畢業學期學生工作任務書

第一篇：畢業學期學生工作任務書

畢業學期學生工作任務書

石家莊職業技術學院

畢業學期學生工作任務書

姓 名張賽賽

系（院）建築工程系

專業（班級）工程技術

指導教師姓名樑媛

類 型畢業設計（論文） □ 頂崗實習工作報告

題 目銀興假日酒店工程施工技術資料編制

施工技術資料是建築工程施工全過程的反映，是評定工程質量等級的主要依據，是查驗工程質量等級的主要憑證，也是改（擴）建工程不可缺少的資料之一。所以，施工技術資料合格，工程質量才合格，施工技術資料的形成與管理，對建築工程而言是至關重要的，也是施工過程必不可少的構成部分。

施工技術資料的收集與編制，應根據施工組織設計、各施工方案、材料設備見證取樣檢驗計劃的安排，在深刻理解分部工程、分項工程和檢驗批的基礎上，與施工同步收集、編制和整理，做到真實、完整、清晰、內容連貫、交圈對口。

施工技術資料的編制貫穿工程建設全過程，建設單位主要負責準備階段和竣工驗收階段的資料，而施工過程中的技術資料主要由施工單位負責編制，它融合了施工組織、施工技術、工程圖識讀、建築材料、工程測量等多個學科，同時還是應熟悉資料編制軟件和工程文檔歸檔知識。

本畢業設計是根據實際工程項目，編制某單位工程施工技術資料，需完成下列內容：

1.工程概況及其施工特點分析

工程概況：銀興假日酒店，框架結構、10230m2、施工工期為一年2.主要分部、分項工程施工方法和施工方案

簡介各分部、分項工程施工順序：“先地下後地上先主體後維護先結構後裝飾”，施工的重點難點：施工面積大，質量控制是難點，工期緊，工期控制是難點。施工機械1 切斷機長者jq-45 1

2 塔式起重機山東qtz-50 1

3 塔式起重機山東qtz-631

4 對焊機上海ww100

5 調直機ygt4-14

攪拌戰砼js750

砼配料機pld1200

施工方法：以機械人工為主

3.編制資料對象的選擇

根據實際施工情況，選擇一個完整的分部工程或者某一時間段平行施工的幾個分部工程作為整理資料的對象，介紹其施工進度計劃、檢驗批劃分方案、材料進場計劃、材料設備見證取樣檢驗計劃及其編制依據。

4.資料整理大綱

根據前述選擇的資料整理對象，用流程圖列出其全部的施工技術資料整理目錄，並註明時間，以體現實際施工過程中各項工作的時間關係和邏輯關係，並能夠做到閉合交圈。選擇若干典型的工作分析其施工技術要點，並説明保證時間交圈關係和前後邏輯關係的根本原因。

5.資料整理心得

搞工程的資料整理是非常重要的一個環節，由於剛畢業和自己不善於總結請教的原因，資料整理一直處於一種隨意自由的狀態，真正工作的時間不全身心投入，將很多隱患和困難拖到最後集中爆發而不知所措，應該按照北京市新版資料管理規程來整理資料。開工的時候該報監理、甲方、總包和管理公司的資料及時報送，同時也得考慮今後竣工資料的整理和要求，竣工資料中有要存於檔案館的要求是原件，有要存於質量監督站檔案館的也要求原件，有甲方要的也要求原件，總包、監理公司和管理公司有時也有要原件的。所以整個資料的整理應該以最終竣工資料的要求來統籌安排和整理，而同時兼顧施工的正常開展。開始的時候有個詳細的資料整理計劃和詳細的目錄，然後再和監理及甲方協調達成一致，最後按照計劃和規程來嚴格整理資料。其中有工程定位測量記錄和驗線記錄，有檢驗批、預檢、隱檢，有地基驗槽記錄（現場五方簽字後蓋章，若存在二次驗槽的話，還需要相應地基處理記錄，然後和改動後的地基驗槽單子一塊兒簽字和五方蓋章），有原材出廠合格資料和實驗室複試報告（水泥200t，砂石600t一批次，時間上要在施工用料之前，若用商品混凝土則攪拌站提供），有混凝土試塊製作計劃（其中見證試塊不低於30%），有現場人員安排和統一協調調度，有每天計劃和落實情況（可以參照韓國管理公司要求日報表的做法），還有最後資料交接和工程結算事宜。 總之，一個工程的順利開展應該是項目部人員的通力合作和全心配合。

校內指導教師意見：

簽字：

年 月 日

第二篇：2014級建築技術專業學生畢業實習任務書

2014級建築技術專業學生畢業實習任務書

一、實習目的：

畢業實習是理論聯繫實際的教學活動。是工民建專業重要的實踐性教學環節。通過畢業實習，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業理論知識，開闊視野，擴大學生的知識面，並使學生具有綜合運用所學的專業知識，獨立完成工作及解決工程實際問題的能力，為畢業後迅速適應崗位要求創造條件。

二、實習時間：

二〇一四年四月二十三日至六月二十三日，六月二十六、二十七日返校。

三、實習方法：

各學生到實習單位，由單位負責安排實習地點，在施工工地實習。學生直接參與生產實踐活動，學習專業技能，練就崗位能力。實習時由單位指定專人負責，對其實習期間的工作進行指導和對其表現進行考核鑑定。

四、實習內容及要求：

（一）、內容：

1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作；

2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；

3．掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術複核工作；

4．熟悉有關的施工質量驗收規範和操作規程；

5．瞭解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；

6．掌握施工組織設計的主要內容，瞭解各施工班組、各專業施工隊伍之間的施工程序安排與協調組織；

7．瞭解技術質量安全交底的內容及組織程序。

（二）、要求

學生應掌握一般建築工程的施工技術和組織管理的專業知識、能夠應用所學的專業知識和技能，在建築生產一線基層的技術及管理崗位從事與本專業相關的工作。學生應樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發展的關係，養成良好的職業道德和團隊精神。具有處理工作中突發問題和協調各方面關係的能力。

五、考核與評定

畢業實習全部結束，要求學生提交：實習單位鑑定、實習日記、實習報告。實習單位的鑑定應由項目經理親自填寫，並有親筆簽名、蓋實習單位或項目經理部公章(原件)。

要求學生每天寫日記，記錄每天的氣温、氣象等情況，寫出每天的實習工作內容，記錄工程施工流程中的主要事件。實習日記還應填寫好工程名稱、工程規模、結構形式、項目負責人、技術負責人等內容。實習報告應包括：

1．所在實習項目的工程概況；

2．實習期間的主要業績，如編寫的施工組織設計(或一部分)、工程預算或繪製的圖表等；

3．把實習期間學到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線複核、怎樣檢查鋼筋綁紮的質量等；

4．實習總結。總結本次實踐活動的收穫和體會，還有哪些知識不清楚或實習做的不夠好等等。按實習單位鑑定、實習日記、實習報告，實習答辯確定學生的成績。材料不全不予評定實習成績，畢業實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定，並計入到學生總成績當中。

贛州金樅建築工程限公司成立於2014年6月11日。註冊資金2108萬人民幣。經贛州市城市規劃建設局批准為房屋建築工程施工總承包三級，市政公用工程施工總承包三級；施工企業公司的經營方針是：“誠信務實、質量為上、管理為先、服務第一”。合同履約率為百分之百，滿足合同規定的質量要求。公司始終遵循“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務為主、奉獻社會”的職業道德，以嚴謹的科學態度，高度的負責精神，熱情的服務態度，良好的工作質量，取信於業主和社會。

第三篇：001畢業論文(設計)任務書(指導老師與學生共同完成)

化學工程與食品科學學院畢業論文(設計)任務書

（xxxx屆）

畢業論文（設計）題目學生姓名學號專業與班級指導教師

一、 畢業論文（設計）的主要內容及要求：

二、 畢業論文（設計）應收集的資料及主要參考文獻：

第四篇：級酒店管理專業學生畢業綜合實踐任務書

08級酒店管理專業學生畢業綜合實踐任務書 一、 畢業實踐目的 為了讓酒店管理專業的學生進一步掌握所學的專業基礎知識實現專業綜合能力的有效訓練更好地熟悉酒店企業的組織及整體運作模式掌握酒店企業主要業務部門的工作程序與方法培養良好的職業素質與團隊精神進一步提高學生分析問題和解決問題的能力為學生在酒店行業就業和專業發展奠定良好基礎。 二、畢業實踐單位安排 1學生畢業實習單位的落實採取學生自擇為主學校統一安排為輔的方式進行。 2. 學生自擇實習單位學生可結合就業的需要通過網絡求職、親友介紹、學校推薦、參加招聘會等多種形式選擇畢業實習單位所找單位或崗位儘量與本專業對口並辦理畢業實習審批手續。 3. 學校統一安排實習對到期未落實畢業實習單位的學生由學校統一安排在實習基地進行畢業實習。 三、畢業綜合實踐時間安排 畢業綜合實踐時間為第六學期時間不少於三個月。 1、第五學期末參加畢業綜合實踐動員大會和師生見面會 2、2014年3月1日前落實畢業實習單位 3、2014年3月1日——5月31日學生參加畢業實習並按學校和實習指導老師要求認真撰寫實習日誌 4、2014年3月1日——5月31日認真撰寫畢業綜合實踐報告 5、2014年5月31日前學生做好畢業實習單位鑑定 6、2014年5月31日前學生提交《學生實習訓手冊》和畢業綜合實踐報告

四、畢業綜合實踐報告內容參考 1、對我國酒店業的現狀進

行分析 2、對實習酒店企業的現狀和所從事崗位的基本職責和要求進行分析 3、崗位對從業人員知識、技能、素質的要求分析 4、酒店各個部門崗位實習的心得體會 5、酒店職業生涯的規劃。 五、成績考核 畢業綜合實踐共12個學分其中畢業實習佔總成績的70畢業綜合實踐報告佔總成績的30。畢業實習與畢業綜合實踐報告實行百分制雙及格方可取得畢業綜合實踐成績。不及格者要重修或重寫。成績考核如下 一畢業實習成績評分滿分100分 1畢業實習申請佔10 2. 畢業實習日誌佔20 3畢業實習單位評價佔30 4指導教師評價佔30 5參加畢業綜合實踐動員大會10 二畢業綜合實踐報告成績評分 滿分為100分由指導老師視學生寫作態度和寫作質量評分。要求必須及格60分以上。抄襲者弄虛作假者一經發現作不及格處理。 具體的評分標準為1是否實事求是2專業水平理論與實踐的結合程度、能否用專業知識和理論去解釋實際問題對現實問題能否從理論高度加以抽象。3文體形式要求要素是否齊全、佈局是否得當、結構是否完整4觀點是否正確是否明確説理是否清楚能否用論據説明觀點5文句是否通順措辭是否得當6材料是否翔實、體會是否深刻、文字字數是否達到要求。 三畢業綜合實踐成績評定 由畢業實習成績和畢業綜合實踐報告成績按比例合成按合成成績確定等次。 190分——100分為“優秀” 280分——89分為“良好” 370分——79分為“中等” 460分——69分為“及格” 560

分以下為“不及格” 廣東理工職業學院工商學部經貿教研室 2014年1月6日

第五篇：建築學畢業實習任務書

畢 業 實 習 任 務 書

-------適用建築學

一、 畢業實習目的和基本任務

畢業實習是整個教學工作的重要組成部分，是使學生獲得畢業設計課題所需的第一手資料，鞏固所學的基礎和專業理論，學習現場踏勘和培養學生獨立工作能力的重要環節。

二、 畢業實習基本要求

在畢業實習中，要求學生髮揮主觀能動性，自覺學習，主動觀察，積極踏勘，認真做好記錄，做到“眼快、手快、腿快、腦快”達到如下基本要求：

1、通過畢業實習，根據畢業實習大綱要求，使同學們能深入現場，自己動手，瞭解設計基地的狀況和周邊環境，收集畢業設計的資料。

2、讓學生參觀有關圖書館、高層綜合樓等，按照畢業實習任務書的要求，主動去觀察事物，瞭解情況，培養觀察能力。

3、根據實習任務，對收集到的設計資料和信息，精心分析，分類整理，以培養分析能力。

4、在對設計基地的瞭解和掌握的基礎上，認真完成畢業實習報告，培養綜合能力。

三、 實習方法

為達到畢業實習大綱要求，全面完成實習的各項任務，實習的主要形式是分散實習。

方法是：

1、實行畢業實習調研提綱制度：要求學生在踏勘以前，根據實習任務書的要求，獨立完成畢業實習的調研提綱，以保證學生從思想上早作準備，從行動上方法88明確。

2、實行日記制：瞭解實習進度，鞭策學生學習，加強學習積極性，保證畢業實習質量。

4、實行畢業實習報告制度：認真加工整理畢業實習資料，寫出能反映現場踏勘和參觀其它相關建築實情的畢業實習報告，以作為畢業設計的基本依據。

四、 實習地點

學生分散實習

1、調研相同類型的建築。

2、調查宜昌圖書館分佈情況、規模大小，服務人數等。

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（根據實際情況行程安排可以作適當調整）

五、實習思考題及部分問題指導

1、本次實習的目的、意義和要求是否明確？

2、你對實習有何要求，對實習計劃中的各項安排你有何意見？

3、要完成實習任務，你有什麼困難和疑問？

4、你準備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數據。

5、畢業實習報告應收集哪些資料？試列出設計資料收集提綱。

6、設計資料的來源有哪些途徑？如何對收集到的技術資料進行整理？

六、實習報告內容與要求

1、要求

學生實習完畢後，獨立地完成實習報告。報告應根據自己的觀察和收集到的資料並用自己的語言加以表述。反對照抄和雷同，實習報告應包括文字説明部分和簡圖部分。

2、內容：

1） 包括每天實習日記，不少於10篇，每篇不少於300字。

2） 報告包括根據參觀相同類型建築所獲得的建築設計的第一手資料，並附

上所拍照片，予以説明、分析和評價。

3） 每人提交總結報告一篇，每篇不少於3000字。

七、畢業實習成績評分體系

1、畢業實習成績考查由實習指導老師根據實習大綱和實習計劃的要求進行考查和評定成績。

2、畢業實習成績的考查根據學生的實習態度和在實習過程中按照實習大綱和實習計劃要求所掌握的知識、技能和完成實習報告的質量評定成績。在實習結束時寫出評語及成績。

3、實習成績的評定分五等，即優、良、中、及格、不及格。

（1）優：全面地完成實習任務，按照實習計劃積極地參加實際操作，理論能較好地聯繫實際，在工作實踐中，能提出改進意見，逐日完成實習日記，實習報告有豐富的內容，能較全面地分析問題和提出解決問題的途徑。查問時，能圓滿地回答所查問的問題。

（2）良好：較全面地完成實習任務，能積極參加實際操作，理論能聯繫實際，逐日完成實習日記，實習報告有較豐富的內容，具有分析能力，並能初步提出解決問題的途徑。查問時，能回答所查問的問題。

（3）中：能完成實習任務，參加實際操作，尚能理論聯繫實際，能寫實習日記，實習報告內容清楚，具有一般分析能力，查問時，基本上能回答所查問的問題。

（4）及格：基本能完成實習任務，勞動態度尚好，對所實習內容能一般的掌握，實習報告內容清楚，無原則性錯誤。查問時，能基本上回答所查問的問題。

（5）不及格：未能完成實習任務，勞動態度不好，理論不能聯繫實際，日記、實習報告內容貧乏、殘缺或有原則性錯誤。查問時，對查問的問題多半不能回答或回答

得很膚淺，甚至有很大錯誤。

4、實習考核不及格，不得參加畢業設計。