假期我在一所縣級醫院心電圖室實習的。在這個假期裏看到了許多也學會了許多，知道了生命的脆弱，知道了病痛對人的困擾。
在實習中我知道了要按時上班，下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫生手中，必要的要跟夜班醫生標明以防夜班醫生不注意導致醫療事故。
雖然我是在心電圖室實習的，但是我有很多的機會接觸到其他科室的。晚上我執過很多次的夜班知道了很多醫生晚上是很難休息的，要時刻保持清醒的神智，防止對夜間來的病人造成誤診的。
夜間來的病人都很着急的，不能因為你的剛睡下就被叫醒而對病人及家屬進行抱怨的。千萬不要對病人進行大呼小叫呵斥的。我們醫生和護士要對病人關心。
我夜間值班的時候知道了夜間的病人其實有很多是急性病的。有很多的稍微延遲一下就會死亡的。知道了醫生在醫院裏一切要以病人為核心的。知道了醫生面對病人應該細心詢問病情，仔細的觀察病人的症狀的。
我在心電圖室白天的時候跟着那個老師走病房，去給病人做心電圖。看到了病人痛苦的躺在牀上等着醫生為他做檢查的着急，病人家屬樓上樓下的跑，知道了疾病給病人帶來痛苦的同時也給患者家屬帶來了不便。所以，我要把臨牀的知識學紮實了才能給病人帶來福音。
在心電圖室實習的這段時間我明白了以前學的那些知識自己還沒有掌握牢固。明白了書本和現實之間的差距，知道了我應該把書本和實踐相結合的來學習。知道了每一個人相同部位的位置是不同的。例如，做心電圖的時候需要找好胸導聯的位置，這是一件很簡單的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，鎖中線，腋前線，腋中線，這幾個位置，但是每一個人的這些位置都是不同的。我通過這件事明白了我的知識中還有好多的漏洞，還有好多的不知道。慢慢的，通過一次一次的摸索，一次一次的被老師矯正，我找到了胸導聯之間的規律，慢慢的也就能獨自給病人做心電圖了。
在醫院中我知道了醫患之間的那種微妙的關係。有的患者家屬對醫生和聲和氣的説話，但是有的患者家屬仗着自己在醫院有認識的人對醫生根本不好好的。説話。但是所有的醫生對患者都是一樣的，都是那樣的無微不至。在他們的嚴重所有的患者都是他們的家屬，都是他們的親人，患者只有輕重之分。
在醫院裏我曾親身經歷一次病人的搶救，雖然患者最後還是不治身亡了，但是我在那次的搶救中學到了很多。那一次是我和叔叔執夜班，突然一個電話，把我們叫到了那個病房。那時病人正在搶救，值班的醫生讓我們給患者做心電圖，醫生正在做心臟按壓，而且已經按壓了二十分鐘了。但是病人沒有一點起色。我連忙給病人做心電圖，心電圖顯示心臟跳動緩慢。醫生看完後説：“心電圖別撤，我再看看。”之後我們一直等在心電圖機旁邊。醫生一直在做按壓。期間我説了一句話，醫生瞪了我一眼，叔叔告訴我：“在搶救病人的時候不要説什麼不好的話，不要多説話的。”之後我們一直看着醫生給病人做心臟按壓，醫生是不是的告訴護士給患者打一種針劑。但是心電圖上顯示心臟跳動越來越緩慢了，而且醫生也發現了患者的瞳孔放大了。這是患者已經死亡了。但是醫生還在給患者做心臟按壓的，試圖挽回患者的生命的。同時還要安慰患者的家屬。因為家屬一直在説是輸藥輸的。這是患者的其他家屬也來了，看到了家屬因為病人的離開而哭泣我心裏也感到了悲傷。看到了生命在我眼前逝去，感覺到自己還是很無能的。最後，心電圖機的標二拉直線了，患者宣告死亡，之間歷時一小時。在這個短短的一小時裏，醫生在不停的做心臟按壓，不停的安慰患者的家屬，但是醫生無力迴天。無奈的告訴了患者的家屬。患者的身上出現了淤血的紫斑，但是那時醫生沒有放棄對患者的搶救。這樣的才是醫生，而不是網上傳聞的那些醫生敗類。
在醫院裏我還看到了這樣一個患者。家屬只有一個年邁的老婦，照顧一個年邁的老伴。他們身上只有200多，但是醫生沒有對病人説不。還是積極的對患者做檢查，給患者下藥。同時，醫生也到院長辦公室對院長反映這個情況，積極尋求解決辦法，使患者儘早出院。這使我感觸良多。醫生不是像人們所傳的那樣以錢為主，沒錢不給病人看病，不給病人下藥。無論有沒有錢，他們所考慮的是把病人的病治好而不是把病人的錢拿到手。他們所考慮的是把病人的痛苦留在醫院，讓病人健健康康的回到家裏。
在醫院裏，醫生不會對病人的穿着有任何的歧視，對於他們來説什麼樣穿着到了醫院都是一樣的，不會有厭惡的表情，他們絕對的一視同仁。醫生和護士都是一樣的照顧他們，一樣的給他們治病。有時候為了給病人看病飯時都錯過了，回來吃的是涼飯。尤其是晚上的時候，突然來了幾個病人，真的連晚飯都吃不上的，等到給病人做完檢查，下完藥看到病人的病情穩定了，醫生才去吃飯。但那時的飯已經涼了。
醫生晚上還不能睡的很踏實的。一般都是來患者了就要起來的。我和叔叔執夜班的時候我聽到一點點的動靜我都要看看是不是來患者了要做心電圖。很多次剛要睡下就有做心電圖的。雖然很不願意起來，但是還要起來。患者的家屬真的很着急的。每一次都會用力敲門的，我接過心電圖的票據同時告訴他一會就上去給患者做，他們都會説一句什麼時候上去，我説很快，他們會回一句：“請快點做，很急！”之後轉身快步走回病房，這時我推着車子來到病房給病人做心電圖，做完後患者的家屬都會問一句：“怎麼樣？有沒有事啊？”“沒事兒，等會兒到一樓心電圖室取報告。”“什麼時候？”“一會兒，也就十分鐘左右。”但是往往患者家屬都會跟我一起下樓和我取報告的。從這裏我看到了患者家屬對患者病情的擔心和關注。看到了他們的緊張，害怕檢查出來更多的病症。
醫生這個職業是神聖的，是一個很難很難卻又輝煌的職業。每一個患者對於醫生來説都是自己的親人，都需要自己的照顧。但是每一個病人都是一樣的，他們沒有高低貴賤，甚至某些情況下連性別都是一樣的，一樣的人，沒有什麼很大的差別。有的只是身體結構的不同。沒有歧視，沒有差別，只有病情的嚴重與否，只有康復，只有關注病情。
醫生在休息的時候都會看書的，都是在繼續的學習。總是考試，總是一本接一本的看書。他們的書很多，但是每一本書上都有他們的標記。他們一遍一遍的看書。有時候我問叔叔為什麼總看書，叔叔説：“不看書不行啊，有些東西會忘的。”是啊，時間長了，一些不用的東西都會忘記的。只有總看看書才能把知識掌握好，才能讓病人的疾病得到更好的治療，讓病人及早的擺脱病魔，更快的恢復健康。有時候我在想是不是醫生真的很容易正道錢，但是現在我明白了我那個想法是是多麼的幼稚啊！醫生不是為了掙錢而給病人治病，是為了病人得到健康，享受快樂而治病。他們的工作是神聖的，是一種無私的。我至今還記得我上學時在二院實習時那個師姐。她是在凌晨兩點多接的病人，但是她為了那個病人沒有下夜班，一直忙到了中午。她早上沒有吃飯，直到病人的病情穩定了，她才下班吃飯。到下午兩點多，我又看到她了，問她，怎麼有來了，她説，看看那個病人怎麼樣了。
通過這次實習，我知道了很多醫院的情況，知道了如何做一名合格的醫生。我會要求自己做到以下幾點的：
1、盡心盡力的為病人服務。把患者當成自己的親屬。
2、一切以病人為核心。讓病人儘早擺脱病魔。
3、在上班期間把手機調成靜音。
4、在休息的時候多看醫學方面的書籍。
5、在上夜班的時候，不要深睡，儘量保持清醒的頭腦。
6、下夜班或白班時要交代好病人的情況。
防汛是最有意義的 社會實踐”
“西壩口告急，忠廟站水位超過歷史極值……”一條條汛情傳來，家住安徽省巢湖市烔煬鎮的安徽農業大學學生郭釗陽坐不住了。看到巢湖市緊急招募青年防汛志願者的消息，他當即報名參加。
守堤護壩的任務一點也不輕鬆，郭釗陽的任務是裝沙袋：兩人一組，一人撐袋子口，另外一人用鐵鍬往袋子裏面裝沙子，雨大風急，不一會兒身上就全是汗水，衣服上濺滿泥漿。郭釗陽沒有叫苦，“我們要守護家園，不能有絲毫退卻！”
堤壩險情解除後，郭釗陽又到烔煬鎮國小居民安置點幫忙。這裏住着周圍幾個村近百名受災羣眾，為鄉親們搬牀鋪、打掃衞生、懸掛蚊帳，幫老人洗頭、剪指甲，跟鄉親們聊家常，郭釗陽做得井井有條。
雖然暑假沒在家待幾天，但郭釗陽一點也沒覺得遺憾，“本來我準備參加暑期社會實踐活動，因為洪水的影響沒有成行，但在家鄉參加防汛就是最好的社會實踐。”
受疫情和汛情影響，安徽農業大學暑期社會實踐活動採取靈活的方式，組織學生就近組建團隊，指導教師開展網上指導，鼓勵廣大學生在確保安全的前提下，在家鄉就地參加“抗洪”等實踐活動。很多青年學子聞“汛”而動，挺身而出，主動參與到家鄉防汛第一線，用自身行動築牢防汛抗災的“青春堤壩”。
安徽農大茶與食品科技學院學生姚國棟，主動參加家鄉的防汛工作，與村幹部連續20多天奮戰在防汛一線。連綿不斷的大雨致使道路泥濘不堪，行走困難，即便如此，姚國棟一刻也沒有中斷過巡埂工作。其間，他還幫大家送盒飯，協助做排澇工作。
因河水暴漲，宣城市洪林鎮四合壩一帶岌岌可危，隨時可能坍塌。當地政府成立抗洪救災指揮部，組建抗洪救援隊伍，安徽農大理學院應用化學專業學生王陽主動報名，成為其中一名救援隊員。
揹着沉重的沙袋，踩着濕滑的泥路，一步一步走上堤壩，把沙袋堆起。天氣反覆無常，時而烈日當空，衣服被汗水浸濕；時而狂風暴雨，大雨噼裏啪啦地打在泥土包裹的身上。在大家的不懈努力下，守壩任務順利完成。“當我們吹着晚風下壩時，看着我們守護成功的家園，便覺得防汛是這個暑假最有意義的社會實踐。”王陽説。
實踐學生：
x模具大專一班
實踐單位：
__連鎖商場有限公司
實踐時間：
20__年1月26日——20__年2月26日
單位評價：
在我公司期間，工作盡職盡責，表現較高的服務意識和競爭意識！
實踐體會：
一學期的校園生活不知不覺中就過去了，又回到了家鄉。在開學去學校的時候，想回家，可回到家之後，卻又想學校，哎！這人啊，一生下來就註定要有一些波折，像我這個階段的波折，那算的上是人生的一個轉折點，今後發展就靠自己在學校學到的真本事有多少了，進入社會時，還要學會運用自身擁有的本領，展現給大家，所以我要進入社會體驗一番。
回到家的第一天是喜悦，第二天卻為找工作而犯愁，寒假時間有一個多月，在家天天呆着也不是一回事啊！我就天天在街上轉，總是沒有找到合適的工作，這可怎麼辦啊？這回我終於體會到找工作的困難了，過了幾天，終於讓我找到了，還是一家知名公司，__連鎖商場有限公司，在我們這地放算是大的超市了，該公司要招的促銷人員，去了人事部，填了表，就叫回家等消息，過了兩天，通知我去面試，我可緊張了，畢竟這樣的面試可是頭一回啊，需要做什麼，説什麼，在家想了又想，時間不等人，快到點了，還得去面試，面對工作人員，什麼都拋在腦後，我們的談話就比較輕鬆了！面試順利通過，今天實習（25日）兩小時，明天就可以上班了。我穿上工作服，帶上工作牌開始了工作。1月26日的早上7點整，我就起牀了，工作半天，站的腳好疼，還要走來走去的，累壞了，3點下班，回家就睡着了。這是我入社會第一次上班，一來幫家裏減少負擔，二來進入社會鍛鍊一下，看自己的能力到底有多少，能適應社會嗎？
今年的新年可以説是我有生以來最有意義的一年，大年七年級我卻在工作崗位上，還在不停的為大家服務，我感到十分高興和榮幸能為大家出一分力，工作的開頭與結尾是相當難的，開頭是為了適應這分工作，而不停的學習和熟悉，結尾大可不一樣，一個月的時間對我來説一晃就過去了，但是最後那幾天我也不知道自己是怎麼過來的，一切都如從前！]這個寒假對我來説有着重大的意義，讓我體驗了一把社會，也讓我懂得了錢的可貴和來之不易，讓我知道今後應該去走自己的人生路。這次的工作，錢是次要的，而過程是主要的，讓我開始瞭解這個社會是什麼樣子的，我今後要怎樣來面對，怎樣在社會上立足，找到一個屬於自己的空間。
實踐內容：
敬老院社會實踐
實踐地點：
咸陽北路敬老院
實踐時間：
20__.7.25
實踐成員：
實踐背景：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送温暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
實踐目的：通過到敬老院開展社會實踐活動，瞭解農村敬老院老人的生活狀況，瞭解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去温暖和祝福，是老人安享晚年
前期準備：同院青協一起與敬老院院長取得聯繫，在得到院長和傾斜負責人的答應後，我們開始預備關愛活動的細節。在活動前一天晚，我們小組討論集合時間並説明往敬老院的留意事項。
實踐內容及感受：
我們八人組每個人都有自己的任務所以每個人也都有不一樣的經歷與感受。
八人組之安妮：20__年11月25日，早上天氣不錯，我們八人組一同前往咸陽北路敬老院，我們懷着很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是幾個老人知道有幾個大學生要來看望他們，而且特別開心的招待我們，這樣的事情令我們受寵若驚。
後來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們瞭解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這裏都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字裏看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛鍊的。因此，老人在這裏也可算是可以晚年安康。
老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們有説有笑，個個都很開心，每個人臉上都掛滿笑容，這個場景很美好，值得我一生去回憶。
老人們都出來散步和鍛鍊身體，敬老院有個很大的院子，裏面有很多鍛鍊身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛鍊身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小遊戲，雖然他們年紀比較大，但是他們還是有一顆童心，每個老人都玩的非常開心，看到他們的笑容，我們感覺更開心。
老人們平日裏很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的温飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。《常回家看看》裏歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉着你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？
我在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要説什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複説着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和温柔，只要有你在一起，就會有很多的温暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去……我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。
通過這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，也知道了他們內心的一些感受。
通過今天的實踐，我懂得了很多，我希望以後有更多這樣的機會，這也讓我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家裏，爸爸媽媽把我當寶一樣寵着，什麼事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的快樂，自己一時的舒服，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對不起他們，自己也已經不小了，也應該懂得如何去承擔，如何去分擔他們的憂愁了，我們應該讓父母感到我們長大了，讓他們對我們放心，讓他們為我們自豪。總之，這次感觸很多。
這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習，好好工作的決心，更要有為社會，為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嚐到了幫助別人所獲得的樂趣。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
一、實踐目的：
社會實踐旨在將廣大研究生置身於社會大羣體之中，讓我們學生親身去感受社會並瞭解社會。因此今年暑假利用一週的時間在渭南__電子科技開發有限公司進行實習，希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什麼是現行社會所需要的技術和管理人員，認識瞭解公司的管理和運營方式，為日後的工作打下夯實的基礎。
二、實踐時間：
20__年8月8日至8月14日。
三、實踐單位：
渭南__電子科技開發有限公司
四、實踐主要內容：
渭南__電子科技開發有限公司現在主要是代理辦公電子產品的銷售，安裝和維修。在公司的一週時間我嚴格按照公司正常考勤制度進行每天早上八點至十二點，中午兩點半至六點上班，跑外勤時間上下班不定。
20__年8月8日星期一
20__年8月9日星期二
第二天跟第一天的工作一樣，後半天張姐開始讓我做一些產品價目表，用於後面的某高校辦公一體化建設的競標，這是最近公司要準備的一個大項目，每個人都很認真，如果競標成功不僅賺到錢還能提高公司的實力和知名度，張姐告訴我公司為了這個項目已經忙了大半個月了，要求我一定要把價目表校準正確。看似只有幾頁紙，但是內容卻很多，包含大量的數據、型號、價位等。都要下班了還在整，跟着大家一起加班一小時，老闆給大家買盒飯吃。今天，讓我體會到了一個小公司雖然人不多但每個人都把公司當成自己的，為了公司的利益加班也毫無怨言。
20__年8月10日星期三
昨天大部分的工作都已做完，每個人將自己做的文件進行歸納提交給老闆，然後進行競標的演習，檢查遺留問題。我和張姐還有幾名技術員一起幫老闆做最後審查。從中我認識到競標是一項複雜的系統工程，需要花一定的人力、物力和財力，因此，必須進行周密的預算，使用各種花費時，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內容，既方便核算，又便於以後查對。
20__年8月11日星期四
通過我的爭取，老闆讓我跟着他們一起去參加這次的競標會。雖然跟我想象的情景有很大的不同，但是氣氛還是很緊張的，有三個公司參加這次競標，每個公司講述自己的優勢和預算供投資者比較，下午結果才出結果，吃飯的時候老闆告訴我其實主要看的就是預算，高校都是花公家錢，只要保證質量價格優惠就行，我們提供免費維修是很大的優勢，奪標沒問題。結果我們確實成功了。
20__年8月12日星期五
競標成功讓每個人都很興奮，但接下來的工作更忙了。但是我基本上沒事做，只是在辦公室整理文件。
20__年8月13日星期六
本來一週的實習已經結束，但是我還是跟着幾個技術員一起去看他們現場安裝設備。雖然只是觀摩和打下手，但是關於裝機組網的知識也得到了實踐。
20__年8月14日星期日
本來之前説的是無償勞動，但是今天下午老闆把我叫去，因為工作表現好給我發了兩百塊錢，還請我們幾個吃飯，飯桌上老闆對我的努力表示肯定，但是我不要錢也幹得那麼認真太過老實，以後近了社會工作可不能這麼老實。
五、實踐體會
通過一週的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人做事的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。作為一名在校研究生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上
所發生的各方面的事情，這就意味著研究生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之後，我已經不再是一名研究生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。實習是每一個研究生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機會。所以我們要把握好實習的機會，學到有用的知識，讓自己以後事業的根基更加穩固研究生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的研究生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得研究生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。
姓 名： 趙孟玲 趙蓉
指導老師： 肖晨歌
關於“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”的 調查報告
實踐內容：
1、探尋身邊抗戰歷史。挖掘、收集、整理抗戰史料，關注歷史、關注民族過去與未來。
2、拜訪身邊抗戰老兵；深入他們的家庭，瞭解他們的生活現狀，用實際行動尊重抗戰老兵，為老人們送去物質與精神的關懷與援助。
一、歷史事實
1950年6月至9月間，當湖南軍區部隊集中兵力進剿湘西中心區股匪時，獲得喘息時機的湘西邊緣區的土匪活動猖狂，由1.8萬人發展到2.3萬多人，並統一整編為救國軍，在佔領區內建立了土匪政權。其中有以瞿波平為首在龍山裏耶成立的“湘鄂川邊區救國軍”、師興周為首的“湘鄂川邊區軍政委員會”、曹振亞、曹子西為首的“暫五師”殘部，共有近萬人。按照中南軍區剿匪作戰部署，湖南軍區調集第47軍（兼湘西軍區）、第136師和地方武裝共4萬多人，在駐湖北、四川、貴州等省部隊協同下，組織對湘西邊緣地區土匪會剿。以湘西軍區為主，組成了南、北兩個進剿指揮部，分別由湘西軍區司令員曹裏懷、副司令員劉賢權擔任指揮。會剿戰役分兩個階段進行。
二、採訪老兵
顏嗲嗲説現在的生活富裕了，再也不能和一起的日子相比了，那個時候誰都吃不飽穿不暖。當年走日本（打日本）的時候看到什麼就拿起走，家裏的米都但走了（搶走了）。後來四處起匪了到處人心惶惶，我們村裏組織了民兵隊伍，保護村裏的老人婦女和小娃娃，剛開始的那個時候我們那山上有個最大的匪頭叫做蔣大疤子的，一到晚上就帶着人下山來騷擾我們老百姓，住在村頭的那户是最先被搶的家裏有三個孩子倆個老人，搶了家裏穀子走了，後來老人追着出去被他推到了，摔斷了腳。那家人的漢子比我大一點平常我們玩的也比較好，少年時常常一起放牛，下河捉魚。他們家被搶那天他沒在家，等他回到家的時候老人就躺在牀上嗯哼了。
後來他就來找我們了，全村一個有三十幾個年輕勞動力，我還記得那時候還是秋天，家裏剛剛收完年成，我和鄰居還有其他勞動力一起到祠堂開會，最先被搶的那家漢子是我們的領頭人，站在前面説我們現在狀況，再不採取措施，後果就要不堪設想了。因為剛剛收完收成，有吃有喝日子過得也舒坦，大家就沒有回答太多，第一次開會就這樣的結束了。回去後沒過幾天，村子另一邊又被搶了，這次搶的是個獨居老人，兒子在抗戰的時候犧牲了，這次大家就火大了，後來大家就組織起來了。
最開始有打戰的時候是從我大表哥開始的，大表哥拿着鋤頭在家裏喝水，大家都在巡邏，他正巧看到有人從他們家後面的山上走下來，大表哥就來叫我們，然後我們就藏在他家裏的各個地方，等到那幾個小兔崽子進門來藏在門後的那倆個老同（同齡人）就把門鎖了拿起扁擔就敲，他們一共好像就四，五人，大表哥和我們的大隊長（就是最先被搶的那家後生）還有我們一些兄弟老同沒一會就把他們制服了。其中有倆個當場就死了，還剩下幾個，大隊長就把他關在大表哥家的豬圈旁邊。把他弄醒來之後才知道他們只是下來想搶些吃的回去過冬，蔣大疤子根本就沒有出現，但是我們第一次作戰也算是勝利了。
後來天氣越來越冷的時候我們就更加緊張了，跟本就不曉得蔣大疤子什麼時候下山來，天氣越來越冷我們每次巡邏的時候都蠻小心的，生怕蔣大疤子下來搶傷了村裏代似（大家），那天好像剛剛下完點雪，大早上我們小分隊出去巡邏回來説在村子的附近有大腳印子，我們的隊長就開始緊張起來，因為冬天了大家都在家裏平常也不會出去嘛，隊長就讓我們大家都帶上鐮刀，柴刀什麼的到村子裏面四處遊走有情況就大聲喊，那時候我和大表哥還有隊長一隊在村裏各家各户看着，問問有沒有看到陌生的人走過，後來住在村子北面的顏奶奶説他晚上起牀上茅廁的時候看到牛欄那邊有腳印，開始也沒注意因為家裏早就養不起牛了，大隊長就沿着顏奶奶家牛欄的腳印帶着我們跟了上去，在咱們村的最北面在一座早已經無人居住的房子裏面看到了煙從房屋上面升起來，大隊長就讓我回村裏叫人。等我從村裏叫人來時，隊長已經到了那座房子外面了，我們就悄悄的跟了上去把房子都團團圍住。不知道是不是我們的老同是不是動作太大，裏面的人就發現了我們。然後我們就衝進去了拿着長把柴刀和他們對抗，這次我們的人特別下力。我們的隊長就在這次受傷了很多老同都受傷了蔣大疤子被我們傷了一條腿和一隻手，被我們制服了。我們村也開始了太平生活。
可是後來因為隊長受傷太重，沒一個月就去了，但是我們村的巡邏隊伍還是一直有，被大家稱為顏家隊，後來我們村來了很多從外面避匪而遷移來的人，後就有了我們的西村坊。（以上均為顏勇強老人口述，趙孟玲記載）
三、後記
時至1951年元月15日止，除鎮壓一批罪大惡極的土匪外，湘西還關押着30000名土匪特和其他__分子。其餘約60000人經集訓教育後遣返農村，依靠覺悟好的農民羣眾共同監督勞動，解決好生活問題，使其安心生產，不再為非作歹。經過一段時間的管制，由農會評議，摘掉其“土匪”的帽子，還其農民的本份。志願軍赴朝作戰時還先後帶走10000餘名出身好，罪行輕，並有悔過表現的土匪，有的直接補入部隊，有參加擔架隊和運隊。在抗美援朝作戰中，大多都有很好的表現，許多人還立了戰功，當了幹部，沅陵寺溪口的土匪姜長祿，進入朝鮮後，作戰勇敢無畏，屢立戰功，在著名的上甘嶺戰鬥中，他的一個連堅守陣地半個月，打死敵人近__人，姜長祿四次負傷榮立三等功；桑植縣當過土匪的張福祥，入朝作戰後，表現十分突出。在老頭山戰鬥中，堅守陣地的4個戰士，最後只剩下他一個人仍堅持戰鬥，打退敵人多次反撲，立了大功；瀘溪苗族漢子符勝虎在朝鮮戰場上英勇作戰，先後立了大功一次，小功三次，並提升為志願軍連長。在著名作家魏巍《誰是最可愛的人》一文中寫到的十分慘烈的鬆骨峯戰鬥犧牲的烈士中，就有近一半是湘西去的“土匪”。
原47軍139師政委袁福生曾説過，：這些湘西“土匪”特別能打仗，在部隊減員較大的情況下，還專門到湘西招了一批“上過山”的“土匪”入朝補充到正規部隊中去，使這些人的長處得以充分發揮。
匪首彭玉清，因血債累累，被執行槍決。直到80年前後，為落實黨的“繳槍不殺”的政策而給予數千元的經濟補償。
從x月開始持續到現在的崗前實踐將在七月初有個了結。截止目前，我已經先後在流通部、採編部、數圖部、期刊部等部門實踐過。通過本次崗前實踐，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的瞭解，熟悉了今後的工作環境，認識了今後共事的同事，讓我受益匪淺。通過實踐，我體會到的主要感受如下：
1、圖書館就像一台機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用户服務的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用户的基本借閲需求。採編部負責着圖書採購和編目工作，一方面根據用户需求和圖書館的發展採購大量新書，另一方面對採購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閲。數圖部為整個圖書館數字化建設、網絡系統的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發展的重要力量。
2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想；圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、瞭解圖書分類的過程；貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械，但卻在重複的工作中掌握規律和提高工作效率；同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁複過程，更是一個考驗你的處事能力的過程。
3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實踐計劃按照館裏統一安排應該是從三月份就開始了，但是由於三月份是我們畢業論文送審前的關鍵時期，需要最後的修改完善，館裏根據這種情況准予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館裏人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。
4、在實踐期間，我還參與了館裏五一組織的瑞雲山一日遊活動。通過參與集體活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的温暖。
我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裏我努力工作，認真履行着一名圖書管-理-員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向。
我校圖書館閲覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中國小圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裏，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閲和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔 — 把所有能閲讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閲。
分類 — 分為四類：適合班級閲讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閲的圖書；適合教師查閲的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閲讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小説、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）國小生作文類；卡-通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。
誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。
熱心 — 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。
愛心 — 在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管-理-員組織，設立班級圖書箱，使圖書能週轉起來
為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在--年底我校成立了小小圖書管-理-員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閲情況，及時對班級閲讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
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