網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

為志願活動心得體會範本多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.88W

為志願活動心得體會範本多篇

為志願活動心得體會篇1

20xx年寒假,也是我們進入大學後的第一個寒假,我校我院為了豐富我們的課餘

生活,提高我們的社會實踐能力,特意開展以“感恩為先,關愛社會,服務“三農”為主題的寒假社會實踐系列活動。

作為資源環境學院的光榮一員,當以傳播生態文化,感知生態環境,宣傳節能減排,服務生態文明建設為己任,所以,我與我們班同學黃小妹、遊思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實踐活動小組一致商定,選擇“保護母親河”綠色環保志願活動進行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸,集中開展生態文化宣傳、節能環保知識宣講、保護母親河、建設綠色家園等活動,切實為保護母親河湘江做出自己應有的貢獻。

長沙人對於湘江的感情,無異於中華兒女對於黃河長江的感情。憶往昔,一代偉人毛主席在這裏獨立寒秋,看湘江北去,抒救國情懷;看今朝,一輩湖湘兒女在這裏心憂天下,做敢為人先,展千帆競渡。一條大河哺育着湖湘大地上一代又一代人,承載着無數長沙赤子的生命與夢想,看得到的是湘江的水,流不盡的是湘江的情。

20xx年1月10日,早晨的長沙還很清冷,我們一行五人來到沿江風光帶,這個平時湘江與人類接觸最多的地方。帶着滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環保志願活動。湘江籠着一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看着湘江夢幻般的美景,頓時覺得肩上責任又重了幾分。

所謂“贈人玫瑰,手有餘香”,幫助別人的同時自己也會感到快樂,這是經過無數時間與實踐檢驗出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河牀上的垃圾,集中開展生態文化宣講,節能環保知識宣講,對過路市民開展湘江環保知識宣講以及問卷調查,找出相應解決湘江環保問題的對策與途徑。我們為保護母親河做出力所能及的事,懷着一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好,都感到無比欣慰與滿足。

1月10日當天,我們沿着湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河牀上的農藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾,一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態文化宣講和節能環保知識宣講以及湘江環保知識問卷調查,一路上我們五人忙得熱火朝天,也感染了不少河岸邊玩耍的孩童,他們幫我們一起清理垃圾幫着我們一起對路人進行問卷調查。奉獻的心人人都有,其實,熱愛湘江、保護湘江是每一個長沙人共同的心願,只是我們缺少活動的平台,我們應該搭建一個永久的“保護母親河”的平台,如設立專門的基金會,才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去,發揚光大。

之後,我們也對問卷調查所反映出來的問題進行了後續的有針對性的活動,並完成了相應的社會實踐調查報告

湖南省委九屆十中全會提出,全面推進新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化以及資源節約型、環境友好型“四化兩型”社會建設。寒假裏我們開展“保護母親河”綠色環保志願活動,不僅是響應學校學院開展寒假社會實踐活動的號召,更是為我省建設“四化兩型”社會及保護我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻。

在活動中我們遇到的困難與挫折早已被淡忘,餘下的是我們在奉獻之後所感到的那份最純樸的快樂!

湘江,祝你越來越好!

為志願活動心得體會篇2

很高興能夠在那裏,以一個志願者的身份來和大家分享這次參加志願者服務的感想。

首先要説的是,很榮幸能夠代表學校參加本次:新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞,廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽,我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定,也是對我市安保等多項指標的認可,而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可,我校老師與志願者用心開展工作,力求圓滿舉辦好此次活動,圓滿完成上級任務。

我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生,作為這次比賽中的志願者,能夠被選上是一種職責,更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定,表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的志願者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。

下方來談談我們志願工作者的工作,雖然活動安排在5.1假期中,從必須的程度來説的確是佔用了我們休息的時間,但是從另一個角度來説這次活動豐富了我們的生活。

兩天的志願者服務雖然身體感到十分的疲憊,但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得,在幫忙人們的時候收穫一個個微笑,那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵,能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣,雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個,但是我服務大眾,為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來,總忍不住在qq空間寫下當天自我的感受,還記得散文家林曉風説過一句話:一個人的名字會被幾多久,很多時候來來往往行走匆匆,人與人之間總是擦肩而過,來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年,就應感到欣慰,而我只有一個名字叫志願者,我期望盡我的潛力去幫忙別人。我並沒有那麼偉大,但我會貢獻更多。

也許很多同學對志願者服務並不感興趣,認為這項工作無聊,浪費時間。但是,在工作的過程中,我們志願者心中最大的感觸就是,熱心幫忙別人的感覺真好,雖然有時會有些累,但是為了別人付出,看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人,我總覺得這樣很光榮,我相信還會有更多的人加入我們志願者的隊伍,和我們一樣開心的笑,一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志願者來加強人們的社會職責感,來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神,服務主動熱情,禮貌待人,一切言行於公心的志願者時,也會投入志願者的隊伍中。

在那裏,我又要引用畢淑敏的話:也許我很重要,因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要,因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志願者服務,體現我們學生立足社會融入社會,提高我們學生自身道德修養。

為志願活動心得體會篇3

寒假期間,我參加了社區環保志願者活動。監督並制止亂扔垃圾,在牆壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環境衞生的現象發生。

我還參加了社區開展的“家家自備購物袋,爭當魅力環保員”的活動,宣傳國家環保政策,增強社區居民的環保意識,倡導綠色行為,培養文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性,使大家重拎布袋子,重提菜籃子,重複使用耐用性購物袋,共同營造一個良好的氛圍。

社區發起倡議,居民響應。舉辦“社區居民冬季自制環保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布製作購物布袋。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。

現在人們的環保意識已經提高了。很多發達國家的人都在抱怨中國人的素質太低。我想,這只是國人一個階段的狀態。畢竟中國還處於發展階段,還沒有到發達的地步。在發達國家非常注意環保,避免使用塑料袋,隨着中國的經濟發展和文明發展,塑料袋最終會消失。

我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購物,它就是環保最好的宣傳品,並帶動了其他環保項目的開展:學生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語都變了,從過去見面:“吃了嗎?”到現在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子裏!”只要利於環保的事,大家都去關注,積極參與其中。小布袋改變了人的生活,使更多的人加入到環保隊伍中來,將來的人們生活在水源潔淨、食品沒有污染、藍天白雲、空氣清新的環境中,不會忘記今天我們所做的一切!

為志願活動心得體會篇4

一晃間,居住清風社區已有整整十個年頭,從頭髮稀白到了滿發蒼白,從中年老人也邁入了老年人的行列。人生七十古來稀,人生這條短短大道也走過大半,凡是在我這個老年齡段的人都有一個想法,那就是想完成自己最想實現的夢想和目標。

當兵時,抗美援朝爆發,就在參戰途中,接到命令返回,未能如願參加戰爭,回看當時戰場,志願軍將士們的奉獻精神植入我腦海,藏埋在我心裏。奉獻,將是我今生最大的目標。既然不能參戰,成為我終身遺憾,可我可以當名普通的志願公民--志願者。俗話説,十五志於學,七十而從心所欲。年過七十正是有時間、有能力去完成的時候。退休前,我把全身心的精力投入到單位和工作,以創造單位的效益為使命,以出色完成本職工作為己任;退休後,雖不能為黨國創造更多的貢獻,可尚能為社區貢獻一份應有之力,貼公告、刷油漆、交電費等等社區居民之事,令我記憶猶新的是有一回社區裏搞公益活動,需要有人掛橫幅和搬桌子,可社區裏女性居多,做事不便,正巧我當日路過,見狀就自告奮勇,搬起了桌子,掛起了橫幅。事後社區大夥給我取了個外號,叫“大個子”,也叫“大志願者”。大夥説我人老心不老,皺紋長在臉上,不長在心上,心裏倍感親切,也不枉當年立下奉獻終身之理想。

人生在世,匆匆幾十載。有人能為國家建功立業,有人能為社會創造福利,我作為一名普通的老黨員,雖不曾有豐功偉績,卻有一份奉獻之心,我願意一直做一名志願者,直至身不直,力不濟!

為志願活動心得體會篇5

經過精心組織和準備,20xx年6月29日至7月5日,我們在指導老師xx的帶領下,深入蕪xxx社區開展了以“創先爭優做貢獻,弘揚文明你我行”為主題的暑期社會實踐活動。我們實踐的內容非常豐富,每一天都會有不同的實踐內容。在這七天的實踐過程中我們先後開展了清理家園志願服務、走訪老黨員、青少年暑期安全宣講及文明城市創建調研等多項主題實踐活動。“永遠跟黨走,青春獻祖國”,我們用實際行動來表達我們這一無悔的誓言,併為xxx爭創全國文明城市做貢獻。

通過暑期社會實踐,讓我明白了奉獻的意義。我總會問自己:志願是什麼?其實答案很簡單。志願就是奉獻,就是無論何時何地,都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。人需要快樂,快樂的來源多種多樣,但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在南瑞社區的這七天實踐過程當中,我們在奉獻的同時,也收穫着精神上的愉悦與滿足。

通過這幾天的志願服務,使我深刻的明白了志願服務其實是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。作為當代大學生的我們能夠通過自己的努力不為報酬的,自願為社會和他人貢獻自己綿薄的力量。我覺得這就是炎炎夏日的一縷縷微風,是潛入靜夜的細雨,潤物而又無聲,默默點綴着我們的生活,陶醉我們的心靈。

當我們揮灑汗水認認真真清除社區內每個單元樓道的“牛皮癬”、小廣告及過期公告的時候,當我們面帶微笑仔仔細細給社區青少年宣傳暑期安全知識的時候,每一次的志願服務,我們都感到無比的快樂和幸福。

在志願服務過程中,不僅僅在於奉獻,對於我自己來説也得到了提高、完善和發展,精神和心靈都得到了滿足。我深深的明白了志願服務其實既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。

團結就是力量,七天的實踐活動使我深深明白了這一道理的現實意義。沒有所有隊員的一起努力,就不可能完成每一項實踐活動內容。依稀還曾記得,教室裏,伴着微弱的燈光,我們大家在一起討論關於怎樣更好的宣傳青少年暑期安全的事宜,大家各抒己見,充分發揮了各自的聰明才智,使得我們的實踐方案能夠更好的在實踐中開展開來。這個團隊是屬於大家的,沒有眾志成城的努力,就不可能有成功。這給我們以後步入社會也留下了寶貴的經驗,它讓我們深深的明白了擁有團隊意識的重要性。我們自己的經驗、知識、能力等都是有限的,許多時候,我們都需要通過和別人合作來完成一件事情。我們這個團隊有很多人,大家性格也都是各不相同,怎樣友好和別人相處,也是非常重要的。通過這幾天的實踐活動,我也學會了怎樣和大家溝通交流、友好相處。大家能夠利用這次難得的機會友好的相處在一起,真的是一次幸福而又快樂的回憶。

依然令我感到新奇的是,我們在實踐過程中,開展了一次以創建文明社區為主題的問卷調查活動,深入社區對社區居民進行問卷調查,這對於我來説還是頭一次,因此我感到很新奇。對於問卷調查總體來説還是很順利的,但也有極個別人對問卷調查很反感。這也讓我明白了,對於每一件事情,站在不同的立場上,也許你認為這件事是好事,但也會有人認為這件事是壞事,也許這就是芸芸眾生的社會。

通過開展暑期社會實踐活動也給生活在都市象牙塔中的我們真的提供了廣泛接觸基層、瞭解社會的機會。通過深入社區,為社區羣眾做實事、送温暖。,同社區羣眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,使我們深刻理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是我們青年人成長成才的正確之路。

為志願活動心得體會篇6

為了使青年志願者活動更加深入人心、讓更多的人瞭解關注志願者活動,近年來,我校進一步壯大志願者隊伍,註冊會員達到500多名,並大力開展豐富多彩的系列教育活動,各位會員通力合作,無私奉獻,真正地做到了為師生服務,為社會服務,同時也讓同學們的課餘生活變得更加豐富多彩,大力推進了校園文化建設。

一、注重日常禮儀監督,創造文明和諧校園

青年志願者學幹示範崗、團幹示範崗成員,每天對通學生進出校門佩戴胸牌,騎自行車進校園進行了監督和檢查,杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服,留長髮、染髮,亂拋亂扔,説髒話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣,樹立了一個好的學生形象,而且讓這個學校變得更加和諧文明。

二、加強環境維護,保持潔淨校園

20xx年10月,我校開展了“志願者在行動”系列活動之“潔淨校園”行動,各班組織志願者在班級內消除“課桌文化”。經過志願者們的辛勤勞動,教室的課桌更乾淨更整潔,學習環境更加優雅美麗,校園更和諧文明。

20xx年3月5日,我校認真組織青年志願者美化校園活動,重點清除衞生死角:清除牆面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衞包乾區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衞生間便池、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。

這些活動不僅僅讓同學們有了個乾淨衞生的生活環境,同時也讓同學們增加了愛護環境的意識,養成了講衞生的好習慣。

三、走出校園,走進社區和公園

為了讓更多的人瞭解環保、參與環保,我們青年志願者協會於20xx年4月,將志願者帶出校園,來到鹽城公園消滅白色垃圾;帶領志願者來到社區,向居民發放健康環保傳單。於20xx年10月,開展“志願者在行動”系列活動:“保護蟒蛇河”行動,組織學校青年志願者到蟒蛇河邊進行義務勞動,清除河邊垃圾;“低碳環保”宣傳行動,組織志願者到社區、附醫等地發放宣傳材料,宣傳環保理念,促進生態文明;“廢舊電池回收”行動,組織志願者到社區發放宣傳材料,並回收廢舊電池。

通過系列志願者活動的開展,增強了我校學生的環保意識,培養學生的合作能力,使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感,並用熱情與執著感染同學和廣大市民,帶動市民加入到志願者的行列中來。