第一篇：有關學生攜帶電腦的申請書
申請書
尊敬的校領導：
您好，我是來自xxx班的xxx，在這向您問好。
對於電腦的使用，或利或弊。益的是方便學生查詢資料、選課以及更快的瞭解社會信息，不必總是匆忙趕往圖書館。弊處則是沉溺網絡。女生大多看電視，男生則是玩遊戲，導致影響正常休息，精力分散，影響學習。
作為建築班的一員，我們將要接觸到的是cad電腦製圖，在這個科技發達的社會，電腦知識是必不可少的，無論是考慮到要查找資料的方方面面，打印編輯學習文件，還是學習上的實踐需求，衡量利弊，我都考慮到了攜帶電腦給學校帶來的影響。
雖然學校會在我們學習電腦相關知識的時候讓我們在課堂上使用學校的電腦，但這也在課餘時間侷限了我們的自主學習性。
説實話，我在班裏學習並不優秀，主要是因為我在來到房校前對國中理科知識的厭學，致使我在學習建築專業時有着一定的困難，但我會利用我的電腦重新自我嚴格要求自己，使我學習後的理科數學等水平能儘快達到我們班的平均水平線上。
我目前在一家家教公司“學大教育”做客户資源兼職，當初招聘我的“市場策劃分部負責人”肯定了我的工作業績，作為一箇中專生，一個與銷售無關的專業學生，能在平均一天以內找到10個客户資源，他願意將他們公司的“教育公開資料和”“半公開資料部分”給我拷貝一份，這對我的學習有着很大的幫助。
在學校，我們可以暗中發現有不少同學帶了電腦，我也本可以偷偷攜帶的，但我知道，做為一名學生會成員，這是變相的不將學校規章放在眼裏，我不願這樣，因此向級長您申請，請允許我在校攜帶電腦。
如果您批准了，我也不會對學校的管理造成不便的麻煩，可能您有着一定的疑問，憑什麼相信我呢？
老師，我當初買電腦時也是考慮到學習用為主要擇機條件去購機的，我這款機為 宏碁i3，無論是性價比還是配置條件我都是圍繞父母的經濟條件承受度和學習的需求為考慮因素的，所以，請您放心。
在這裏，以可攜帶手提電腦為條件，我會對您保證，約法五章：
一． 首先考慮到是安全，我會保證正常的學習和生活秩序，並在一定程度上規範在宿舍的安全用電行為。
二． 在不影響學習為前提，有效利用電腦，讓電腦真正成為學習的輔助工具，其他使用，最多最多隻是適當娛樂。
三． 儘量節約網絡使用資源，不給父母產生過大的費用負擔，並不去瀏覽不良信息。
四． 在不影響他人作息時間的情況下使用電腦
五． 對自身的財產安全方面我會作相關保障措施
申請人：
2014年4月17日
第二篇：策劃部筆記本電腦申請書
策劃部筆記本申請書
我是一名策劃部的員工，我熱愛我的工作；
開會：我們經常開會，更多時候是在進行思想碰撞，所以與普通的會議節奏有很大區別，經常用紙筆很難完全記錄，而很多精華不在當時記錄下來是很遺憾的事情；
外出：我們經常外出，工作地點並不是固定在辦公室裏，但是我們總是需要大量的資訊，可以隨時隨地辦公的工具，收發郵件，寫方案(我們一定會做的更好：)，與大量的工作夥伴、業務往來夥伴對接；
我很苦惱，我熱愛我的工作，想盡一切辦法做好她，可是還是不盡人意。 終於有一天，我恍然大悟，對，就是它，它能幫助我，它是那麼快捷、方便、輕巧，又是那麼貼心，我可以和它相依相伴，甚至比和家人在一起的時間還長，而它能幫助我做大量的工作，有了它，甚至在下班後，我依然能堅守在工作崗位。它能夠實現無紙化辦公，更省電，輻射小；對，它就是筆記本電腦，大型公司延長員工工作時間的祕密武器，還不付加班費哦！
一、建議筆記本電腦配備標準每台￥3200元（共5台，合計：￥16000元）；
二、配備筆記本電腦的員工要求及方式
滿足公司配備筆記本電腦的員工條件：策劃部正式員工
策劃部員工根據個人意願選擇筆記本電腦或ipad；
1、選擇筆記本電腦，由公司出資，員工服務滿2年，筆記本電腦歸員工所有；服務期未滿兩年，離職日起，由公司收回；
2、選擇ipad，公司出資50％，剩下50％由員工個人出資，服務滿一年，ipad歸員工所有；服務期未滿一年，折價賣給員工。
3、
三、筆記本電腦的維護與離職交接
筆記本電腦作為公司的公共財產，是公司為提高辦公效率而配備給公司正式員工的辦公用品，那麼使用它的公司員工就具有保護和維護的義務和責任。
第三篇：圖書館帶電腦申請書
申請書
尊敬的圖書館領導：
您好，我是xx院10級工程管理專業的一名學生，我想申請自帶電腦進圖書館一樓電子教學區學習。
不知道圖書館有不讓自帶電腦進去的規定，曾被認真負責的一樓管理員老師提醒過，老師説帶個人電腦進入電子教學區，會影響圖書館的正常管理次序。我知道學校這樣做肯定是理由的，這樣做是為了讓廣大的同學在電子教學區有個正常的學習環境和安全保障。
有了好的學習條件，才能更好的去學習，由於電子教學區沒有學習所需要的相關軟件，所以就想自帶電腦進去學習。
您肯定想知道為什麼一定要到一樓學習而不去其他地方！如果帶電腦去其他樓層使用。第一：我個人覺得這樣肯定會打擾到其他同學學習，首先拿電腦去太顯眼了，有顯擺的嫌疑；第二：使用中會不停的發出噪聲，如按鍵聲什麼的，會影響其他同學的正常學習；第三帶電腦去其他樓層學習是不負責任的事情，是沒有為學校圖書館安全考慮的表現。除去一樓是電子教學區以外，其他樓層均是紙質圖書或資料，萬一帶電腦去不小心發生火災什麼的，這對於個人或圖書館都是不願意看見的事情。
圖書館一樓安裝有多個攝像頭，不用擔心圖書館設備的安全問題，來圖書館都是學習的，既然來了就肯定會遵守圖書館的管理章程，有紀律有道德，不然還怎麼能稱的上是大學生。我也相信圖書館電子教學區的消防設施肯定沒問題，不然學校怎麼敢開放圖書館讓廣大的同學進去學習。
所以，我想學校能開放一樓電子教學區給那些想帶筆記本進圖書館學習的同學。一來可以減少圖書館在其他樓層的消防安全壓力；二來給在其他樓層學習的同學一個良好的學習氣氛；三是杜絕有同學帶電腦去圖書館不學習的現象；四是集中電腦在電子教學區c區使用，方便學校管理。
特申請學校圖書館開放個人帶電腦進一樓電子教學區
望領導批准
申請人：xxx
2014年11月11日
第四篇：電子備課室電腦申請書
電子備課室電腦申請書
我校現有教師名，電子備課室現有電腦 114台（不包括中層領導、教務處、教科室、實驗室），有112 台正在在使用，另兩台已經報廢。正在使用的電腦為2014年左右購置，配置低，噪聲大，運行緩慢，經常死機，對工作有一定影響。今年九年級年級使用16台電腦（備課組共用，達不到人均一台）；七年級、八年級年級教師共109人（除音體美微），現須配13台電腦。為了提高工作效率，特別向領導申請更換這批電腦或先購置13台電腦。
第五篇：購電腦申請書
申請
尊敬的校領導：
政治處、紀檢辦公室使用的電腦是由09年財務處淘汰舊機器更換新電腦時退出移交到我處的。開機鍵和光驅一直都是壞的完全不能使用，長久以來開機都是按的重啟鍵，開機運行速度不僅慢而且噪音大。日常工作中，在做黨員系統輸入黨員資料和報表時機器響應非常緩慢，有時出現死機和黑頻現象。年底需要報的數據比較多，現因顯示器壞掉而無法開機使用（今年已經壞掉兩台顯示器了），影響了正常工作。現申請更換新機，以利於今後能更好的開展工作。 申請是否得當請領導批示！
申請人：
2014-12-18
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