似乎提到志願者，我們腦海中浮現的便是一些國際比賽中的志願者，抑或是協助交通的志願者，不過，假如你注意的話，在哪裏都可以看到志願者的身影，似乎這才代表了真正的社會。
在九月的一個禮拜天，我跟着同學去了嘉興市第一人民醫院，做了大約三個小時的志願者，我的任務是告訴那些上了年紀不太看到清字幕上的字的老年人還有一些不知道怎麼取藥的人如何取藥，這個任務沒有什麼技術含量，其實一般就是告訴一下人們在哪排隊取藥，一早上看着人們來倆往往，行色匆匆，醫院對他們來説不過是短暫的停留，但不可否認的是，這樣的停留很有必要，究竟，誰都有個小病小災的，最正常不過了。
碰到有不明白的人我就自己主動的告訴他們怎麼做，這時候內心深處總有一份滿足，看來，有時候幫助別人也的確是可以讓自我得到歡愉的，我覺得所謂奉獻，不過是在這志願的基礎上的服務，人是社會的產物，儘管社會關係紛雜，但我們得到了社會賦予我們的財富，在必要的時候為這個社會做一些力所能及的事便是對社會的回報，不必要力求多完美，只需要盡一份自己微薄的力量，自己自願地為別人付出些什麼，那總有一天，我們也能收到來自他人的幫助，幫助人不是痛苦或者煩躁，而應該是滿足，是一種幸福。
為了發揚青年志願者無私奉獻的精神，從4月29日到5月1日，西南交通大學峨嵋校區青年志願者聯合會電氣分會的青年志願者們，再次聚集在一起，來到了峨眉山市的長途客運中心，為來往的旅客們提供服務。
每天上午8點半，青年志願者們都會準時來到大榕樹下集合，乘坐麪包車前往客運中心。帶着熱情與喜悦，一到車站，志願者們就積極投身到服務工作中。服務中，志願者們被分成了三個小組，一個小組負責維持乘客上車的秩序，防止有插隊的人，同時也照顧一下老人和小孩；另一小組就是專門負責對旅客行李進行安檢，幫助那些不太方便的旅客提行李。還有一個小組被安排去配合工作人員查票。志願者們在諮詢台耐心接受乘客諮詢，檢票口維持秩序，站前協助乘客安檢，登車口引導乘客排隊文明上車，整個過程中，他們都兢兢業業，盡職盡責，確保每個環節都有條不紊地進行。這次的活動持續三天共歷時24個小時，我們的志願者們幾乎每天都要在車站站上八小時，可是志願者們無怨無悔，時刻履行着作為一個志願者的責任和義務，同時也享受着作為一個志願者帶給自己的快樂和充實。雖然身體疲憊，但是他們的臉上一直都掛着笑容，不怕苦累，堅持履行着自己的職責，贏得了乘客和車站工作人員的一致好評。
“我參與，我快樂；我奉獻，我快樂。”這次活動讓他們親身接觸了社會，提高了自我，豐富了課餘生活，切切實實感受到了作為一名志願者服務他人的價值與快樂。
我青年時代有過多年的軍旅生活，還曾在軍校、飛機修理廠工作過，後在温州海運公司任政工師，從事企業政工三十多年，有豐富的政治思想工作的經驗。退休後，參加了社區的五老護苗、黨員應急隊、黨員治安巡邏隊等志願者隊伍。參加社區的各種志願者活動後，我深感志願者工作的好處、職責的重大，個性參加五老護苗以後，我下決心把本社區的青少年思想教育工作抓起來。我協助社區開展多種適合青少年需求、資料又貼合當前社會形勢的教育活動。在每年的寒、暑假期。精心準備講稿並用心發動、動員社區裏的學生來參與。因而使得每個假期都有三四次的專題講座。講座生動感人、深深打動學生的心，收到顯著的教育效果。
我深知青少年思想教育務必注重引導學生參加社會活動。每年寒、暑假都有青少年學生來社區參加社會實踐。為此，我協調社區精心安排，親自帶領和指導青少年學生深入社區，配合當前社會中心任務入户宣傳，或參加社區環保宣傳與管理，或做植綠護綠工作……個性是每年春節前組織五、六年級學生到孤寡老人家，幫忙進行打掃與整理。透過這些活動，讓青少年們受到了很好的教育，有利於青少年正確的人生觀、世界觀的構成，同時也大大促進了社區的各項工作。
我還擔任社區圖書管理員工作，不僅僅僅是做好借和收回圖書的工作，而且還藉助圖書室的學習陣地向青少年熱情推薦好書，指導他們該讀什麼書，該如何讀好書。還定期召開讀書交流會，同他們談讀書心得、體會，鼓勵青少年讀好書，遠離不良場所。
我還兼任社區課後託管所的義務輔導員。為解決雙職工學生家長的後顧之憂，把輔導和託管結合起來。我總是事先了解各年級學生的課程資料和教學進度，備好課。每到下午放學後，就認認真真地對每一位學生進行輔導。學生作業完了，就提筆簽字。學習之餘，還給學生講故事，做遊戲，以激發學生的興趣。對此，家長們紛紛讚揚與感謝。
我還是黨員應急隊的隊員，居民家中的水、電發生故障，我就自我掏錢辦了一些修理工具，上門進行服務。我還承諾全天候進行服務，誰家的水、電發生故障，打電話來，我就隨叫隨到給以修理。據不完全統計，社區每年有不少於150户的居民得到我們黨員應急服務隊的幫忙。居民們還給了我們"社區的光明使者"、"水靈通"的稱號。我還先後獲得鹿城區首屆"十佳好鄰居"、温州市"百佳市民"、温州市"公民道德標兵"等榮譽稱號。
雖然為社區、為居民和青少年、做了超多的工作。我只是想透過做些小事，來影響更多人投入到社區志願者這一行列中來，同時也是鞭策自我：永遠做好事，爭當禮貌建設永不退伍的老兵。
作為大學生我為自己的能夠生活在這個時代驕傲，在生活當中有很多的事情等着我們去嘗試，好的習慣是在慢慢的嘗試當中養成的，當然不能因為自己的個人行為就耽誤了時間，大學當中我認為一定要去做一些有意義的事情，其實除了學習還有豐富課外生活，還是有一些非常寶貴的事情等着我們去嘗試，我覺得很多事情看上去是非常小，但是是一個不錯的經歷，比如説的這次的志願活動，作為一名大學我們應該帶頭去做好，活動是讓我們在市區，每個路口去做志願者，督促每一個人行人都能夠遵守交通規則，並且做好這方面的宣傳，我們是有責任去做的一些事情，只有我們帶頭了那麼才會越來越多人提倡，畢竟一件事情總是需要有一個的開頭，當然我們這一行志願者不是帶頭人，但是我們能夠影響到周圍，這也是好的，經常在新聞上面看到不遵守交通規則的後果，這次也就是在市區路口做一些適當的志願活動。
我去到的是一個比較大的十字路口，一天下來能夠看到路上人來人往，也有行人不卡紅綠燈的，當時我也是感覺十分的危險，看待這一幕我是希望自己能夠發揮作用的，當然在這些細節上面還是有很多東西需要注意，我一天下來都是在督促行人，遵守規則，當然有時候也會遇到一些老人家，過馬路也是不方便，也會幫助，這些就是一些小事情，志願活動讓我明白了很多，有些自己的沒有做過的事情，一點去做了就會有無限的魅力，我也會讓自己在今後繼續做好這些，作為大學生我以這些為榮，志願活動讓我感觸很深刻，真的很深刻。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收穫快樂。這是我們每一位大學生志願者共同的理想和心願。
我是-級的一名青年志願者，20-年9月，我加入了-青年志願者協會。在學長學姐的帶領下，組織並參與了一些校內外的公益活動，儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收穫着我們自己的快樂和信念，並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。
有人説，志願者是“送人玫瑰，手有餘香”。的確，加入志願者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閲歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任，而是一名志願者。作為一名志願者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收穫更多的快樂。其次，鍛鍊了我的協調能力。作為一名志願者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間裏，我學會了充分協調好工作與學習的關係，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志願者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志願者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志願者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一直保持着良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中温存了熱，温存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入-以來，我們的幹部幹事秉着“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮鬥。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭裏，充滿温暖，協作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志願精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎麼變，我們助人為樂的傳統美德沒有變。不論人們怎麼變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志願者們的精神，也再前進。
昨天是我作為志願者參加的第一節課，以前我從來沒有去過民工子弟國小，這個第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節課我就對那幾個調皮的孩子發飆了。我一直觀察他們，發現調皮的孩子從進教室就往最後一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會排外，就算差點在課堂上打起來只要我們職責其中一個，其他人也立馬維護起來，於是當我們讓其中一個出去的時候，其他三個都跟着出去了。我後來一直跟着他們四個，希望知道他們為什麼一直不聽話，儘管我嘗試和他們溝通並確實瞭解到一些情況，但我依然是失敗的。總結如下：
一、他們的優點
這幾個孩子其實都很聰明，講義氣，有主見。他們敢於發表自己的意見，比如大聲告訴我們他們是被逼着來上這個課的。他們對於社會的認知已經很深，因為他們都面對着我們當時沒有面對的困境，所以我們的課程對於他們而言太過幼稚，想想自己，大學的時候但凡老師講的不好就會選擇逃課，他們不聽課是情有可原的。
二、他們的缺點也是我們需要做的地方
當我問他們長大以後想做什麼的時候，他們都沉默了，過了一會一個小朋友説蓋房子，我説是做建築師麼？他説就蓋個房子然後娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們缺乏自信，缺乏安全感，沒有夢想。他們都很會玩遊戲，會上網，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想説他們願意坐最後一排就是因為缺乏安全感吧。這幾個調皮的孩子都有個共同點就是不幸福，沒有得到父母足夠的愛。他們的調皮也許只是他們發泄自己的一種方式。我問其中一個小朋友你喜歡上海嗎？很乾脆的回答不喜歡。我問為什麼？又很乾脆的回答因為這裏不是家。這個孩子沒有爸爸。小小的他們因為種種不幸早已知道社會的冷漠。他們知道要保護自己。請問我們去給他們上所謂的城市探索課價值何在？他們甚至不喜歡這個城市，怎會有心去奮鬥？更重要的是我們去像他們老師一樣給他們上課，看似教了知識，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標了？有動力了？面對不幸從容了？好像這些都沒有達到。如果做不到這些，那麼也沒必要叫老師來聽課，因為我們和他們的老師一樣。
三、他們的老師
這些小孩對老師意見很大。他們説老師經常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個男孩説老師打我們就算了，女孩子也打那麼狠，太過分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室後並沒有出去玩，而是回到教室裏自己的座位上開始做作業，我問這作業你會做麼？他説會。那平時能考多少呢？旁邊一小孩插嘴説他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學習！我問他們你們認讀書有用麼？他們沉默了。我想，他們的老師估計從來沒想過和他們探討這些問題吧！他們只知道要讀書，讀不好會被罵會被打。至於是否有用與他們沒關係。我翻了他們的作業，字寫得很認真，但不好看，因為他們不知道怎樣才能寫好看，也不知道字寫好看有什麼用。第二節課的時候有個男孩回答問題時手一直在抖，後來我問他你緊張對麼？他説是的，很緊張。我説你要多練習，他笑了，很靦腆，一點不似平時調皮的樣子。
四、關於夢想課堂
這間教室很好看，書很多，但都是新的。我不知道如此多的書整齊的擺在這裏是做什麼用？好看？我想捐助者應該不是這麼想的。我想知道這些書由誰來管理？為什麼不讓同學們看？看的出來有很多書他們都是願意翻的，但是我們的課程導致他們上課來下課走，中間還要聽我們講課，這些書對他們而言只可遠觀不可閲讀。也許學校會説怕孩子把書弄丟了，拿走了。但是我想一本書最大的價值不就在於閲讀麼？只要有人願意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學校，有很多公益組織在關注着，絕對不缺書。更何況我們如果不相信這些孩子為什麼還指望他們相信我們？所以我希望基金會可以關注一下資源的利用。
五、關於課堂內容
我們小組成員的討論一致認為這個課程太過幼稚，希望可以在後面的課程中自行修改，將內容深化一些。
以上是個人愚見，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。
我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我相信憑着這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是温暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢羣體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命裏，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收穫幸福。朋友們，如果你也懷着一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志願者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
青年志願者活動是微小的，因為它涉及的範圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的範圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的温暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們為這一事業來奮鬥吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！
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