第1篇：
員工開會走神檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的員工開會走神檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
您好！
我是xx，我寫這份檢討書，是為了今天開會的時候我走神的事情跟您道歉，檢討我的錯誤，希望您能夠原諒我。我感到非常的慚愧，因為一些自己的事情在開會的時候走神，連您叫我也沒有聽見。我已經知道了自己的錯誤，以後我會改正自己，更加規範自己的行為。
我這樣的行為是對您的不尊重，您的工作一直都比較的忙，但特意抽出時間來給我們開會，就是想讓我們把工作做得更好，都是為了我們好。我不僅沒有接受您的好意，在開會的.時候走神，還覺得您經常開會就是在耽誤時間。我走神想的也不是什麼很重要的事情，就是一些瑣碎的小事。在開完會之後，我有很多的時間可以想這些事情，沒必要一定在開會的時候想。我很抱歉，我這次犯下的錯是不應該的。
在反省之後，我也認識到了自己的問題和錯誤。作為一名員工，我應該要有一個好的工作態度，開會的時候應該要認真的聽。我如果想要自己變得更加的好、更加的優秀，就應該在您傳授一些工作經驗的時候認真的聽。這次的事情，是我對自己的要求不嚴格，對工作沒有責任感的表現。因為我如果想把工作做得更好，就會認真的聽，而不是走神想別的與工作無關的事情。我真的覺得很抱歉，我現在已經醒悟過來了，我不能再像以前那樣混日子了，我要重新的燃起對工作的熱情，努力的工作、學習，把工作做得更好，把工作的質量再往上升。
在您批評我之後，我也想了很多，我反省了我自己這段時間的作為，發現真的是有很大的問題。我對自己的要求越來越低，只要把工作完成了就好，沒有想着怎麼繼續提高自己的工作質量。我不應該這樣散漫的對待工作，既然坐在這個崗位上，就要認真的工作，把自己的工作完成好。現在通過反思，我已經知道了自己的問題，之後我一定會努力的改正，端正自己的態度，好好的提升自己的工作能力。我在工作上還有很多的不足之處，也有很多可以提升的地方。我以後一定會更加的努力，慢慢的發現自己的問題，並改正自己的問題。這次犯的錯我也會牢牢的記住，以後不會再犯。我會提高對自己的要求，加強對自己行為的管理。
我已經知道自己這次的錯誤了，我以後一定會好好的工作，不會再犯這樣的錯。希望您能夠原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第2篇：員工開會走神檢討書
小編覺得這篇員工開會走神檢討書範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。
篇1：關於上課説話的檢討書 檢討書
尊敬的老師：
我在某某課上説話，給老師上課造成了很大的影響，並且還影響到了其他同學學習，我感到很後悔。其後果是嚴重的，性質是惡劣的，對於此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們説聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下： 在課堂上説話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。
在今後的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。篇2：上課犯錯檢討書範文 上課犯錯檢討書範文
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了説話聲，由於自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句説話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有説話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不説還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的説自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能説話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，説了話。
作為一箇中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不説話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上説一句廢話，積極舉手發言不做違反班規和校紀的事。我保證在今後的日子裏，不説廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規，自習課就低頭寫自己的作業，不和其他同學交頭接耳。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，相信我，我一定做得到。而且會比以前做的更好更優秀，老師、同學們看我的表現吧! 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。篇3：檢討書(未完) 尊敬的寶寶，您好！此刻他懷着沉痛難過的心情進行深刻檢討。
序：2015年5月7日 14:46:08，也就是今天。年輕的他，顯然又犯下了一個錯誤。也又一次繼續寫這份一萬字的檢討。老公的本職工作，就是對老婆好，疼老婆，愛老婆，寵老婆，讓着老婆，討老婆開心。顯然今天他讓寶寶生氣的可恥行為並不能説明他是一個合格的好男人，好老公。反而説明了他不合格的事實。辜負了寶寶大人的期望，罪不可贖，天理不容。自己也感覺自己罪孽深重，必須深刻的檢討，深刻的反思，才能讓他那魔化的靈魂得到解脱和救贖。 往昔
2007年孟秋，柏油路散發着蒸人的熱氣，似乎可以輕鬆煎熟雞蛋，煤建路為數不多的幾棵法國梧桐樹上面飄下來零零散散的蟬聲，似乎也和往年沒有什麼不同，只不過從前是走進國小。現在多走了幾步，進了國中的大門而已。年輕甚至可以説年幼的政政，懷着憧憬和懵懂走進了這個中學，這個從頭到尾改變了他的地方，開始了自己的國中生活。此時的他，並不能想到，這所學校，那個班級，會有那麼一個人完全完全的把自己寫進他的人生，改變着他，塑造着他，讓他變得強大，讓他變得完美。初次走進教室，他並沒有在這羣熊孩子中發現他的美麗小公主，他的寶寶。第一次聽到這個名字，似乎沒有什麼特別引人注意的地方，也並不能把這個名字和那個嬌小的身影對上號。 慢慢的，幾十天的時間轉眼而過，他和這個女孩成為了朋友，上課無話不説，下課各行其政。這個女孩給人的感覺真的不一樣呢。看起來乖乖的但並不是，看起來很好欺負但並不是，看起來笨笨的但並不是。她不是一個壞孩子，她很單純，她很率真，她脾氣很犟，她笑起來的時候毫不顧忌形象，每次都是前仰後合。他開始瞭解她，知道説什麼她會開心，説什麼她會不爽。她生氣的時候都很可愛總是讓他忍不住的想去逗她玩呢，猶記得有那麼一次，跟她借了一本火影的書，故意跟她説找不到了，看她在他跟前氣紅着小臉還裝兇悍似的掐着腰，真的是可愛的不行啊，萌到爆炸。也就是這一次，這個女孩，不知道為什麼，給了他一種想了解的衝動，想親近的衝動，想傾聽的衝動。這個女孩不再陌生，在夢裏出現時，模糊的臉孔亦變得清晰。女孩的笑臉這就好像是一米陽光，慢慢的，慢慢的，不知怎麼，就融進了他的心裏，給他一種温馨的感覺，這是他不曾感受過的。也許那時，他的心裏就萌發了和這個女孩一輩子就這麼吵吵鬧鬧的過下去的想法吧。
那時的感情，青青澀澀，喜歡和一個人在一起，不會説天長地久，不會説海誓山盟。只是會在沒有人注意的時候，偷偷地多看兩眼。哪怕就是這兩眼，就會偷偷地笑，好像從大寶藏中偷偷的拿走了什麼，別人卻不知道。哪怕就是這兩眼，就會讓人覺得很快樂，真正的快樂。如果他説，他都不知道怎麼回事，就愛上她了會不會顯得很不負責任啊。不知道什麼時候開始喜歡上她，不知道什麼時候開始變得不想離開她，不知道什麼時候開始與她同喜同悲，不知道什麼時候開始夢裏充滿了她，不知道什麼時候決定陪伴着她，不知道什麼時候捨不得她，不知道什麼時候就這麼愛上了她，不知道什麼時候想就這麼一輩子。和她在一起，不知為何，似乎很容易，就能想起一輩子這個詞。也許這就是寶寶的魔力吧。這段故事很長，六年的時間，不知道用筆該如何一一書寫。回憶裏的她，全都是現在的模樣，只是似乎更小。但是，在他的心裏，回憶裏的她，是會發光的。她的背後永遠有那麼一扇窗，透過來一縷光，是淡黃色的。不是伏暑那種強烈，刺眼的光芒，這更像是冬日裏的太陽，温暖，慵懶。陽光撒下，似乎看得到她嬌嫩的小臉上，軟軟的絨毛，活力，可愛，讓人忍不住想去親上一口。在他的心目中，這永遠是一個完美的女孩。這樣的女孩，似乎可以是所有十幾歲的小男生，夢中出現的那位。而他，作為一個資深的俗人，自然是不能脱俗的。就這樣，喜歡上了她。至於她的背後，為什麼會有這樣的光，就是因為那天下午的政治課，更年期的孫大媽站在講台上喋喋不休，不知道她面對着一張張渾渾噩噩，毫無表情的臉是怎麼可以咋咋呼呼45分鐘的，他並沒有和別的人一樣看小説看漫畫玩手機，當然，他也不會聽課。他在專心看他身邊的小女生，他們倆正好坐在了窗户的邊上，仲春午後的陽光就是如此，温暖，慵懶，還夾雜着淡淡的鵝黃色。從女孩背後的窗子透了過來，打在她粉雕玉琢的小臉兒上，不知是因為光線還是穿的厚，浮出了一絲緋紅。小嘴兒不停的動，應該是在和他説什麼，但他並沒有聽。過一會兒，女孩覺得無聊了，開始低頭看書，卻連看書的樣子都這麼可愛。好像謫居人間的天使。“哎， 武靚文，我發現我好像喜歡上你了怎麼辦。”
本來迷迷糊糊的我説完以後立刻清醒了，我的天，我説了什麼。這就是我當時的第一反應。這貌似是我這輩子第一次當着女孩子的面就這麼表白了。沒有月光，沒有音樂，沒有鮮花，耳邊只有打了興奮劑一樣的政治老師的大嗓門。你瞪大了眼睛，好像看到了我背後有五十個外星人或者我臉上被畫滿了小王八。當時在想，如果可以選擇，我一定會選擇後者。我寧願中午上課之前被人用油漆畫了一臉。為了不暴露自己的慌張，裝出了一副開玩笑的樣子，強行扯了扯嘴角，露出一個難看的笑容。在外側的手抓着大腿上的校服，不用看就知道指節已經發白，因為大腿上傳來的痛感已經清楚的告訴了我。但是我的緊張蓋過了疼痛。突然，我聽到了來自心裏的聲音，我是想知道她的答案的。沒錯，我喜歡你，但是我不懂，這就是喜歡的感覺。所以把愛情當作兒戲，彼時折磨愛人，現在折磨自己。所以國中，始終是現在的我不願意回憶的過去，不是因為受到了傷害，而是傷害了我愛的人。
轉眼到了高中，無法每天看見小娃娃一樣的臉，這時，我才懂得，什麼是思念。不能説是撕心裂肺也有隱隱作痛之感。思念是一種很玄的東西，如影~隨形，無聲又無息出沒在心底。那就是那個時候吧，終於知道了什麼是上課走神呢。以前吧，悄悄的一偏頭，瞄上一眼就可以很滿足，現在呢，這個腦袋轉暈了也看不到美麗的倩影啊。這時候就會發現，只要你在我的目光之內，我就能感受到幸福。
我對你的愛戀，全都是在分別中誕生的。
這些年，這是蜕變的年齡，他的蜕變也因她的伴隨打上了只屬於她的烙印。八年級，九年級，高一，高二，高三，大一，到現在的大二。每年他們都在變，每年他們都會不一樣，他不變的就是想和她一起的心。記得最開始的他，不高，不帥。
世界上最好聞的味道是晚上睡覺時，我懷裏你的頭髮的味道。 你給愛情就像一面鏡子，總能讓我看到不一樣的自己。
我希望有一天，別人在馬路上看到白髮蒼蒼的我，牽着白髮蒼蒼的你，他們可以從眼神中看出，我們已經相愛了六十年，但這樣還不夠。 你是別人的武靚文。你是我的寶寶。
有那麼一天，我忽然發現，你偷走了我的心，真的是太可惡了，於是我決定把你告上法庭，該判你什麼罪呢？沒有錯，就是判你此生歸我。我肚子裏面，有無數句我愛你，這輩子貌似説不完呢。下輩子繼續説給你聽好不好？ 十萬個為什麼，有十萬個答案。我卻依然找不到為什麼這樣的愛着你。
你把幸福交付予我，我不會讓你輸。
世界上為你能夠傷到我的，就是你了。因為有你在，其他的，我什麼都不怕。
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