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一、外語學習。
外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。
1.提高單詞量，每天背5個單詞，隔天覆習一次，一週複習一次，月末複習一次，沒記住的單詞反覆複習。
2.每天背誦兩句話，內容隨意。一週複習一次，一個月的最後一週複習。同時努力提高英語口語能力。
3.每週寫一篇英語文章，然後對照範文，查漏補缺，發現不足。週日晚上為寫作時間。
二、專業課學習。
1.跟着老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。
2.每週複習一次本週學過的內容，每月末複習本月學習內容。循環複習。
3.定期總結，發現學習中的不足，及時查漏補缺。
三、課外書閲讀
1.每週讀書時間不少於五小時，每天抽出一小時讀書。
2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養。
3.讀過的書及時總結，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。
這個學期是大三的第二個學期，這個學期對於我們班來説是一個有着重要意義的一個學期，是我們即將做出大學以來最重要的決定的一個學期，是決定繼續深造還是選擇畢業後工作。正是由於這個學期如此重要，一個好的班級工作計劃顯得分外的重要。
上學期，在學校、學院領導以及老師的關心下，會三取得的種種成績是有目共睹的，但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先，在學習上，班級的期末考試的通過率不盡人意，出現了一人掛多門的現象。其次，在班級內部團結建設方面，出現了小羣體單獨活動等不良現象，不利於班級整體團結。根據上學期出現的問題，這學期從學習、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過努力將上學期發現的問題予以解決，打造出一個學習氣氛濃厚，班級團結，積極向上的班集體。
一、學習計劃
班級是學生生活的基本場所，是學生成長的搖籃。班級建設的狀況直接影響着學生在校的生活質量。因此我們希望組織班上同學一起學習，共同進步。這不僅有助於營造良好的班級學習氛圍，更能夠培養學生自主學習、合作學習和持續學習的能力，建立學習型班級。
針對本學期要學習的課程和需要我們去考的一些證書，大概計劃如下：大學英語是我們的必修課，也是一些同學感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學們把英語學好。例如，按照計劃我們班級將以8~10人為一組，組成英語小組。小組單獨培養學習興趣，並與其他小組競爭，並且要做用英語表達的出來的ppt演講比賽。
二、思想工作計劃
化藥10班作為化環學院的一份子，同時也是化環學院團總支的一個支部，本學期安排如下：
1、三月份組織班上同學完成好入黨積極分子評選，努力配合好學院黨委和團委的工作，堅決杜絕拉票等違反黨風黨紀的行為，維護好選舉的紀律，選出班上同學心中最優秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對“小羣體”這種現象的出現，通過“集中高效課堂”學習小組的分配，打破以寢室為單位的學習模式，增強班級的整體意識。
三、文藝計劃
本學期，我們班同學會積極參加學院組織的活動。文藝活動並不只是面向大一的，作為大二的學生也可以積極參加。這樣既是支持學院的工作，更是給自己鍛鍊的機會，讓自己重拾大一的'活力與激情，也是豐富業餘生活，陶冶藝術情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課餘生活增添了樂趣，有助於提高同學們的藝術素養，而且更能使班級團結，加強同學之間的聯繫。
四、體育計劃：
繼20xx年，化環10班將一如既往的加強體育方面的建設，以建設健康、有活力、奮發有為、積極向上的青年大學生為目標，提升本班同學的體質，促進學生的全面發展，現將本學期的體育方面具體的工作計劃列支如下：
1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優勢，建成囊括全班一半以上人數的強力組織，之後利用課餘時間，勤加練習將本隊建設成班級中具有代表性的體育團隊。
2、積極動員同學們參與學校、學院的各種體育賽事，院專業籃球賽等比賽，響應院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃，點燃我班同學的籃球激情，在運動中加強同學們的體質，並放鬆自己的心情娛樂身心。
五、班費管理
上學期，班費的開支雖儘量減少不必要的開支，但仍未起到較好的成效。本學期生活委員不僅僅要把班費管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學。給班級團體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，並且積極配合班委開展有利於同學們身心健康的班級活動。深入觀察和調查班上同學生活的方方面面的需要。努力為班上同學服務，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學。
生活委員在班級日常活動中要合理規劃班費開支，班費的日常開支和班級活動經費要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學公開本學期的開支，告訴同學們錢都用在哪些地方。
上述幾點是xx班本學期的工作計劃，希望能通過一個學期的努力，將一個嶄新的化環12級10班展現在各位老師面前。
轉眼間，一個學期便過去了。雖然新學期的生活，還有一個月。但就是還就是得提前做好新學期的計劃。回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期裏，我就應有新的計劃，有完美的打算，應對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調整好自己的心態。過去，我總就是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，此刻我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
我發覺自己的學習方法不當，也就是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下就是感悟與理解，只有理解課文講的就是什麼，才會更簡單的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！
寒假就要結束了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話説好的開始就是成功的一半。新年、新春、新學期。回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期裏，我就應有新的計劃，有完美的打算，應對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。我的這半年生活就是這樣度過，回憶起來真就是很乏味，自己完全花着父母的血汗錢浪費青春啊。眾所周之，此刻大學生遍地都就是，況且我還只就是個大專文憑。在當今這個就業壓力十分嚴峻的社會大背景下不努力學習科學文化知識，不努力掌握一門技術如何生存？如何養家餬口？縱然你臨時抱佛腳，沒門功課都及格了勉強三年後拿到大學畢業證書你也只就是空有一副皮囊，其實什麼都不懂，試問那家公司、哪個企業會用這樣的人才？
雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那麼請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一齊錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。
我會充分利用大學剩餘的時間刻苦學習紮實的掌握一門技術為將來成為一名合格的畢業生而奮鬥。以下就是我大三的計劃：
首先，我要調整好自己的心態。過去，我總就是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，此刻我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
其二，我發覺自己的學習方法不當，也就是導致我成績無法提高的主要原因，以前總就是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的就是什麼，才會更簡單的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。做到讓新學期有個新氣象！
其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機，必須要改正，把握此刻，認真聽講。
2、利用自習時間認真做完當天的作業。遇到難題，先思考，然後要虛心向老師或同學求教。在完成作業時，應認真複習。
3、在課餘時間內，問一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。
4、上課多用心發言，多動腦。雖然這些我不必須會做到優秀，但我必須會努力做到。
5、取別人之長，補自己之短，善於總結與反思。
（一）角色遊戲
1、鼓勵幼兒積極參與各種角色遊戲活動，使之對角色遊戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色，使遊戲情節更加豐富。
3、讓幼兒學會用協商的方法分配角色，學會分工合作，與同伴友好交往，分享遊戲的快樂，初步學會解決在遊戲中出現的問題。
4、在遊戲中培養幼兒熱愛生活、關愛他人、禮貌待人、遵守規則等良好的品德行為。
5、培養幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾遊戲材料的意識和能力。
（二）結構遊戲
1、讓幼兒主動參與結構遊戲活動，發展幼兒的小手肌肉動作和手眼協調能力。
2、讓幼兒學會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較複雜的物體或進行主題建構。
3、培養幼兒愛護建構材料和建構成果的意識，培養其合作意識，學會與同伴共同使用遊戲材料合作做遊戲。
4、能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。
5、培養幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在遊戲結束後學會有條理地歸類收拾自己玩的遊戲材料。
（三）表演遊戲
1、激發幼兒扮演角色的興趣和玩具表演遊戲的興趣。
2、讓幼兒學會與同伴協商，輪流扮演角色，合作做遊戲。
3、能積極、大膽地參與遊戲，並根據角色創編動作，表現角色的心理變化。
4、讓幼兒根據自己對文學作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現角色的性格特徵，以發展幼兒的創造力、表演能力和口頭表達能力。
5、培養幼兒愛護遊戲材料的意識，讓幼兒學會正確收拾和整理遊戲材料。
四、家長工作
1、通過家訪、電話聯繫或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，瞭解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，並達成共識。
2、對於較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進行重點訪問，並做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進幼兒發展。
3、辦好“家園聯繫欄”，讓家長及時瞭解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的學習內容等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使“家園聯繫欄”成為教師和家長之間溝通的橋樑。
4、鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。
5、有目的地觀察瞭解每位幼兒的發展水平，並定期進行階段性評價。填寫《幼兒發展評估手冊》，密切家園聯繫。
20xx-20xx學年度大三上學期工作計劃
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志，同學們也會部分凝聚、整體散亂。這不利於班集體的發展，也不利於同學們的自身發展。正所謂：“人心齊，泰山移。”如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼又有什麼事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
而我班的情況是：班委同學號召力不強,同學參加集體活動的興趣不高,團結意識不夠,沒有形成良好班風和學風。因此，我班本學期的工作計劃如下：
我班同學有目共睹，上一學年各班委都盡職盡責，為班級的和諧與進步作出了自己的努力。在本學期，班幹部要做的是繼續保持好的成績，並努力爭取取得更好的成績。
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，繼續在國家普通話、英語四六級、計算機二級和國小奧數教練員考試上多下工夫，提高通過率。
3、在上一學年工作的基礎之上，樹立班級形象、爭創院級先進班級。
4、在學習之餘，適當開展班級的活動，增進同學之間的情感，
創造同學交流的機會。
5、做好職業方向性定位的輔助工作，積極組織有關活動。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作計劃：學習方面：建立學習互助。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。生活方面：a積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。b為了讓同學們更有愛心,本學期開展一次志願活動。c實行班務公開。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。另外在工作方面，班長、團支書、學委既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則， 爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。 可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教 育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫，取決於家 庭能否與幼兒園配合共同教育。因此，根據本班情況制定以下計劃：
一、開展家庭教育講座，促進家園共育的理念。
二、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。家長會以 PPT 的形式呈現，讓家長了解幼兒的成長曆程，教師的課程設計，幼 兒的活動形式，着重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題牆設計與內容呈現，家長和幼兒共同參與，增進幼兒 與家長的互動。
四、幼兒的六一彙報演出教師統一安排，家長參與其中。
五、半日開放日活動，家長積極參與，觀看孩子的表現，瞭解孩子所 學知識。
六、家長制作幼兒的成長檔案。
班級學期規劃：褪去了大一的迷茫，大二的青澀，如今大三的我們已經變得愈加成熟和幹練。大三了，我們的人生又一次的處在了十字路口上.考研？工作？這樣的話題已經融入到我們日常生活的點點滴滴。的確，我們的目標已經清晰，日常的規劃也細緻入微。
一、在學習方面
1、上課出勤：這個學期我們的課大多上午一二節課，下午五六節課，因此，我們班委決定，在上課之前的二十分鐘，我們班幹部起來去叫那些睡懶覺的同學，大家彼此監督，來保證上課的出勤率。
2、反饋：學習委員在每過一段時間，就會收集同學們對課程的一些意見和建議。把集中的問題向老師反映，讓老師集中解答。
3、互幫互助：對於那些學習較困難，或者是掛科掛的多的同學，我們採取的是寢室成績優秀的同學幫助學習吃力的同學。對於名族生，我們是採取一對一輔導，只要有問題，隨時隨地的幫助解決。
4、討論會：每次開團日或者班會的時候，我們都會讓學委主持一場討論會，讓同學們自由發言，説説最近一段時間的學習上遇到的問題和自己的想法。讓那些在某些科目上有學習心得的同學與大家交流，共同學習，共同進步。
二、在生活和日常事務方面
1、部署工作：每次年紀有什麼通知，我們採取的口頭通知，確保每個同學對學院的信息都有一個明確的掌握。關於學院的活動，積極調起大家的積極性，讓同學們在活動中與其他專業的同學相互認識，相互瞭解。對於學院下派的工作例如掃雪，做公益活動等等，我們是動員所有人都參加。
2、安全工作：對於那些違反學校規定的用電器和其他的不安全的東西。我們確保做到防微杜漸，不留安全隱患。晚上熄燈後，班長去每個宿舍查人，瞭解每一名同學的去向，遇到突發情況及時向老師反映。平常對於安全教育宣傳工作積極配合，力爭無安全問題。週末外出的同學，讓寢室的同學瞭解其動向，保障安全。其他一些班級活動，都要注意安全。
這幾天評獎學金，老師要我們寫學年總結，本打算草草寫一點的，不知道怎麼的，竟然寫了那麼長，所以就想着發過來，有點長，有點繁宂，但還是希望能讓大家有點收穫。
學年總結
大三這一學年在大學四年裏應該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的開始，做出一個明確的選擇，因而，這一學年對於我來説也是非常關鍵的一年，這裏暫且把這年的生活分為學習和活動兩個方面吧。
學習上：
進入大三以後，少了大一大二的那些基礎的課程，比如英語精讀，泛讀，英語聽力等，而是增加了諸如《高級英語》《高級寫作》這類的提升性的課程，還有像《國際商務》，《商貿英語函電》，《工商導論》這類的專業性很強的課程。第二學期又在增加了《商貿英語翻譯》，《國際商業文化》這類的課程。這些課程對於我們商貿英語專業的學生來説，應該算是比較基礎的課程了，但是不可否認，學習起來，仍然有一定的難度。後來自己好好的反思，發現，其實在大一大二的時候，我們的課程設置裏面就有一些和外貿相關的課程，比如《國際貿易理論》和《國際貿易實務》，但是那個時候，我還不能意識到這些課程對我以後學習的重要性，所以，在相關理論的理解上，沒有去下功夫，而是停留在了簡單的記憶上面。所以，暫時的我通過的考試，但是，大三開學後就明顯的感覺到自己在這方面的基礎沒有打好，學習上也就吃力多了，尤其是使一些經濟類的術語，本來中文的意思就沒有好好的理解過，用英文表達出來就更有點問題了，好在自己還能堅持下來，老師的要求也不是很高，所以考試才得以順利地通過，但是我想如果以後想要在外貿方面有所發展，我那樣的學習態度是絕對不夠的。
再來説説我們的早讀，大三以後，我們班的早讀，基本上都是由自己負責的，所以從哪方面來説，我都不應該缺席，我自己也是儘量的做到不缺勤，不過偶爾的懶惰是不可避免的。但是，我必須要承認的是，早讀讓我受益匪淺。因為大三以後，我們增加了二外，任何一門語言的學習，打好基礎是很關鍵的，而早讀給我了鞏固二外學習的機會，或者説，如果不是早讀，我可能都懶得起來讀書，所以，我想早讀還是不可或缺的，任何時候的學習都不應該少了這一項，對於語言學習者來説，就更是致關重要的一個學習方法了。
總的來説，大三這一年的學習，少了大一大二時候的那股衝勁了，我有段時間總是想着是不是與自己當初沒有做好工作與考研的選擇時候的迷茫有關呢？
大三開學之前的那個暑假，我已經做好了考研的準備了，但是，後來經過一個學期的學習，發現，自己其實並不適合那個專業，並且有了放棄考研的想法，心總是太重了，考慮的方面太多了，所以，一直在猶豫不決，有段時間更是瘋狂的找實習，和同學在外面做兼職，經老師介紹做家教，有工作機會都不放過，結果落的自己一身的累。後來，老師找我談話，同學和我聊天，讓我發現自己有多衝動，有多不理智。收拾了一下情緒，重新整理了一下自己，最後按照自己的興趣所在選好了專業。目標有點高，目前的水平是可望不可及，不過還好，自己已經做好了心理準備了，什麼樣的結果已經不重要了。想起那段經歷，讓我覺得，與人交流是一件多麼重要的事情，不與人交流，你永遠不知道自己的目光有多麼的短淺，也永遠不知道自己的身上的缺點和錯誤，也不能知道自己想要的到底是什麼。
這就是我大三這一年的學習，酸甜苦澀，都有了。可是這就是學習，就是生活。
活動（包括什麼職務之類的）
換了新的班主任之後，班級改選了，因為同學們的信任，老師的支持，我竟也謀的一個職位，這個位置真的有點閒，因為團支部的事情基本上支書做得差不多了，所以，我想，如果在其位就要謀其職，那麼也就太對不起同學們了，所以總想着要利用別的機會好好的為大家做一些事情。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是儘自己之力，為大家好好的服務，我想，用“為同學服務”這句話來概括學生幹部，有點俗，但是，必須承認，這就是學生幹部應具備的素質。所以，很多時候，有些事情上面，總是不能盡如人意，但是自己的懷揣着那顆誠心，盡力就好。上學年，班級先後在兩次比賽中獲獎，兩個團體冠軍，還有一個全系第三，讓我覺得比較欣慰。因為作為一個班幹，最樂意看到的就是班級的團結向上和不斷進取了。在這些過程中，我也從別人的身上學到了很多，同學們更多的時候帶給我的其實還有感動。
還有一件事情對我的影響比較大就是我被列為組織的考察對象，很多人對這個可能不是很在意，甚至有點不以為然，可是不要忘了，這個至少能説明，在某些方面，你的成績被證明了，所以還覺得挺自豪的。
這就是我大三全年一個總結，有點粗糙，有點繁宂，卻是真實的。這一年的學習和生活讓我得出幾點：
大一大二的基礎很關鍵，所以活動再多，請兼顧好你的學習，別忽視任何一門課程，説不準哪天，你會覺得它很重要；
如果你想要考研，請早點作考慮，最好，多與熟悉瞭解你的人作交流，因為，有時候你自己真的不大容易看清楚自己；
如果你是學生幹部，請任何時候都把同學的利益放在第一位考慮，還有就是不要有職位之分，任何時候，任何事情，你能幫上忙，別猶豫，去做吧；
摸索屬於自己的學習方法，要付出代價，可是請不要放棄，學習是終身的事情；如果你犯了錯誤，及時地回頭，即使你現在已經大肆了，生活的大學，你或許剛一年級，別把爭取入黨不當作一回事，它容易促使你不斷的進取。
總的説來，大三這一年對於我來説，就像是一段充滿驚險的旅程，有乘風破浪的時候，也有偏離航道的時候，對於自己所犯的錯誤，我覺得很遺憾，但是我不後悔，因為每段經歷都讓我學到點什麼，比如航船，即使是偏離航道了，可是它卻依然在前行，沒有停止，人生也是這樣，每個人的學習方式，生活方式都和別人不一樣，都是由自己摸索出來的，有曲折茫然的時候，但是，卻都是經歷，沒有那些，你也許就沒法知道什麼才是正確的，什麼才是你想要的。
關於大三工作計劃推薦
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作計劃：學習方面：建立學習互助。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。生活方面：a積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。b為了讓同學們更有愛心,本學期開展一次志願活動。c實行班務公開。廣泛採納同學們對班級事務的`意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。另外在工作方面，班長、團支書、學委既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。
總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。 充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊遊、遊戲，使幼兒瞭解自己的家庭住址、家庭成員的關係和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
2、利用評比欄等形式，每週一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規是件很光榮的事情。最後，每天對班內的一些優良表現及時表揚，鼓勵幼兒覺得自覺形成自律。
3、定期組織開展一些集體活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質量。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動，促進了幼兒的思維發展，形成強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發向上的精神風貌。
4、充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。
5、班級的協作通過隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，採取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，羣策羣力做好工作。
（1）建立良好的班級常規，培養孩子活潑開朗的性格和良好的生活習慣、行為習慣、文明禮貌習慣等。
（2）為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。德育工作與幼兒教育有機結合。將德育工作貫穿於教育教學的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質。
以上是本班在這一學期的班務工作計劃 ，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會努力克服。在今後的班務工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為先進班級而努力！
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