《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。第二次世界大戰後期，戰爭境況對德國納粹來説越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。下面由小編來給大家分享安妮日記讀書心得，歡迎大家參閲。
安妮日記讀書心得1
我是一個即將升入五年級的女孩，上學期語文第四單元中曾特寫過戰爭，而我暑假讀完的第二本書——《安妮日記》也是有關戰爭的。
它是由一名猶太女孩安妮?弗蘭克寫的。這本書記載着1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日後不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票，這使安妮一家不得不開始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍圖：“很久都沒看到這麼明媚的陽光了，湛藍色的天空是那麼寧靜，迎面吹來的微風是多麼涼爽宜人，就連窗台前的小樹也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放學後迎着風，在草地上飛快地騎車;我渴望舞池裏有靈活優雅的舞步，每個人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
安妮一家為了生存在密室裏生活，躲避戰爭。現在地球上許多地區仍瀰漫着硝煙的戰爭，子彈這不速之客仍催毀着人類的家園。我渴望世界能和平，希望戰爭一去不復返，盼望戰火中的孩子能像和諧地區的孩子一樣自由自在地享受生活，感受和平與愛，也希望在這個文明社會中不存着對某一種族特有的限制。與此同時，我希望無論是山區還是城市的孩子都應該得到平等的教育，快樂的生活，培養孩子的優良品行使祖國的花朵欣然怒放，使孩子們擁有一個快樂、難忘、美好、充實的童年!國家應該重視起山村教育，例如讓山村兒童有信息課上，讓大山裏的孩子瞭解電腦，瞭解科技，瞭解現代社會。讓他們通過電腦，通過網絡走出大山，認識外面雄偉的大樓、豪華的公寓、好玩的遊樂設施以及他們夢中全新的世界。讓山村的兒童有一間間雪白的，堅固的教室，給他們一個優良的學習環境，使他們專心學習。再如要讓孩子們上音樂課，使他們在悶悶不樂時能用音樂來陶冶情操，讓孩子們沉浸在美妙音樂的旋律中細細咀嚼音樂之美，用音樂去滋潤一個個稚嫩的心扉，使他們能像花兒喝露似的吮吸着音樂甘甜的蜜露。又如讓他們擁有一個寬大的操場，好讓他們飛似地奔跑，踢動着歡樂的足球，用手揮動着球拍，拍出第一個飛向太陽的羽毛球，也許它飛得並不遠……
這都是我的一個個夢，一個個中國夢，一個個值得大家關心的中國夢!
安妮日記讀書心得2
“只要我還活着，能看到這陽光，這無雲的天空—只要這一切還在—我就不可能不幸福。”你能相信這是出於以為13歲女孩之手的文字麼?如果是現在當然不相信，但請把時間調到二戰的時候。在這個時候寫出這樣既憂鬱又向上的文字應該是合乎情理的吧。
這就是安妮?弗蘭克，德籍猶太人.她留下來的日記使她名聞遐邇.15歲死於貝爾根—貝爾森集中營,她的日記成為二次大戰期間納粹消滅猶太人的最佳見證,日記中展現了驚人的勇氣與毅力。
是的，安妮在她的日記裏傾訴這一切：對母親的不滿，對父親的敬佩，對彼得的愛意，對勝利的希望。有消極也有積極，有恐懼也有歡樂。日記裏呈現的是一個真實的活生生的安妮。常有人説小孩子怎麼會有消極的一面，我們是--點鐘的太陽。所以常有人將自己的文章寫的很假，並沒有"我筆寫我心”.而安妮的日記將一個少女的煩惱都實話説了出來,這讓我不禁又許多共鳴之處,即使我們並不生活在一個年代裏.
本書大致講了安妮一家為了逃避德國人把猶太人送往集中營的慘劇,逃到了她父親公司樓頂的密室裏,在那裏度過了2年多的時間.與他們住在一起的還有凡達一家和一位牙醫.在那個密室裏,白天不能説話因為下面是在工作的德國人,而且始終不能拉窗簾.晚上只能靠聽收音機來了解外面的情況.炮聲不斷,隨時都可能被德軍發現.在這樣的環境下,安妮卻在日記裏仍表現出對戰勝的希望,這是我所敬佩的!
同時安妮在日記裏闡述着自己對彼得的愛意,這是每個少女都會有的青春期的懵懂.彼得是凡達夫婦的兒子,一個英俊的小夥子.在安妮受不了母親的封建思想是就會去找彼得獲得思想上的寬慰.
在我讀完這本書的時候我的內心是充滿可怕的,因為日記擱筆的那一天就是安妮一家被發現送往集中營的那一天.不知道安妮在那裏受了多少的虐待……總之從她在密室的日記中也大可看出戰爭的殘忍.從此我比從前更迫切的渴望世界和平!哼,可惡的希特勒,那個連一隻老鼠死了都會掉眼淚的人竟對自己對猶太人所做的一切都沒有感覺的人也配在這世界上存活過嗎?如果當初隆美爾暗殺死了希特勒,那麼百姓的苦難也會提前收尾!
“密室裏一陣強烈的騷動，大家苦盼已久、談了又談但似乎美好得太像童話的解放，真的變成現實了嗎?今年，1944年，會給我們帶來勝利嗎?我們還不知道。不過，希望已經在我們心中復活了，這股希望給了我們新的勇氣，使我們再一次堅強起來。我們必須勇敢地忍受這所有的恐懼、窮困和苦難，現在我們關鍵是要保持鎮靜和堅定。現在比以往更需要咬緊牙關不叫苦。”這是安妮日記裏的一小篇,讓我看了渾身上下都充滿了力量.我想正如安妮面對困難那樣,再壞的事情,再不安的過程也總有結束的時候.
安妮 弗蘭克,她給了我充滿信心活下去的動力,給了我陽光,給了我少女的共鳴!
安妮日記讀書心得3
最近讀了一本書，《安妮日記》，它是一本世界名着。雖然作者只是和我年紀差不了多少的女孩，但我讀過之後，思緒萬千。
第二次世界大戰後期，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室裏生活了25個月之久。這段時間，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間裏自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然，宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有深刻感悟的人。
安妮的勇敢讓我非常敬佩，在死亡面前，人們都表現出畏懼的情感。而她，卻依然對生活充滿了熱愛、對自己充滿了信心、對愛情充滿了嚮往。書中，安妮多次提到，在那樣的環境下，學習是最好的狀態。啊，我們真的應該效仿她思想。
想一想，被困在灰暗、狹窄的小屋裏，看不到光明、呼吸不到新鮮的空氣，你會以什麼樣的態度來對待呢?能做到安妮那樣嗎?
1944年8月，因為有人告密，隱匿的8個人被捕並關進了集中營。到戰爭結束，只有安妮的父親費蘭克一人得以還生。為此，在很長一段的時間裏，費蘭克先生曾經十分消沉。後在周圍友人的幫助下，他最終鼓起繼續生活下去的勇氣。他後半生致力於宣傳安妮的日記，希望能完成女兒“成為一個有用的人，一個對世界作出貢獻的人”的願望。也就是現在我看到的這本書。
因為這本書，全世界重新認識了戰爭的殘酷，它簡直是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們的成長。
安妮日記讀書心得4
薄薄的紙張終結了安妮的篇章，卻燃起了我的無限憤怒與悲哀!
德軍竟這樣壓迫、剝奪猶太人的一切，要至他們於死地。
德軍與戰爭無法想象魚兒離開水面的痛苦，鳥兒折了翅膀的無助。就在小小的閣樓裏有一股力量在垂死掙扎，但面對冰冷的槍口，她怎能奈何得了呢?
這本日記本是安妮生日時得到的一個禮物，安妮很喜歡，給它取名為基蒂。呵!一本白白的本子，成了安妮兩年多的精神伴侶，而正是這位伴侶，將安妮的一切永恆的留下!
安妮每天都會寫日記，記下自己的心情、想法、和身邊的事。基蒂的每一處無不凸顯出德軍的殘忍與惡毒，日記中我印象最深的是：
“一個接一個的專制法律出台，對猶太人尤為不利。猶太人必須佩戴有一顆星星的標誌，必須交出自行車，不許再使用電動交通工具，汽車就更不用説了。猶太人只許在三點到五點之間——而且在猶太商店——買東西。晚上八點後不許再在街上行走，在這以後也不許出現在花園裏或陽台上。猶太人既不許進戲院也不許進電影院，其他的娛樂場所也不許涉足。也不被允許游泳、打網球和曲棍球，一概不許再做體育運動猶太人不許在進入-，猶太孩子必須上猶太學校。如今我們就是在這麼一大堆的禁令下生活。約皮總是説：‘我幹什麼都沒有信心了，因為我總是害怕，那是被禁止的……’”
不許不許，這麼多的不許，讓猶太人怎麼活，德軍啊德軍，你們好好想想，如果囚禁的是你們，你們會怎麼做，激烈反抗?人人都是平等的，為什麼你們要給猶太人設下這麼多規定，難道猶太人是奴隸嗎，難道他們就不是人了麼，人人都要生存，在這個社會上沒有人能限制他人的權利，ok?
當我平復心態，回到第一頁仔細去想想安妮的時候，我真的挺佩服她的，她的這股力量、勇氣是我們應該學習的。也許嘴上説説很容易，但要是我們真的碰到了，就不會有當初的“霸氣”了。
1942年7月8日安妮對基蒂説：“從星期日到今天短短的幾天之間就好像過了好幾年。發生了許許多多的事，彷彿天塌地陷了!但是基蒂，我還活着，父親説，這是最重要的。”一句“我還活着，這是最重要的。”讓我的心不禁一顫，活着原來是那麼的幸福——對於當時的猶太人來説。而現在的我們卻不斷的宣泄心中對物質上的不滿，抱怨學校的種種，當看了《安妮日記》後，才知道孩子們在這樣的環境下生活，在怎樣的環境下完成家庭作業，甚至有一些孩子不敢去讀書，在家看着“世界名着”“數學公式”“科學道理”“英語單詞”這些沒有擺在他們面前的食糧，他們願伸手去奮力地抓，而我們呢?這些難道沒有明明白白的擺在我們面前嗎?而我們又是用什麼態度去對待?
1942年7月8日到當月的9日，安妮一家一直在奔赴他們認為安全躲藏的地方直至當月10日趕到，是安妮父親公司的倉庫裏，簡陋的住宅讓安妮覺得無聊，可是就是在這無聊的倉庫裏畫下了基蒂的“樣子”，寫下了《安妮日記》兩年多的這場完美的戲!
安妮把這兩年多的倉庫生活當做一場驚險、有趣的探險，她天真的想象沒有預料到這場探險的惡毒，1944年8月4日，警察進了後屋，逮捕了所有藏匿着，並把他們送進德國和荷蘭的集中營。
“‘後屋’被敵人洗劫一空。米普和艾莉在留下的一些書籍、雜誌和報紙中發現了《安妮日記》，並將原文印刷”
在“隱匿者”中，只有安妮的父親得以生還。克拉勒和科弗斯經歷了苦難，在荷蘭集中營僥倖存活，又回到家中。安妮於1945年3月——解放前兩個月，在貝爾根——貝爾森集中營去世。
安妮雖死，但她的日記活着，會一直活到——世界末日!
魚兒離開水面，是多麼想念水中的快樂
鳥兒折斷翅膀，是多麼想念天空的自由
風箏斷了繩線，是多麼想念主人的牽絆
而人們被“囚禁”時，是多麼渴望得到釋放
然而只是掙扎，僅僅只是掙扎
漸漸的，慢慢的……
人們只是順從，僅僅只是、只是順從……
是因為習慣了麼?
某一種東西使得人們喘不過氣來，
説不清是物質上還是心理上的
慢慢的他們感到勞累了
就微笑着看見遠方
遠方架起了一座炫麗的彩虹
他們仔細想了想
……
……
天依舊藍，水依舊清，雲依舊白，人依舊有情，日子依舊這樣過着，一天一天的過着
它們，不曾為誰改變過，不曾傷心過……
我想在這之後猶太人會更好的享受生活，感悟生活中的一切安詳，就這樣過着幸福的生活!
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……
安妮日記讀書心得5
《安妮日記》是一部在逆境中寫就的成長日記，帶着暖意和堅強。這本被轉譯成幾十種語言的日記讓作者的名字深深烙在了人們的心中，她就是安妮·弗蘭克(Anne·Frank)。
這本書講述了第二次世界大戰後期，德國納粹對猶太人的壓迫日益加劇。為了躲避一張突如其來的傳票，安妮隨家人躲藏到了父親公司的祕密小屋，同在的還有父親的朋友温達安一家和猶太醫生杜瑟爾。
當時是1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，一家人就開始了藏匿生活。安妮用過生日時收到的日記本記錄了她長達25個月的密室生活。她給日記本取名叫“基蒂”，把它當作自己的好友，常以書信的形式，向它講述自己的生活狀況和心情感悟。那時豆蔻青春的安妮宛若一朵盛開的花蕾，卻長期呆在沒有陽光、沒有音樂、沒有洋娃娃的幽暗密室。她像所有的少女一樣，有着深藏在心底的祕密，有着細膩的感情世界，有着對未來的無限憧憬……只是，她在如此花樣的年華，卻沒有本該屬於她的正常生活。他們必須天天提心吊膽，不能有半點響動，否則就有被發現的危險。他們只能通過朋友供給日常的食物和生活用品，以及獲知外界的信息。偶爾糧食、生活用品配給短缺，就得節衣縮食，吃爛掉的食物，穿破舊的衣服。但安妮並不抱怨，她一直對生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、別離讓她過早地體會到了人生的苦與悲。她的文字，讓我看到了她的堅強和自信……
“只要我還活着，能看到這陽光，這無雲的天空，我就不可能不幸福!”
“我經常心情沮喪，可是從來不會絕望。我將我們躲藏在這裏的生活看成是一場有趣的探險，並且將每個艱辛匱乏當成使日記更豐富的素材。”
這是多麼樂觀的態度，多麼堅定的信念!安妮身處困境卻樂觀向上的精神，正是驅使她頑強地與窮苦、疾病、飢餓做鬥爭的動力，促使她在祕密小屋的艱苦環境下仍然充滿着希望，期待着戰爭的儘快結束，嚮往着正常的生活和外面的世界。想想現在的我們，有着優越的生活條件，卻什麼苦都吃不了，一碰上困難就打退堂鼓，受到一點點磨鍊就連連抱怨，真令人慚愧。我們或多或少都曾這樣做過，作業遇到難題不願動腦筋，天冷不願早起、上學遲到，生日沒收到禮物就發脾氣，一受到別人的指責和批評就憤憤不平，想想真是很不應該。我們要學習安妮的堅強不屈、積極樂觀，做一個不被艱辛嚇倒、不向困難屈服的人。
安妮在困境中寫下成長日記，我也在安妮的日記中學會堅強。有什麼能比讀到如此樂觀向上的文字更令人感動呢?我讀着安妮的日記，體會着她的苦悶與堅強，感受着她的樂觀與成長。
安妮日記讀書心得優秀作文5篇
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