在這學期快要結束的時候，孟老師帶領我們進行了一次維持三週六節課時的rtk實習測量操作。在這次實習前，沒學過這方面的實踐課程，我們從完全不懂得rtk測量的操作，對於儀器的分辨也是一竅不通，去器材室領取器材時，才在老師的指導下完成了對器材的核對。在實踐測量時，很多不懂的地方，老師也給予了耐心的指導，最終完成了這一次測量。
實習測量前，老師專門用一節課，不勞辛苦的帶着器材到教室，為我們介紹了rtk測量的儀器，並一步步的演示其安裝過程及操作步驟，仔細介紹需要注意的地方。在介紹手持gps測量儀時，用攝像頭為我們投影顯示屏上的具體操作。在老師細心的介紹下，我們從一定程度上了解了rtk測量儀器的分辨、安裝操作及手持gps的操作，對我們的實習測量的進行打下了基礎。
實習測量中，第一週，我們主要對rtk的儀器進行熟悉操作，全組隊員一起去器材室領取器材，到開闊的地方架設儀器，老師用了大半的時間為我們現場演示了一遍儀器的安裝，並在一些細節處給予提示，在手簿的介紹中，老師敍述的尤為詳細。之後，又讓我們集體進行操作一遍，熟悉儀器的安裝分辨，在不明白的老師也進行了細心地講解。我們也熟悉了rtk儀器的安裝操作及手持gps的操作，這是我們學習空間信息與數字技術專業以來的第一次實際儀器操作，雖然第一週的實踐時間是短暫的，但我們熟悉了rtk儀器的安裝操作及手持gps的操作，也更加了解了團隊的重要性，在實踐合作中大家也增加了對彼此的瞭解。
在後續的實習中，我們也遇到了一些操作問題。比如，由於手簿的藍牙版本過低，導致在測量時只能一台手簿對應一台測量儀器，由於事先不知，多次藍牙連接錯誤，導致了很多不必要的時間浪費。在儀器的移動中，我們組的一個同學錯誤的直接抬着三腳架移動，老師看到後，糾正了我們的錯誤，並讓我們用一隻手去托住儀器，另一隻手抬着三腳架。在實驗中有許多的誤差，有儀器方面的也有我們實際操作方面的，其中儀器有時能接收的衞星信號數量和質量的不同導致測量誤差，周圍建築物對信號的干擾。人為方面，儀器安裝的水平對準，儀器高度的測量，都存在不可忽視的誤差。最後我們與另外一組的同學，一起合作，完成了rtk靜態和動態的測量實踐。
通過這次實習測量使我們在課堂上學的模糊的理論知識得到了清晰的理解，同時也感到自己所學的理論知識的嚴重不足，在實習測量過程中又加強了理論知識的強化使自己對這門學科又有了新的理解。我覺得這門學科應該是在實踐中學習理論，這樣可以增加同學們對於學習的熱情。這次的實踐也加深了同學之間的瞭解，在合作中感觸到集體的力量。最後感謝老師對這次實踐的安排及耐心指導，希望以後還有這樣的實踐課。
頂崗實習工作已經過半，回想初乍到時的青澀與緊張，不禁已覺恍然，在這幾個月裏，我們實習生在駐縣老師的幫助下在學校領導的期許下在實習學校老師的協助下飛速成長，我們從剛剛登上講台時的緊張、羞澀、冒冷汗變成了現在隨時能夠登上講台的從容、坦然、步伐堅定。
而這其中的改變更甚者謂為鉅變的“代價”是日以繼夜地琢磨、思索、探討、交流碰撞，多多地抽時間去聽指導老師的，琢磨指導老師的教學設計，向指導老師學習管理堂尤其是處理堂突發事故的經驗，與崗友探討教學經驗尤其是與學生之間的交往，與大家交流教學過程中遇到的困難和疑惑……在這幾個月中，學院也會安排值班老師在固定時間與全班同學在線上交流，解答實習生的疑問，幫助我們更好地實施教學計劃。
在這過程中，我們也會自己不斷提升自我，閲讀獻資料、學習指導教師典型教案、觀看優秀教師微視頻、認真聽講慕內容並參與積極討論……
餘秋雨説過，閲讀的最大理由是擺脱平庸，一個人如果在青年時就已平庸，那麼在今後就很難擺脱平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴的生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，能馳騁古今、經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀。如此好事，如果等到成年後再匆匆彌補就有點可惜了，最好在青年時就進入。早一天，就多一分人生的精彩；遲一天，就多天平庸的困擾。我們不光是為了提高自己去閲讀去學習，還要為學生作出榜樣，看，老師都是大學生了還在不斷閲讀不斷提高自己，我們還有什麼道理不好好學習好好讀書呢！
在此，我們也要感謝積極幫助我們的指導老師，作為有經驗的優秀教師，他們在上好自己班級的程的同時，還會百忙之中聽實習生的，為我們實習生答疑解惑指出程中存在的問題，多年的經驗傾囊相授。俗話説“師傅領進門修行在個人”，我們也要自己多多思考磨練自己的教學技能，為我們將的工作打下堅實的基礎。
轉眼間，為期一週的土木工程專業認知學習接近了尾聲，在這一週的學習思考中，我收穫頗豐。通過這次專業認知學習，我第一次有了和行業裏從事專業科研教學多年的老師、教授有了面對面的機會。學習期間，老師們生動的講解、耐心的解答以及課上播放的與專業有關的紀錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認識，雖然老師講的有些專業名詞，專業技術名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會到，土木工程是一個探索的專業，實踐的專業，是一個值得我用一生去踐行的專業。
1、建築工程
課上，老師着重介紹了混凝土結構與鋼結構在工程實踐中的優劣。混凝土分為素混凝土、鋼筋混凝土、預應力混凝土。鋼結構指的是以鋼材為主體的建築結構。混凝土結構的優點在於抗腐蝕能力強，缺點在於自重過大，鋼結構的有點兒在於彈性好，缺點是防火能力差。
建築工程為新建、改建或擴建房屋建築物和附屬構築物設施所進行的規劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建築物的建造工程，又稱建築工作量。
包括廠房、劇院、旅館、商店、學校、醫院和住宅等；“附屬設施”指與房屋建築配套的水塔、自行車棚、水池等。
2、橋樑工程
橋樑工程指橋樑勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過程，以及研究這
一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。
在橋樑建造和使用過程中，有關因出現裂縫而影響工程質量甚至導橋樑垮塌的報道屢見不鮮。混凝土開裂可以説是“常發病”和“多發病”，經常困擾着橋樑工程技術人員。其實，如果採取一定的設計和施工措施，很多裂縫是可以克服和控制的。為了進一步加強對混凝土橋樑裂縫的認識，儘量避免工程中出現危害較大的裂縫，儘可能對混凝土橋樑裂縫的種類和產生的原因作較全面的分析、總結，以方便設計、施工找出控制裂縫的可行辦法，達到防範於未然的作用。橋樑建設過程中不得對橋樑佔用範圍外的水利工程設施造成損害，不得向河道中傾倒建築垃圾及棄土，並配合水利部門的管理。橋樑施工不得采取在河道中築堰截流的施工方案，保證河道正常行水。
3、地下工程
地下工程是指深入地面以下為開發利用地下空間資源所建造的地下土木工程.它包括地下房屋和地下構築物，地下鐵道，公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等
地下工程施工方法：明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式：放坡開挖和非放坡開挖。
4、巖土工程
老師告訴我們，土木工程中，所謂“土”指的就是巖土工程，而“木”指的是結構工程。老師主要講了巖土工程研究的對象是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質歷史過程中，經受了各種複雜的地質作用，因而有着複雜的結構和地應力場環境。而不同地區的不同類型的巖體，由於經歷的地質作用過程不同，其工程性質往往具有很大的差別。巖石出露地表後，經過風化作用而形成土，它們或留存在原地，或經過風、水及冰川的剝蝕和搬運作用在異地沉積形成土層。
巖石和土的強度特性、變形特性和滲透特性都是通過試驗測定。在室內試驗中，原狀試樣的代表性、取樣過程中不可避免的擾動以及初始應力的釋放，試驗邊界條件與地基中實際情況不同等客觀原因所帶來的誤差，使室內試驗結果與地基中巖土實際性狀發生差異。在原位試驗中，現場測點的代表性、埋設測試元件時對巖土體的擾動，以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計。巖土材料及其試驗的上述特性決定了巖土工程學科的特殊性。巖土工程是一門應用科學，在巖土工程分析時不僅需要運用綜合理論知識、室內外測成果、還需要應用工程師的經驗，才能獲得滿意的結果。
5、鐵道工程
鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營、養護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。本學科是我國鐵道工程專業高級專門人才的源頭培養基地和重大關鍵技術的創新性研究基地，與國內外學術界有着緊密的聯繫與合作。長期以來，為我國鐵路建設輸送了大量高層次的技術人才，為我國鐵路科技進步做出了重大貢獻。在國內率先開展軌道動力學研究，並逐漸拓展為上含列車、下含路基或橋樑的“列車-軌道-路基系統動力學”。
轉眼間，我從×月份開始實習在現在已經差不多五個月了。從最開始走出校園的迷茫，焦慮，恐慌，到後來的慢慢習慣，開始學會解決各種問題，到各種適應，這中間，有着太多深刻體會。
猶記得我上班的第一天，那是國慶長假收假回來的第一天，也是我去會計師事務所報到的第一天。早上六點半就爬起來乘坐公車，經過了一路的顛簸，八點整的時候我們剛好到事務所門口，我們提前了半個小時，門還沒開，於是我們決定到附近買點早餐。附近只有一家早茶餐館開門，我們進去之後才發現一份早餐8塊錢對於我們來説是多麼奢侈，我們只買了一份然後三個人平分，心裏挺酸的，果然還是學校好呀，外面什麼都貴!
八點半，事務所開門了，我們邁着羞澀的步伐走了進去。行政部的_姐帶着我們到審計部，向我們介紹了審計部的各個成員，並且讓我們做一下自我介紹，然後安排了我們各自的工作桌，接下來的幾個月，我們就在審計部學習了。所長之前也跟我們説過，下半年所裏的業務不是很多，挺閒的，要到年初才會忙，因為年初要出報表，所以我們現在可以利用這個空閒的時間多看看書。第一天的上午確實沒有什麼活幹，我把我工作桌上的那些書和資料全都翻了一遍，下午的時候，終於有點事幹了，就是要我們幫忙打印一堆的資料，有活幹了，時間就是過得很快。
實習第一天，學會了打印機是怎麼用的，第二天學會裝訂工作底稿，第三天學會編制簡單工作底稿，每天都有一點小進步。
第二週的時候，所裏的註冊會計師×姐給我發了七個文件夾，叫我幫她製作審計工作底稿。我到她電腦前聽她指導，表面很平靜，其實心裏有點小激動，終於不再是每天打印複印，終於能幹點有技術含量的活了，她一遍過，講了很多，我很努力地記住，恨不得找張紙把她説的都打印出來。她講完後，我腦子有點糊糊的，玲姐説“我講了那麼多，你可能也記不了多少，沒事，你先去做，不懂再問我。”我點點頭，跑回自己的辦公桌，現在腦子裏回憶一下她剛才講的，然後開始敲鍵盤，點鼠標，正式開始了我的工作。在算那些資產負債率，存貨週轉率的時候，一下子蒙了，這些比率老師在課上有講過，考試也有考過，可是考完我也扔了。還好玲姐給我一張公式表，我就照着計算出來。當比率過大，甚至超出一般我們常見的範圍時，我猶豫了，怎麼會那麼大?難道我算錯了?於是自己在網上百度了一下，才瞭解這個比率是在正常範圍之內，才明白我的計算沒有錯誤，這也同時給我惡補了一下以前沒掌握好的知識。
實習第四周的時候，所裏接到一個清產核資的項目，玲姐又把最主要的“其他應收款”和“其他應付款”之一讓我來做。我得去翻該公司十幾年前的憑證和總賬，弄得我頭暈乎乎，才發現，審計員比會計員偉大和痛苦多了，審計要會會計會的東西，還要會會計不會的東西，很繁瑣很辛苦。
實習第五週的時候，可以陪同審計人員出差了，心裏高興得不得了。我們出差的地點是_和_，主要是檢查五個保險公司的手續費等情況。去的時候什麼都不會，去到那裏，人家都看得出來我們一身的學生氣，都嫌棄我們太年輕，懷疑我們的能力。不過我們沒有很出醜，都是裝出一副挺老套的樣子，也是一邊學習一邊上崗，出差任務圓滿完成。回來以後，還得到了幾百塊錢的出差補貼，別提心裏有多開心了。
出差回來所長找我去談話了，説我們這三個月來表現都挺不錯，問我們願不願意留下來，還有下個月月初要送我們幾個去南寧總部做年報工作培訓。明天去__一公司做盤點，新來的註冊會計師、註冊評估師、註冊税務師×姐負責，所長要我跟着她去珠海出差，心裏雖然沒有第一次出差那麼激動，但也有點小開心，這又是一個學習的好機會。
去_出差，是我第一次出省外出差，坐了差不多十個小時的長途汽車。到達珠海的時候，已經是晚上七八點了，我們吃個飯便回酒店休息了。鍾姐拿出幾份文件叫我閲讀一下，讓我大概瞭解明天的工作。其實明天的工作很簡單，就是盤點而已，而且是覆盤。第二天，我們就到了被審計公司的廠房開始盤點。第一次進到那麼大的廠房，以前都是都是在電視上見過。被審公司主要是生產海上大型輪船的發動機，因此它的配件也是相當大件的，盤點起來也相當簡單。生產完工的發動機，有三層樓房那麼高，真的是親眼見到了所謂的人在發動機上面爬的場景。盤點的工作一天就結束了，第二天就回來了，因為明天就是元旦了，我們都想着快點回來。
剛剛過完元旦，聽説又要出差，而且這次去的是深圳。當所長安排我跟玲姐去出差的時候，我心裏暗暗竊喜了一陣，深圳應該是很多人想去的大城市，而且
這次是坐飛機去的，我長這麼大，還沒有坐過飛機呢，心裏期待又興奮。
領登機牌過安檢的時候，感覺自己好蠢，硬幣放在口袋檢查的時候響了一下，嚇着我了。乘上機場大巴到飛機下停下，下了車親眼見到了飛機，不由得發出“哇”的一聲，不僅僅是因為第一次見飛機，還因為深圳航空的飛機造型實在太可愛了，我忍不住掏出手機拍了幾張照片。第一次坐飛機，就可惜了是晚上，外面什麼都看不見。在飛機上沒感覺到什麼不舒服的，只感覺整個過程我都處在好奇與興奮中，而且似乎還在意猶未盡時它就開始降落了。
這次深圳出差做的是年報審計，因此至少得呆一個星期。第一天的時候，×姐要我跟着他們去盤點固定資產。也是我第一次進入到公司內部的生產線去。看着那些工人們日復一日，年復一年地重複着一個動作，我頓時深刻感受到底層普通農民工生活的艱辛，同時也很敬佩他們，為了家人他們也許覺得這點辛苦根本不算什麼。我突然也覺得我的生活還是很幸福的，要學會珍惜。車間的一樓是制料部門，二樓是生產部門，三樓是包裝部門，四樓是倉庫。整個盤點完畢，我也瞭解了整個生產過程。上午盤點固定資產，下午盤點庫存商品，第二天開始抽查憑證，每一天都忙着。一個星期的深圳之行所見所聞，確實學到了很多東西。
今年是自己第一次沒過完年就離開家回來上班，心裏滿滿的不捨和難受的，才慢慢意識到，自己真的長大了，以後就再也不能像以前那樣賴在家裏，賴着父母了。
不知不覺，已過去五個月了，想當初聽説學校要求實習四個月的時候，感覺是那麼漫長，但是當我們踏踏實實做了下來，一轉眼五個月也就過去了。實習這麼多個月，我由最初的學會使用複印機、學會打印、打孔、做封面側條、裝訂工作底稿，到出去外勤，學會抽查憑證、計算各種週轉率、學會做附註，雖然我要學習的東西還很多，但是每天進步一點點總是可喜的。
今天是週五，也是我上班的最後一天。公司裏每週五下午開完會都會去打球，雖然在這裏實習五個月了，但是由於各種原因都沒有能跟他們正式打過一場球。本來今天想去的，但是我還有一份附註沒有做完，想到最後一天上班，要把手頭的工作完成完了才能離開。
當我做完附註，把它發給鍾姐的時候，心裏有一種既輕鬆又不捨得感覺，這是我實習期的最後一份任務了，當我把它提交上去，我的實習同時也劃上了圓滿的句號。
實習五個月來，從我們自己面臨一個個問題，到自己想盡辦法解決，然後到學會慢慢適應。依然記得我們剛開始上班的第一天，公司裏的一位兄長同事對我們説，你們現在剛從學校出來，身上的稜角還是很尖的，等把你們放到這個社會去磨幾年，你們就會被磨平了。是呀，我們都要長大，都得離開父母獨自去奮鬥，父母不可能跟着我們後面一輩子，我們要會勇敢，學會堅持，學會擔當，學着適應社會適應生活。我們要學的東西很多很多，現在只是剛剛開始。
通過本學期的花卉學學習，讓我受益非淺，在豐富自己知識的同時，也學會了一些簡單的花卉鑑賞方法，並通過實驗和實習對花卉的培育和管理有了實際的經驗體會。本學期的學習即將結束，在此我結合自己的所學向老師作本學期的學習的心得體會。
一、我對花卉學的認識
我和大多數同學一樣，是第一次接觸花卉學這門課程，雖然花卉兩個字在我們的生活中經常聽到，但是具體歸結為一個概念性的名詞時，我們都一無所知。
在我看來花卉就是以植物為載體的藝術美學體現。而花卉學則是研究如何把這藝術品做到最美的一門學科。可能這樣説比較籠統，但我覺得這就是我的理解，而且我這樣理解之後，對我學習花卉學有了一定的幫助。
二、我學習花卉學的方法
起初學習花卉學只感到新奇，由於從沒有接觸過這個學科，一切都很陌生。沒有自己的系統的學習方法和計劃，只是跟着老師走，上課抄筆記，課後看筆記，這樣學着學着就覺得越來越空洞，很多東西無法理解，比如在學習花卉學的分類這個知識點的時候，因為缺少花卉實例，很難理解一些分類的理由，如按光照強度要求分類或按土壤酸性的適應性分類，雖然在理論知識上能夠理解，但不同的條件下生長出的植物有什麼樣的差異，沒有一個直觀的理解，這樣認識起來很不牢固，也很空洞。
後來和老師第一次實習之後，才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理。實踐不但能檢驗所學知識的可靠性，也能增加對課本知識的理解。菊花展的實習讓我知道：同樣的花種，因為培育的方法不同，給人的視覺印象截然不同。婀娜多姿，萬紫千紅的美麗花卉後面是科學的培育和管理方法。
發現了實踐的重要性，我卻又遇到了一個問題：對一些知識的認識很模糊，總是有種似是而非的感覺。開始不知道是為什麼，後來和同學們做了一些討論和對比，發現是因為花卉學的一些相關學科我沒有掌握好，比如土壤學，氣象學，植物學，植物生理學。
所以學習花卉學必須要注意理論學習與實驗實習結合，對花卉學有關的學科都要有一定的瞭解，把花卉學當作一門應用型的科學來對待。
三、在花卉學學習中我學到的專業知識
我們本學期對花卉學的學習可以總結為七個大部分：
1、花卉學的理解和花卉產業的意義
花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長髮育規律，生長髮育與環境條件的關係，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。
花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。
2、花卉的分類
花卉的分類有利於鑑別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：
（1）按生活類型
（2）按觀賞應用特點
（3）按花卉的生態習性
（4）按花卉的原產地氣候特徵
3、環境條件對花卉生長髮育的影響
花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長髮育的環境條件主要有：温度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。
4、花卉設施
為了滿足花卉的生長髮育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：
（1）温室
（2）塑料大棚
（3）蔭棚
（4）其他設施，如加温、降温、通風、灌水等設施。
5、花卉的繁殖
花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種
6、花卉的栽培管理
花卉的生產必須要有細心的栽培和精心的管理才能產出品質優，價格好的優良花卉，簡單的花卉栽培管理方法有：
（1）露地花卉的栽培管理
（2）温室花卉的栽培管理
（3）促成和抑制栽培
（4）盆栽花卉的栽培
7、花卉的應用
在我們的周圍，隨處可見花卉的蹤影，花卉在我們的生活中的應用是極其廣泛的，在園林中創造出花團簇擁，荷相佛水，空氣清新的景觀與環境，大街，小巷，公園的花壇。精緻的花籃，佩花等都是花卉的應用。插花也是花卉的一個重要應用。
四、在花卉學的學習中我學到的其他東西
首先，我學到了一種對花卉的專業觀賞方法。在學習花卉學之前，對花卉的觀賞就是簡單的對花花草草的欣賞，大多停留於花卉的形態，偶爾會有一些對花卉與環境結合的意境的體會，都不夠專業。
學習花卉學之後，多了很多觀賞花卉的方法，不再只停留於外型的欣賞，還能通過對外型的觀察瞭解到培育花卉的方法，會注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題，也會注意植物形態與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧。這些在我學習花卉學之前都是不曾有過的。
其次，我學會了一些鑑別花卉的方法，也認識了許多以前不認識的花。這應該得益於我們的多次實習。同樣是蘭花，卻因為生長環境的不同分成很多種，而每一種與其他種的差別非常小，沒有專業的認識，是無法科學鑑別的。
最後，我還學到了培育和管理花卉的一些基本知識。花卉的培育不只是簡單的澆水和除草，還需要專業的觀測和科學的管理，這樣才能培育出理想的花卉。
五、我的心得體會
我從一開始就沒有把花卉學當做是一門專業科學來學，我認為它是我的一個愛好，一個興趣。"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，"採菊東籬下，悠然見南山"。花卉本身就應該是人們的精神生活世界裏不可缺少的東西，而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣。我不知道以後的工作學習中花卉學的知識會用到多少，但是我知道我以後的生活中是離不開的。花卉可以調節人的情緒，可以美化居所，營造健康的生活環境，可以陶冶情操，修身養性。
就從我這樣的理解中，我認為花卉的市場前景也是非常樂觀的，生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活，隨着生態建設的發展花卉學在未來一定會被人們更為重視。
花卉學的學習雖然已經結束，可我的興趣與愛好還會繼續，我們學到的只是一個簡單的方法，以後的知識還需要我們繼續去研究與探索，不論將它用於學習還是工作或者生活。
六、我對老師的建議
通過一學期的學習，我知道我對老師的教學工作不是太配合，有好幾次實習我沒有參加，但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿。我對老師的細心教學是非常滿意的，只是可能由於我個人喜好問題，我偏重於對花卉的欣賞上，不太喜歡研究花卉的栽培問題。我建議老師在教學中多給我們一些審美上的啟示，我想這對於我們大學生而言是非常重要的。還有就是在室內花卉的裝飾上我很感興趣，而且覺得非常實用，可惜沒有太多的學習。
最後我對老師表示感謝，花卉學這門課是值得我們學的！
作為大二學生的我們，必須要對我們所學習的專業有個感性的認識，因此，學校給我們安排了為期十天的土木工程認識實習。為期兩天的鐵道工程認識實習現在已結束了，我們更清楚地認識和了解土木工程中的鐵道工程這個專業。下面就是我記錄的實習情況，以及一些在實習過程中或之後的感悟與思考。
帶路老師給我們做了實習動員，着重給我們強調了一下幾點：1安全第一，要處處注意安全;2嚴肅對待實習，要端正態度，每個人到要參加，不可以隨便缺勤;3一切行動聽指揮，不要擅自獨立行動;4在實習中可以幫助我們對土木工程有個感性的基礎的認識，為將來的專業課程的學習打下良好基礎。 接着，老師給我們講述有關鐵道工程的一些基本概念。在講鐵道工程之前，老師先簡單地講了一下現代交通運輸的分類和各種交通運輸的特點。現代交通運輸分為公路、鐵路、航空、水運、管道五類。現在，我只簡略介紹一下鐵路運輸的特點：載運量大、運費較低、行駛速度較高 、連續性強、一般不受氣候、地形等自然條件的影響 、適合於中長途客貨運輸。鐵路是國家重要的基礎設施，大眾化交通工具。鐵路在綜合交通體系中佔有重要地位。鐵路為經濟和社會的全面、協調、可持續發展，發揮着更加有效的促進作用。
我們在老師的帶領下進行了實習總結。同學們從大方向、大的感性認識上了解了道路工程，並藉此激發我們的學習興趣，並且為我們佈置了實習作業，還強調了實習的重要性，以及要端正態度對待最後的實習報告和實習日誌。
通過這次認識實習，我獲益非淺。這些設計和建築不但給了我們視覺上的衝擊，而且更重要的是給了我們一些先進的思想理念，這種意識形態就是一種創新的精神。所以，現在我們更加認清目前的形勢，首先我們應該努力學習，學好我們的專業知識，要用全局的思想去看待和處理問題，將來我們就業或者設計這樣的作品時才會做到有的放矢。
無數次的在__中行大樓前走過，印象最深刻的就是門前的兩頭碩大的石獅子，從來沒有敢想象過自我竟然和__中行大樓這個建築物緊密的聯繫在一齊，並且自我以後要歸屬於那裏，錄用通知下來後自然很激動，實習生活也隨之進行，在__中行兩個月的實習時間稍縱即逝，實習結束時才發現兩個月的時間就這樣匆匆的過去了，愉快的時光總是過得那麼快，在中行的兩個月裏，我學習到了很多作為銀行人員應當熟知的知識，從懵懂到熟悉的階段沒有我想象的那麼生疏和陌生，行裏的領導和員工都是十分的隨和，讓我感覺的沒有拘束，十分感激__支行的人員對我的照顧，我會珍惜這份來之不易的工作，用我的實際行動去為中行作出力所能及的貢獻和中行相融共生、共同發展。
第一次接觸正式工作去踏入社會，第一次穿上正裝去上班，第一次去做自我夢寐以求的工作&&太多太多的首次註定這段經歷會在我的記憶中留下不可磨滅的印象，縱然時間短暫，但活力無限。
實習短暫，但收穫頗多、受益匪淺，以下就是兩個月來愉快而又充實的實習小結：
一、細心謹慎的高櫃學習
記憶猶新的報道日期愚人節，報道那天___給我安排好住宿以後，便由___安排我的具體實習崗位，高櫃區vip窗口業務齊全，自然而然是實習生的不二之選，於是就開始了___帶領我學習高櫃業務之路，剛開始進入一個陌生的環境，會稍顯生疏，但___的熱情和隨和感染了我，也讓我很快的融入到學習之中，剛開始都是先旁觀業務的操作流程與規範。閒下來的時候___也會給我講禮貌性的動作、銀行裏的規章制度等等，忙碌的時候我也會主動的幫___乾點力所能及的工作：點鈔、扎把、打捆、修理機器等等，在高櫃的實習期間過得很充實，也漸漸地適應了這種緊張有序的生活，在高櫃實習了大概有半個多月，期間學習了辦理業務的流程、票據的處理、操作的規範、櫃員營銷的思維與方法、禮貌用語的使用等等，櫃枱需要掌握的知識與技能遠遠超過了我的想象，___的諄諄教導，我的孜孜不倦，期間接觸到了大學學不到的東西，真是受益匪淺，高櫃期間十分感激雷教師，我也親切的稱她姐。。
二、豐富多彩的大堂經歷
高櫃實習結束以後緊之後就是大堂的學習，輔助___的工作，大堂也能夠説是比較繁忙的職位，第一天站大堂站了一天解答了一天的問題，我的主要職責就是負責客户網上銀行的體驗、營銷金融產品、指導客户填寫單據、解答客户疑問、分流客户，大堂做的都是一些基礎性的服務性工作，但這些工作十分關鍵，直接影響到辦理業務的效率，所以必須要清楚各項銀行業務的辦理流程，各種表格、單據的填寫規則，以及如何恰當的引導客户，在此期間畢經理細心嚴格的給予我講解，能夠感受到經理在用心傳授給我們他的工作技巧，還有駐銀行的保險營銷人員也給了我許多的幫忙，我們工作時互相配合，感受到了銀行的工作氛圍十分的和諧融洽。
在大堂的實習不需要太多的技術，可是卻能鍛鍊一個工作人員的基本素質，比如良好的溝通本事、恰當準確的表達本事以及為人處世
的本事，這也是在社會上生存需要終身提高的方面。實習期間見到各色各樣的客户，見證不一樣人的喜怒哀樂，在大堂我也做到了不論客户是位高權重還是身份卑微、不論客户才高八斗還是孤陋寡聞，做為一名優秀的大堂經歷必須發自內心的尊重每一個客户，一心一意為客户着想，每次解決客户額疑問之後我都感覺如此的簡便和愉快，不管客户有什麼抱怨、疑問都要去耐心的疏導安慰客户。
三、忙碌繁雜的信貸實習
最終是在信貸部跟着王經理學習，___十分隨和的性格，他時常給我講，農村出來的孩子都不容易，只要好好學習業務技能和知識，相信以後會有很好的發展前途。跟着王經理最初是整理客户個人住房貸款檔案，包括檔案的完善、歸類、輔助客户填寫合同等等一些基礎性的工作，信貸部的工作時很繁雜的，並且月底上級催着要趕工作，之後稍微熟悉工作流程以後就輔助王經理做零售貸款管理系統和風險緩釋管理系統，主要掃描輸入客户信息、完善客户信息。在信貸部的一段時間確實很充實也學習到了不少關於信貸方面的知識，也感受到了王經理的熱情和銀行人員應當具備的品質。
以上就是我兩個月來在__中行的實習小結，在實習的這段時間裏，每一天都能吸收新的知識，每一天都能見到新鮮的東西，從每個員工身上都能看到許多閃光點，每個員工身上都有我值得學習的地方，能和他們融洽的一齊工作真是一件很歡樂的事情，相信這段經歷是難以忘懷的。
在銀行實習的這段時間也有許多感受，比如要學會適應銀行的生活、要建立起來營銷思維、要時刻要堅持謹慎細心的態度、要耐心公平的對待每一個客户&&這些東西實在書本上學習不到的，僅有踏上工作崗位了才會有真切的感受，我會珍惜學到的一切，我也珍惜以後再
中國銀行工作的機會，慢慢用心積累屬於我自我的工作經驗，我會認真的對待這份實屬難得的工作機會
蒙田範文網