經過大海時，眼望着海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就盪漾在心裏，心跳緩緩的，悠悠的，有一種説不出的舒暢，心中就像沒有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺得人活着是多麼好。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：海日記。
海日記1
古人云：“學海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學海無涯須“三”作舟，何為“三”?所謂“三”就是一葉舟的三個部分。
第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”早在春秋戰國時期，我國“文聖”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對於學習是十分重要的。正如登山一樣，只要對它有興趣，自然會樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因為從小愛好實驗，最終成為“發明大王”;王羲之因為從小愛好書法，最終成為“書聖”;達·芬奇因為從小愛好繪畫，最終創作出了《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》等著名化作。這些事例無不説明着“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。
不過，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達·芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的奮鬥，他們會成為人人仰慕的科學家，書法家，畫家嗎?所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，還要有船側板才能組成一個真正的舟，船側板就是“法”，如果只是一個勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會轉變方“法”，終究是不會成功的。記得有這樣一個故事，有一隻蝸牛爬牆，兩個人在觀看，那隻蝸牛每爬到那個地方就會掉下來，其中一個人看了説：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎?”另一個又説：“這隻蝸牛真有恆心。”其實這兩人説的都對，但如果這隻蝸牛能借鑑前者的方法，堅持後者的説法，不就可以更快成功了嗎?所以，一個好的方法也可以使你更快成功。
綜上所述，只有乘着“樂酷發”號舟才可以在大海中衝出屬於自己的一片天地!
海日記2
這天上午，媽媽帶我去廈門鼓浪嶼的“海底世界”，那裏有許多我喜愛的海洋生物。
我們從入口進去，第一個映入眼簾的是一塊告示牌，上面寫着：“珍稀海洋生物館”。進去之後，我們看到一個巨大的“玻璃房”，裏面有五頭龐然大物。它們正大搖大擺地游來游去，我看了標示牌上面的字，才知道它們是巨型石斑魚。
第二個“玻璃房”裏全是鰩魚，它們的魚鰭就像蝙蝠的翅膀一樣，能在水中“飛翔”。其中有一條巨鰩，它的“翅膀”又長又寬，展開來整個身子就像一片烏雲。我曾經看過一本專門介紹動物的書，裏面説，巨鰩又叫蝠鱝，是世界上最大的鰩魚，它們可以碰翻漁船，所以被人們稱為“鬼鰩”，好可怕呀!
我們去最後一個“玻璃房”參觀時，發現裏面竟然空蕩蕩的。當時我很納悶：怎麼沒有一個海洋生物的影子呢?正在這時，一個肥壯渾圓的身影出現在我的眼前。我定睛一看，原來是斑海豹!斑海豹笨拙得惹人喜愛，我看了它的模樣，忍不住哈哈大笑起來。
接着，我們又到了另一個展館。在那裏我看見了電鰻。本來我想見識見識它放電的威力，可是，我看見它的白肚皮緊緊貼在玻璃上，一動也不動。我猜這傢伙可能在睡懶覺，我沒機會看它電擊魚兒的功夫了。不過，另一種奇形怪狀的海洋生物卻引起了我極大的興趣。它就是——葉狀海龍。剛開始，我還以為它是一段帶着葉子的樹枝，在水中漂浮。可是，這段“樹枝”竟然會遊動，而且還會捕捉小魚。我仔細觀察，居然發現這段“樹枝”還長着兩隻圓圓的小眼睛呢!原來，這段“樹枝”是葉狀海龍。海龍是海馬的近親，而葉狀海龍有動物界最巧妙的保護色，它可以偽裝得惟妙惟肖。
然後，我們還觀賞了水母、鯊魚、玻璃魚、海龜、企鵝、螃蟹等，還觀看了海豚、海獅的表演。在表演區的旁邊，有一具世界上最大最完整的抹香鯨的骨骼，以及食人魚的化石。這次參觀使我大飽眼福。
走出“海底世界”時，媽媽給我買了一個小海螺作為紀念，我非常開心。
海日記3
這次去海南旅行，我看到了蔚藍的大海，那麼雄偉，那麼壯麗，又是那樣的一望無際。
看着蔚藍的大海，我忍不住跳進去，擁抱她，親近她。我在水中撲着浪花，與小夥伴們追逐嬉戲，海面上漾起我們歡快的笑聲。玩累了，我就爬上礁石去看海，那無邊的藍晶晶的海面，在遙遠的地方和蔚藍色的天空融合在一起，真是美麗極了。
休息了一會兒，我又跳進海里暢遊。我把頭埋到水裏，我眼中滿是蔚藍色的。大海讓我流連忘返，在返程的旅途中，我再也對別的景物不感興趣了，甚至閉上眼睛，腦海中也還是浮現出大海的蔚藍色。由此，我心中萌發出一個問題：海水為什麼是藍色的?
我帶着不解問爸爸，爸爸告訴我説：“海水生來並不是藍色的，如果你舀一點海水——不論是在南極還是在北極，也不論是太平洋的還是大西洋的，拿到實驗室中觀察，都是無色透明的。”“而大部分海水所以藍得那樣可愛，這完全是太陽光的巧手打扮。至於是怎樣打扮的，你自己去查資料吧!”媽媽在一旁補充道。
回家後，我查閲了許多資料，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案。
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種單色光組成的。當這7種光在一起肩並肩走的時候，誰也看不出它們的真面目，只有當它們從一種物質跑到另一種物質中去，或者遇到了非常細小的障礙物時，波長越短的光，散射光越強。例如：紫光、藍光，從一種物質到另一種物質，或者遇到阻礙時，就紛紛散射到周圍去了，或者被折射回來。海水正是這種情形，它的顏色不但隨着深度而變化，同時，海水的每一個水分子，每一顆微細的泥沙，就好像衞士一樣，把守着海水的大門，不讓光線深入這海的王國。
讀了這段文字，我明白了：海水越深，散射、反射的藍光越多，我們看起來就像琺琅的溶液一樣碧藍了。這次海南島之行，我不僅看見了蔚藍色的大海，也明白了海水為什麼是藍色的科學知識。
海日記4
馬爾代夫是印度洋上的一個島國，靠近赤道，一年四季氣候温暖、陽光普照。由於四面環海，所以我們在休閒度假的那幾天裏，水上游戲很多，其中，海上垂釣非常有意思。
那天下午四點多，我們一家三口和其他要去釣魚的團友跟着導遊姐姐來到了釣魚的船上。剛開船，我就想：在x手機上總是釣着魚，可能可以打下基礎吧!在這次海上垂釣中，我應該有所收穫吧!
終於，船開到了釣魚的好地方，黑皮膚的船員開始給我們發海釣用的工具了。海釣和普通的釣魚可不同，不用魚鈎，而是用魚線，長長的魚線繞在五顏六色的線圈上，一頭掛上新鮮的魚肉——也就是誘餌就可以開始了。我選了個橙色的線圈，讓媽媽幫我拿，自己則拿着掛上誘餌的一端，把線放長了些，用力向前拋去，當時恨不得使出全身力氣，但又害怕彈回來鈎到自己。接着我開始慢慢放線，感覺到線放到底了，就按照船員所説的向上拉回一點，便於魚上鈎，我靜靜地等待着。過了一會，船頭傳來了歡呼聲，有團友釣上了第一條魚，大家都興奮不已跟着一起鼓掌。突然，我發現好像有什麼東西在拉我手上的線，我不假思索趕緊卷線。媽媽看見了，也趕緊過來幫忙，過了一會兒，線捲上來了。啊!有一條黑色大魚張着嘴巴掛在上面，還在擺來擺去地掙扎，我想：可能是因為魚兒離不開水吧!這時，釣魚的團友們發出了一聲聲驚歎和喝彩。太好了，這可是我們家釣上來的第一條魚呀!接下來，爸爸也有了成果——陸續地釣上來了兩條魚，其中有一條還很不聽話，跳到了船上的甲板中間，大家費了好大勁才把它弄出來。緊接着，媽媽可能發現了一條大魚，向我們發來了求助聲，我們一家三口還加上一位團友，才把魚拉了上來。呀!這條魚可真大，頭尖尖的、身體鼓鼓的、白底紅色的花紋，聽説是條斑魚還很值錢呢!快結束釣魚時，我又釣上來一條小魚，它有黃色和藍色的條紋，超級漂亮，我很喜歡它。最後，我們家榮幸的成為了釣魚釣的最多的家庭。
導遊姐姐讓大家把自己釣的魚選出一條或幾條加工後，第二天晚上享用，當然，我們家肯定是選的媽媽釣的那條最大的了。
返程時，滿天的星星為我們送行，無數條發光魚在船的兩邊向我們道別，迎面吹着涼涼的海風，我快樂極了。
海日記5
難得在假期約上幾個小朋友在海邊撿貝殼。有了孩子們的陪伴,大海顯得那樣的寧靜,海邊伴隨着孩子們的歡笑聲,偶爾伴有幾聲海浪聲。突然,刮來一陣莫名的大風,吹得孩子們睜不開眼睛,一艘無人駕駛的船向孩子們飄過來。
沙灘邊大家議論紛紛:"這是誰的船啊?"大家你看看我,我看看你,眨着小眼睛,個個很迷惑。就在這時候,一個膽大的小男孩——小朋,他突發興致一下就像猴子爬樹一樣上了船,就在這時候,又一陣風颳來驅使着船往海里開,無方向地朝深海飄.小朋又驚又慌,六神無主,不知道怎麼辦,任他大呼大叫,船就不聽他使喚.眼睜睜地看着沙灘邊的孩子們離自己越來越遠,越來越模糊,直至看不到……
小朋無助地趴在船上,任由船自由飄離.大船突然好像給什麼東西狠狠地撞擊了幾下,小朋不由地大聲尖叫,只見一羣大鯊魚正追逐着大船,以為是今天的獵物,個個興致勃勃地纏繞着大船,時不時地"啃"幾下。小朋拼命左右擺動船舵,奇蹟出現了,船兒竟好像聽了使喚一樣,奮力衝出鯊魚羣,又繼續無方向航行……天漸漸地暗了,海開始也咆哮起來,黑夜的大海像換了臉似的兇惡無比,又累又驚的小朋兩手使勁抓着船上的繩索,終於迷迷湖湖地睡着了。
"小朋,小朋,回來吧!!!"睡夢中似乎有人在遠遠地呼喚着自己,小朋睜開朦朧的眼,一道陽光温柔地照射着他的臉,"啊,天亮了!""小朋,小朋……"耳邊又傳來急切地叫喚聲.
"媽媽?"小朋一下站立了起來,趴到船舷邊一看,船竟開回到了昨天的那邊沙灘邊,媽媽等人正焦急地在呼喚他.小朋的眼淚一下流了出來。"我在這裏!"拼命地向他們揮手.
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