新時代愛國主義綱要心得體會有哪些?正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。共同閲讀新時代愛國主義綱要心得體會最新5篇，請您閲讀!
新時代愛國主義綱要心得體會1
近期，中共中央政治局召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，會議強調，“愛國主義是中華民族精神的核心，加強愛國主義教育具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。”愛國主義自古有之，湧現了無數的仁人志士，救亡圖存，民族復興，無論是從時間還是空間上，愛國主義永遠是時代的音，我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。
時間上，從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡，談談我們為什麼要愛國。從盤古開天闢地，到堯舜禹，再到夏開啟封建王朝，華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋，中華文化達到了巔峯;從明清到近現代，在繼承與突破中，我們走了佈滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，一個流傳下來的。其他三個古文明，抵擋不住內亂和侵略的破壞，早早就塵封在地下，變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統文化“三叉戟”，他們是文化大融和的產物，只有對外開放，汲取精華、棄其糟粕，我們的文化就會更有生命力。進入現代，中華民族的歷史的關鍵抉擇中，選擇了社會主義道路，_“三座大山”，徹底擺脱了喪權辱國的局面，實現了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍，制度、文化、道路、理論值得自信。新時代，中國特色社會主義愈加煥發光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過一個個的坑坑窪窪的泥濘道路，也能越過一個個“雄關漫道”。“家是最小國，國是千萬家”，每個人都願意在家庭的温暖中成長、生活，國家強大了，家庭、個人才會歲月靜好。
空間上，從中、外兩個維度把握愛國主義的現實需求，講講我們該怎樣去愛國。前幾天，出訪印度，強調“要相互尊重、相互學習、相互借鑑，攜手實現共同發展繁榮，實現中印兩大文明偉大復興。”我們在世界文明對話中，能夠獲得尊重，就在於我們的傳承，説白了就是拿得出手。在甘肅敦煌考察時候，就説過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產”。所以今天我們愛國，首先要弘揚優秀傳統文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發思考。曾有人説過，現在社會發展遇到的一系列問題，都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發揚好傳統文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。
新時代愛國主義綱要心得體會2
2020註定不平凡，2020註定會有不平凡之人做着不平凡之事。
鍾南山，民族英雄，非典時期，就是因為他的仁心乃本心，敢醫敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因為有像鍾南山和李蘭娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國人民，讓我們在疫情爆發後的2月後，又呼吸道到了新鮮空氣。
其實，不用單位要求，在整個疫情期間，所有關於鍾南山的新聞我都有關注，並且轉發朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫生第一次上報新冠肺炎疫情，2020年1月8日，國家第一次派遣醫療組赴武漢調查，取樣;可惜沒有得出人傳人的情況;2020年1月18日，鍾南山院士親自赴武漢調研，我永遠記得在動車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國出征。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實：存在人傳人現象，引起了國家有關部門的高度重視。相信很多中國人都記得，在一次節目中，他講到“相信武漢能夠過關，武漢是一座英雄的城市”時，兩眼噙淚，嘴脣緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鍾南山院士希望：全國都搭把手，湖北和武漢一定能挺過來。事實證明，聽他的沒錯。
所謂醫者仁心。醫者，需要學者嚴謹堅毅的意志，也需要一顆慈愛之心。鍾南山就是二者完美的結合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅毅與脆弱，不屈與妥協，尊嚴與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實現了對立統一：前者更多表露在他那張堅毅的臉龐上，後者卻深藏於內心。
他們家很有意思，一醫生，一運動員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔任過中國籃球協會副主席，他們一個兒子，一個女兒，兒子隨他從醫;女兒隨媽媽，從事體育工作;他的女兒是優秀蝶泳運動員，曾打破過短池游泳的世界紀錄，兒子也是醫院籃球隊的“中流砥柱”。他教導子女：要永遠有執着的追求，辦事要嚴謹要實在。看事情或者做研究，要有事實根據，不輕易下結論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對他的期望——一個人對社會要有所貢獻，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫敢言”敢醫敢言是他的天性，是“一個人要説真話，做實事”的鐘南山用一生踐行的家風。他推崇講真話。科學追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對待科學，鍾南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認真理不認。中國有個鍾南山，這將是一個時代的記憶!
還有一個讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對武漢封城，減少了疫情的外傳嚴重性。無論何時在節目上看見她，永遠穿得非常得體。她是赤腳醫生出生，後保送上的浙江醫科大學，是真正的理論與實踐相結合的醫生典範。她的團隊長期進行有關肝炎病毒的研究工作;她對團隊裏年輕隊員們説，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會好一些。這樣的人生態度值得學習。好像我們作為老師，穿得乾乾淨淨得面對學生也是應該的，為自己喜歡打扮又找到了一個美麗的理由。
教師是個良心活，我們平時的一言一行無形中就會影響到我們的學生，無論是過去，現在還是將來，無論是現在的網課，還是未來的線下面對面教課，我們都應該充分發揮課堂教學的主渠道作用。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿於學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中國小、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關專業課程有機結合，加大愛國主義教育內容的比重。創新愛國主義教育的形式，豐富和優化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。
在教學中，我們要求真務實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的薰陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和羣眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。
教師是培養祖國的下一代，所以任重道遠，讓我們共同努力吧，一起加油!
新時代愛國主義綱要心得體會3
我今天學習了《新時代的愛國主義教育實施綱領》，觀看了《全國大學生同上一堂防疫思政大課》的視頻，讓我對新時代的愛國主義有了進一步的理解。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。面對這次突如其來的新型冠狀病毒疫情，打破了2020年祥和的春節，全體中國人民齊心協力、萬眾一心居家隔離在家一起抗禦病毒，而我們的醫護人員為了守護人民的安全，保護人民生命，作為逆行者奔赴到最危險的地方與病毒作戰，她們舍小家，保大家精神值得我們所有人學習，這種精神是對祖國的熱愛、對人民的忠誠。80多歲的鐘南山院士和70多歲的李蘭娟院士第一時間衝到疫情最前線，對於年邁的老人意味着什麼?他們是在用生命戰鬥!他們把人民的生命看得比自己的生命更加重要!這就是我們的愛國主義精神。在疫情中還有很多像這樣的愛國家，愛人民的戰士。
作為一名學生工作者，在這次疫情中讓我更加堅定作為一名中國人的驕傲，更加熱愛我們的國家，雖不能當逆行者，但我會在自己工作崗位上做好自己的本職工作，我要踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，愛國敬業，以生為本，做好學生的思想政治教育引導工作，做好學生思想政治教育的引路人，將愛國主義教育融入到學生的思政教育中，努力培養學生，讓學生成長成才，為社會貢獻自己一份力量。
新時代愛國主義綱要心得體會4
黨校是領導幹部的“搖籃”，辦好黨校，加強對領導幹部的培訓，強化其愛國主義情懷，對新時代的蓬勃發展起着至關重要的作用。
此次審議的《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》，為近階段黨校工作指明瞭方向。從嚴治校，質量立校已經迫在眉睫。不可否認，在過去的一段時間裏部分黨校的工作並未按着黨中央的精神嚴格貫徹落實，管理不嚴，培訓工作流於形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”，下面接受培訓的領導幹部們各玩各的手機，這樣的場景已經屢見不鮮。教授與學生雙方都把黨校培訓當成了自己的任務、工作，甚至負擔，沒有正確認識到黨校培訓的意義，這使整個培訓過程溜為指尖上的形式主義。而根據中央的最新指示，各黨校必然會從嚴治校，提高教學質量，提高課堂的吸引力，讓每個前來接受培訓的領導幹部都自發的、自覺地認真學習，從而提高各位領導幹部的工作能力和政治思想覺悟，從而達到黨校對領導幹部培訓的真正目的。
各個黨校的另一個工作重心就是加強對領導幹部的愛國主義教育。對領導幹部的愛國主義教育會使領導幹部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務。同時也會強化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養家餬口的工作。當黨員幹部抱着這樣的心態去工作，他們一定會全身心的撲到祖國建設上，幫助中華兒女為實現中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實，黨內的環境也會得到淨化，政府的公信力也會大大提高。在這樣的健康的幹部羣體的帶領下，祖國的各項事業必將騰飛，中華民族的偉大復興則指日可待。
新時代愛國主義綱要心得體會5
去年中共中央政治局召開會議，審議通過了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。加強新時代愛國主義教育，要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢紮根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養好，從學校抓起、從娃娃抓起。
一、認識到新時代青少年愛國主義教育的重要性，制定切實可行方案計劃
我們要繼承革命傳統，弘揚革命精神，傳承紅色基因，結合新的時代特點賦予新的內涵，使之轉化為激勵人民羣眾進行偉大斗爭的強大動力。基於此，我校將紅色文化充分融入青少年愛國主義教育工作中，並通過紅色文化加強新時代青少年的愛國主義教育。紅色文化中藴含着強有力的革命精神、感人至深的革命事蹟及艱苦奮鬥的革命歷史，這些紅色資源極具感染力和震撼力，是我們堅持社會主義共同理想的基礎與保障，同時具有超越時空的教育力量和價值，為中國小愛國主義教育工作提供了優質的本源性教育資源和可供創新的教育方式。這對於培養青少年繼承和弘揚民族精神和革命精神、責任意識、勇於創新發展的進取精神、敢於艱苦奮鬥的拼搏精神，進而推動中國小德育教育工作的發展，具有重要的現實意義。
二、引領青少年培育和踐行社會主義核心價值觀
我校充分利用團隊課這個陣地加強對學生的愛國主義教育，組織開展了以“_教導記心中”“爭做新時代好隊員”“緬懷革命先烈，爭做時代新人”主題清明祭掃系列活動、“步步五四激昂路，代代青年愛國情”五四主題團日活動、“銘記歷史，勿忘國恥”九一八主題團日、“爭當防疫先鋒”等為主題的團課、隊課，引導學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，使廣大青少年深入瞭解沒有共產黨就沒有新中國、沒有共產黨就沒有中國特色社會主義道路、沒有共產黨就不能實現中華民族偉大復興的基本道理，從而更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，更加堅定聽黨話跟黨走的理想信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者。
每學期的開學第一課我校都會充分利用，這是進行愛國主義教育的最好時機，我校會組織學生觀看中央電視台“開學第一課”大型節目，在今年這個特殊時期我校組織“學習抗疫英雄爭做時代新人”主題活動，利用抗疫“活教材”，為全校近2000名中國小生上了一堂別開生面的“開學第一課”，在特殊時期引導和激勵年輕一代，激發孩子們的民族自豪感和自信心，引導他們在新時代下樹牢愛國理想。教會他們從小懂得用奮鬥繪畫最亮麗的青春底色。
我校思政課教師一是聚焦新時代的愛國人物與愛國故事，講好當代和身邊故事，充實好“中國夢”教育，激勵青少年不忘初心、牢記使命。二是抓住國家開展重大活動的契機，對青少年進行集中且生動的愛國主義教育，提升青少年參與和服務國家重大活動的意識，提高將小我融入大我的自覺，激發愛黨愛國的情懷。三是結合青少年擔當民族復興大任的時代使命，弘揚為實現美麗中國夢而永不言棄的拼搏精神，引導青少年增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，最終使其清晰理解中國共產黨為什麼“能”、中國特色社會主義為什麼“好”。
愛國主義教育基地是具有強烈生命力的紅色文化教育基地，是中國優秀傳統文化的繼承和發揚的教育基地，是文化自信的堅實基礎和鮮亮底色。藴含着愛國主義精神，是建設社會主義核心價值體系的寶貴資源和進行社會主義核心價值體系教育的生動教材。因此，我校先後帶領學生到“毛澤民故居”、“將軍紀念館”“八路軍辦事處”等愛國主義教育基地，着重從理想信念教育、愛國主義教育、責任擔當意識、艱苦奮鬥精神和創新精神等方面的內容進行挖掘，提升愛國主義教育的感染力和影響力，幫助青少年樹立正確的人生觀，激發愛國熱情，為實現中國夢提供精神動力。
我校每年新學期的開始都會組織九年級、高三畢業年級和七年級、高一新生年級進行軍訓，軍訓不僅是增強畢業年級學生和新生的體魄，歷練他們的意志，也是為了涵養他們的愛國情懷，砥礪強國志，激發報國行。在開學之後促進這些學生以飽滿地精神狀態投入到學習生活中。
三、加強新時代青少年愛國主義教育的實效性
中國特色社會主義已經進入了新時代，這就對青少年的愛國主義教育提出了新的要求，在新時代背景下將紅色文化有效融入青少年的愛國主義教育工作中，要結合選擇的內容和實際工作需求，設計好符合新時代背景下愛國主義教育需求的融入途徑。結合我在實際工作中開展的學生活動，談一下“五大途徑”加強新時代青少年愛國主義教育的具體做法：
1、紮實開展“青春心向黨建功新時代”主題團日活動、紅色基地微隊課等活動，將愛國主義教育內容融入日常培訓之中;
舉辦道德大講堂、“智匯少年”王瑞老師“中國夢，我的夢”講座、民族團結知識競賽、“輝煌70年”板報評選等，促進學生思想素養和理論知識雙提升，教育引導學生將愛國之情、報國之志落實到日常培訓中。2、舉辦“我和我的祖國”快閃唱起來、“慶祝新中國成立70週年——唱響新時代”合唱節，近2000餘名師生參與，共同唱響主旋律，謳歌新時代，抒發愛國愛黨愛社會主義之情，為學生志願服務國家厚植愛國主義情感，激發磅礴幹勁。
3、中國故事“畫起來”“舞起來”。
組織“水墨童心、情繫新疆”繪畫比賽暨巡迴畫展，弘揚中國傳統文化，慶祝新中國成立70週年，讓學生通過畫筆讚美奮進新時代”美育節，通過不同形式的藝術表達方式，記錄了祖國的強盛和繁榮，抒發了師生們的愛國之情。4、組織學生開展“輝煌七十年，奮進新時代，最美聲音獻祖國，聽我讀書”為主題的詩歌朗誦活動，教育系統舉辦的“誦讀國學經典，喜迎建國79週年”為主題的經典詩文誦讀大賽，詩詞吟唱《行香子》、合唱《大魚》、集體吟唱《笠翁對韻》、配樂詩朗誦《中華少年》、《盛世中國》等一個個精彩紛呈的節目，讓全校師生共同聆聽經典，謳歌豐功偉績，共祝祖國和平昌盛，增強了師生的愛國情懷，進一步激發了對來之不易的生活的熱愛之情。
5、學雷鋒活動、志願者服務、到八路軍辦事處、將軍紀念館、毛澤民故居等愛國主義教育基地參觀、九年級、高三、七年級、高一學生到軍訓基地進行國防和愛國主義教育，集體觀看電影《我和我的祖國》，從開國大典、第一顆原子彈爆炸成功、中國女排奪冠、香港迴歸、北京奧運、天安門閲兵、神舟十一號飛船成功、西部扶貧等新中國成立70週年的經典歷史瞬間背後很多不為人知，普通百姓與共和國息息相關密不可分的動人故事，每一個小片段都讓人激動不已，動人心魄。
在影片結束時，全體師生情不自禁地揮舞國旗，齊唱《我和我的祖國》，共同祝福祖國七十歲生日快樂!我們讓學生不僅僅在書本上、校園裏感受愛國主義教育，更要在實踐中、在祖國的大好河山中去體會愛國主義的真諦。通過這些深入、持久、生動的愛國主義教育活動，學習革命歷史知識，回顧革命英雄事蹟，大力弘揚愛國主義精神，教育引導學生厚植愛國主義情懷，進而堅定理想信念，立下愛國之志。
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