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大學創新教師心得體會

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.48W

大學創新教師心得體會

大學創新教師心得體會精選1

本人自20__年7月1日入職以來,回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業業,盡心盡職,較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便於今後更好的工作。總結如下:

一、思想政治方面

作為一名老師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度,作風紮實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業,無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養,並且務實地進行師德實踐。

二、認真教學,育人為本

參加工作以來,本人認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

以下是本人的教學經驗及體會:

1、提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。

2、提高教學質量,還要做好課後輔導工作。

及時點評學生的課後作業,講解重點及難點。認真回答學生課後提出的問題,與學生之間做好溝通工作。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

4、培養多種興趣愛好,博覽羣書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閲讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

三、加強學習,提高自身素質

隨着教育教學改革的不斷深入,時代對老師的要求越來越高,越來越嚴。要求老師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的老師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質教育的根本。老師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。

四、務本求實,做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關係,此外對於系裏安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的老師,首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課,我首先做到了認真備課,教學實踐使我深有體會,只有老師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是老師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閲有關的參考資料,刻苦鑽研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活:教學方法活和學習方法活;實:基礎知識紮實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收穫,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發,能力的培養,素質的提高。並結合學科特點,向學生進行思想教育。

大學創新教師心得體會精選2

為了適應新時期的教學工作的要求,從個方面嚴格的要求自己,積極學習,認真備課,以及結合本校的實際情況,使教學工作和學生的情況,有組織、有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

這一學期,我擔任__電子商務《廣告實務和基礎》與__電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中,我認真負責,兢兢業業。教學上,我認真備課、上課、聽課、評課、及時批改作業、講評作業並作好課後輔導工作,堅持每課寫教學反思,同時,廣泛地閲讀大量的課外知識,與校內外同仁交流經驗,向資深教師請教學習,形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師,身正為範”,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,不斷進步,從而不斷地提高自己的教學水平,不斷地完善自己的師德修養,並且順利地完成教學任務。

備好課做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我認真專研教材,對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構、重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能做好,並製作各種有利於吸引學生的教具,課後及時總結,寫好教學反思,認真收集教學要點。同時,瞭解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣,設想他們在學習新知識時,可能會出現哪些困難,做好相應的預防措施。然後,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,解決如何把已掌握的教材授給學生,並對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄,認真寫好教案。

備好課堂增強上課技能,提高教學質量。組織好課堂教學,使講解條理化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別關注學生,注意信息反饋,調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,注意精講精練,做到老師講得少,學生動口動手動腦儘量多;同時充分考慮每個學生的學習需求和能力,讓每個層次的學生都有所提高。

認真批改作業,做好課後輔導工作為了能使家庭作業少而精,我常上網,跑書店,對各種題目進行篩選,力求每一題都能起到最好的效果。同時,對學生的作業批改及時、認真,做好分析記錄工作,並針對問題分類總結,進行透徹講評,而且及時改進教學方法,做到有的放矢。

但由於職高班的學生大部分缺乏自控能力,在學習上不願意動腦思考,有些同學不能按時獨立地完成作業,有抄襲現象。我堅持“以情動人,以理服人,以行感人”,讓他們意識到學習的重要,使之對學習萌發興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被讚賞的需要。教師的一個讚許、一個關注的目光、一個信任的點頭,在他們眼中都是一種“愛”,會大大激發學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定,通過各種途徑,激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習充滿樂趣,從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課,虛心向其他教師學習,做到有疑必問,博採眾長,克服自己的不足。第六週校內開課,邀請組員和其他教師來聽課,徵集他們的意見和建議,提高教學水平。

“人無完人,金無足赤”。在教學工作中難免有缺陷,如:對於上課調皮搗蛋的學生,我有時會橫加指責;對於不同基礎的學生,我在重點和難點的把握上,我沒有切實的幫他們簡單明瞭的羅列出來;練習不夠精練,語言不夠生動等。同樣在育人方面,對於少部分學生,我深感……我和很多同學是不打不相識,有些儘管倔強叛逆,卻是外向開放的,與其談心誘導,他們都能接受並認真從頭學起;也有一部分同學,他們一味地認為自己不行亦或不會,完全的排斥外來的事物,採取閉關自守的政策,我跟其談心,他們漠然麻木的笑笑,讓你舉手無策,你的一切努力都將付諸於東水……這深深地刺激了我,讓我感到自己在心靈工程方面的不足,還有很多很多的知識等着我去學習去接觸,還有許許多多的領域等待我去探索。

大學創新教師心得體會精選3

本學年,我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學。《彩色電視機原理與維修》是電子應用專業中一門理論性強、知識聯繫範圍廣、技術不斷更新發展、技能操作較專業的課程。要學好這門課程,一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業維修操作技能的提高。回顧一年的的教學工作,進行總結。

一、加強教學研究,組織實施課程改革。

電子工業出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專業校訂教材),其內容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性,但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節故障檢修學生能力培養不突出等缺點,為提高課堂教學質量,結合學校實際與學生基本情況,在《彩色電視機原理與維修》課程教學中,實施模塊式的教學方法,擬定模塊教學實施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內容劃分為八個模塊:電視機基本原理知識模塊、開關電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。

二、完善教學環節,投身教學工作。

1、認真擬定每學期教學計劃。

2、備好課,寫好理論教學教案及實訓教案並完善模塊考核配套內容。

在備課過程中,依據《教學大綱》,認真鑽研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。各知識點環環相扣,由淺入深,能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術。並查閲大量的資料,拓寬學生知識面,知識點。

3、上好課。

課堂教學中:由於大部分學生文化基礎比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學內容上,注意大大簡化專業知識的理解能力,注重全面提高學生應用分析能力;結合課程內容特點,多次採用多媒體教學,提高學生學習興趣;運用“以生為本”的教學原則,創造性的使用教學方法,強調“教”“學”“做”三位一體,並突出“學”與“做”,其過程以學生為根本,充分調動學生學習的主觀能動性;結合專業社會實際,突出德育教學、就業教育,保證良好的課堂秩序與學習氛圍。

4、重視實訓教學。

《彩色電視機原理與維修》是一門理論性較強,強調技能操作的專業技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時,更加突出學生動手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實訓內容。實訓過程中,結合視頻實訓室設備情況及學生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學生實訓時間,大大提高了學生彩色電視機維修技術及儀表、儀器使用能力,同時,注重規範操作章程與實訓紀律,提高學生安全操作意識。

5、注意分層教學,完成課後輔導。

在課後,為不同層次的學生進行相應的課程知識的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。同時利用課外時間對視頻技術維修興趣小組,進行培訓與指導,力求動手操作技能的提高,以使在實訓教學中,以點促面,進而面面開花。

6、定時檢查作業與實訓報告。

7、強調模塊技能考核。

模塊式的教學內容既獨存體系,又環環相扣。《彩色電視機原理與維修》模塊式考核分識圖、作圖考核與元器件識別、故障維修考核。通過模塊考核,使學生真正做到“學了什麼,就能做什麼”,讓學生體驗到成功的喜悦,同時發現自己存在的不足。

三、努力學習,提高自身業務水平。

教學的成敗取決於教師,教師的業務水平直接影響到課堂的教學質量。在組織實施課程改革的同時,利用可學習的機會,積極參加教研活動與專業知識的相關培訓。如參加市教科所組織的職業教學模塊教學論文競賽、多媒體課件比賽,省勞動廳組織的職業考評員培訓。大大拓寬了自身的業務水平,開拓了視野。

當然,展望學校的發展和學科的發展,還有很多的教學工作要做。在今後的教學工作中,本人將更加嚴格要求自已,努力工作,刻苦鑽研,開拓進取,努力提高自已的教學教研水平,爭取更大的進步。

大學創新教師心得體會精選4

努力學習新技術、新知識,不斷提高業務水平,具備履行崗位職責的專業技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業工程、機專等專業以及08級專升本和泉城學院相關專業共14個班《互換性原理與測量技術》課的實驗指導及實驗報告批改工作;指導完成了07級機自、機設、工業工程等專業本、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中,注重實驗教學內容、方法及手段的改革,制訂實驗方案,設計實驗方法,編寫實驗講義和實驗指導書,每次實驗都認真備課、充分準備,教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力,對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名專科生的畢業實習和畢業設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目,其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,四項校級和兩項院級項目。(獎項可自行添加)

參與建材機械設備的論證,充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源,利用現有條件增加了螺紋參數測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

積極配合公差課程組課程達優,進一步完善實驗內容,積極協助該課程申報省級精品課程。

負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規範。認真細緻維護保養儀器設備,購買低值易耗用品,認真保障實驗室及其儀器設備的衞生清潔、積極防火防盜。

兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閲程序;在畢設資料整改過程中,任勞任怨,認真對待學校的每次檢查和院領導佈置的臨時任務。

作為實驗中心副主任,在迎評促建的關鍵時期,除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外,協助中心主任做了許多具體工作,包括評估所需各種實驗有關數據表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業設計專業實驗室的完善、新建工業工程實驗室以及佈置檢查整個實驗中心的環境衞生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

大學創新教師心得體會精選5

現對本學期的工作總結如下,懇請各位領導跟同仁批評教正。

一、思維工作方面

我始終在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的局勢,積極響應黨組織的號令,為四川災區捐款,爭奪以自己的實際舉動來踐行諾言。

二、教研組工作方面

教學工作是學校工作的核心,教學質量是權衡辦學水温和效益的重要標記,切實有效地提高教學品質,提高學生的綜合素質是社會的要求,家長的盼望和學校教師的破足之本。因而,本學期文史教研組的工作領導思惟是,以培養高素質人才為目的,以提高教育質量為基本,以培養學生自主立異能力為主導,狠抓常規治理,全面貫徹教育方針,實行素質教育,積極推動課堂教學改造,切實提高課堂教學效益,穩中求進,在教學的各個環節力求完善,教師的教學科研、學生的學科比賽及測驗成績均有的長足的先進,取得了必定成就。本學期文史教研組的工作依然繚繞着慣例教學來開展,從日常備課、上課、聽課、評課、組內公然課能環節進行逐層深入,順利地完成了__年景人大學聯考語文科目標輔導工作、新學期的教學授課打算的制訂、新版試題庫的編纂複審及格、第二輪組內公開課全面高效完成等。

三、教學工作方面

本學期我主要承當了技校04級電子、數控、藝術專業的《文學觀賞》的教學任務和07級藝術專業的《文學欣賞》課程的教學任務。嚴格依照教學大綱和課程要求,依據學校同一要求,編寫試題庫,熟習本學科當前應用的教材、教學提綱,對本學科教學辦法與教學理論達到了較高的研究程度。

在教學中,當真研究新綱要、吃透教材,踴躍開闢教學思路,把一些進步的教學實踐、迷信的教學方式及先進古代教學手腕機動應用於課堂教學中,盡力培育學生的配合交換、自主探索、敢於翻新的等才能。另外,自己在搞好教學工作的同時,還很重視教學教訓的積聚,有了心得領會就及時記下來與同事交流。

本學期的教養工作浮現出如下多少個特色:

1、繼承沿用網絡化教學,進步學生的學習興致

大學語文。網絡課堂引入教學是一個新穎事物,要害在於如何與我校學生的實際情形聯合起來。在實際進程中,我留神充足發掘學生學習的潛力和向外的拓張力,恰當延長教學內容,並將網絡課堂結合起來,學習提交功課和發問均可在網絡課堂完成,老師的教案和温習材料也可宣佈到網絡課堂上,適時與學生做到互動交流,及時懂得和掌握學生的反應和反饋信息,認真修正彌補完美,獲得了惋惜的提高,為下一步發展更普遍化的網絡學習打下了堅實的基本。截止6月底,大學語文。網絡課堂的註冊會員到達了365人,總計拜訪量衝破6萬人次。

2、持續深刻研討教材,進一步拓展個人學術視線

在利用文教學中將自己的教學體會與實踐結合,配合江蘇省高職高專《應用寫作》編委會成員一起歷時半年初於在今年5月份勝利地推出了新版《運用寫作》教材,我堅信這一理論結果勢必將激發個人在這一範疇的進一步研究。此外,我還正在“國度職業漢語”方面進行着嘗試工作,只管還處在探索階段,但我有信念將其進一步做好。

四、遵照紀律方面

我在做好各項教導教學工作的同時,嚴厲遵守學校的各項規章軌制。處置好學校工作與上學深造的關聯。不管是學校分到的哪一項工作,我都配合同事儘自己的努力把工作做好。在工作中,尊重領導、團結同事,能準確處理好與領導同事之間的關係。平時,節約節儉、不辭辛苦、對人真摯、酷愛學生、人際關係協調融洽,處處以一名國民先生的請求來標準本人的言行,絕不鬆散地造就自己的綜合素質和能力。