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2021冬天的國中學生描寫日記600字

欄目: 民情日記 / 發佈於: / 人氣:1.02W

2021冬天的國中學生描寫日記600字

2021冬天的國中學生描寫日記1

現代的冬天似乎還殘留着秋的殘粧,還保留着春的娉婷,像是在寒風中穿着短裙的女子,吃不准她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.

古典的冬天是要下幾場雪的.雪大多在黃昏時飄灑開來,風便有了江南的濕潤,雪便有了江南的嫵媚.往往第二天就晴空萬里.天色和空氣都像被雪擦洗過了,澄徹,清新.窗外鄰家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交錯,彷彿是首古詩,長長短短,平平仄仄.這樣的冬天,便有了古典的雅緻和韻味,冰清玉潔,晶瑩透明.

現在的冬天雖然不冷,但空調依然開着.空調的面目有些呆板,或木頭木腦地懸掛在牆上,或傻里傻氣地站在客廳一隅.遠不如爐子令人感到親切,爐膛裏透出的紅光,在夜色中是嫣然動情的眼睛,朝着你一眨一眨的.水壺剛放上去時,滴下的水在爐子上發出好聽的“滋---”的響聲,騰起一縷白煙,有聲有色.擁着爐子吃一碗麪疙瘩,可以吃得滿頭大汗,寬衣解帶,如沐春風.若是擁着爐子温一壺黃酒,煮一鍋羊雜碎,人也成了古典山水畫中的人物了.

古典的冬天,吃完飯便早早睡覺,將身子緊裹在被子裏,緊裹起的還有冬天特有的黑甜夢鄉.風在屋頂的椽子間稀里嘩啦作響,像是羣鼠奔竄.夜半常常被驚醒,只見月色滿窗,不如春的迷離,秋的明澈,夏的温和,卻有冬的玉潔高雅.萬籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲,踏在卵石路上,分外響亮.那腳步聲漸遠漸近,又漸近漸遠,伴隨着寒風敲窗,越加襯托出被窩裏的温暖.再次墜進夢鄉,就像墜進雲端一樣,若神若仙了.

古典的冬天除了雪,還有冰.搪瓷杯裏的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要搶着去舔.連老城隍廟九曲橋下的綠波池,也冰得紋絲不動,靜默得無聲無息,不由得想丟一塊磚下去,冰塊立即碎裂開來,翹起的一角,迎着陽光一閃,然後緩緩地下沉,那微綠的湖水,沉睡了一覺,重新又粼粼地泛動.落盡葉子的枯枝,將麻雀嬌小的身影凸現在藍天中,弓弦響處,驚得麻雀急速地拍打着翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.

冬天不再古典時,太平洋的平面正在漸漸地提升,洶湧澎湃海水侵襲着島嶼和大陸的堤岸.古典的冬天就不僅僅是詩意的美麗了……

2021冬天的國中學生描寫日記2

這個學期快要過去了,從而冬天也飄然而至。同學們,你們心目中的冬天是什麼樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!

在我的心中,冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門,你會吃驚地發現,外面的一切一切都已銀裝素裹,這是冬菇孃的傑作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花,如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身,有的樹葉還沒有落,翠綠中還帶着雪花一點一點的白,十分美麗;有時一陣寒風吹過,樹枝一陣晃動,一些雪花從樹枝上飄下來,好像雪花在和樹寶寶玩耍。

下了第二節課,你再出來,景色已大不相同了,細心的你會發現樹葉晶瑩透亮,如同鑲嵌了一層透明發亮的水晶。仔細一看,原來是樹葉上結了一層冰,冰面光滑無比,如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差,如果從樹葉上撥下一片樹葉冰,你會驚奇的發現,樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會化成一小灘水,然而大自然給我們創造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!

在我的心中,冬天是有趣的。放學後,院子裏呈現一片熱鬧的景象,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人;他們玩得多麼高興激動呀!瞧,這邊打雪仗的,他們飛快地從身邊抓起兩把雪,又飛速向對方扔去,那雪彈時而飛入脖子,時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷,但他們仍然玩得十分盡興,好不熱鬧。

我們幾個女孩禁不住誘惑,決定一起堆雪人,我們分頭去找雪運雪,這時蘭蘭發現了一個無人涉足的地方,那裏的雪足有5釐米深,又潔白無比,我們找來一個大箱子裝雪,再運過去,很快堆成了雪人的身子,另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓,我們小心翼翼地把頭放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和釦子,雪人做好了,雖然我們地手凍得通紅,但我們依然十分興奮。

冬天地雪花、冰花,給我們帶來了美的享受;冬天裏堆雪人、打雪仗,給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

2021冬天的國中學生描寫日記3

刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悦,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵裏,但冬天並不傷感,她仍舊那麼冷靜、那麼自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他們甘願受苦受累,只要演出順利進行,他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色醜化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後,人們往往記得台上哪位演員的表演出色,可誰又能説出這台晚會總策劃的名字;電影結束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關心“壞人”為拍攝“捱打”受了幾處傷。

誠然,晚會的看點着實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之後,別忘了稍帶上幕後的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了,春天還會遠嗎?簡單的詞藻藴含着的哲理開導着一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那麼難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保温,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結,春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗,夏天着實熱情,秋季的確豐滿,大多數人都想像他們一樣,清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以後很可能作一位幕後人,默默奉獻的那種職業,我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力,雖然我不風光;我會踏實肯幹,雖然我不耀眼。因為我認為:作個“冬天”,更有魅力。

2021冬天的國中學生描寫日記4

一年四季,時光如梭,一個一個季節從眼前走過。冬天是一年中最後一季,它雖然沒有春天那麼風景如畫,但也有它自己的樸實無華。當它快要來臨時,我就期待着那獨特的美。

在冬天,氣温持續降低,一出門,寒氣就會撞上你的臉頰。每到這時,因為怕冷,我就裹上厚極了的羽絨服。早起上學,寒風不斷的往臉上吹,而身上暖和和的,閒逸的心情油然而生。抬頭望着那初冬懶洋洋的太陽,一種輕鬆感慢慢出現,心情也變得明朗起來。週末,在結束緊張的學習生活後,早上賴在被窩裏多睡一會兒,一整天都會覺得很舒服,心情也美美的。吃早餐我喜歡在窗邊吃,明亮的陽光映在飯碗裏,像吃出了温暖的味道。這個時候,打開音箱,放上自己喜歡的音樂或相聲,品嚐着美味的食物,感覺好極了!

重頭戲的美景,在於下雪,這是冬天最獨特的景象。大雪紛紛,白雪皚皚。出了太陽時,陽光照射在那六瓣雪花上,讓鋪滿銀白色的地面更加白湛。許多光禿禿的樹都壓彎了腰,倒是那“挺且直”的松樹仍戴着帽子,筆直的站在那兒。信步走進公園,常年綠油油的平整草地,被白雪覆蓋着。一步一個腳印,像是為一幅空白的畫布點上幾筆韻染。隨身帶根胡蘿蔔,還能堆個雪人呢!眼光隨意瞟着,看到一處紅色。走近一看,呵!是幾朵梅花。不由自主的想起千古名句“遙知不是雪,為有暗香來”真是驗證了這話。

冬天,吃東西也很有意思。這個時間一定要吃點熱的,帶點燙吃下去,温暖立刻流遍全身,彷彿凍僵的血液咆哮着流動起來。岐山臊子面,就是這樣一種美食。一碗肉丁末子,麻辣湯汁的手擀麪條,讓人出汗後食慾大增。還有火鍋,選麻辣湯底下入蝦滑、毛肚、油條、金針菇、大白菜,吃飽後神清氣爽。美食是冬天一大景!

冬天,像一位和藹可親的老人;冬天,像一輛滿載温暖的火車;冬天的時間眨眼就會過去,但它所帶來的美景讓我久久難忘……

2021冬天的國中學生描寫日記5

今年,夏天似乎變得更長,看來,秋天變得沒着落了。昨天,早上還穿着夏衣,中午,天空暗下來,傍晚時分就颳起寒風,今年冬天來得迅猛,一夜之間,氣温驟降10℃,冷得讓人措手不及。最怕冷的我卻是那麼的留戀秋天。不禁讓我想起曹操的《觀滄海》中的一句:“秋風蕭瑟,洪波湧起。”又想起樹木凋零,黃的、橙的葉子像蝴蝶似的蹁躚起舞,這是我向往的秋的詩意啊!

可是,今年卻沒有此番景象。瞧,今早。人們羽絨大衣、棉襖、圍巾、手套、靴子卻粉墨登場,迫不及待地開展冬季時裝盛會。上學路上,我坐在媽媽的車。雖然穿着大衣,打我感覺刺骨的寒風無孔不入。路旁,樹木的葉子掉光了,光禿禿的枝條指向天空。人麼哆哆嗦嗦地走在冰冷的人行道。媽媽不時説:“冷嗎?摟住媽媽。”唉,實在太冷了,我雙手緊緊地摟住媽媽的腰——一股暖流淌進我的心窩,無懼天氣嚴寒,因為我有温暖的母愛。

回到課室,同學們都穿好保暖的衣服。可是,仍有一部分同學穿着單薄。你看,我們班小熹,肯定上學太倉促了,隨便穿上校服就跑,現在冷得直搓手。有幾個同學圍着他問:“小熹,你冷嗎?我有一件外衣,借你。”小熹感激得披上同學的外衣,他們勾肩搭背地走出課室。上課了,老師嚴肅地叮囑道:“同學們,這幾天天氣突然變冷,請注意保暖,現在是流感高峯期,冷壞了,感冒就麻煩了。”同學們異口同聲地説:“知道了,謝謝老師關心:”放學了,老師又再次叮嚀:“有幾個男同學特別逞強,記住要穿大衣。”啊!這話是多温暖!

回到家,柔和的燈光烘托出一個温暖的夜。媽媽正忙着把我的冬衣一件件地掏出來,掛在衣櫃裏,生怕我找不着厚毛衣保暖,冷病了。爸爸在廚房裏準備晚餐。不一會兒,開始吃晚飯了,嘗一口,已經倍感温暖!

晚飯後,媽媽的信息響了。這是學校發來的:“天冷了,請注意保暖。”天冷了,水也冷了,可人心是暖的。