首先，我要表示感謝，感謝學校給我提供了這次重新學習和聆聽報告的機會；還要感謝張老師的精彩報告，使我能夠對教育孩子，甚至自身生活也有了一個全新的認識。
在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解後，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現，也是積極生活的一種態度。
我們感謝生在中國，使我們可以學習源遠流長的中華文明，如果不是這樣，我們怎能學習和傳承五千年的文化，身為一名中國人，沒有人不受中華文明的薰陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認內心沒有中華文化的烙印。我們現在所擁有的一切，又何嘗不是得益於中華文明，又怎能不感謝生在中國？
我們感謝父母，是父母帶我們來到這個精彩的世界，使我們能經歷如此豐富的人生，領略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻、不求回報，我們才能健康成長；是父母的每一句叮囑每一聲呵護、是父母的牽掛和關心在不停的陪伴我們，我們怎能不發自內心説出對父母的感謝？
我們感謝老師，俗話説十年樹木、百年樹人，可見教育對人一生的重要，是老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識，在我們的人生點亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報？
我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。
我們感謝挫折，使我們能正確面對現實，重新審視自我。
我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的面對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應有的理解和尊重。
常懷感恩之心，從我做起，從現在做起。
我們經常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學習機會就是在青少年時期，不僅是知識的積累與沉澱，更是人生價值觀、責任感形成的重要時期。現在提倡終身學習，一是新知識的不斷出現，同時，也是人生存發展所必須做到的，我們能做的就是把握現在，把我們目前的事做對、做好，就是把握住了機會。
做為一名家長，常懷感恩之心，把現在的事情做好，不僅是自己生存發展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝於言傳，我們説一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學，也才是最有效果的教育。
以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當之處，請老師指正，不勝感謝！
順祝身體健康，工作順利！
根據黨委辦“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組通知的要求，本人認真學習《中國共產黨黨內重要法規彙編》，對照五個方面進行自我檢視分析，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向。現將情況報告如下：
一、存在的主要問題
(一)黨員意識方面
1.憂患意識不濃。對黨面臨的“四大考驗”、“四大危險”沒有深層次思考，缺乏憂黨、憂國、憂民的憂患意識，沉醉於個人過小日子的滿足中。比如，對社會上流傳的一些小道消息、政治笑話等行為，沒有及時制止，正面宣傳引導少，有時一笑了之。有這些錯誤認識，説明自己黨性鍛鍊還不夠，有思想滑坡的危險。
2.學習習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
(二)擔當作為方面
1.鼓不起“永坐前排”的勇氣，沒有一種“一往無前”的勇氣和“爭創一流”的精神，不敢做別人不敢做的事，沒有把事情永遠做在別人前頭的想法，在改革發展的深水區、關鍵時期，依然存在自甘落後、甘居人後的心態，幹什麼事都沒有一股爭先進位的勁頭和勇氣，沒有儘自己最大的能力與努力去克服一切困難，做好每一件事情。
2.有時有畏難情緒，真實想法是我把該説的話都説到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關係。存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規，拘泥於已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。
(三)服務羣眾方面
1.工作中力盡所能地為羣眾搞好服務，但由於長期從事機關工作，下鄉的次數較少，直接與羣眾打交道的機會不多，接觸距離變遠，聯繫不夠緊密，對羣眾所思所想、所盼所怨瞭解的不多，掌握的不準，全心全意為人民服務意識在一定程度上有所淡化。
2.到矛盾比較突出、條件比較艱苦的農村和偏遠地區去的時候更少。有些調研存在走馬觀花現象，不能充分地聽到真話、瞭解到實情，一定程度上導致了決策的主觀性和片面性。特別是對影響和制約全市經濟發展的徵收拆遷、融資等瓶頸問題，以及人民羣眾反映強烈的生態環境保護等熱點難點問題，在尋找難題的新思路和新對策上做得還不夠。
(四)遵守紀律方面
1.“文山會海”沒有徹底解決。中央出台八項規定以來，市委領導班子進一步規範辦文辦會程序，在精簡文件、壓縮會議方面取得較好成效，但還存在以文件落實文件、會議落實會議的現象。尤其是，有的工作下文或開會部署後，對貫徹落實情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達到下文或開會想要的效果。這既耗費了班子成員和其他領導幹部的時間精力，又在無形中助長了形式主義。
2.作風出現反彈回潮。有緊一陣鬆一陣的問題，上面抓得緊就緊、上面抓得就鬆，與“八項規定”出台之後的一段時間相比，作風建設有些滑坡，“四風”問題在部分領域有反彈回潮和隱身變異的現象。很突出的問題就是忙於會議文件，被牽着鼻子走，沒有充分利用有限的時間來抓自己想做的工作。
(五)發揮作用方面
1.研究新形勢新任務新挑戰不夠深入，對關鍵崗位、人員的廉政教育有待加強，對如何圍繞中心工作，充分發揮服務保證作用，思考不深、站位不高，工作缺乏創新、缺乏亮點。
2.政治警覺性和政治鑑別力有待增強。對黨的高級領導幹部的嚴重違紀違法案件，多是從經濟腐敗上認識，對其在政治上造成的危害認識得還不夠深刻。對意識形態領域出現的新情況、新問題研究不深，作堅決鬥爭不夠。
二、產生問題原因
(一)放鬆了理論武裝，理想信念有所鬆懈。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在穩增長、促改革、保穩定這些“硬指標”上，忽視了政治理論學習這個“軟指標”。學習不夠系統，對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神深入學習，深刻理解還有差距，精神“籬笆”扎得不牢。對學習新理論、新知識欠缺強烈願望。有時把工作當成硬任務，學習當成軟任務，把完成好事務性工作當做首要任務，沒能把理論學習作為增強黨員領導幹部政治素養的基本要求，導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力不足。
(二)淡化了羣眾觀念，宗旨意識有所減弱。隨着參加工作 時間的增加，工作環境的變化，與基層羣眾的聯繫溝通有所弱化，對羣眾的呼聲困難瞭解不夠，有時滿足於完成服務發展、服務決策、服務落實，對如何更好地服務羣眾、更多地為羣眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。特別是在處理加快發展與維護羣眾利益的關係上，片面強調“發展是第一要務”、“穩定是第一責任”，在維護羣眾利益方面有所欠缺。對於羣眾關心的脱貧解困，教育醫療、便利出行、住房保障等民生問題上重視不夠，沒能時刻做到把羣眾滿意作為衡量和檢驗工作的最高標準。
(三)自我鞭策力度不夠，黨性鍛鍊存在不足。在“不忘初心、牢記使命”主題教育之前，認為自己已經解決了存在於自身的各方面問題，但是通過對照合格黨員標準，反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，缺少注重增強黨性修養、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。尤其是在政治理論方面，有放鬆理論學習的傾向，多了“學過”的想法，少了“學透”的專研。
(四)弱化了紀律約束，思想認識不夠到位。對執行黨紀的 極端重要性認識不夠，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位。有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。沒能時刻按照黨員標準和黨員領導幹部的條件來嚴格要求自己，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放鬆。
三、整改措施
(一)加強理論學習
要注重用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、不斷加強世界觀和價值觀的改造，以共產黨人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信凝聚全體人民對黨的事業、國家命運、民族前途的強大信心。
(二)嚴守紀律和規矩
堅定政治方向和政治信仰，堅持政治原則和政治立場，保持政治警覺和政治清醒，嚴守政治紀律和政治規矩。當前首要的政治任務就是要認真學習、全面貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界、錘鍊黨性修養，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。在思想上深刻認同核心、政治上堅決維護核心、組織上自覺服從核心、感情上堅決擁戴核心、行動上堅定緊跟核心。時時事事處處做到心中有核心、忠誠於核心，使之成為一種習慣、一種自覺，像珍惜自己眼睛一樣珍惜黨的團結和集中統一，為使全黨“如同一個和睦的家庭一樣，如同一塊堅固的鋼鐵一樣”作出自己的努力和貢獻。
(三)勇於擔當重擔
要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作;樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞全鄉的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
(四)堅決反對“四風”現象
嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持共產黨人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態並以這樣的精神狀態搞好老幹工作。在奢靡之風方面，着重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。
今天，學校舉行了一場感恩教育，是由徐望華老師主持並演講的。
下午第一節課，我們就抱着期待，搬着椅子到了操場上。上次的演講是王鵬博士，把我們講得哭得稀里嘩啦的，太成功了！不知道這次怎麼樣。
我們頂着個大太陽就坐下了。隨着音樂，一個極不標準的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎麼回事？難道這就是徐望華老師的聲音？他沒學好普通話麼？到底怎麼回事？我立刻捂住耳朵，腦袋裏冒出了許多個問號。同學們也都紛紛議論起來：有的説這不是徐望華老師，有的説老師普通話沒學好，還有的同學做出了嘔吐的姿勢。總之不管怎樣，我們都覺得不可思議，但他就是徐望華老師。
我們聽着稀奇古怪的普通話，都笑場了，直到他讓我們向老師鞠躬，擁抱時。我們排着隊一個個給老師鞠躬，擁抱。我抱好後，回到座位，我感覺臉火辣辣的，腦子一片空白。金豆豆沒跟我打聲招呼就跑了出來，像滑滑梯似的劃過我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用紙巾擦着眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭着喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二樓修窗户的時候，一不小心掉了下去。由於是背對地的，不能做防護措施，所以造成頭骨破裂。送到醫院搶救，結果沒幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣，又哭了。
今天的演講，應該算成功，但我建議這位老師多去練練普通話，這樣可以讓學生聽得舒服一點。
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙着色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律彷彿是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身後展開，這就説明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感歎了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼裏，那中國的未來會是什麼樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，國中生較多，這是為什麼因為國中生一般是住讀，沒有了家長的監督，教師也不可能時時刻刻看着你，所以，自覺性就鬆懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，國中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡遊戲有關!是啊，此刻的遊戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什麼教師要求大家遠離“網遊”的原因吧。
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年。
為了讓同學們更好地瞭解法律，學習法律，增強法制意識和維權意識,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來説是一場及時雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之餘我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時衝動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處於失去自由的天空的少年發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來説是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼。
這節課對於我們以後的人生道路起着重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發,告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權益，掌好人生之船的舵。
開展憲法教育，弘揚憲法精神。我校剛發的《憲法》讀本，我認真學習了，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。
一、對憲法的認識：
?中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
二、對憲法內容的理解：
1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，並且通過將“一切國家權力”賦予“人民”，通過進一步保障人民的民主權利，通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權，全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。
2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上，又確立了國家機構活動的民主集中制原則，強調國家機關行使國家權力，既要體現民主精神，又要有適當集中。
3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時，還堅持了權利與義務相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”並列加以規定。憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬於權利，又屬於義務，例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關係作出原則性要求，規定:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定:國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門和平迴歸祖國奠定了堅實的法律基礎，同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。
5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的.基本原則，有力地保證民族區域自治的實現。
6、憲法確立了基層羣眾性自治制度。憲法規定:城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層羣眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。
8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求，包括:國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相牴觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
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