須大力發展計算機軟件工程專業教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務院發佈《鼓勵軟件產業和集成電路產業發展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產業，進一步促進我國信息產業快速發展，力爭到20xx年使我國軟件產業研究開發和生產能力達到或接近國際先進水平，並要求教育部門根據市場需求進一步擴大人才培養規模，依託高等學校、科研院所，建立一批軟件人才培養基地。20xx年12月，經國家教育部和國家計委聯合發文（教高[20xx]6號）批准，全國首批35所示範性軟件學院正式成立，其目的是批量培養具有國際競爭能力的高層次、應用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經《教育部關於批准有關高等學校試辦示範性軟件職業技術學院的通知》（教高[20xx]7號）批准，全國35所示範性軟件職業技術學院成立，旨在培養強化就業導向的軟件高技能人才。總之，無論哪個層次的軟件工程專業人才培養策略都是首先着眼於佔領國內軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學思想上是增加實驗內容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習基地建設等。但是，如何培養符合企業實際需求的人才， 讓學生真正熟悉軟件開發的規範化、企業化運作規則並直接參與企業實際的軟件開發工作，零距離上崗，能儘快適應軟件企業崗位的需要是大家都很關心的問題。
二、項目實施方案及實施計劃
1、具體研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題
研究目標：
1) 通過整合軟件工程課程的教育教學資源，建立起以“翻轉課堂”為平台的數字化教學環境；開發、收集、組織一批豐富的教育教學信息資源，形成教學資源庫。
2) 結合職業教育的特點，基於“翻轉課堂”，開展教育教學、在線學習及習題解答等方面的應用研究，促進學生自主學習的發展，從而提高學生學習的主觀能動性。
3) 通過研究制定基於“翻轉課堂”的軟件工程課程MOOT資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。
研究內容：
1) 針對職業教育的特點，整合現存軟件工程課程的信息資源、開發新的基於“翻轉課堂”的信息資源，並形成不斷優化的資源庫。
2) 基於各項管理平台以及數據庫的建設，探索課程數字化發展途徑，研究“翻轉課堂”下數字化課程資源共建共享的策略。
2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析
實施方案：
將“翻轉課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學、實驗教學及創新實踐教學。本着教師為主導、學生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學任務和“翻轉課堂”項目。具體流程如下：
1) 結合“翻轉課堂”理念確定《軟件工程》的教學目標。
2) 進行《軟件工程》教材的選擇。
3) 按照“翻轉課堂”項目進行《軟件工程》教學內容的取捨。
4) 融合“翻轉課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5) 結合“翻轉課堂”理念進行《軟件工程》教學課件製作。
6) 按照“翻轉課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內容安排。
7) 按照實驗內容進行《軟件工程》實驗指導書的編寫。
8) 採用以教師為主導、學生為主體，基於項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實踐教學。
9) 以班級為單位、每班一個項目、每班學生分成若干小組、分工協作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。
具體實施計劃：
第一階段（20xx.12—20xx.3 ）
1) 收集資料，整理思路。
2) 做好課題參與人員的項目分工，並組織學習有關“翻轉課堂”建設技術要求。
3) 借鑑與學習科學合理的課程設計方法和教學資源開發方法，從而提高課程開發能力和資源開發水平。
4) 從學習者角度出發，如何享用成熟教學方案、優質教學資源，有效提高學習效果。以此來指導建設“翻轉課堂”。
5) 撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段（20xx.4—20xx.6）
1) 按照“翻轉課堂”建設技術要求整理課程結構。確定課程基本信息、教學單元授課形式及課程基本資源。
2) 決定具體內容，將具體任務以模塊的形式任務分配到個人。
3) 着手“翻轉課堂”應有系統化的設計，包括課程結構和資源結構設計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4) 採用以教師為主導、學生為主體，多種教學方法與多媒體技術相結合，基於項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實驗教學。
5) 製作《軟件工程》教學課件。
6) 編寫《軟件工程實驗指導書》。
7) 錄製部分視頻單元。
第三階段（20xx.7—20xx.12）
1) 撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。
2) 分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3) 撰寫論文。
4) 提交課題結題報告。推廣課題成果並收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。
3、項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施範圍、受益學生數等）
研究報告：提交基於“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的研究報告。
實施方案：提交基於“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究實施方案。
論文：提交基於“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學課件、《軟件工程實驗指導書》及視頻資源。
預期效果：將該項目的教學改革成果推廣應用到軟件學院其他方向的教學改革中，為學院教學改革、應用型人才培養貢獻力量。
受益面：軟件學院20xx級、20xx級軟件技術（企業應用與開發）的學生，以及後續該專業方向的學生。
3、本項目的特色與創新之處
1) 以學生自主學習為主的學習過程
傳統的學生學習，以在教學課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學習的積極性不大，互動性不夠強，更使得學習的效果不夠好，學生的對知識的印象不夠強烈。
在新的教學模式中，利用“翻轉課堂”使得學生有更多的自主學習的機會，並能主動參與到項目的設計與開發的過程中，能切實有效地激發學生對軟件項目開發的積極性，並能在軟件工程教學的過程中取得良好的教學成果。
2) 以項目答辯代替傳統筆試
軟件工程課程傳統的考試方式是以筆試為主，平時作業評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發實踐中總結出來的經驗，並上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學生真正的能力，達不到考核學生素質的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發考核的方式，能有效與案例教學相結合，在學生專注進行軟件開發的同時，還能將書本上的軟件工程理論用於實踐，並加以總結，以答辯的方式呈現出來，提高了學生的溝通能力，是課堂教學的一項突破與進步。
3) 從傳統課堂到“翻轉課堂”的轉型
課程資源系統、完整、豐富、適用、易用，從服務高校教師為主到服務學生、高校教師和社會學習者並重。用基本資源實錄真實的教學過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導的課程設計+教學團隊的教學過程。
三、項目研究基礎
1、已進行過的相關研究及成果
本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業學院軟件學院軟件工程課程的教學工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關資料的研究蒐集、統計數據等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術專業英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基於ESP理論的高職軟件外包英語課程建構研究》（主要參與，省級），真實體會到學生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經驗的缺失。
2、學校已具備的教學改革基礎和環境，尚缺少的條件和擬解決的途徑
我院目前擁有良好的實驗教學條件，學生在機房PC機前與教師PC屏幕同步進行，並自主開發實踐。教學環境如下：
計算機房共8個，有400多台PC；機房和實驗室所有的PC均已接入校園網；機房和實驗室配備多媒體教學系統。教師可以與學生進行同步軟件項目的開發；務必保證每個學生一台PC機，實驗室與機房在課餘時間全部對學生進行開放，保證學生有足夠的時間完成軟件開發的項目。
3、申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況
四、經費預算
支出科目 金額（元） 計算根據及理由
合 計 0.5萬元
相關資料文獻複印、打印費用
企業調研相關費用
會議費、差旅費、論文版面費
項目組成員補貼
1.1項目背景
現在電子商務有三種模式，b2b，b2c，c2c，b2b阿里巴巴、慧聰、買麥、三足鼎立，c2c淘寶一家獨大，b2c這種企業與消費者之間的電商模式由於先天的成本節約，必將成為本世紀最主要的貿易方式之一，但是在20xx年開始興起的電子商務，出收、價格戰、物流、支付和c2c的多重夾擊下，b2c卻一直無法振作！但是20xx年以後，b2c在瘋狂的增長，卻是不爭的事實了，從淘寶商城，凡客，京東等可以看出。
據調查，以b2c模式的電子商務的增值幅度可達到1：50左右。目前，隨着我國區域經濟的快速發展，特別是以地域、地緣、區域經濟的迅速崛起，從而使用户對本地信息需求的增加的到了空前。這就促使了區域性b2c電子商務商業價值的快速釋放。
隨着鄭州市政府的大力支持和龍子湖各高校的積極響應與配合，龍子湖大學城的建設正在火熱的進行着，集聚好十多萬人口的大學城彷彿在暗示着一個巨大的商機，特別是大學城的各種配套設施的不健全，更加驗證了這種可能。
但是網絡寬帶的接入率相當高，以及達到了“宿宿通網，一室全孔”，網絡覆蓋率達98%，這就為上網營造了良好客觀因素。更重要的是，隨着電腦硬件的價格不斷走低，學生購買電腦的機率不斷的攀升。
據調查，未來一兩年內大學生個人電腦擁有率為39.7% 以上，而這個數據將在以每年3%~6%的速度快速增長。這樣就大學生網上購物創造了先決條件。
當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同，科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，網上購物並不是什麼新鮮和稀奇的事情，它卻成為日益影響我們日常生活的一部分，成為生活中不可缺少的一個分支。
而將傳統零銷售業與傳統的物流結合起來形成地域性強勁的b2c模式的電子商務。這也將在一定程度上彌補了大型購物網站在區域上的不足繼而產生了優勢的競爭力。
1.2項目總體目標
在近幾年內，“為你來”將以龍子湖大學城為依託，立足大學城，建立一個以學生為主，涵蓋周邊地區的大型綜合電子商務平台。
1.3項目商業模式
b2c的商業模式；網站和實體店相結合攻佔整個龍子湖大學城市場。
2.1市場描述
“為你來”電子商務立足龍子湖大學城，致力於龍子湖大學城的綜合性電子商務。目標市場是那些電腦擁有率較高的各個高校，以及附近周邊地區的居民。如祭城的居民。
2.2市場大小和發展趨勢
龍子湖大學城是一個正在快速發展的大學城，市場潛力大就目前來説這邊的同類電子商務幾乎空白，是一個未開發的處女地。入住師生將達十幾萬的人口。而在大學城的崛起中，響應的配套實施並不齊全，更重要的是相應的零售商，以及大型商場幾乎少之甚少，不能滿足用户的需求。
那麼，以區域經濟為依託的電子商務的發展將正好可以彌補這一市場空白。
一、制定課題基金申請書的步驟
（一）論證課題
1. 國家重點科技攻關項目計劃 這是由國家計劃部門和國家科委等根據國民經濟發展的需要，在各部門科技發展規則的基礎上，經過調查研究，收集資料，包括在情報部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向專家的調研，綜合分析，組織論證，並進行綜合研究和平衡後，而編制的攻關項目計劃。這是作為國民經濟和社會發展計劃的一個組成部分，由國務 院批准後，提交人大通過而下達實施，這類課題，如“八五”、“九五”國家重點科技攻關課題此外，各部門的課題仍然需要調查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點課題，便於有關單位投標競爭。
2. 個人選題在臨牀醫療工作中，常會遇到一些疑難問題，就應該提出問題，捕捉聯想，形成一種意念；隨之查閲文獻，建立假説，選擇科學手段來證實假説。這樣在有了科學的假説、證實假説的手段、合理的構思，再用確切的文字表達主體來確定課題，這就是個人選題、立題的基本過程。在確定選題以後，準備申報標書之前，為了增加獲准的機會，應該初步寫一份意向書，在本科室有關人員之間進行討論，論證本課題的科學性以及證實假説的手段是否恰當，這樣有利於標書的科學性和完整性。但是，有一些臨牀科技工作者，自選課題後，查閲資料閉門造車埋頭書寫標書，既不想找上級討論，更不願在科室集體討論，自以為標書一定合格。這類的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣就會影響申請者的積極性。因此，個人選題進行論證是非常必要的。，應集思廣益，使標書更趨完善，這是申請過程中不宜忽視的問題。
（二）具體措施的選擇
臨牀科研選題途徑有投標、接受委託和從自己的臨牀實踐中自選題目，不論是哪種方式，在實施過程中都應注重下面的具體措施。
1. 發揮優勢、揚長避短全國科技體制改革後，競爭體制引入科技管理。國家攻關項目、部門重點科研項目和基金項目，都是通過面向社會公開招標的方式落實。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強的競爭力才能中標，從而得到科研經費的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善於發現自己的特長，努力發揮優勢，揚長避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質也不一致，總之都各有自己的優點。在全國或全省，如果把各方面的優勢都集中起來，肯定會形成很強的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優勢，進行課題協作，也會形成強有力的科研隊伍。
2. 充分利用、人力物力臨牀醫學選擇課題，要遵循衞生事業及經濟建設同步前進、協調發展的原則，不能超出經濟力量所允許的限度。我國衞生事業經費一般佔國家財政支出的 2 6% ，而醫學方面的科研經費僅佔衞生事業費的 3% 左右，遠遠低於發達國家的水平。由於我國國民經濟總產值較低，因此用於醫學研究經費絕對值與發達國家相比更為懸殊。而且近幾年內不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對不能把課題搞得太大，內容太分散；必須集中使用人力、物力、財力，確保出成果、出人才。
3. 應用研究為主、加強開發研究 臨牀醫學是屬於應用性很強的一門科學，這就註定了醫藥衞生科學技術必須以應用研究為主。基礎研究特別是應用基礎研究，是應用研究的科學依據，沒有相當的基礎研究力量和成果，應用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應用研究為主的同時還必須加強基礎科研研究，要有所為、有所不為。
隨着科技體制的改革，科技開發越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今後還需加強開發研究，推廣應用科研成果，特別是省市以下科研機構，主要應當搞好成果推廣應用和開發研究。從全國來講，科研課題經費比例衞生部要求基礎研究佔 15% ! 20% ，應用研究佔 65% ! 75% ，開發研究佔 10% ! 15% 。
4. 分層次找目標、避免低水平重複我國的經濟建設以計劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計劃管理為主。從國家級科研課題、衞生部招標課題、衞生廳申報課題，各有不同層次。每位醫藥衞生科技人員，固然要發揮自己的特長，同時，還要評估自己的科研水平與技術力量，申報力所能及的課題，應以地區或國內先進水平為起點，開展研究工作，避免同類工作低水平的重複。
（三）申報標書的途徑 標書是課題基金的申請書，因此要按照國家部門的要求，確定課題，填報申請書，按照自己的實力，向不同層次的部門申請。由於投標具有很強的競爭性，因而在希望成功的同時，也要有良好的心理素質，準備接受可能失敗的局面。申報的途徑，分別作簡單的介紹
1. 國家級科研課題 主要分四個層次。國家和各部門分不同層次，開闢了許多資助科研課題的渠道，其中與醫藥衞生關係比較密切有下列幾種。
（1） 國家醫學科技攻關項目：國家科技攻關項目是國家經濟建設的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關計劃，“九五”科技攻關計劃。其中醫學部門為國家醫學科技攻關計劃，由衞生部主持實施，分解出課題或子課題、招標範圍、招標內容，面向社會公開招標。科技人員可參照《招標指南》，結合自己進行的科研工作，選擇投標課題，投報標書
（2）高科技研究發展計劃項目：為了跟蹤世界新技術革命中先進技術，國家安排了高科技發展計劃項目。其中與醫學關係密切的生物技術，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項目國內能夠承擔的單位不多，招標只能在一定範圍內進行，不宜面向社會。國家計劃的攻關項目或高科技計劃，多屬於指令性計劃下達的科研任務，即通過政府文件下達的計劃，要求承擔單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項特殊的國家級科研任務。
（3）國家自然科學基金：該基金在臨牀醫學上主要資助臨牀基礎研究和臨牀應用研究。國家自然科學基金每年印發《項目指南》，供申請者投標時選擇課題。該基金資助的範圍相當廣泛，此外，還有鼓勵研究領域。故擬申報基金者，每年都要關注《項目指南》，一般在年底發出，於次年第一季度各單位申報完畢，一旦被批准，資助額度相當可觀。
（4） 國家教委博士點基金：為了配合博士生培養，國家教委設立該項基金，資助部分醫科大學博士點導師開展科研工作，以提高博士的科研、教學質量。招標時雖有招標通知，但並沒有具體課題，只規定申報大學的課題限額數及經費額度，有關單位可根據招標通知要求，進行申報。
2. 部、省級科研課題基金
（1） 衞生部醫學科研基金為提高防病治病能力和醫學科學水平，面向全國醫藥衞生部門招標、資助有創造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次（雙年申報），申報範圍有基礎醫學、臨牀醫學、預防醫學、傳染及地方病、藥物、新技術和新方法、社會醫學及軟課題研究、中西醫結合研究等。目前是各級醫學院校及各級醫院醫學科研經費資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應結合自己研究課題的性質和特點，通過投標途徑，選擇適合的科研課題。
（2） 衞生廳醫學科研基金 各省衞生廳，每兩年也有招標通知，根據各省特點制定相應內容，提供省內各醫學院校或醫院申請，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今後發展打下良好的基礎。
（3） 青年科學基金 中國科學院、衞生部及部分省市都建立了有關的醫學青年科研基金，資助範圍是 35歲以下的醫學青年科技工作者。目的是發現、培養青年科技工作者的科學思維體系，促進他們儘快成才，給他們創造脱穎而出的條件。招標時發招標通知，同時還公佈招標課題和範圍。
（4） 省科委科研課題基金 各省科委不同時期有重點不同的課題，包括理、工、農、醫各項課題，科技工作者應在招標時，向科委瞭解有無適合本人研究性質的課題，以便按時投標申請。
3. 地區及市級科研課題基金地區及市衞生局根據當地財經預算情況，多數均有一部分資金提供科研基金，所屬地區醫院或市級醫院科技人員，每兩年可向有關當局諮詢科研課題基金招標情況，由於範圍較小，競爭性也比較小一些。因此，估計申請省級課題基金水平不足者，不妨轉向地區或市內申請，以爭取更多的科研經費來源。
以上是申報科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應通過不同層次進行申請，不能因為一兩次投標失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創造科研條件，寫好標書，不斷爭取科研課題經費。
（四）可行性的評估 我們對申報課題的可行性評估時，既要考慮到課題本身的科學性與創新性，還要考慮到申請者的研究能力與基礎設施，評估時要依照下列幾個條件，作好綜合分析。
1. 立題的科學性 首先要看申請者立題的科學依據，對國內、外情況分析及掌握國內、外動態是否十分清楚，以及該項課題研究目的及其科學意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學性或者立題依據不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問題。
2. 研究水平的估計申請者在文獻複習以後，對國內、外研究水平應有明確的分析與瞭解。結合自己所提出的課題，可以看出是否達到國際水平或處於國內領先水平；有無創新之處，與國內其他單位研究的重複性是否過多。如果一個課題有創新特點又處於國內領先水平，就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個課題與他人重複較多，沒有新的見解，處於低水平重複的狀態，在評審中就完全失去了競爭性。因此，對自己申報課題進行研究水平的比較，在可行性的評估中也是非常重要的。
3、技術路線可行性分析 在計劃書中的實施方案必須要明確、具體，然後在方案實施中的技術路線也要清楚，這樣就可評估技術路線或研究方法的先進性與可行性。有部分申請書的實施方案，只提了一些實驗技術的名稱，如 PCR、斑點雜交、Southern 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其後面缺乏具體內容，這樣會使評審者認為申請人不瞭解或不完全瞭解實驗的具體方法和步驟，就這會降低可行性的評估。
4. 經費預算及標本數量經費是進行科研工作必不可少的條件，要完成標書中的實施方案必需有確切的經費預算，而且要符合招標單位的額度要求，經費估算過高也是失敗原因之一。再者，樣本數量也需要作合理的估計，例如，研究急性心肌梗死需 80 例患者，但每月平均能收治 5! 6例，要想一年內完成該項研究工作可行性就成了問題，這就需要申請者延長研究時間或與他院協作進行研究來完成這項任務。
5. 研究技術水平與實驗條件申請者已有的研究基礎和良好的實驗設備條件是完成科研的保證。選擇科學手段證實假説，再配合較高的學術水平和技術水平，就會出色地完成這項研究。如果沒有研究工作的積累，實驗條件下完善，專業技術水平一般，研究梯隊不健全，這樣的情況要想完成高質量的課題，就會有很大的困難，可行性也很低。
綜前所述，課題研究的橫向聯繫和縱向深入是促進創新性和效能性轉向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對課題可行性的評估，一定要從不同角度進行調查作出評估，以免真正具有創新性的良好課題而不幸夭折。
二、標書的書寫
科學研究基金課題申請書又稱為標書，雖然在內容上與課題計劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現就標書的書寫方法分述如下。
（一） 標書的格式
在國家級標書中，中國科學院“自然科學基金”的標書與衞生部科研基金申請的標書，項目上有一些差別，但格式大致相同。現以 1998年《衞生部科學研究基金申請書》為例，其格式及項目如下所述。
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