從前看過一篇真實記事文章，講的是一個天生聽力欠缺的小女孩，在父母三年過的幫助下，學會了拼音，也漸漸學會了認字、寫字。當然，這期間她也受了不少苦：蹲黑屋、受嘲笑，甚至為了上學，隱藏了自己的殘疾，所以常被老師説是上課不聽講。可他一直沒有放棄學習。他的父母花盡所有積蓄為他買助聽器，他終於能聽見聲音了。後來他慢慢學會在電腦上打字、寫文章，獲得了眾人的好評。如今，他已成為一個清華學子，雖聽不清聲音、説不清話，但他那相當高的學位總會讓人質疑：它是個聾子嗎？當記者問他為什麼這麼努力時，他含糊的説了四個字：“為了夢想！”
好一個“為了夢想”！的確！為了夢想，聾子也能變天才；為了夢想，她的父母能為他傾家蕩產；為了夢想，她可以甩開別人對她的評價，自由成長。而我們呢？世上誰人無夢想？當然，誰都有自己的夢想。可誰真是靠自己的努力實現的呢？小時候，夢想吃塊糖，你拉拉父母的衣角就實現了；在大一點，夢想有個新玩具，留幾滴眼淚也就實現了。可現在呢？你的夢想又是什麼？一棟房子？一輛跑車？還是想有很多很多的錢？夢想就像是放風箏，你越大，力氣就越大，風箏線就能放得更長，風箏也就飛得越高，夢想也就越來越難實現。想要實現夢想，就必須努力，遇到太高的坎兒，我們就想辦法過去，只要你想過去，就一定能辦到。
來吧！朋友們！夢想已為我們插上了翅膀。為了夢想！我們一定要在天空中飛出一道亮麗的風景線！
我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、温暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場裏的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裏都感到踏實、温暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他（她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裏的同學就組織大家幫他(她）把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互 助、温暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
今天是農曆五月初五端午節，在這天，人們有賽龍舟、包粽子、掛艾草……習俗。在我的印象裏，中國傳統節日有很多，如：元宵節、清明節、端午節、中秋節等等，但我最喜歡端午節，因為在那天我可以吃到軟糯香甜的粽子。
提起包粽子，我奶奶可是一位高手，每到這個節日，她就會早早的買回粽葉、糯米、紅棗、豆沙、還有我最喜歡吃的鮮肉等。吃過早飯，奶奶拿出提前泡好的糯米和粽葉，只見她左手握着粽葉，右手很熟練地將粽葉捲成一個圓錐狀，先放一個肉質飽滿的紅棗打底，然後依次倒入晶瑩剔透的糯米和香甜可口的豆沙，再倒入一層糯米封口，最後用繩子捆緊，就這樣一個綠油油的粽子就大功告成啦！
看着奶奶包粽子嫻熟的模樣，我感覺挺簡單的，也學着她的樣子迫不及待地自己動起手來。可是萬萬沒想到，包完的粽子漏米啦！看着精神萎靡不振的粽子，我羞愧地低下了頭，奶奶看出了我的不開心，摸着我的頭説：“好孩子，第一次能包完粽子，你已經很棒啦！”聽着奶奶的鼓勵和技巧，我又按照她教的方法包了幾個粽子，果然包的一個比一個好，真的沒有漏米啦！“真是功夫不負有心人”，奶奶在一旁向我豎起大拇指，此時無聲勝有聲，我心裏洋洋得意了好久！包粽子也讓我明白做事要有耐心，看起來簡單，原來要包好也不容易啊！
“未見其粽，先聞其香”，香噴噴的粽子出爐！傳説中端午節包粽子是紀念戰國時期愛國詩人屈原，他非常愛國，為人民做了許多好事，人們都很愛戴他，當年新繼位的國王，不顧老百姓的死活，屈原傷心欲絕，跳江自盡，人為為了紀念他，每年都會在端午節這天包粽子。
我喜歡過端午節，更喜歡吃這軟軟糯糯，香香甜甜的粽子。
春節，象徵着新的一年，它照亮了為了家庭的幸福艱辛勞動而不懈努力之人的回家夢。它高貴，如同那美麗但又在寒風中欣然“戰鬥”的紅梅；它明亮，如同那皎潔但又擁有謙虛性格的明月；它温暖，如同那舒服但又滿懷思念的家人的擁抱。
春節，你的習俗多而又多，比如：除夕的團圓飯，春節前夕要掛又大又紅的燈籠、貼寓意美好的春聯；又比如：小輩要給長輩拜年，説聲“新年好”，並送上自己最真摯的祝福。
對我而言，春節是一個機會。讓我可以把精心寫出的對聯贈予親朋好友，而他們也早早的為我的對聯留出寶貴的“席位”。這個習慣，已經持續了好多年。那一副副對聯包含着我的認真，更藴含着我對長輩的一份敬愛。
説起那些對聯，它們身後隱藏的心血還真不少。離不開我平時認真的練習，老師的精心指導，尤其是寫對聯那幾天，我認真、投入地練習着一個又一個字，逐一將它的一筆一劃細心完成。那些日子，我每天都練，從無間斷。一開始，我只是為了讓阿太以及各個親友們高興罷了，但在整個過程中，我開始意識到，書法並不是因目的而生的，它是中華民族自己的文化，寫好它，是所有中國人必須要做到的事情；寫書法的過程，並不是做一個簡單的工匠，做文字的搬運工，而是要做文化的傳承者，帶着思想去寫。
我的春節是為長輩們獻上親手寫的對聯，而這些看似微不足道的對聯藏着全是努力的汗水，唯有這些汗水才能讓中國傳統節日的習俗與中華文化發揚光大。作為新時代的國小生，我有義務也有信心繼續加油，為傳承與弘揚中國傳統文化而努力，貢獻自己的一份力量。
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