通過對本單位規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
通過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由於平時工作比較繁忙，我們只抱着幹好每天的工作，而規章制度學習與己關係不大、可學可不學的想法，對規章制度疏於學習，在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。
通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，瞭解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以後的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細緻，平時不是很重視。
二是每次做完工作，不善於總結工作中存在的問題和經驗。
三是對工作中不善於自我創新，不進行深入的研究。
四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以後的工作中我將採取如下改進措施：
一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。
二是認真履行工作職責，並對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以後的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。
三是平時應多瞭解一些有利於工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對於自己的工作態度方面，應加強自我調節，在以後的工作堅決杜絕這種事情發生。
公司管理制度是公司為求得最大效益，在生產管理實踐活動中制定的各種帶有強制性義務，並能保障一定權利的規定或條例。公司規範管理制度是實現公司目標的有力措施和手段，一個有效的、合理的、適合公司發展的管理制度能規範員工行為，提高員工的工作效率和質量，形成一種良好的公司文化。因此，公司的管理制度在公司的發展過程中起着至關重要的作用，是指導員工工作的行為規範。
作為一名剛剛來到公司的新員工，通過這次學習公司的《管理規則》受益良多。首先，提高了自己遵守公司制度的自覺性，強化了自己的規則意識，明白了自己在今後的.工作中應當遵守的行為規範。只有瞭解並遵守公司的管理制度，做好“自我約束”才能保證自己今後的工作不違反公司制度，並且是合理合規的;其次，為自己今後工作的開展提供了依據，依章辦事，切實提高自己的工作效率。任何工作的開展必須在遵守公司制度的前提下，只有嚴格遵守公司的規章制度，才能在實際工作中做到嚴謹、規範，提高自己的執行力。如果不遵守公司的相關規章制度，不僅會耽誤工作的開展，更會擾亂正常的工作秩序，影響企業的經濟效益;再次，企業的良性發展需要一個安定、向上、有序的工作環境，而良好秩序的創造，需要大家共同遵守公司的規章制度，只有大家共同依章辦事，跟企業共同進步，才能創造經濟效益的最大化。企業的發展需要大家勁往一處使，擰成一股繩，需要大家的共同努力，如果大家不按規章制度辦事，企業的發展將會是一盤散沙。
公司的《管理規則》涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎懲、勤政廉政等十一部分，可以編入印章的管理與使用、辦公物品的採購與發放、會議管理
制度這幾部分進行補充。社會在不斷進度，我們的公司制度也需要不斷的改進與完善，通過大家的集思廣益，公司制度會更加完備，更好的為公司與個人的發展服務。
通過對xxxx學生處學生教育管理相關制度和高等學校學生行為準則的學習，我充分了解了大學生行為規範，將會嚴格執行xxxx學生違紀處分管理規定，認真遵守xxxx學生日常管理規定，會力爭做一個嚴於律己，全面發展，愛國愛校，熟知學校各項管理規章制度的優秀當代青年。
作為21世紀的大學生，我必將努力約束好自己，遵守校規校紀，注意自己的一言一行，積極開展批評和自我批評，學會認真反思自己在生活學習上的一些不足，不斷提升自己。
“不成規矩難成方圓”，大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們有一定的行為規範準則。而《高等學校學生行為準則》就是一部這樣的“法律”，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規範自己的行為，作一名跨時代的大學生，為家，為校，為國爭光。xxxx一系列的管理規定，是我們日常學習、生活、行為規範等方面的指導性文件，是我們莘莘學子的大學生活的指明燈，也是學校對學生進行依法管理的.依據。學生我必將嚴格遵守，配合學校工作，做一名合格優秀的大學生。
通過學習學校章程、高等學校學生行為準則，xxxx管理規範，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我以後的日後的學習生活具有重要的指導意義和現實意義。同時也深刻明白了學校章程，宿舍管理規定和課堂考勤管理辦法，xxxx學生申訴處理辦法的詳細內容，認識到這些規定的真正目的在於為維護廣大師生切實利益，進一步促進xxxx的可持續發展。
在不斷深入學習各種管理規定後，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。我通過這次的學習，可以能更好的奉獻班級，為xxxx的壯大貢獻微薄之力，做優秀積極的當代大學生。
針對本人存在的一些不足，結合相應管理規章制度的相關規定，我將採取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握xxxx規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是真端正學習態度，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到學習生活中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現於行動，伴隨於身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的當代大學生。
通過對《制度有了 怎麼去抓落實》的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規章制度是一個公司高效管理的法寶，立規矩定製度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規範化會讓公司管理更有效，達到了學習的預期目的。下面是我對這次學習活動的體會：
都説三分制度七分執行，無規矩不成方圓。我們在平時工作過程中要明確責任主體不可以拿制度當花瓶，要抱着在平凡崗位上幹出不平凡的業績心態，認真去執行落實公司各項規章制度。
一個公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實，靠制度打天下，靠落實定江山，用制度管人，按規章辦事，讓執行落地，靠落實説話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責任缺失、拖延內耗，讓績效管理快落地。
在整個學習過程中我認識到，“抓執行”是落實制度的途徑。工作中，切忌只喊口號不做事。制度制定以後關鍵是執行，如果不去執行或執行不到位，那麼所有的努力都歸於零。“畏法度”是落實制度的保證。“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓;無規矩，不方圓。”確保每個團隊成員在制度、規矩的約束下做事，才會實現令行禁止。“重細節”是落實制度的關鍵。不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，只有抓住了制度落實中的每一個細節，才能讓管理落地，獲取競爭優
勢。有制度不落實，比沒有制度的危害還要大。任何時候，落實能力都是決定商業競爭、公司經營成敗的根本。構想再偉大，制度再完美，離開強大的執行力也會成為鏡中月、水中花。
在日常管理過程中，影響制度落實的因素很多，比如責任缺失、領導無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內耗等等。用制度管人，按規章辦事，是許多公司成功的祕訣，但是，僅有科學合理的制度還不夠，只有藉助強大的執行路，抓好各項落實工作，才能建立競爭優勢、創造商業奇蹟，正所謂“制度打天下、落實定江山”。
“三分制度，七分執行”，制度是基礎，執行是關鍵。一個公司的興衰與制度有着密不可分的關係。實現有序管理不僅需要科學完善的制度，更離不開有效得力的執行。正所謂“制度是銀，落實是金”，制度有了，關鍵還要看執行。
千萬別拿制度當花瓶，有了制度不執行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發展的希望。各項制度一旦建立起來，就要真真拿它當回事，做到認真執行，使之落實到位，從而發揮制度應有的效力。
執行要到位，責任先到位，確保每項工作執行到人，責任缺失，是制度無法執行與落實到位的重要原因。顯然，確保責任追究落實到人，才能讓每一項制度的執行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
員工是公司制度的主要執行者，他們的執行力決定了制度的成效。為此要加強基層員工執行力的培訓，打造
落實型員工隊伍，提升團隊
的勝任力，確保每項制度落到實處。
用紀律強化規矩意識，引導大家養成按照規章制度辦事的習慣，不論是做人還是做什麼，都要養成遵守紀律、按制度辦事的好習慣。增強每個團隊成員的規矩意識，不僅是領導有方的需要，也是讓制度落地的關鍵。世上沒有如果只有結果，這是最真切、最有效的，確保制度落實到位，必須跟每個人要“結果”。
每位員工十分重視老闆一直強調和即將檢查的東西，因此制度頒發下去，管理者要做好監督、檢查工作。事實上制度檢查不僅是落實制度的需要，也是管理者發現問題和修正錯誤的機會。
總而言之，通過這次集體學習讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規章制度是一個公司高效管理的法寶，立規矩定製度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規範化會讓公司管理更有效，達到了學習的預期目的。
“無規矩，不成方圓”為了加強部門內部團結、促進部門發展、提升部門形象和培養新一代接班人，我部門特制定本章程來嚴格要求部門成員：
職能性質
學習部是直接隸屬於院學生會的具有文祕性質的機構。
（1）負責學風建設，即營造良好的學習氣氛，引導學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，培養學生嚴謹求實的作風。
（2）繼續完善和搞好校園知識、講座等活動。
（3）組織學習經驗交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。
（4）做師生之間的橋樑和紐帶，經常瞭解和向有關部門反映學生的學習情況和對教學工作的意見，解決學生學習中遇到的實際問題。
（5）指導、協調、監督各班搞好學習，創建學院良好的學習氛圍。
成員守則
（1）部門成員應相互尊重，下級服從上級。
（2）勤奮學習，刻苦鑽研，鋭意進取，認真完成學校規定的學習任務。
（3）虛心聽取學生會內外及部內外意見，搞好團隊建設。
（4）開會不許遲到早退，有事及時請假，準時值班。
（5）部門成員在收到短信（部門內部）時，必須回覆對方
（6）全力配合好其他部門的同學完成任務。
（7）維護學習部在校會及其他場合的形象。
會議制度
（1）每週一次（時間、地點根據具體情況而定），部門所有成員必須準時參加，不得遲到和無故缺席，如有事不能參加會議應提前給部長請假；
（2）開會時，手機必須關機或者設為震動，會議期間應儘量不接電話和回短信；
（3） 會議中應認真聽取他人發言，不得擾亂會議秩序；有什麼想法可以大膽的提出；
（4）做好會議記錄；
蒙田範文網