月影兒透過雲層灑下嬌姐的光芒，月餅的香味流入雲際。今天是八月十五，全家團圓的好時節。
傍晚時分，家裏就忙起來了，有的忙着做團圓飯，有的打掃衞生有的跑來跑去的端菜。
我來包月餅，那金黃的面還是真像月餅的顏色，為了讓月餅不失形，我下定決心包好。
一開始，我就記得要包，餡多了也不管，稀裏糊塗的就包起來了。月餅被撐的像月球表面——坑坑窪窪，特別是頂上那塊，一道裂縫漏出了餡兒，像火山巖漿一般，後面的餡和麪，我進過仔細比較，包的月餅也越來越好，我興奮的拿給大家看，都讚不絕口，我一鼓作氣，又完成了花型，也非常精緻。
看看月亮，又大又圓，全家團團圓圓，可那些為了國家不能與家人團圓年的戰士只能想想家人的樣子，正式這樣才有平安，也讓我們彼此珍惜這份團圓。
祝大家團團圓圓，闔家歡樂。
中秋月圓，團團圓圓是這個節日既然而來的意義，所謂月圓，大概也就是親人之前的團圓相聚，或許對於身處他方，隔離自家地方几百千米或者跨國跨區的人兒來説，似乎只能憧憬，只能心中感慨萬千。
大概此時此刻在這個平台寫下萬分感慨的話語心中訴説身邊人可能永遠都不會看得到，也罷，成長了，一年又一年的節日，一年又一年的隔離也不是一時一日才拼合而成的了。
有時候總感覺自己在大半人生拼命工作賺錢，遠離家中離多聚少，得來的卻是一成不變的生活，是為何？總以為自己努力了拼搏了，得到的只是滿滿負能量。更是每年相聚的佳節裏，想和自己身邊的人，親人相聚，共同感受氣氛，然而卻是隻能心有餘而力不足，因為自己沒賺到錢，自己沒有做到父母所期待，自己沒有開開心心健健康康過好自己生活，不想他們擔心，更不想讓他們覺得自己還像不成熟的孩子一樣，需要他們哄着。
大概這就是成長中每個人都要走的吧，不知道為何，今年的中秋比以往所想的要多一點，可能是因為在外已經兩年了，看多了一些人也經歷多了一些事情，從稚嫩的小女孩開始慢慢成長，不再什麼都不懂，不再沒心沒肺，開始覺得原來家的港灣家的温馨温暖真的到了一定的年齡，真的到了一定的時間，會開始想念，開始覺得來之不易，開始憧憬，更開始害怕長大，怕離開他們。有時候心情真的不能用一言一語就能表達清楚的。
雖然如此，在這個月圓的中秋，還是會讓自己堅強起來，總會相信有天，實在自己熬不住扛不下去了，回到家裏，還是能夠一如既往的幸福。
又是一箇中秋節，令人盼望的中秋節。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家裏人一同吃聚會飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節以前搭不上邊了，但我們只需細心點，就會發現一些傳統的中秋美食還是會出如今不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有遺忘中秋節和它的習俗。
那麼中秋節的來歷呢？有沒有人確切地知道中秋節的來歷呢？也許大家會零系統碎地説出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全瞭解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺得這繁華中似乎少了點什麼，一時刻又説不下去。
中秋節最重要的莫過於吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節感想鈥斺敱漵氬槐有些什麼餡呢？豆沙，椰蓉，你必須會笑着説：“過時了！”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚、海蔘的也屢見不鮮。走進商場的月餅區，我們會發現這些口味的月餅獨佔最顯眼的中央，而那些最為傳統的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，假設不細心找，甚至還發現不了它呢！
俗話説：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了！外盒就象鍍了層金一樣閃閃發亮，拆到外面，一個小月餅用一個小鐵盒裝着，底下還有“紅袍”襯着——有必要這樣“大費包裝”嗎？我估量一個包裝都比一盒月餅要貴！這難道和以前繁複的包裝比起來，不是一個大的變化嗎？如今，大少數買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚冤家的，如此送來送去，家裏的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個變吧！
中秋節，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家裏人聚會，共享天倫之樂。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思！
前些天，我市的一家幼兒園開展活動，讓家長協助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農曆八月七年級開始，每天晚上一次，也許孩子們現在並不理解活動的意義，但通過這種固定程式，他們也會記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關於中秋明月的美麗傳説。
季羨林先生在《月是故鄉明》中曾説過，“每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮，人人都愛自己故鄉的月亮。”月亮在被觀賞的同時，也成為人們心靈的依託，承載着人們的濃濃鄉情，喚起的是人們心底對故鄉明月、對美好時光的記憶。這家讓孩子觀察月相併打卡記錄的幼兒園，目的就在於此，希望通過富有儀式感的系列活動，在孩子心裏植入深刻的中秋記憶，用節日文化豐富他們的精神世界。
有人説，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感裏面凝聚着我們的主流價值觀和理念，具有獨特的文化功能與意義。正是因為有儀式感存在，我們的傳統節日才有了歷史積澱，成為我們傳承文化記憶、確認民族歸屬感的重要時刻。即便歷經千百年，祖先留下的那些形式多樣、內容豐富的傳統節日依然能夠傳承下去。
“好時節，願得年年，常見中秋月。”中秋節是國人的重要節日之一，有關中秋之説始見於《周禮》。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。對於古人來説，每逢中秋，人們都要設案焚香，祭拜月神。到了明清時期，中秋節的地位又上升了一個層次，被賦予了團圓之意。可以説，古時候的中秋節因為風俗活動多、內容豐富，有着濃濃的節日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節日才有厚重感。所以，我們應當重視起來，在更廣的範圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節等傳統節日的儀式感，不斷強化節日記憶，保持對傳統節日的濃厚興趣，保護傳統佳節特定的文化內涵和情感記憶。如，學校多開展一些傳統節日文化活動，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心；社區多開展一些與傳統節日有關的互動活動，帶動更多家庭參與進來。
我園今年舉辦的中秋節活動已經結束了，在這次活動裏，我作為活動的組織者和參與者，我對此活動有了很多的體會。本次為慶祝中秋節而舉辦的活動，真的很有意義。
活動中，我們這次不再是以前的形式進行活動，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動，在這次活動裏，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動裏去，這很好的讓父母與孩子的關係更親近了。這次活動我們設置了四個環節：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環節進行下來，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫月亮這一環節裏，幼兒對於中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們並不瞭解所畫月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創性思維，他們現在正是處於學習的階段，有自己的想法對於他們的學習是有好處的。
猜謎語這環節是由父母完成的，每完成一個謎語會有獎勵，同時老師會在旁邊做解析。這個環節的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來，在幼兒時期，父母是孩子學習的榜樣，父母身上有閃光點，會讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎麼做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅後，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。
最後就是一起欣賞這個節日的晚會，晚會特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個月才弄好這個晚會的所有節目，不管是老師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節，我覺得很值得。
經過這個活動，我有發現幼兒對於傳統節日有了更多的瞭解，他們與爸媽的關係也都更近了一步，同時對中秋節他們也更喜歡了。雖然準備的過程很辛苦，但當舉辦成功，結果卻是另我覺得開心且值得。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，中秋之夜，閤家圍坐，皓月當空、或對月飲酒，以助談興，亦人生之一樂事。可對於孩子們最關注的莫過於今年我能吃到什麼餡的月餅。假期過後孩子們見到我的第一個問題就是老師你吃月餅了嗎？我吃了好多月餅還有怎樣的味道。可當我問道什麼是中秋節？為什麼吃月餅？孩子們就你看看我，我看看你，一個個小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰也不知道了。那現在由我來告訴你。
所謂傳統的中秋節又叫做團圓節，古詩中有“每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點，而中秋節也就是這一特點的集中表現。中國曆代以農立國，中秋節正當春華秋實，農業收成的季節，所以農村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象徵豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象徵完滿、團圓之意。
至於月餅的來歷一向眾説紛紜，甚至還可與遠古傳説中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關係。此間説一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向雲天化為一道長橋，邀玄宗同遊月宮。兩人走過長橋，眼前忽現一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嚐，並觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此後，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境。李靖帥師出征，大獲全勝，於中秋節凱旋，長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰：“應將胡餅邀蟾蜍。”嗣後分賜羣臣共啖，於是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節以爬山登樓先睹明月為快，然後舉行拜月儀式，供品有圓餅，據《燕京歲時記？月餅》雲：“至供月餅，到處皆有，大者尺餘，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是遊子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
隻身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想着多與家人聚會，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數。做學子的我們尚且如此，任務後，成家後，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節預備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以為見面時機多着呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。歎流年似水，更歎這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對着這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那麼的不巧合，但也只能是無法。其實，我不太看重節日自身。節日，這一早已被釘在日曆某處的特殊日子，不隨團體的志願而發作改動；節日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子裏做應有的習俗，確實是在過節，自己過，與眾人一同過。
每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節日，雖然過節的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由於有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看着他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨並不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心裏，而卻又無法擺脱孤獨這一形態。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，餘輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫着寫着，中秋已過，但還是要將這份祝願送給遠方的家人，以及與我同為遊子的你，中秋節快樂！
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