有關國小生數學日記2020

數學老師説：“快樂是題目的突破口。”美術老師説：“快樂是七色的彩虹。”書法老師説：“快樂是淡淡的墨香。”孩子齊聲説：“快樂是鞦韆上的笑聲，快樂是童謠裏的故事。”。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：國小生數學日記。

國小生數學日記1

今天，我和爸爸去買東西。我們進了超市，爸爸去拿一個小推車。拿完，我們就進超市了，進了超市以後，爸爸就帶我去買喝的。我們買了可樂，可樂一瓶三元，我就只買了一瓶。我們又買了大瓶的紅茶，一大瓶是四元，我還是隻買了一瓶。買完喝的，我和爸爸就去買吃的了，我們買了一包薯片，一包是五元，我買了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍莓味的，一根五毛，兩根一元。買完吃的，就去買文具，買了一根筆，是一元，又買了一塊橡皮。買完，我就去付錢了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然後放了橡皮，然後又放了可樂，紅茶。放完，然後我算了算，我先算喝的，3+4=7(元)，然後又算了吃的，5+5+1=7(元)，然後算了文具，1+2=3(元)，合計，7+11+3=21(元)。然後爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買完，我們回家了。

國小生數學日記2

今天舅舅教了我一個小遊戲。我對爸爸説：“爸爸，你能和我玩個遊戲嗎?”他很爽快的答應了。爸爸説：“怎麼玩?”我説：“這裏有25顆瓜子，每次最多拿3顆，最少拿1顆，誰拿到最後一顆就輸了。”爸爸説：“行，我先拿。”這正是我想要的。我們玩了好幾次，都是我贏了。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最後1顆誰拿到誰輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個人每次拿的和是4顆，讓別人先拿，後拿的就一定會贏。爸爸恍然大悟。連連誇我是個聰明的孩子，我開心的笑了。

國小生數學日記3

今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

到了那兒，人一直擠着，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。裏面有12個雞腿，我想：怎麼平均分呢?這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨説：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了。

國小生數學日記4

數學老師佈置了數學節活動作業：《披薩的設計與數學》，要求1。手抄報；2.數學小論文；3視頻；4.實物作品。

現在開始寫數學小論文。題目是：披薩的設計與數學

昨天中午，我跟媽媽説我想吃必勝客的披薩了。媽媽在美團外賣點了一個超級至尊，為什麼要點它呢？因為這款披薩在搞活動，媽媽覺得這款披薩又好吃又實惠，所以就下單了。

過了十來分鐘，披薩就送到了。它是放在一個大盒子裏，外面裝着一個超大的塑料袋。放着兩個叉子，一盒番茄醬。聞着很香，我趕緊打開披薩盒子，一個大大的圓圓的披薩立馬擺在了眼前，上面外圍放着一大圈的火腿片，中間有好多蝦仁，魷魚，青椒，洋葱，同時還灑了一些黑芝麻，色澤非常鮮豔、亮麗，看了讓人直咽口水。披薩已經切成了相等的八份，我拿起勺子趕緊拿出一片扇形披薩吃了起來，由於太好吃了，中間都沒有停止過，最後只剩下兩片扇形披薩，實在吃不動了，肚子吃得圓x的，太好吃了。

坐在椅子上休息，突然想起這披薩里邊有很多數學學問呢！披薩外賣送來的時候是裝在一個大盒子裏的，那個盒子是正方體；一整個披薩是圓形的，所以叫圓；打開披薩，發現裏面已經被劃分成八格，那就是有八個扇形；我吃了六個扇形披薩，還剩兩個，也就是8-6=2的數學題。還有媽媽之所以今天訂了這款披薩，就是因為它在搞活動，原價80元，打7折，那就是80x0.7=56元，也就是我們只需要56元就行了，可以省80-56=24元錢，最後加上外x費7元，也就是56+7=63元。

看來生活當中的數學無處不在啊！

國小生數學日記5

課間休息時，我們班的“小博士”小文對同學們説：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人？”小軍説：“這還不簡單！兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該有2+ 2 = 4（人）。”

小文搖搖頭説：“不對，誰還有不同的答案？”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就説：“我們先來看小林和她媽媽的關係，小林是媽媽的女兒，所以這裏有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這裏也有1個女兒，1個媽媽。

反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人。”大家聽了都説：“你真會動腦筋。”