畢業生實習報告

第一篇：會計專業畢業生實習報告範文

實習報告

鄧小平曾説過：“實踐是檢驗認識的唯一真理！”學習只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠學以至用，能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長。成為當今社會上所需要的會計優秀人才。然而，會計是一門應用性很強的技術專業，不能照本宣科，依葫蘆畫瓢。真正的“實戰”經驗——實習，將是我們踏入會計領域工作前所必不可少的鍛鍊！它能使我們在實踐中更好地瞭解社會、在實踐中鞏固知識；它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

學習目的

進入大學兩年，學習的專業課程有《基礎會計》、《中級財務會

計》，《會計電算化》、《成本會計》，對於會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發現了許多問題，對會計工作流程還不是很瞭解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，作到學以至用，我決定———實習。我希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什麼是現型社會所需要的財會人員，為日後的工作打下夯實的基礎。

鑑於以上原因，我開始關注報紙、雜誌、電視、互聯網，等多種媒

介的招聘信息，希望自己能獲得一個會計實習的機會。剛開始的時候，並不順利。真正大型的公司、企業、工廠，他們所要招聘的是有一定工

作經驗的“熟手”會計人員。對於一個還在校攻讀會計專業的我來説，

根本就是個新手，乏人問津。但這也更堅定了我的信念，使我更加體會

到會計“專業”的重要性，並不是有學就專業！這也使我充分意識到實

習的重要性！

公司情況

2014年，我回到了自己居住的城市，我還是決定先找個地方實習

先，一個偶然的機會來到這裏一家四星級大酒店工作、這家酒店屬於旅

遊餐飲服務行業，酒店很大，壞境很不錯，第一天上班，內心忐忑不安，

感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東

西，能夠在實際工作中檢驗自己兩年的。緊張的則是，沒有經驗，萬一

做錯，或做不好事，很容易就會被人討厭甚至責罵！最重要的是，我不

願因為自己而給別人帶來麻煩！我希望能給人一個誠實、端莊、守信、

細心的好印象，我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的。新人最忌

諱的就是不守時，上班遲到。所以，我起了個大早，便前往公司———

寧早勿晚！我的前期準備奏效了。這稍稍安慰了一下我一直懸而未決的

心。辦公室裏的人不多、財務經理、會計、出納、日審和倉管，辦公室

雖不大，但學到的知識卻不少。

實習內容

，辦公室裏的會計和財務經理負責帶我，會計她教我如何核對

銀行日記賬，並且帶我一起去銀行，教我為幾個常有業務往來的

單位匯款，並教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得

到的知識良多，最起碼比我預期中的多。財務經理遍拿出了他們

以前做的帳給我看，説是讓我熟悉一下，今天就可以開始接觸真正

的業務了。這使我很興奮，突然有種英雄終有所用的感覺。於是，

我草草翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。然而。

很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價，也受到的教訓。我一

直覺得自己會計學得相當不錯，那些資產、負債、所有者權益對我

而言是信手拈來。那些“有借必有貸，借貸必相等”等規條，我可

是背得滾瓜爛熟。然而當財務經理讓我根據現有的一些資料進行制

單時，我就出了紕漏。這時，我才開始後悔，同時也明白了她們的

良苦用心。這也使我明白了，即使是“借”“貸”，也不能輕易忽視，

我為自己的大意，檢討了一次又一次，明白了很多東西是在學習都

學不到的，只有在實踐中一步步累積下來。並告誡我一些規則，以

妨以後犯錯，例如：

1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。

而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字

就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我

們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，

這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄

很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這裏還有名堂呢！真實不學不知道

啊！

3.對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填

寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而

不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結

一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，

而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就

以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯

了不少數據，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨

出錯時不好改。

會計她説，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關係的內

容可廣了，責任更是重大。若是一不小心，可能連自己違法犯紀了都不

知道呢。到那時後果才是真的嚴重！會計的語重心長，使我有如醍醐灌

頂，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓，在回家後，立即拿起了已被

我擱置在旁很久的會計專業的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤，

還是防患於未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。

會計的教導讓我認識到會計從業人員的操守甚為重要。要細心，耐心，

還要有恆心，具備了這“三心”才能作好一個優秀的會計人員！

社會進步很快，手工做帳耗時，將逐漸淡出大型企業的會計領導團

隊，在不久的將來，電腦操作將會獨領風騷，掌控大局。

財務經理説，作為一個新世紀的會計專業人員，就要適應社會的變化。

會計的信息性很強，當書本沒變時可能時局與社會因為與時具進的發展

又有新變化了。尤其是有關會計的財經法規，那是瞬息萬變的，要時常

關注有關的變動，洞悉事態的發展。聽完他們的話，我有些擔心，不知

自己能否成為自己預期中的那種會計專業人員。然而我的擔心似乎是多

餘的，會計與財務經理都提出了要教我電腦操作做帳，也就是所謂的會

計電算化。由於我以前僅用電腦上網，打遊戲，所以很多基本的操作多

不會，在試了幾次後，我有點自暴自棄。但她們倆可沒允許我半途而廢，

她們倆的耐心使我意識到自己的焦躁有多麼無理取鬧，套用會計的話説

就是他這師傅都沒嫌煩，我有什麼好煩的！儘管我對電腦可以説是一無

所知，但在會計和財務經理的悉心教導下，我還是學會了。雖然學得慢

點，但勝在我記得牢。能記住不忘就是種成就！我從她們倆身上學到了

很多，相信我會終身受用———無論是為人處事，抑或會計工作，我都

獲益良多。在她們倆的幫助教導下，我為自己這為期一年的實習，畫下

了圓滿的句點。

實習有感

課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時

代的變化與發展。但是社會的變革與發展需要理論知識地推動。兩

者相輔相成。所以，我們在學校時，應該努力學習與本專業相關的

各種知識，有了這些基本知識做後盾，要想適時地學習各種有關知

識也是信手拈來。但是互聯網信息的普及發展及應用，使我們明白

了資訊的重要，我們應該關注各種信息的發佈，如若不然，我們怎

能應付瞬息萬變的社會呢？又怎麼會洞息會計的最新發展動向呢？

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我大學兩年中

難以學習到的。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我也曾覺

得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於

登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，

反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：“凡

職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。”因此，

做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需

要有恆心、細心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好！科技

的發展也使我們看到了計算機應用範圍的廣闊，因此若想成為新時

期的會計人員。除了要學習會計專業的基本理論外，也要跟上時代

的步伐，掌握計算機的基本應用，並學習會計電算化，為日後的工

作做好萬全的準備。

實習，雖然就此告一段落了，想到自己大學兩年的學習，想到實習

期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎上，為

下一步努力衝刺！

08屆海大會計電算化23班

陳盛傑

第二篇：大學生畢業生實習報告

大學生畢業生實習報告(教育專業)

2月22日至7月15日，我和其他4名同學在渭南市白水縣史官鄉史官鄉初級中學八年級年級實習了一學期。在這一學期裏，我上了48節課，改了作業本，批改好班、差班作文各一次。作為實習班主任，帶領學生參加早鍛鍊（跑步），訓練參加校運動會的儀仗隊，全權代表八年級（2）班班主任帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名差生的細緻的思想工作，認真回覆學生給我的信，籌辦了搞好學習大家談，愛心助學快行動主題班會。在整個實習期間，我本着對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

怎樣上好物理課，這是實習的重點。頭兩個星期聽課，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。傳統的教學方法注重分析，而這個學校學生的素質普遍比較差，對抽象分析較難理解繼而引發對學物理缺乏興趣。即使部分能力強、願意學的學生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。對於這些十四歲左右的八年級學生來説，最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗。正如指導老師對我説的，像《光學》這樣的內容，只要老師多據例，把理論與實際聯繫起來，課就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老師講課有激情，學生不會不受感染。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨

四、五點就起牀備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。儘管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失温和。我認為男老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利於學生的性格發展。提問後應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一説，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

批改作業，我糾正每個錯誤，在批語中強調訂正的重要性，並根據各個學生的情況勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之後依然不訂正的學生，我在其作業本上寫明，為了不浪費時間、精力、感情，我不改這次作業。我的指導思想是要不斷給學生改正錯誤的機會，要允許學生在改正錯誤，追求上進的過程中有反覆，但不能苦口婆心，説來説去就那麼幾句，要根據學生的變化，相應地調整措施。改週記，我花的心血更多，我注重通過週記瞭解學生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥於寫的內容。我認為寫出一些自己的想法對八年級年級學生來説是最重要的，因為這是他們最突出的問題。他們感興趣的是説出自己的心裏話和老師溝通，如果老師把寫週記看成純粹技術性的練習，不關心週記的內容，就會失去了解學生內心世界的絕好機會。作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當教書匠，要當教育家。作為物理教師要確立物理的指導思想。

班主任工作需要長期堅持才能看到明顯成效。我在八年級（2）班這個差班做實習班主任時，注重做差生的工作。要實現沒有教不好的學生的教育理想，必須有誠心，有耐心，而不能一味地訓斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會不良風氣的學生的不良行為控制在一定範圍內就算完事。

實習中我遇到的最大難題是如何教育沾染了社會不良風氣，不把老師當回事

的學生。有個學生滿嘴挑釁性的語言，我多次耐着性子給他講道理，但他不為所動。其實他反應比較敏捷，上物理課常常舉手發言，答得也比較準確，但他就是不願受任何約束，想怎麼樣就怎麼樣，絲毫不考慮對其他同學的不良影響。我跟他講明，不要太自私了，今後走入社會，靠的是真本事、硬碰硬，不是靠一點小聰明、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我針鋒相對，差點打起來。他自動降温，我把他帶到班主任的辦公室，班主任對他進行説服教育。事後，班主任忠告我不能和學生打架，學校會處罰打學生的老師，家長告到報社，報社立場肯定是站在學生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學生，他説，老師沒有什麼權力處置學生，只能用言語智鬥，你有來言，我有去語。但我想，如果僅僅靠言語，而沒有切實的處罰措施（如在學生操行評定中扣分；學生擾亂課堂秩序時，不允許其上課；學生嚴重違反校紀時，勒令其退學），這樣的學生會有恃無恐，更加猖狂。學校管理學生，應該認真負責，嚴明校紀，不縱容，不粗暴，恩威並重，當斷則斷，這才是真正的愛護學生。如果僅僅滿足於學生在學校裏不出亂子，這等於是放棄了教育的神聖職責，使教育問題轉化成社會問題，最後積重難返。

臨別時，不少學生要我留下通訊地址。我珍視這份友情，對這些願意與我保持聯繫的國中生，我是負責到底的，儘管我還沒決定是否當老師。

第三篇：環藝畢業生實習報告

實習報告

一、實習説明

（1）實習時間：2014年2月15日至2014年4月10日

（2）實習地點：湖南省株洲市

（3）實習單位：卓爾裝飾公司

（4）實習目的與任務：為了更好的步入社會做準備，積極的參與工作加深自己在專業方面的知識，學會為人處事，也希望我能通過實習對自己各方面能力有個提升。

二、實習單位簡介

長沙鑫卓爾裝飾設計工程有限公司（簡稱“卓爾裝飾”）成立於1999年，以“空間詮釋藝術，專業築就品質”為理念。迄今，卓爾已為萬餘家庭、企事業單位客户提供了設計、施工、諮詢、售後等服務。本公司在長沙家裝、裝修、家庭裝飾、別墅裝修、家裝設計上佔有卓越的優勢和成就，並且在家裝公司排名上面也是雄霸一方。歷經12年風雨歷練的卓爾裝飾，曾先後獲得“優秀住宅設計獎”。

經過長時間的準備籌劃，長沙卓爾裝飾在株洲落户。卓爾裝飾是“菜單式裝修”、“工廠化裝修”、“一戰式服務”、“全責環保”等行業新概念的領航者與實踐者。

三、實習過程與工作總結

我們公司在株洲市的王府井百貨七樓，地理位置非常好，屬於市中心的繁華地段，來公司的第一天感覺非常好，經理很熱情的接待了我們，向公司的首席設計師袁老師推薦了我們。接下來安排我的工作就是做袁老師的助理。

設計師助理主要的工作就是協助設計師出設計方案，與設計師一起去客户家裏量房以及陪客户選擇材料。在協助設計師的同時，自己也能學到很多專業知識。量房工作別看很簡單，其實是一個腦力活動加體力活動的，不僅要動作快，還不能出現數據誤差，當然不能保證百分之百的準確率，允許有10公分之內的誤差。如果説誤差太大的話會影響後續的方案設計和工程造價的預算。和設計師出去量房過好幾次了，一次比一次有進步，量房畫的圖紙也清晰易懂，不像剛開始學習量房所畫的圖紙，數據都含糊不清。

實習了兩個多月，雖然時間不長，但我覺得我是處於一個非常團結的大家庭，卓爾這個大家庭給了我很多關愛，讓我成長了不少，通過各位設計師的提點我的專業能力也提升了很多，先是從繪圖方面來講，我從不會畫家裝施工圖到能夠獨立出簡單的家裝施工圖。在實習期間袁老師教會了我很多做人做事的道理，給我提出許多今後對我從事這個行業有意義的建議。使我也明白了一些道理，任何成功者都不一定能遇到像一夜成名這樣的好運，而是靠日積月累，一分耕耘一分收穫。設計師的形象很重要，但更需要注重的是設計師的能力，談單能力和設計能力是最主要的。

進入公司學習知識最開始就是了解室內設計師的整個設計流程，室內設計流程通常可以分為設計準備階段，方案設計階段，施工圖設計階段和設計實施階段。一般我們公司的業務來源是通過公司業務員提供的客户電話，然後設計師再和客户聯繫，商量後續工作約好時間去實地量房，量房後進行方案設計階段。現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從傢俱造型到陳設掛件，從採光到照明，從室內到室外，來重視整體佈置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神需要。在家庭室內設計中，首先應對居住者做一個大概的瞭解。這樣才能把握住客户心理，做出符合客户需求的設計。這樣對之後的簽單起很大的作用。

方案確定下來之後，就要開始繪製施工圖了，關於施工圖方面我學到了很多，對於一些傢俱的尺寸，以前因為沒有太多接觸過不是很熟悉。但是通過這次實習接觸這麼多的施工圖紙繪製工作，我對家居環境裏的人體工程學等方面的數據有了全面的瞭解。能做出合理的佈局了，但在很多方面還有不足，設計思維還沒有完全的打開，需要繼續的學習一些設計技巧

以及接觸到更為新潮的設計作品，學會分析優秀的設計作品，提取精華運用到日後自己的設計當中去。在公司實習除了繪圖，更多時候是要面對客户與客户交流的，比如帶客户去看我們公司的工地，去看工地最主要的是看施工工藝，向客户詳細介紹我們公司的施工工藝，通過了解公司工地，可以看出我們公司的施工團隊水平都很高，工藝都很紮實。

在公司看設計師是怎麼與客户談單和介紹公司材料。這些時候我們可以觀察設計師與客户是怎麼進行交談的，分析客户心理，談單的技巧可謂博大精深，沒有實戰演習是很難進步的，所以談單最主要的是自信和主動，只有自己自信的去展示自己的作品，才能讓客户感染到你的實力。在袁老師很忙的時候，就會讓我先帶客户先去公司材料展廳看裝修材料，首先得要自己很熟悉公司的家裝套餐模式和展廳材料，這樣向客户介紹的時候才不會出錯。所以這就得靠自己平時對材料知識的積累了。剛開始的時候，自己因為懂的太少，常常會出現不知道説什麼的尷尬情況，或者是客户問的問題答不上來。但後來通過自己對展廳材料的熟悉和設計師的教導，慢慢的給客户介紹材料這方面工作能夠擔任起來了。

通過這次實習我知道了作為一名設計師要具備的多方面能力，不僅要專業知識豐富，還要擁有廣泛的社會知識面，包括各民族的文化、美術、音樂、政治等，瞭解家裝材料的性質、元素、細節，能夠及時更新並運用最新型的材料工藝，時刻提醒自己要提高自己的創造能力，把握設計潮流與時尚，能夠用心的對待每一個客户，認真做好自己的每一次工作，能夠時刻端正自己的工作心態，時刻保持積極向上的思想。做個負責任的設計師。我非常感謝公司的設計師老師對我的指導和提點，還有同事的關愛，讓我對從事室內設計行業樹立了信心，積累了經驗。

在短短兩個月的實習工作中，我深刻的體會到團結協作對於做好一個單是多麼的重要，團隊精神是做好一個工程的關鍵所在，到公司實習的這段時間，不管是我的專業方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為到公司實習最重要的事要有好的心態，注意細節，尊敬他人，能夠虛心請教他人，注重團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對家裝行業有了更深刻的瞭解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以後畢業很有可能就是往家裝行業發展了，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間裏加深對各種專業知識的瞭解，熟練對各種專業技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫，使我的綜合素質得到了培養，鍛鍊和提高。同時我學到了許多寶貴的經驗，這為我以後步入社會打下了堅實的基礎。

第四篇：2014年畢業生實習報告

2014年畢業生實習報告

學校：太原電力高等專科學校

系別：土木工程系

班級：裝飾

姓名：段秀麗

學號：

日期：

09130950091314 2014-9-14

實習報告

一、實習説明

（1）實習時間：2014年8月2日至今

（2）實習地點：太原市平陽路怡安裝飾城e區8號

（3）實習性質：畢業實習

（4）實習單位：天壩木業有限公司

（5）實習部門：銷售部

（6）實習崗位：銷售代理

二、公司簡介

成都天壩木業有限公司座落在四川成都雙流蛟龍工業港黃天壩二號園區。建於1998年,是一家集開發、生產、銷售於一體的木門專業生產廠家。秉承以信為本、以誠待人的經營理念。

三、實習目的

學習社會工作經驗，提高自己的實踐能力。培訓社會溝通技巧，鍛鍊自己的意志力，為以後工作打基礎。

四、實習內容

實習期間，我在本公司的山西辦事處銷售部擔任代理銷售一職，讓我對銷售這個行業的整個操作流程有了一個比較完整的瞭解和熟悉。雖然實習的工作和所學的專業沒有很大的關係，但實習中，面對不同的客户，不同的產品，我都要有所瞭解。解決售後問題也提高了自己處理事情的能力和技巧。我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的這段時間裏，讓我體會到了從工作中在拾起書本的困難性，每天較早的就要上班，晚上較晚才能下班回到家。這更讓人珍惜在學校的時光。

五、實習體會

此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的技巧，學會了與員工同事相處的有效方法途徑，積累了處理有關人際關係問題的經驗和方法。同時我體驗了社會工作的艱苦性。通過這次實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了我的意志力。訓練了自己口才方面的能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經驗，也為自己以後的工作打下了一點小基礎。

第五篇：畢業生實習報告

畢業實習報告

專業：人力資源管理姓名：

學號：

指 導 教 師：

實 習 單 位： 河南奧鑫種業有限公司

2014年1月11 日

一、實習目的

畢業實習對畢業生而言是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為其之後走向社會奠定良好的工作基礎。在大學裏，我學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，熟悉現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，才能發現自身存在的不足，才能更加深刻的瞭解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以後畢業走上工作崗位打下一定的基礎。

二、實習時間：

2014年10月-12月

三、實習單位

河南省許昌市奧鑫種業有限公司

四、實習單位簡介

河南省奧鑫種業有限公司是生產、加工、營銷於一體的高新技術企業，註冊資金1505萬元公司主要從事小麥、玉米、大豆、花生、棉花等優良農作物及各類蔬菜種子的研究、開發、繁育、銷售推廣工作，並與重點農業機構和企業廣泛合作，建立了穩定的銷售網絡。公司始終堅持“以質量求生存，以信譽求發展”的經營宗旨，發揚“誠實、守信、務實、高效”的企業理念，2014年10月通過iso9001:2014質量管理體系認證，先後被評為“河南省守合同重信譽企業”、“河南省農業產業化重點龍頭企業”、2014年9月並被批准通過“許昌市小麥工程技術研究中心”、2014年12月18日奧鑫種業商標被評為河南省著名商標。

五、 實習內容及過程

在兩個月中，我的主要工作內容是協助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，主要是以下幾方面的內容：

1、招聘方面：

首先是發佈招聘信息，包括職位，工作內容，以及各種要求和條件。

其次在網上招聘網站篩選求職簡歷，篩選簡歷的標準主要是根據崗位的職責和任職要求，例如相關工作經驗、年齡、專業及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然後再進一步的甄選、面試。對一些不太重要的崗位，我可以根據標準自己篩選。

再次預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，在電話溝通中主要是簡單介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。

最後給到公司應聘者進行簡單初試，並將通過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。

2、培訓方面：

培訓的主要工作內容是安排並協助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發放，培訓期間的考勤及後續的跟蹤工作；

3、整理以及保管請假條，整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔

4、複印、打印、傳真辦公表格和文件等

5、協助其他員工做好新進人員的入職、離職和調職手續

6、計算管理人員考勤，並將明細送至各部門核對、簽字

7、簽發各部門獎、罰單，並保存留檔

9、領導安排的其他工作

六、關於奧鑫種業有限公司人力資源管理過程中的一些問題及措施

通過兩個月的實習，對公司有了一定的瞭解，在人力資源管理制度的現狀方面也有了一些認識。根據這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得，覺得公司在人力資源管理這塊還存在着一定的問題：

（一）現代人力資源管理制度不健全

在公司，人力資源管理的多個環節仍處於傳統的人事管理階段，沒有形成規範的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全按照企業發展戰略的需要將員工及管理層作統一的規劃，也未制定出符合企業人才需要的選擇、任用、激勵等制度規定。

首先，必須制定符合企業戰略發展需要和企業文化的人力資源管理制度。在制定制度時，要贏得企業高層的支持，提升人力資源部的戰略層次，爭取擁有一定製定權和執行權，一切以公司的利益為中心，避免流於形式。其次，改變傳統人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等建立健全並對其擁有一定的執行權，轉最後，要將制度形成完善、規範的文本，如員工手冊、企業規章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規可依。同時，也要加大力執行力度，獎罰分明，堅持公平、公正，堅持以制度管

（二）組織結構和崗位設置不合理

目前，公司的許多部門之間相互交錯，有些部門出於獨立半獨立狀態，造成出現雙重領導的局面，部門的相關的責任和職責很難分得清楚。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴重的因人設崗，同時許多崗位並沒有經過分析和研究，隨意設立，隨意招人。

首先，對各個部門和崗位做一個實地調查和分析，砍去可有可無的部門或者崗位，減少和控制人工成本，實現人力資源的優化配置。其次，規範組織結構，優化部門設置。部門的設置一定要符合企業實際發展需要，儘可能做到的簡化、清晰。同時要將各個組織分清職責，明確部門的作用。第三，部門內部崗位的設置根據實際工作需求，嚴格按照企業的人力資源規劃，避免因人設崗。人員編制、組織架構要有限制，不能隨意更改，對崗位職責模糊不清，應進行必要的工作的分析，關鍵的崗位應制定工作説明書。

（三）員工的培訓開發與職業生涯規劃匱乏

公司重管理、輕開發，沒有對員工做出一個清晰的職業生涯規劃，員工的發展與培訓也沒有得到足夠的重視。新進的員工對自己在公司的未來發展前景或者説晉升路徑不是很清晰甚至是根本不瞭解，以至於看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進取的信心，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業的忠誠度也會隨之下降。

（四）日常人事管理的流程不規範

據這這段時間的實際操作，發現實際工作中一些人事變動的手續辦理比較混亂，各部門人員不按規定辦事時常發生。同時關於離職這塊，公司很少有離職面談。一般的話，員工離職就是導籤個字，交接下工作，員工就這樣走了！另外，按規定申請辭職的人員

須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知後卻很少有及時反饋給人力資源部的，到人辦理離職手續的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有迴旋餘地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最後只得簽字同意。這對公司的人員規劃、招聘工作等都帶來很大麻煩和不利，無法及時有效地掌握人員信息，控制人才流失。

七、實習感悟

首先感謝奧鑫公司給我的這次實習機會，感謝奧鑫公司人力資源部的所有同事在這段時間裏給我的幫助和指導，也感謝所有對我的實習工作支持的公司其他部門的同事。

這段時間的實習，我感受頗多。有句話説得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

1、學會主動，學會由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”。校園裏面，我們一直都在解決一些問題，但是很多時候那些問題是別人提出來之後，然後我們才去思考如何解決這些問題。在這段實習期間，剛開始主管提出一些問題讓我們去解決，我們剛開始也是跟着他的指點去做。後來，他就放手讓我們去做，他告訴我們，很多問題要我們自己去發現，然後尋找最好的解決辦法。自己發現問題的過程是非常重要的，讓我們積累了非常多的經驗。以後處理類似事件的時候，我們就可以規避這些已經發現的問題。

2、端正自己的心態。剛進入企業，自己應該是企業最無知的一個，對於具體實施毫無經驗，市場敏感度不夠，從學校中的佼佼者到企業中的菜鳥級人物，這個落差所帶來的巨大失落可能只有自己才知道。實習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應，適應環境的改變，適應激烈的社會競爭，適應原本我所不能適應的一切。是為了不再犯同樣的錯，經常提醒自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。反省過後，總是會認識一個新的自己，發現自身存在的諸多問題，接着就是對自己的一個重新定位。

3、鍛鍊自己的耐心和信心。在實習時，除了招聘時間，其他大部分時間都是在“打雜”，工作很碎，感覺很枯燥，很沒意思。但就這樣，鍛鍊了自己的細心。特別是耐心。

4、在接人待事，處理人際關係方面，自己也有十足的進步。

另外，經過這個實習期的檢驗，也發現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業知識還不夠紮實，實際操作能力還比較差，溝通協調能力需要進一步的提高，應對複雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事

表格的填寫檢查不仔細造成後期工作的不便，錄入人事報表的數據出現過誤差。讓自己明白自己實際上差的很遠。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”這段時間的磨練，使我懂得了企業人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的瞭解，鍛鍊了實際操作能力，對以後的學習和工作都有很大的幫助，很感謝奧鑫公司給予的這次寶貴的實習機會。雖然，這次短暫的暑期實習結束了，但對我來説這只是一個開始。我會把這段難得的經歷帶回學校、帶回課堂，指導以後學習的重點和方向，並進一步學好理論知識，堅持做到與實際結合，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。