網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

2020中秋節活動心得體會新版多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:3.95K

2020中秋節活動心得體會新版多篇

中秋節,又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等,是中國民間的傳統節日。中秋節源自天象崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來。那你知道2020中秋節活動心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關於2020中秋節活動心得體會最新大全。希望可以幫助大家。

2020中秋節活動心得體會1

一、利用國旗下講話,認真開展宣傳教育

9月19日升旗儀式,我校九年級4班學生張佳玉作了“我們自己的節日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式,對學生進行了傳統文化的普及。隨後,德育辦葉紅老師又對中秋節的慶祝活動做了補充,要求全體學生,瞭解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

9月27日升旗儀式,九年級3班學生王嬌以“我愛我的祖國”為主題,生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。並以梁啟超的《少年中國説》勉勵大家,發奮學習,回報祖國。之後,吳兵校長就國慶節做了專題發言,教育學生學會感恩,珍惜這天的完美生活,愛護校園內的各項設施,以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。

二、用心開展各類主題班會活動

1、“我們的節日·中秋節”主題班會活動

9月14日,我校召開班主任會議,向每位班主任老師下發通知,要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節日·中秋節”主題班會活動,並透過《告家長書》的方式,請家長協助孩子,共同收集中秋節相關資料。9月20日下午第三節,全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅,使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

2、紀念“抗日戰爭勝利__週年”主題班會

9月27日下午第三節課,八年級各班,按照學校要求,認真開展了,紀念“抗日戰爭勝利__週年”主題班會,各班透過回顧抗戰血淚史,瞭解了中華民族以前受到的屈辱,感受到了中華兒女在應對亡國危難時,表現出的英勇不屈、捨生忘死的偉大精神。

3、“學習上海、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動

結合第__個國慶節,九年級年級六個班利用27日班會課時間,開展了“學習上海、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動。活動中,各班透過PPT展示了災後重建都江堰城區及我校發生的巨大變化,讓學生真切感受到上海的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜,用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼,把祖國建設得更加強大。

三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動

為進一步激發學生感恩之情,我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。

首先,德育辦安排廣播室負責老師在網上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》、《我祝願》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間,輪流播放以上歌曲。

其次,音樂老師利用音樂時間,教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝願》等歌曲。迄今為止,絕大多數同學已經會唱四首感恩歌曲。

最後,利用每週星期一的升旗儀式,開展每週大合唱活動,由音樂老師指揮,全體學生合唱一曲感恩歌曲。

2020中秋節活動心得體會2

為了歡度中秋佳節,讓__小區的業主感受到社區大家庭温馨的氛圍,同時響應地區公司“團聚在新城”的號召,__房地產在公司各級領導和營銷部的大力支持下,在中秋佳節期間開展了一系列文娛活動,通過這次活動,增進了小區與業主溝通、加深了彼此間的瞭解、活躍了小區的氛圍,提高了新老業主對京津新城的認知度。

2019年_月_日上午9:30,活動首先在__廣場開始舉行,在“歡度中秋,喜迎國慶,團聚在新城”的主題下,業主們陸續到來,在一片祥和的氣氛中,開始參加小區安排的各項娛樂活動。活動中既有頭髮斑白卻依然精神爽朗的中老年業主,也有活潑可愛的小朋友。

此次活動豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動,又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動,更有開動腦筋的猜謎語活動,___經理在__會議室專門為酷愛書法的老中年業主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業主的書畫風采。

活動過程中,小區安排部分物助與技工始終與業主們在一起,邊講解邊示範,前來助陣的員工與業主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛,現場輕鬆隨意,其樂融融。小區除節目外,__房地產還為業主們準備了豐厚的活動獎品,以獎助興。

此次活動,業主們對__房地產的安排比較滿意,並提出以下建議:

1.此次活動既展示了温馨和諧、豐富多彩的社區文化,也體現了__從文化層面對業主的回饋,使__房產公司與業主在歡笑中加強了溝通,建議這樣的聯誼會要作為一個品牌活動每年延續下去。

2.感謝__房地產領導對入住業主的關心,在老年活動結束後,又為業主們舉辦了中秋活動,公司與業主一路走來,感情越釀越濃,希望小區的配套設施儘快完善,為今後小區的繁榮發展打下良好基礎。

此次活動共接待30多户業主,接待業主及業主的親朋好友共計100多人次,大家對__房產公司的工作予以高度評價,同時有十餘户業主帶朋友到房產管理中心諮詢物業收費、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買房打下了堅實的基礎,另外,部分業主及朋友也通過其他方式增進了對__新城的瞭解,促進了各項工作的開展!

__房地產公司對此次舉辦的活動總結以下幾點:

1.通過此次活動達到了業主的滿意,但是物業管理收費、收樓未達到欲期的效果,收費仍是一個嚴峻的課題,小區將通過此次活動認真總結,在提升管理費用基礎上,通過各種方式讓業主滿意,讓公司滿意。

2.此次活動得到公司領導的重視,特別是管理部_經理親自到小區進行指導,彌補了小區準備中的不足,__房產管理中心將此次活動進行總結,為今後活動的舉辦打下良好基礎。

為了業主們能歡樂入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續努力,用心為業主服務,為更上新台階而奮鬥!

2020中秋節活動心得體會3

中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,沙溪鎮虎遜國小少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本着“相互關懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節。

活動首先進行了“佳節中秋時尚過,資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後,慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲活動組織獎。

經過近一個小時的比賽後,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿着自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

在整個活動的過程中,全校師生都能夠以用心的心態、高昂的鬥志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以後的工作學習中虎遜國小全體師生會展現出更加精彩的一面!

2020中秋節活動心得體會4

八月十五月兒明,賞花賞月賞秋景。2019年_月_日晚由__房地產舉辦的“團圓中秋,共迎國慶的”中秋遊園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。

為豐富小區業主的業餘生活,提升業主住户的生活品味,同時加強__與業主之間的和諧溝通與交流。__房地產特意播放了小黃人系列電影,同時準備了暗送秋波、海底撈月、百發百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個遊園小遊戲,在遊戲的同時放送了一大批精美小禮物。

海底撈月遊戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗裏夾出10顆玻璃珠到另一個碗裏。這個遊戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這麼圓,在水的作用下摩擦力。

百發百中遊戲:為了弘揚中華傳統文化,加深小業主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋遊園遊戲投壺遊戲。同樣地,這個遊戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。

暗送秋波遊戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點,若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個遊戲考驗了參賽者的定力,速度,協調性,同時加強了參賽者的全身運動。

通過這次中秋遊園活動,不僅僅在無形中拉近了業主住户與物業公司之間的親近關係,給家長和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平台。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發了小朋友的愛國情感。

2020中秋節活動心得體會5

為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤國小於9月24日——28日利用一週的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

活動中,學校結合自身實際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計資料,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋,話傳統”主題班會。個性是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,採用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅,分享着節日的祝福。

與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節目——我們的節日—中秋節。節目中透過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的完美氛圍。

除此之外,各個班級透過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們明白了中秋節的風俗習慣,感受到了節日的温暖。

總之,透過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2020中秋節活動心得體會最新大全