新大學生社會實踐報告範文篇1
一、實踐目的
讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閲歷，由於在以後的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。究竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁着冷假有這樣一個機會，好好的大幹一場。
二、實踐時間
xx年1月19日—xx年年2月17日 歷時一個月
三、實踐地點
贛州市國光百貨(紅旗店)
四、實踐單位和部分
生鮮區熟食部
五、實踐內容
一月十四日我們就考完了，意味着我們的一個多月的寒假就要開始了。回到家，沒過幾天就感到無聊了，後來接到同學打來的電話，“寒假往打工不?找到工作沒啊?”想一想，為什麼我不往類。於是問我那同學，他也沒找到合適的工作。後來想起了現在的好工具—網絡，於是我就在贛州九一人才網免費註冊了會員，寫了份簡歷，發佈了求職信息。
我是十六號中午發出的求職信息，下午就有電話打給我，説是贛州香江灣國際酒店的，想要招寒假工(服務員)，要做一個月，工資一千左右，並且説明過年沒假放。我想，才一千，過年還沒假放，於是我就跟那人説我考慮考慮。第二天下午，我和同學往買衣服，忽然接到個電話説是國光的，問我是不是在找工作，然後先容了下工作和待遇，由於那時我還沒考慮清楚，我同樣跟她説我考慮考慮。後來打電話告訴了我那同學，十八號我們就到國光人事部問具體情況來，國光要我們必須工作到仲春十七號(元宵節)，待遇是每小時五塊錢，一天工作七到八個小時，來應聘需要帶上身份證、學生證複印件和一張本人近期照片。
一月十九日上午九點半我和我同學帶着預備好的東西來到人事部，填了張表，然後簽了勞動合同。然後做了簡短了崗前培訓，一切停當，工作職員把我們帶到了超市的生鮮區，另一位領導(後來才知道她是生鮮區的副總助理，姓鍾)把我們帶到了熟食部和早點部，問那邊的人(後來才知道是員工指導)需不需要安排兩個臨時工，於是熟食的阿姨要了我們倆，然後我們投進到了工作中，吳阿姨(熟食員工指導)就帶我們出來了，往了我們員工打卡的地方，説明了什麼時候，怎樣打卡，並交代了主意事項。然後回到了熟食，拿到了第一個任務，背每一種食品的條碼，看着那麼多的數字，頭都暈了，我同學一想馬上找來紙和筆來抄，於是我就一個個把這些條碼都抄了一遍，而我同學就被叫往了打快餐的飯。抄好條碼後，阿姨又教我們怎麼稱菜，這個簡單，就是要用到剛剛抄的條碼。這一天我們的主要工作是稱菜和熟悉菜(剛來時連炒豬耳絲和炒牛肚絲都分不清)。
第二天，九點我們倆準時來到超市，按要求打卡，然後來到我們的工作地，阿姨看到我們來了，就叫我們，現在沒生意，你們好好熟悉下菜的條碼和價錢。後來有位老奶奶要我稱下花生米，我拿着這袋花生米，忘了條碼，於是就“阿姨，花生米的條碼是多少啊”(後來這幾天，阿姨，……，是我喊得最響的了)就這樣稱菜熟悉工作一天就過完了
後來我們的工作時間改了，一打聽才知道，我們熟食要做的事比較少，安排我們在晚上六七點鐘往幫忙拉貨，這樣第一次拉拖車開始了，凍貨，大米，麪粉，白糖，油等等都是我們經常拉的。有時候由於賣場人多，防損的不讓我們拉拖車，於是我們就只好用購物車往拉了。就這樣同樣的工作持續了幾天，轉眼就到了過小年了。過小年的生意那是好啊，賣場的人真多呀，這個耳朵怎麼賣，幫我稱點糖醋排骨,……，那是一個忙?
這期間，不知什麼時候打快餐菜就成了我在吃飯時間的專活了，這時我眼前排着幾米的隊伍(大多是超市的員工)等着打快餐，——“打份員工餐!”——“我要這個，這個，還有那個!”一個字，累啊!
雖然很忙，但是很充實，接觸了各種各樣的人，過得也很有意思。
新大學生社會實踐報告範文篇2
目的：瞭解社區服務情況，鍛鍊自己，認識社會，增長才幹
形式：深入社區，與社區人員攀談，做調查
地點：楊林湖社區
時間：20xx年7月20日到7月26日
在這炎炎夏日,烈日當頭,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐，我主要是通過在社區居委會服務來調查社區相關情況，特別是社區衞生服務方面。雖然這次社會實踐只有一週的時間,但是我學習到很多東西.在這一週裏,我在社區掃過地擦窗户等.在居委會服務期間，我整理過文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等，參加過社區捐書活動，居委會主任安排我搞《創建文明衞生城問卷》調查活動。調查如下：
一、社區居委會的基本結構：
根據我國居民委員會組織法規定，居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每户派代表選舉產生;根據居民意見，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產生。居民委員會每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類組織和各項工作的領導核心，也是做好街道、社區黨建工作的基礎。社區黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會依法履行職責。社區居民委員會是社區居民大會的辦事機構，由社區居民大會或社區居民代表大會選舉產生，每屆任期三年。社區居民委員會要執行社區居民大會的決定，並向社區居民大會負責，接受社區居民大會的監督，定期向社區居民大會報告工作。社區居民委員會要在政府有關部門及政府派出機構的指導下開展工作，組織社區成員進行自我教育、自我管理、自我服務、自我約束。
二、社區居委會的基本功能：
(1)宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務，愛護公共財產，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動;
(2)辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業;
(3)調解民間糾紛;
(4)協助維護社會治安;
(5)協助人民政府或者它的派出機關做好與居民利益有關的公共衞生、計劃生育、優撫救濟、青少年教育等項工作;
(6)向人民政府或者它的派出機關反映居民的意見、要求和提出建議。
楊林湖社區也針對本社區內部具體情況對居名作出瞭如下承諾：
1)為社區居民最底保障服務,為殘疾人提供服務
2)為新市民提供多方面優質服務
3)為育齡婦女優生優育指導,為行動不便老人上門服務
4)為特困家庭提供關心服務,為待、下崗人員擇業提供中介服務
5)為七十歲以上老人辦理優待證
6)為青少年提供法律維權服務
7)搞好社區建設,做好社區衞生服務
通過在居委會實踐一週，我的確看到了居委會成員都履行了他們的職責，誠心誠意的為居民服務。楊林湖居委會下設有工作室、黨員之家、文娛活動工作室等。這些活動室的設立也大大的方便了居民，為社區工作開展提供了很好的平台，為現代社區建設打下了很好的物質基礎。
三、政府各相關部門根據職責要求參與社區衞生服務工作，衞生部門成立技術指導組開展對社區衞生機構的監督管理，組織從業人員開展培訓，並聯合市發改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發展社區衞生規劃、編制、人才隊伍、經費補助、醫保引導等相關配套文件。社區衞生服務情況:
(一) 政府對社區衞生服務工作重視程度有較大提高. 政府各相關部門根據職責要求參與社區衞生服務工作，衞生部門成立技術指導組開展對社區衞生機構的監督管理，組織從業人員開展培訓，並聯合市發改、編辦政府各相關部門根據職責要求參與社區衞生服務工作，並聯合市發改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發展社區衞生規劃、編制、人才隊伍、經費補助、醫保引導等相關配套文件。
(二) 政府增加了經費頭入.去年,楊林湖社區只有8家診所店,今年,私人獨自辦的診所就有9家，新建了楊林湖社區衞生醫療服務中心,還新開了3家社區衞生合作社,為社區居名衞生健康提供了一定的保障.居名在社區醫療合作社就醫還可以享受一定的醫療補助.
社區衞生服務能力得到一定提升。一批社區衞生服務機構的工作重心開始逐步從單一的醫療服務向預防保健綜合服務轉變，不同程度的開展了家庭病牀、户籍健康檔案、康復指導、健康教育、預防接種等服務.區安裝了社區衞生服務管理信息系統軟件，為提高社區衞生服務管理水平提供了技術支持。
(三) 環境是人類賴以生存和發展的必要物質條件，環境問題直接關係到未來人類命運的興衰福祉.社區衞生環境是否良好影響着居民的生活起居、身心健康。社區有專業的清潔工，專門打掃社區衞生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區居民牆面的廣告圖畫等，還有專業的農林工人，專業負責處理社區綠化帶，維護社區綠化。
(四) 社區衞生存在的主要問題
1.思想認識和學習宣傳仍不到位. 一些政府及相關部門領導對發展社區衞生服務是各級政府履行社會管理和公共服務職能的重要內容的認識不到位，責任不明確，沒有將發展社區衞生服務納入經濟社會和城市發展總體規劃以及社區精神文明建設規劃.
2.對發展社區衞生服務的意義、作用和相關政策學習宣傳不到位。社會關注度和幹部、羣眾知曉率低，甚至連部分街道負責人都不太瞭解，導致社區衞生機構工作上得不到支持配合，社區羣眾對社區衞生服務機構“六位一體”服務職能不清楚，全社會關心、扶持發展社區衞生服務的良好氛圍沒有形成。
3.各項經費投入不到位。堅持公益性是發展社區衞生服務的首要原則。市政府實施意見明確要求“政府對社區衞生服務的補助內容包括：按規定為社區居民提供公共衞生服務的經費、社區衞生服務機構的基本建設、房屋修繕、基本設備配置、人員培訓和事業單位養老保險制度建立前按國家規定離退休人員的費用等方面的支出”.然而公共衞生補助經費至今未按規定預撥到社區衞生服務機構。由於總體投入不足，社區衞生服務的公益性基本未得到體現。絕大多數社區衞生服務中心均未真正從原來的基層醫療機構轉型包括我所在社區, 人員工資全部為差補,衞生服務站中有9為民營，因此仍是主要依靠醫療收費來維持日常運轉.
4.社區衞生服務總體能力和水平較低. 社區衞生服務隊伍素質偏低。目前全市社區衞生服務機構有衞生技術人員639人，大多數為原基層醫療機構人員，普遍存在學歷層次偏低、年齡結構老化、知識結構單一、醫療水平不高等情況。造成廣大居民對社區衞生服務機構缺乏信任、居民就診率低。因經費、政策、隊伍等方面的因素制約，社區衞生服務機構從觀念上無法樹立預防為主、防治結合、全科服務、以維護居民健康為中心的社區衞生服務理念.
5.從運行管理上仍沿襲醫院的醫療管理模式，以贏利為主要目的開展單一醫療服務，對社區衞生公共服務部分的人事、財務、業務沒有單獨管理核算;從工作方式上，仍以坐等病人上門為主，主動服務、上門服務、社區責任醫生等適合社區衞生服務特點的工作少有開展。目前各機構已建立的部分無論是紙質還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務和上級醫療機構脱節，不能發揮居民健康管理監測、信息資源共享的作用。社區衞生服務“六位一體”總體能力較弱，公共衞生服務沒有得到有效落實。
四、為社區居委會服務
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡.通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理.勞動中,我知道了自己許多不足之處.這次在居委會服務一週,我也算是親身投入了實踐當中,而且我都努力的完成我該做的任務.剛開始去居委會的時候,居委會主任參觀了居委會辦公的地方,認識一下居委會成員,後來主任安排我掃地拖地擦桌子窗户等.剛開始勞動是有點累,但我仍然堅持,因為我知道這是我第一次社會實踐,給自己一個鍛鍊的機會.後來主任安排我整理文件打字打印文件,這些事對我來説很簡單,很快就完成了任務,所以我在居委會有很多的空閒時間.我就利用這些多餘時間與居委會叔叔阿姨攀談,詢問他們一些有關社區情況以及社區衞生服務狀況,他們見我平時表現的很好,就很樂意的告訴我有關社區情況等.我每天都很認真的完成主任安排給我的工作任務.主任看到我平時表現的很努力 ,後來給了我一項重要任務,叫我到社區中搞>問卷調查活動,我很樂意的答應了,剛好讓我有機會來調查社區衞生服務情況等.使我通過問卷調查的方式調查到前面所説的社區衞生服務狀況以及存在的主要問題.通過一週的實踐,我發現居委會成員個個都很有責任感,做事情都很認真,每當有居名來居委會辦事的時候,他們都很熱情的接待和處理事情.
五、為一步推進社區衞生服務的建議
(一)希望要強化政府責任，切實加強領導。
(二)對社區衞生服務重要意義、作用和相關政策的學習宣傳力度，要採取電視滾動播出、宣傳材料入户等有效方式，提高社會關注度和廣大羣眾的知曉率，特別是要發揮社區居委會的組織發動作用，提高社區居民對社區衞生服務機構的瞭解和利用率，營造有利於發展社區衞生服務的良好氛圍。
(三) 要強化政府主導，落實保障措施。要加大各項經費投入力度，以保證社區衞生機構的公益性質。
(四) 要強化能力建設，完善服務功能。一是要加快社區衞生服務人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社區衞生工作條件，吸引更多的衞生專業技術人員到社區衞生機構工作 .
(五) 要充分發揮社區居委會、社區羣眾等多方面的民主監督作用，建立社區衞生信息公示和羣眾滿意度評價制度.
六、社會實踐感悟
在實踐的這一週裏,我通過自己的努力奮鬥, 體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦.起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次瞭解社會深入社會的經歷.
在這次實踐的過程中,我認真負責地做好居委會主任安排給我的事情,耐心的.聽居委會成員給我講有關社區居委會以及社區衞生服務情況. 社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。
原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己説“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。堅定不移地朝自己奮鬥目標前進.
大學生社會實踐,有利於增長才幹.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛鍊成長的有效途徑.社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準.把學得的知識用於實踐,在實踐中繼續學習提高,才能真正成為對社會有用的人才.
實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展.通過社會實踐活動,我從與社區工作人員以及人名羣眾的廣泛接觸瞭解交流中受到真切的體驗,使思想得到昇華,社會責任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應能力和創新能力.
新大學生社會實踐報告範文篇3
實踐單位：水利水電大學環境與工程市政學院
實踐時間：20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共計14天
一、實踐目的
似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞彙便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效於自制力，為了這門必修課,我們無疑要着手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什麼事情來鍛鍊我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發明，或者去調查個什麼事情，取得多麼宏偉的成績，那也是痴人説夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落後的地區，孩子們始終把大學當做多麼遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些侷限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，儘可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望於他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。
二、實踐內容
本學期期末考試於7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定於7月10日開始。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去.因為是本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對於方案二都有一定的保障，因此最後我們決定的實踐地點，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經調查瞭解，xx村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人，相對於其他實踐團隊人數，有2倍之餘，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發，第一個小隊於7月10日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當地進行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當地村委會、政府取得聯繫，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。
7月11日早晨，第二小隊出發，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點，13位成員碰面，為了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到xx村，然後各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之後回到各自學生家中午休，繼續上課輔導，下午六點於固定地點集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在聯繫13名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課，孩子人數不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。
當然，關愛留守兒童，傳遞温暖，並不是單純的輔導功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做遊戲，玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能儘可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為着他們對大城市、大學、新生活的嚮往而去逐夢。
三、實踐結果
這一次的支教活動，不論過程也好，結果也好，都超出了我們的想象，之前總是擔心，因為條件艱苦，會有成員經受不住，打退堂鼓，或者出現消極應付等現象，但是後來發現，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸，趕上幾天天氣不好，還要踩着各種泥濘，中午簡單的午休，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就着睡上一會兒，但是誰都沒有説苦説累，彷彿看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪。偶爾傍晚時分，大家一起出來散散步，吃一些當地的小吃特色，苦中作樂，笑的都是那麼開心，忘卻了白天的辛苦，真的有一種説不出來的感覺，是感動，是欣慰，還是什麼，我也説不清。
這次活動的意義，不止是對於我們個人的成長，當然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的説起，這些輔導對於孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與讚揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。
同時，我們經過每天微博的編寫，也得到了媒體的肯定與支持，學校領導的關注，宣傳作為華水學生的形象，也讓越來越多的人關注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心，分享感動，讓愛，在我們的身邊，經由我們，蔓延。
四、實踐總結(體會)
白駒過隙，轉眼已經過去了快兩個月之久，翻翻那些曾經的照片，一切情景，好安靜、好熟悉，彷彿如昨日般重現在腦海，再回首，恍然如夢。
那段時間，大朋友和小朋友們一起生活。那段時間，我們一起計算着統計、分數、全等與相似那段時間，我們一起背誦着張、李白、遍插茱萸少一人那段時間，我們一起説着whats your name、一般疑問句、how、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子，忘不了大家頂着烈日、踩着泥濘的生活、忘不了作為一個城市人，初次坐上三輪那種意外的淺薄。
還記得臨走的那天，孩子們一窩蜂一樣，把自己精心準備的禮物送給我們，抱着我們拍下一張張照片，稚嫩地寫下我們的聯繫方式，充滿希望的問着我們還來不來了、什麼時候再來,以至於某幾個和煦的午後，當我在家享受着下午茶時，電話突然想起，熟悉的孩子聲音迴響在耳邊，我們想你們了,像是被誰捉弄吃了一口芥末般，眼睛驟然酸酸的，放下電話，一片空虛蔓延，吞噬。
有些時候總是在想一個問題，我們究竟是為什麼來到這世界上，而來到這個世界，我們所做的一切事情，究竟是上天早已安排命中註定的還是為何?人類，始終是一種複雜的生物，我們在中學時代的清純，甚至在孩童時期被教育的責任感，隨着年齡在慢慢地削減，這個誰都不可否認，自私是人類的天性，生活中我們每一個人，都會或多或少的為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉村，正如一句話所講，城裏有着鄉下人的夢想，而鄉下，則有着城裏人安心的嚮往。走在鄉村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現在城裏很多所感覺不到的，彷彿就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學習、一起生活。
而我們，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網上談論關於支教的黑化，不可否認，在這種世俗功利的社會，學分就是大學生的利益，但是我們自己，作為這個羣體的一份子，就是要通過我們的行動，問心無愧，來牴觸這些負面的影響，擔出自己應該的責任，作為當代的大學生，不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長們，能有一個評價：現在的大學生，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播，去傳遞，那麼我們這次的實踐活動，無論公眾如何去評判，至少我們心裏清楚，我們做的，比任何人都優秀!
這次活動，是給那些孩子們愛心與温暖，而不是任務，倘若只見一次，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧，所以，機會時間有很多，而我們這個愛心團體，只是小憩，不是解散，因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會，我們會再次與孩子們相聚，摸着他們的頭，説一聲：
好久不見，我們回來了.
新大學生社會實踐報告範文篇4
這個暑假和往常一樣炎熱，但是烈日當頭，我卻背上了行囊和朋友們，相約去看了世博會，旅程雖然只有短短的幾天，但是仍能讓我感受到了種種人情味。其實旅行並不是一個單獨玩樂享受的過程，也是一個讓我接觸社會、瞭解社會的不錯選擇。尤其是在世博園裏，遇到了形形色色的人，當然最多的還是那些白帽綠衣的志願者們了。一行的幾個人原本都以為自己是“年輕有為”的80後，遊世博一定不在話下，可是當真正置身其中時，卻遇到了各種各樣的問題。不過大家都覺得，好在有“小白菜們”，不管什麼事情都變得輕而易舉了。
結束了短短的世博行，回到家裏我又思索起了自己的暑期實踐，帶着對志願者的重新認識的“端正態度”和為完成學校實踐報告的“重要任務”。我立馬“盤算”起在哪做做志願者，在同學的建議下，我來到了同學媽媽工作的單位——縣第二人民醫院，在護士科打起了小雜工。
原本以為護士的工作很簡單就是打針喂藥，其實不是的。在護士科裏，我才發現護士的工作是非常辛苦的!用六個字概括的話就是“忙碌、責任、危險”。而我在護士科實習的短短十幾天裏，我學會了要有細心、有毅力、有耐心、有責任心。
作為一個女生，我在護士科的任務其實並不複雜，但是也不能説輕鬆，由“體力訓練”和“腦力訓練”組成。
剛開始幾天主要是做體力工作，護士長讓我幫忙移動鹽水瓶和處理護士科的廢棄物。移動鹽水瓶雖然是一件看似很微不足道的事情，但是要做好也是需要細心的。我不僅要負責病房內的鹽水瓶移動，還要負責病房外的，可能是剛開始做的緣故，粗心的我也做得格外仔細，生怕瓶子摔倒在地上。對於大學生的我來説，處理廢棄物也是相當簡單的一件事，可是醫院的廢棄物由形形色色的東西構成，有着一股相當獨特的“味道”，但是為了不挨護士長批評，不丟同學媽媽的面子，我也很順利地完成了處理廢棄物的工作。
完成了這些基礎工作後，我開始對護士科有了一些瞭解，接着，護士長安排我開始做腦力工作。其實簡單點説就是進行護士科的數據整合和幫忙填寫鹽水瓶的病人相關數據。整合護士科的數據，必須相當的細心。由我和護士科的一位姐姐一起完成，我負責把數據打入電腦，進行excel表格處理，多寫少寫都是大忌。顯然這項任務對於我一個沒耐心的人來説，有了“難度”，因為連續幾天面對着電腦，腦子裏都是表格、數據，人開始變得急躁，犯錯當然也就不止一兩次了，不過好在有那位姐姐的第二次幫忙、校對，幫我改正了不少錯誤。也讓我認識到無論做什麼事情都要有毅力。除了急躁，在工作中也顯示出了我“想當然”的缺點，在幫助配置注射液的護士時候，我在給每個鹽水瓶上填寫病人的相關數據時犯了錯誤。憑着自己對先前病人的印象，想當然地把鹽水瓶的名字寫錯，或者是把藥單發錯。這一次，護士長也開始“狠狠地”批評起我，跟我説要是因為這些錯誤而影響到病人的生命安危，這個責任可就大了。
反思了護士長的話後，我覺得的確是我不對，發現自己這些天漸漸地從充滿熱情變得有些敷衍、懶惰了。再看看日曆表上還剩幾天的實踐日，我暗自下決心，一定要有始有終地完成這次實踐。
到了第二天，當我再次來到護士科，等待護士長下任務時，護士長卻説，剩下的任務，就是陪陪醫院裏的孩子老人們。在大學裏，和人聊天，為大家表演是我的拿手活。可是在醫院裏就不同了，對象不同，處理的問題也不同。為了能和孩子們、老人們打成一片，我特地洗手為大家削蘋果。説起洗手，作為護士也是必不可少的。在醫療操作期間，為了防止各種感染，護士的雙手特別需要清潔和保護，這也是對病人負責。我常聽老護士説，一些新來的年輕護士，常常會在配置鹽水瓶的過程中被玻璃扎到手，可見護士的工作也是危險的。後來，通過我主動為孩子們、老人們，削蘋果、倒水、檢查鹽水等，很快便和他們拉近了距離，聊起了天。當然在醫院這個小社會裏，每天都會接觸到很多不同的人，例如有些老人因為行動有些不方便，聽力有些減弱，很多時候我們都不能被接受和理解，所以只能和他們慢慢溝通。在不知不覺中，我慢慢學會了和他們交流溝通。我想這是我在大學裏很少能學到的寶貴經驗。除了聊天，我還為他們表演節目，那段時間，枯燥的病房也變得其樂融融，笑聲不斷，這也是我到現在小有成就感的一件事情。
因為我不是學護理專業的，所以在護士科只能算是打打下手。可是在短短地十幾天裏，我卻過得特別的充實。我不僅認識了一羣可愛的人，還學會要有細心、有毅力、有耐心、有責任心。尤其是作為一個當代大學生，無論是在以後工作、學習還是生活中，這些都是相當重要的。而且在這些天裏，我接觸到了很多的人，學到了書本上學不到的很多東西，認識到我們不僅需要理論，更需要實踐，也重新認識了護士這份工作，因為這次短短的實踐，短短的志願者工作，讓我的暑假生活變得格外的有意義!假如以後還有這樣的實踐活動，我相信我一定會積極地去參加，因為這些讓我不斷地成長!
新大學生社會實踐報告範文篇5
根據學校的要求，年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們為我的順利實踐提供的幫助。
通過這次實踐，我在專業領域獲得了較為豐富的實踐經驗，鞏固並檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實踐期間，我瞭解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了相關的法律知識，對立案等程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來，實踐結束時，我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價。
下面是我實踐報告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對相關專業問題的看法，分為三個方面，第二部分是我的實踐感悟部分。
第一部分
第一，市場經濟對民商事法律的影響巨大。
通過查閲檔案室多年的統計資料，從案件的受理，審結，執行等數據分析，我覺得隨着我國市場經濟的發展，民商事案件也逐年增加，這從一個側面可以説市場經濟也在呼喚民商事法律的發展和完善。從年開始，民商事案件自件左右開始，到年代已經達到了件左右，從年開始，經濟類案件也迅速增加，從件到年的件左右，而純民事案件更是達到了年的超過件，再從標的額看，由年左右的萬元上升到億多元，從年開始後，每年案件執行額，都在億元以上，並且民商事案件標的額佔所有案件的%以上。鮮明的數據最能説明問題了，從統計的結果我們不難發現民商事法律在現實生活中的重要性。並且隨着整個市場的發展，民商事法律也在不斷的修訂，完善和發展過程中。
第二，一般民眾，尤其是農民兄弟，法治意識淡薄，法律素養仍然欠缺。
在我整個實習期間，我旁聽了大約場庭審，也可以是説對基層的情況有比較深刻的體會。先從程序上説起，比如説：庭審中被告缺席，並且在法官電話通知後仍拒絕到庭，而至缺席審判，我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關係的，因為現在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規定，提前把舉證通知書，應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人。
所以，缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者説得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到，大約有一半左右的案件，當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至於半個小時以上，當然當地的交通條件還是比較優越的，即便是從最遠的鄉鎮坐車到法院也不會超過一個小時，從遲到這一點也可以説明人們的法律意識的淡薄。在庭審中，就更能發現問題了，舉個簡單的案例為證。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多户農民，都到了現場，在庭審過程中，旁聽席上的一位農民兄弟舉着農村土地負擔監督卡，大聲喊道：“法官，我要説話”。被法官制止以後，他仍不滿足，仍在喊：“我們為什麼就不能講幾句話呢?……”話未説完，又被法官打斷，法官責令其不得發言，於是台下的多位旁聽者開始喧譁，最後還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書，你們是不是證人?回答當然是否定的。
最後庭審結束，那些人仍極度不滿，憤憤不平抱怨他們在法庭不能説話，甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案，當事人的情緒也顯得比較過激一點，但類似的情況在其他案件的庭審過程中，也是屢見不鮮的。這一方面説明：我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的，從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮，仍然有許多工作要去做。上面所説的只是程序方面的要求，如果這點還可以理解的話，可能對當事人的正當合法權利有一定影響，那麼實體上的則對當事人影響就大了。
從訴訟的實體的一個重要方面來看，證據意識保護相當不夠，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一個瑕疵擔保的案件中，給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題，但對方(乙)方發現後並未書面提出，因為甲和乙是熟人，只是電話通知了一下，也沒有要求對方出示書面説明或者其他擔保之類，現在乙方把貨物供給了丙方，丙發現了問題，起訴乙，乙在喊冤，但苦於沒有證據，想要鑑定產品卻又存在其他的困難，最後這個案子雖然我走的時候還沒有判決，但從成本的角度看，如果證據意識強些，就能減少很多不必要的麻煩和困擾。
因此，從程序和實體上看，我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉》，雖然有些東西我還不懂，但其中表達的一個思想，就是要去做法律的宣傳和普及工作，我們確實有很長的路要走。
第二部分
在法院實習雖然很短暫，但體會到了學校和社會現實畢竟是有一段較大的距離，以前不懂社會的複雜，然而一個月使我感受到很多。在我實習期間，我和好幾個法官談過，他們抱怨説自己的案子太多了，太辛苦了。我的感覺就是他們憑着一腔熱血去辦案，一旦出了一點問題，全年的評先進之類的，就別指望了。一個指導我的法官，他也是政法院校畢業的，他去年全年審結了多件案，這在我們市整個法院系統，可以排第三。但在我實習期間，他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變後，他全年的努力可以説是要受到很大的影響。但他並沒有消極的去工作，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區我不敢説，因為沒有調查就沒有發言權，但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業。每天早上八點是上班時間，在八點之前，絕大多數人已經到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴格的管理有關係，因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。
雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現象，可是我現在比以前更能夠理解這些現象。這是社會的潛規則，暫時還是沒法改變的。譴責和制裁是應該的，但有時我們不能不看到人的無奈，不能忽視我們的國情去大談法官有多麼的鐵面無私，這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段。
我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到：原則，良心，靈活性。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律，不可逾越法律進行枉法裁判，徇私舞弊;所謂良心，就是法官內心要有一種正義感，這是一種實質正義，在正義的天平上，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態，這需要法官根據實質正義觀去衡量;而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性，不可過分拘泥於具體的規定。康德曾經佇立於曠野，仰望滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序，自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現在，也許他會失望，但絕不會因此而絕望。因為一種制度的變革不是那麼容易的，總要經歷陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經歷那麼多磨難。
其次，我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了，遠遠不夠我們去解決現實生活中的實際問題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了，記得一位美國的智者就説過：法律的生命不在於邏輯，而在於經驗。特別是對非訟案件中，它對法官的社會經驗提出了更高的要求，更強調其親和力，説服能力和控制能力。指導我的另一個法官，是庭長助理，也是有着八年審判實踐經驗的年輕法官，在他手下調解，撤訴的案件有七成以上。在跟他學習的一個月裏，我更加體會到了這一點，有時調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官，能夠被他個人的能力和經驗所征服。
第三，書到用時方恨少。平常的學習雖然也經常看些案例之類的，但一旦進入角色，即發現自己所學的欠缺。當我從學校走入社會，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了，似乎很難體會到現實社會的驚濤駭浪。這也是我今後要努力的一個方向，法律脱離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力。
這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷，也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富，是我第一次直面社會，體驗社會萬象。通過實踐，我將自己所學的運用到實際的工作中，開闊了我的視野，對法律在現實中的運作有了較好的理解。最後，我想借此機會，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官，在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!
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