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我剛開始看到這本書的名字的時候，我非常驚奇，怎麼會有人把書取這樣的名字?這説得不就是我嗎?媽媽經常這樣稱呼我。
我仔細地看了看，原來，這個講得是一個三年級的學生叫劉國正，因為小時候脱褲子撒尿的時候，被一個大班的女生看到了，那個女生捂住眼睛，脱口而出一個詞：“流氓小孩兒!”其他人也都一起説：“流氓小孩兒!”劉正國就一直叫流氓小孩兒，一直到四年級的時候，別人給他換了一個綽號：小屁孩，他知道這個綽號不好，但這個綽號比以前的好的多，他就一直叫小屁孩了。
我非常喜歡小屁孩，因為他的性格跟我很像，非常活潑，一點也不內向，還有一點調皮，總是闖禍。
有一次，小屁孩和小笨孩畫了一個板報，校長説這個畫得很好，他們很開心校長會這麼説，第二天，有些人知道了這件事，而有些人還不知道，高小娜是個畫畫高手，她也知道了，她把小屁孩的畫改了一下，讓畫變得更美了，後來的那些人看到了，他們以為這畫是高小娜畫的，小屁孩不高興，心裏想：這畫明明是我畫的，憑什麼功勞被她搶走了?小屁孩想到了一個辦法，中午的時候，小屁孩在黑板的四個角都畫上了蘋果，別人問他的時候他就説這是他的標記，別人終於相信這是他畫的畫了。
我想：小屁孩做的對，不應該把功勞送給別人。
媽媽説她要減肥，於是約我做她的陪練。吃過飯，我們就去城北公園玩。不過，我這個陪練才不傻呢，我騎着自行車，媽媽走路。媽媽也同意了，不過她説，我的自行車速度不能超過她的步行速度。於是我只能慢騎了，可是我發現，慢騎比快騎難多了，有好幾次我差點摔跤。媽媽走得飛快，我要是跟着媽媽這樣走的話，我一定趕不上!我們就這樣圍着公園走了兩圈，我聽到草叢裏很多小蟲子在唱歌，它們有的唱着唧唧的歌，有的唱着啾啾的歌，有的唱着厥厥的歌……我停下來尋找它們時，它們就不唱歌了，它們真是機靈呀。媽媽説：“聽見沒有?那是秋蟲音樂會!”我們邊走邊聽，一會兒，衣服都汗濕了。我們正準備往回走，我聽到有人在喊：“逗逗——逗逗——”我循着聲音望去，呀!我居然看到王阿姨的寶寶“星星”。星星比我小，才上一年級，她媽媽和我爸爸在一個單位，不過她好像特別喜歡和我玩。一看到我停下來等她，她便嬉笑着跑過來，拉住我的自行車，然後坐在我的車上，讓我騎車帶她。媽媽説，“逗逗的車技，你放心坐嗎?不怕摔跤?”這一問，嚇着星星站了起來，然後我騎車，她和媽媽們在後面跑，我就聽到，王阿姨在喊：“星星加油!星星加油!”這個胖妹妹，跑了一圈，就喘氣啦!
後來，我和媽媽回家了，星星媽媽説：“逗逗，明天晚上你還來嗎?”我點點頭，我是想來的，可是不知道媽媽是不是能堅持呢!
五月是我最愉快的。
“六一”兒童節快到了，我、洪月都為這事憂愁，到底該表演什麼呀，我的頭腦都快爆炸了，現在洪月和我乾的一件事就是準備唱《樣》但是洪月想到了一個問題：“你説老師會讓我們唱嗎?那是不可能的，你不知道老師上次就回絕了許瀟翔的歌嗎，我可不要去那醜!”“對，對，對，我也不要。”我害怕的搖了搖手。
“走吧，跟你苦去吧，總比藏着掖着好吧!”我有自知之明的説、一個人有難處就十分憂愁，是不是兩個，三個人就不那麼憂愁了。
“江琰，我想和你訴苦。”江琰沒個就走了沒想到她在後面聽我們説話：“要不我們演小品，小品很好玩的，又滑稽。”“小品上網查嗎，太長了。頭腦記不住。”我拍了拍她的頭説：“我看你真有點傻，當然是自編自導。”“好呀，好呀帶我一個!”“唉呀媽呀，我哩個媽媽，魂都被你嚇飛了!你要參加有一個條件，你得自編自導。“好啊!再找幾個人去。”
有了樑柱我就放心了，有節目有責任的五月是最愉快的。
今天，我去姐姐家玩，角落裏有一樣東西深深地吸引了我。它身穿藍衣裳，長得跟滑板差不多。它不僅會發光，還會唱歌。
姐姐告訴我這叫平衡車，可好玩了!於是，我模仿姐姐的動作，開始學平衡車。
第一次站上平衡車，我好緊張，小心臟撲通撲通地跳，雙腳發抖。這家如可調皮了，總把我從它背上甩下來。我摔了一次又一次，屁股差點兒開了花，我又痛又傷心。
當我第五次站上平衡車，它才開始慢慢前進了。我又驚又喜，努力控制身體的平衡。平衡車繼續往前走，而速度越來越快。
就這樣，我學會了平衡車，可開心了!
今年是我上學的第一個暑假，爸爸和媽媽帶我一起去北京過暑假。我們去了很多好玩的地方，北京是個美麗的地方。
我們去了x廣場，看了升國旗儀式，場面是那麼的壯觀。我們還排着長長的隊伍，去人民紀念堂看了偉大的領袖。隨後又去了鳥巢，水立方等許多有名的地方。最後我們來到了長城，長城像一條長長地巨龍，一眼望不到頭。我和爸爸，媽媽一起登上了長城的峯。
爸爸和媽媽陪我過了一個快樂的暑假，我喜歡他們。
今年暑假，我與小姨一起乘坐長途汽車來到曹操的大本營——許昌襄城縣!
因為姨父上班忙，我在家看了《財神趙公明傳奇》。
在週末，我和姨父一起上城牆甕城是我們首先看到的，它有四個門，呈圓形。古時曹魏軍守住三個門，留一個門讓敵人進入甕城，再堵住城門，城牆上的軍隊再用石頭把敵人砸死，敵人就OUT了。
在城牆上，我們看到了汝河。姨父給我講了個汝河傳説——相傳商紂年間，有一個叫趙公明的孩子交了由龍變人的朋友小白龍。有一天，一隻大黑龍搶佔了小白龍的地盤。 趙公明得知後，買了一車饃和五袋石灰趕往河邊。由小白龍在水下與大黑龍搏鬥，趙公明和其他人在岸邊向小白龍扔饃，向大黑龍撒石灰，最後大黑龍大敗，大喊汝的河。現在的汝河已經成為了許昌人民的飲用水源地了。
還有一天，小姨、姨父和我來到了八七廣場，廣場中心有一尊高大的主席雕像。你看主席摘掉帽子揮着手，像是在説同志們好!後面還有正在建設中的題詞和紀念館。
許昌襄城縣一個我忘不了的地方，忘不了城牆;忘不了甕城;忘不了八七廣場;更忘不了汝河!!
“芬芳飄逸彩蝶飛，陽光燦爛花含笑”。坐上小火車，迎着綻放的花海，我和同學們一路上歡聲笑語，一會兒就來到了神祕的巧克力小鎮。一幢幢歐式建築充滿着浪漫清新的異國情調，讓人感覺如置身於異國他鄉。
我們先來到了一樓的巧克力廚房，一股巧克力的濃郁香味撲鼻而來。我們預約了這裏的巧克力課程，我已經迫不及待了。我先把手洗乾淨，再把白巧克力倒入一個心形的模型裏，再在上面作畫，做出了人生第一塊巧克力。隨後，我們來到了二樓，沿着一條全透明的觀光通道往前走，雖然是隔着玻璃，但我們也能看到工人們製作巧克力的過程，觀賞到巧克力生產的神奇奧祕。
我瞭解到原來巧克力是這樣製作的：首先，工人要先挑選可可豆，因為可可豆是巧克力的主要成分，再壓碎去除硬殼，再把各種原料混合在一起，經過兩次研磨，消除酸味，放在儲存罐進行慢速攪拌，再經過調温，就製作出了巧克力漿。然後把巧克力漿倒入機器中，經過冷卻凝固，取下模型，一顆顆誘人的巧克力就做好了。隨後，我們又去了試吃區，每個都嘗試了一下，各種口味的巧克力讓我垂涎三尺！
美好的時光總是短暫，現在已經是傍晚五點了，夕陽漸漸地躲到了山後，同學們的歡鬧聲也漸漸地消失了，但我對巧克力小鎮的喜愛卻沒有消失！希望下次我還有機會來巧克力小鎮遊玩！
今天，媽媽帶我來參觀安陽的文字博物館。在館外兩邊就陳列了好多甲骨，上面的字我只認識在學校學過的。進到館裏，到處都是文字，由甲骨文、金文、小篆.....好多文字。還有好多陶文，玉石器文字，錢幣文......!媽媽也不懂，我們走馬觀花地轉了一遍。
印象最深的，就是知道了中國四大發明，蔡倫前輩的古代造紙術的過程。
今天中午，我們吃過飯就和姥姥、姥爺告別，回焦作了。
姥爺家的玉米還沒收完，因為我和姐姐明天都要上補習班。姥爺説學習最重要，就讓我們回來了。離開的時候，姥姥、姥爺千叮嚀萬囑咐，回去一定要好好學習。帶着姥爺的囑託，我們走了，我一定要好好學習，不辜負姥姥姥爺的一片心。
走在路上，媽媽還是不放心，又拐到二姥爺和三姥爺家，讓他們去幫姥爺收玉米，我們才安心的回來了。
今天做了兩件有意義的事，我過的非常充實和開心。
第一件是，早上我們全家去姥姥家，在經過馬村長途汽車站門口時，看到有許多實驗學校的學長在賣自己的舊玩具和已經讀過的書，爸爸帶我去參加和學習，還給了我十元錢讓我買了五件小東西。我在想，我再大一些的時候也要把自己不用的東西拿來賣。第二件是，下午我在市圖書館和太極體育中心分別參加了咱們班QQ羣組織的閲讀和踢足球活動。
媽媽給我買了4條小魚，它們活潑可愛，有一次我把魚食放進魚缸裏，3個小魚爭先恐後地游過來。突然，我發現另外一隻小魚睜着眼睛，一動不動。我迷惑不解，十分納悶。這是怎麼回事?我心想：難道這隻小魚生病了嗎?
爸爸走來，看出了我的心思，連忙告訴我：這是小魚在睡覺呢。因為它們沒有瞼，睡覺時也是睜着眼睛的。我聽了恍然大悟。
今天下午，體育老師教我們了一個遊戲，傳足球，遊戲規則：第一個人把足球放到背後，不能看見，傳給後邊的一個人。
傳到最後的一個人，然後，跑到最前面傳給後面的一個人。女生一隊，男生一隊，哪隊先傳完哪隊就算贏。
雖然我不能參加足球隊，可是和同學們在一起玩。我也感到非常開心!
今天上午，姥姥家打核桃。媽媽和姥爺拿着長長的杆子，往下敲核桃。姥姥不能多做活，撿核桃的任務就有我和姐姐負責了。
剛開始，我們倆認為很輕鬆。可一個上午一直不停地撿，真的好累啊!可看到站在樹上的姥爺，姥爺可是快七十了，他都在一直在幹。我和姐姐就撿撿歇歇，一直堅持到最後。
看着姥爺的手推車上滿滿的核桃，真的好開心，因為這裏面也有我的勞動成果哦!
今天上午第四節課下課，老師讓我領隊去就餐。我聽到時，心裏很高興。然後，我就洪亮的聲音喊口令，組織隊伍。吃完飯後，我看見我們班人來齊了，我又開始喊口令，組織同學們站隊，準備回班。
我以後要更加嚴格要求自己，更加努力，爭取每項工作都領先。
今天晚飯後，媽媽給我準備了200道數學題，我剛開始不想做。媽媽説：“你想做就做，不想做可以不做。”然後媽媽就去洗衣服了。過了一會兒媽媽來看我在幹什麼，發現我把所有的數學題都做完了，媽媽很吃驚地説：“哇!嘟嘟好棒呀!這麼快就做完了，你去讓你爸爸檢查一下看做對了沒有，行不行?”我説：“好。”
爸爸看過之後，説：“嘟嘟今天的題都做對了，希望以後繼續堅持。”
今天媽媽幹了一整天的活。走時候給我留作業，説：我如果不寫完就不回家了。
我和爸爸在家，爸爸只帶我玩了，我也把作業給忘了。
晚上，媽媽打電話問姐姐我寫完沒?我沒寫完作業。媽媽説：等我啥時候寫完她啥時候才回來。我可不想媽媽不回家，我用最快的速度把作業寫完。讓姐姐給媽媽打電話回來了，媽媽回來説：“你如果每天再不能自覺完成一天的作業，就真的不回來了。
我知道錯了，我以後每天一定自覺寫完作業!
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