交通，在為人們帶來方便的同時卻也奪去了許多燦爛的生命……
學校的安全宣傳讓我深深認識到了未成年人騎摩托車或電動車上路巨大的潛在危險，不得不引起人們的深思。
最近發生的一幕幕血的教訓又再次為我們敲了警鐘。那麼，我們這些未成年人應該怎麼做呢？
首先，未成年人不能騎摩托車或電動車上路。一方面，未成年人騎摩托車或電動車是法律不允許的，是一種違法行為。另一方面，未成年人由於騎車沒經驗，不太會留意，關心周圍的情況，交通意識比較淡薄，就很有可能“一失足成千古恨”，留下永久的傷痕和記憶。
其次，我們除了要銘記 “過馬路走斑馬線”，“紅燈停綠燈行”等基本的交通法規外，還要時時注意身邊。比如：當我們要過馬路時如果有汽車飛奔而來，切記不把自己的生命交給那些酒駕醉駕或者是心情急躁愛闖紅燈的司機手裏，看清楚了道路情況再行走。所謂“退一步海闊天空”，有可能這一等就避免了一場事故。
在這裏我為大家提供一個數據：全國每年因交通死亡人數達xx萬人；二是每x分鐘就有一人死於車輪下；三是每x分鐘就有一人因交通事故而致殘；四是每年所造成的經濟損失高達數百億元人民幣，可想而知，交通安全是多麼重要。
最後，我希望大家都能尊重自己的生命、家人的感受和社會的秩序，自覺遵守交通規則，依法守法，進行安全交通。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄雲。的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關雲長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎?
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨着心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一湧而至，玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節他揹負着忠君的滄桑與巍峨，透着不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張鬆或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉澱到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，我們不僅活在生命的百年裏，還要注重活在千年的歷史中。
餘秋雨説過：沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高關羽的悲劇，又藴含着多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都説勝者為王，我卻一直在心裏稱他為失敗了的英雄，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣迴腸的凝重。
忠義永存，
英雄無愧!
他是一位偉人，我們家喻户曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。 書中作者所生活的時代正是沙皇統治的黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至於去殺人。作者為了上大學，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那裏上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、麪包師助手、小店店員……在剛來到喀山時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人讚賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的'小店老闆潘科夫。以後，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，並最終走向了革命的路。 讓感受最深的是，高爾基生活在那麼艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。後來，他在潘科夫的店鋪裏一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一羣愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很説不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。 只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發展科技，建設一個現代的文明的世界。
走過了六號的素質拓展，儘管聲音嘶啞，手指磨破，心中依舊有説不盡的愉悦與興奮。七號我懷揣着滿是期待的心，再次穿上迷彩服，開始人生的再一次軍訓。
其實，或許因為我的父親曾經是部隊班長，小時候常把玩他那閃閃發光的二等功獎章。我從小就對軍人與軍隊有着深深的尊敬和嚮往，所以對於每一次軍訓，我都不會存在恐懼與退縮，而是竭盡全力去享受與同伴一同揮灑汗水的時刻。
每一次轉身，每一次吶喊，每一輪的授與學……我都感覺自己就是一個軍人。儘管只是一次體驗，但偉大高尚的精神依舊使我着迷，讓我體會了軍人的服從，團結與無私，或者這正是他們的神聖所在。
曾經渴望軍裝的帥氣，敬佩軍人的正氣，崇尚這份職責的不可侵犯。一度想邁進軍校的大門，但我最終遺憾放棄了。人就像一塊玉，不琢不貴，一塊鋼鐵，不煉不硬，而軍訓就是這個過程。對於大學時光，軍訓是一個開始。在我看來，軍訓是一個學習的過程，又是一個充滿感動的過程。所以在接下來的日子裏，我會竭盡所能，用心去體會和感受這份難得的美好。
九月金秋，在校園軍訓。
總聽不完，是教官口令。
永擦不盡，唯汗水兩鬢。
還不睡覺？軍姿信不信！
有人説：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始並不明白這句話的含義，直到讀了《三國演義》這本書後才真正明白了。
?三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰，刻畫了許多生動的人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙雲。
先説面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬里，鳥雀怎麼知道它的志向是什麼呢?”讓張昭啞口無言;面對謀士、大臣們提出的難題，他對答如流、言辭得體。當週瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時，他以己之長攻敵之短，避實就虛誘使曹操中計，成功地取得了十萬支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。
再看看劉備手下威風凜凜的趙雲，他精忠報國，對劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長阪坡一戰，他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙雲奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。
讀經典三國，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會更加精彩。
孔明在深山中住，後經過劉備的三顧茅廬請出了深山。孔明有勇有謀，為現在的歷史添加了許多精彩之處。比如：草船借箭、智取漢中、巧布八陣圖、智取三城等等。其中最令我過目不忘的是孔明三氣周瑜。
孔明一氣周瑜時，是在他們連打打敗曹操的火燒赤壁後。在他們打敗曹操後，周瑜覺得孔明太有謀了，如果不除掉孔明，今後對自己是個很大的危害。雖然周瑜患瘡痛，但心中自由主張，但他沒有想到這就是孔明設下的計，最後越想越氣，金瘡迸裂。
孔明二氣周瑜是在周瑜回柴桑時，那時有人給周瑜説讓周瑜用美人計，周瑜就把孫權的妹妹嫁給劉備，趁劉備還沒有覺醒時奪下南郡和荊州，再把孫權的妹妹奪回來。可惜這也被孔明看穿了，最後周瑜打了敗仗，還送了劉備一個妻子。周瑜大叫一聲，金瘡迸裂，倒於船上。
孔明三氣周瑜，在之前孔明與玄德商量過後，玄德大喜。後有詩歎到：周瑜決策取荊州，諸葛先知第一籌。指望長江香餌穩，不知按理釣魚鈎。最後周瑜再也禁不住氣了，在孔明氣他的第三次，周瑜在馬上大叫一聲，金瘡迸裂，墜於馬下而亡。
其實想一想，如果周瑜不心胸小氣，而是心胸寬大，那不就可以在活幾年麼?也突出了孔明的有勇有謀!
語言貫穿各個領域，也對其他領域的的學習與發展有着重要作用。幼兒在運用語言交流的同時，也發展着人際交往能力、情感交流能力、組織思維能力等等。幼兒的語言能力是在運用和交流中發展起來的，為幼兒創設良好的語言環境，鼓勵幼兒與他人交流，想説、敢説、喜歡説。
為幼兒提供豐富、適合幼兒年齡段的讀物，陪着孩子讀書，聽故事，培養幼兒的閲讀興趣和閲讀習慣，豐富幼兒的語言表達能力。傾聽也是幼兒語言發展的重要途徑，我注意培養幼兒的傾聽習慣，別人在講話的時候，我提醒孩子認真傾聽，不插嘴。同時在活動中，我放慢自己的語速，放輕自己的語音，讓孩子們能不由自主地靜下來細細傾聽。
和孩子交流的時候，我也總是注意結合情景使用適合情景的語言，以便於幼兒理解。在此基礎上，我還為幼兒創造各種説話的機會，如：來園活動中，我和孩子們交流：“昨晚，你在家做了什麼?發現什麼比較有趣好玩的事情了?”集體教學活動中，我鼓勵幼兒積極發言，同時把機會讓給內向的孩子，每位孩子至少能回答一個問題。慢慢尋找，慢慢改變，孩子們注意力集中了，能力強的孩子表現得更積極了，能力稍微弱的孩子，也能跟在能力強的孩子後面語言表達能力加強了。
作為幼兒教師，我想，我們應該把《指南》精神內化於心，對幼兒年齡段的發展瞭然於心，遵循幼兒的發展規律，“授之以漁”，讓好奇心、求知慾陪伴孩子的成長。
我是xxx，很榮幸今天能夠站在這裏代表新學員發言，此時此刻，我的心情有一些激動，結束了十餘載的寒窗苦讀，如今，我們相聚在燕山石化這個大家庭，站在一個嶄新的起點，繼續追逐我們的夢想，很感謝公司能給我們這樣一個平台，讓我們盡情的去施展自己的才華，以下是我的入職軍訓心得：
在剛剛過去的5天時間裏，我們參加了新入職員工軍訓，軍訓中，我們每天重複枯燥的動作，站軍姿，每次結束都感覺雙腿沉重又痠痛，卻給了我們炎黃子孫不屈脊樑的身體，正步腿步練習，每次都有種腿腳疼痛隨時倒下的可能，教官的倒計時：5、4、3、2、1，感覺是那麼漫長，再堅持一下，堅持一下就好了。那些陽光下的汗滴，操場站立的身影，每一首軍歌，都將成為我們最珍貴的回憶，教官説：“軍訓，練的不是一、二、三、四，而是讓我們明白自己的責任。”通過本次軍訓，我相信不僅是磨礪了我們的意志，鍛鍊了我們的耐力，更重要的是讓我們增強自己的責任意識、團隊意識，時間意識。
在接下來的工作學習當中，我們將繼續發揚在軍訓精神，為儘快適應工作學習，我決心從一下兩個方面做起：
1、轉變思維角度。從進入公司的那一刻起，我就是這個大家庭中的一員了，因此，為了公司的發展，我將努力做好自己的工作，負擔起自己的責任
2、強化學習理念。
作為一個新人，我明白自己身上有很多不足，在今後的工作中肯定會遇到很多困難，需要我不斷的努力學習，多做多問多學多思考。在今後的工作、學習、生活中我們要不斷磨鍊，不斷提高，不斷成長，成為燕山石化公司的棟樑之才！
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