快樂的暑假生活結束了。為了讓學生過一個有意義的暑假，學校在放假之前圍繞我校自強人生，精彩人生的辦學理念，對學生提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求，並擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園裏培養自強意識。新學期的到來，學生們懷着喜悦的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現將學生的社會實踐活動作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理牀鋪和房間;能洗襪子、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師佈置的暑假作業;部分孩子能主動練習書法，並交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閲讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成，但自主學習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打遊戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期裏參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅遊、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家裏，沒有參加社區活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規範，我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區活動較少。
草長鶯飛，春日融融，4月8日，國小部五年級全體師生趁着這美好春光，滿懷熱情地來到了攸縣網嶺羅家坪實踐基地開展“走進農家”社會實踐活動。此次活動以“在實踐中體驗，在體驗中成長”為主題，旨在通過實踐活動拓寬學生的視野，豐富學生的生活體驗，培養學生良好的組織紀律性和團隊合作精神，提高學生獨立自主的能力。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處，接受了一場場自理自立、團結協作、文明守紀、感恩回饋的鍛鍊和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶。現對本次活動總結如下：
一、目的明確，準備周到細緻。
為了做好這次社會實踐活動，學部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經過多次協商後，與學生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案，並贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發了《致家長的一封信》，讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學部召開師生大會，強調了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據學生性別、性格等特點分成十人小組，每組選出一位組織能力強的學生擔任組長，並對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，細緻到如何與農户打招呼，共同進餐……大家思想上的重視，是本次活動得以完成的首要前提。
二、加強管理，恪盡職守為範
進入營地，雖然學生們都被農户接到家中，並配有專職的輔導員，每日活動安排得合理、有序，但我們仍然不敢大意，所有的帶班老師與學生一道住進農家。
每天清晨6：00，老師們就和學生一起早早起牀，整理內務，和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學生就寢後，老師們才結束一天的工作，讓自己放鬆。
年輕的陳琳老師對學生的指導耐心細緻，手把手地教孩子們洗衣，整理內務，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農户們嘖嘖稱讚。因為一個班級的學生入住到了好幾個農户家，為了更全面地瞭解學生狀況，老師們得不停地穿梭於各農户家中。年近六十的唐利蘭老師也跟着老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。曾喜雲和張小蘭老師為了照料生病的學生，一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關要求，活動後及時進行小結，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。
三、活動多樣，精彩學農生活
本次活動的目的並不只是單純地看看農村、感受農家生活，更重要的是讓學生零距離地親近自然，接觸生活，鍛鍊自理能力，培養集體合作的精神和班級榮譽感。鑑於此，我們安排了豐富多樣的活動：參觀農户，幹農活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現身説法，聯歡晚會，參觀酒埠江地質公園博物館……
4月8日下午，同學們來到了網嶺監獄大禮堂，兩名服刑犯人現身説法，講述了他們是如何走上犯罪道路的經歷，所有的同學都側耳傾聽着，心靈受到了莫大的震撼。晚上，我校師生與羅家坪藝術中心及網嶺中心完小一起在基地中心聯歡。基地中心為我們帶來了極具風情的印度舞蹈，網嶺中心完小的同學也為我們獻上了精彩的朗誦，我們的學生也充分展示了自己的才藝，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，還有表演跆拳道的。最後，聯歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞遊戲中結束。
第二天早晨，同學們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮麪條，有的是做包子，品嚐着自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的!上午，學生們到農户菜地瞭解作物的栽培及生長過程，還採摘了蔬菜。有的小組還採摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎麼好看，但味道還挺不錯的!下午三點半，同學們帶着鍋碗瓢盆，排着整齊的隊伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮噹叮噹的鍋碗瓢盆悦耳的撞擊聲。晚上，同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經過激烈的角逐，16班獲得了第一名。充實的一天，在同學們的歡呼聲中結束了。
4月10日，校車在大雨中駛向酒埠江國家地質公園博物館，到達目的地後，同學們在這個集科學、科普、娛樂、觀賞性於一體的博物館中瞭解了酒埠江地質公園的產生、發展、現狀和優美神奇的地質景觀，以及豐富的自然生態、動植物、人文民俗等景觀。
陪伴孩子們的三天，看着這一顆顆幼小的心或喜悦，或思索，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節的美妙無比。
四、文明自律，盡展長鴻風采
三月的文明禮儀之花開遍了長鴻，也盛開在長鴻學子的心中。孩子們住進農户家中，與接待户相處如家人：尊敬長輩，愛護幼小，以禮相待;餐前擺好碗筷，扶老人入座;餐後搶着洗刷餐具，清掃地面。我們的學生大多在家裏過慣了飯來張口衣來伸手的生活，可在這裏，他們從最基本的整理內務、洗衣、掃地開始，體驗生活，全身心投入地幹好每一件事情。他們告訴農家的叔叔阿姨：我們能做的“家”事，都讓給我們來做吧!活動之餘，孩子們還成羣結伴到鄉間小路上撿拾白色垃圾，一張張燦爛如花的笑臉，成了鄉村四月最亮麗的風景。
“孫子長大了，我要把他送到長鴻去!”“這些孩子，怎麼就這麼懂事呀!”農家大姐、大娘茶餘飯後的攀談，傳到我們的耳中，心裏欣慰至極。七十掛零的老支書，在致長鴻學校的信中寫道：長鴻的師生是我們學習的榜樣!老人是謙遜的，但也是發自內心的，這樸素的話語是對我們的認可，也是對我們的勉勵。
五、總結表彰，延伸教育
活動前，我們就要求學生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農村生活，用勤勞的雙手體驗勞動的艱辛和快樂，用生花的妙筆記錄活動感受。活動中，每個同學都寫下了自己的活動日記，《酸甜苦辣的農村生活》《羅家坪，我還會再來》《團結力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們三天學農生活的點點滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進行了總結，對錶現突出的小集體，個人進行表彰，更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是，平時在學習上不怎麼出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手，我們借這個機會，對他們進行褒獎，讓每個學生都能體驗到成功的喜悦，樹立信心。
第一次舉行這樣的實踐活動，不免留下些許遺憾，這都將成為我們以後工作中最寶貴的經驗。三天的實踐生活也讓我們思考：生活，真的是一本活的教科書，平時在家被奉為“小皇帝”的孩子們，在這裏卻能團結一心，自理自立。遠離了父母的關愛，他們卻少了任性，更多地為別人着想，讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們，要努力創設教育環境，紮根於生活、貼近學生生活的教育才是最有效的教育。
這次我能夠參加由市直機關工委舉辦的黨員暨**期入黨積極分子培訓班的學習，感到十分榮幸，也倍加珍惜這次難得的學習機會。
通過這三天的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，都有了很大進步。在學習期間，我始終抱着空杯的心態認真學習並積極思考，學習使我受益非淺。讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的認識理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點體會：
首先，通過學習，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體、更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的堅定信念;要牢固樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。
通過這次黨課的學習，我深刻認識到中國共產黨的偉大，只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發展中國，只有中國共產黨才能帶領全國人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會，黨的，為我們指明瞭前進的方向，尤其是在建設社會主義精神文明方面。是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的，本質上屬於無產階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質文明建設以精神動力，並保證其社會主義方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。
中國夢是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標誌。文化是民族的靈魂，是維繫國家統一和民族團結的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象徵，是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中，我們深切地感受到，文化的內涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代青年，必須深刻領會中國特色社會主義文化建設的戰略地位，自覺擔負起建設社會主義文化、促進社會進步的責任。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
黨建領航始於微 下沉治理服務
湖南省湘潭市雨湖區萬樓街道桃源路社區下沉社區治理服務立足微觀，將社區治理的任務、方案、措施等予以落細、落小、落實，關注居民日常生活，激發多元主體能動性，有效實現社區綜合治理中的共謀共建共管共享。
統籌“微資源”，黨建領航服務領先
桃源路社區按照“黨建+為民服務”的主體思路，堅持“黨建領航、服務領先”理念，搭建黨羣綜合服務平台，把黨建引領社區工作為服務羣眾的工作重點，深化社區服務型黨組織建設的重要載體，為構建“一社區一品牌”的統籌性基層黨建新格局打下基礎。
黨建領航服務形成“一核多元”、共治共享社區治理格局。以桃源路社區黨支部為載體，緊緊抓住“黨建領航服務”核心主題，綜合涵蓋黨務、計生、社保、民政、土地、綜治、矛盾糾紛排查化解、財政、文化等服務多元領域，提供一個全新的集黨員羣眾管理服務於一體的綜合性服務平台，實現服務黨員羣眾“無縫隙”，確保“問題一站式辦理、政策第一時間傳達、感情經常聯絡、幹羣關係融洽”。
加強黨羣服務中心“功能至上”建設，共建共享社區服務平台。緊貼轄區內黨員羣眾的實際需求，在建設社區黨羣服務中心上，以“功能至上”為理念，科學設置政治功能區、便民服務區、黨羣活動區等功能區域，合理劃分出黨員活動室、入黨宣誓室、組織生活室、全民閲讀室、書畫室、棋牌室、日間照料室等功能室，讓社區有能力、有資源、有陣地為黨員羣眾提供優質服務，不斷增強社區黨組織在黨員羣眾中的凝聚力和戰鬥力。
落實“微心願”，扶貧幫困服務貼心
充分調動黨支部和黨員的作用發揮，紮實開展幫扶工作，建立社區貧困人員信息檔案，建立“隨時幫”制度，定期“敲門上户”。
滿足貧困學生上學“微心願”。在疫情期間，得知貧困學生小曾因無錢購買專業設備影響線上學習的情況，社區工作人員聯動多方資源為小曾免費安裝寬帶，送上智能手機，解決了同學上網課的難題。
落實特殊人羣信息“微心願”。桃源路社區為方便老年人和殘疾人辦理居民身份證指紋補錄入工作。聯繫萬樓派出所，提前在社區網格羣發放上門服務通知。此次指紋信息補錄工作從早上9點持續到下午5點，共計完成100多位居民的身份證指紋補錄入工作。
關愛弱勢羣體生活“微心願”。疫情期間，轄區部分獨居老人、空巢老人、殘疾人鮮少出門，加上很多理髮店因為疫情原因不能營業，為了更好服務居民，發揚愛老、敬老精神，社區聯合社會力量開展“關愛老人”免費理髮等活動，將服務送上門。
激發“微自治”，參與共建服務創新
以多數羣眾可參與的身邊實事為切入點，帶動居民共同參與，結合轄區居民服務需求基礎，主要圍繞公共空間營造、開展院落微治理、促進鄰里融合、通過開展公共服務等方面的活動，激發“微自治”使社區湧現出“四個一批”社區治理共建者。
湧現一批“社區美容師”。2020年3月“學習雷鋒紀念日”，桃源路社區組織黨員、團員、志願者開展了志願服務大掃除活動。桃源路社區通過義務巡邏、美化環境、健康指導等多種方式，對轄區內樓道、平房、門面等公共區域進行了全面清掃消毒;在為社區居民提供的服務與幫助的過程中，讓大家能在潛移默化中吸納更多居民參與到“學雷鋒”活動中來，發動社區居民積極參與社區環境治理，爭做“社區美容師”。
湧現一批“心靈淨化師”。在國際禁毒日，桃源路社區、社會組織、志願者聯合桃園學校開展“拒絕毒品，從我做起”未成年人禁毒宣傳教育活動。活動中，講解毒品的種類和危害，告誡未成年人交友要慎重，不要吃陌生人的東西等、遇到可疑人員及時向公安機關舉報。通過不定期開展未成年人的思想道德建設、社區居民的傳統文化教育等課程對居民及未成年人從身、心進行洗禮，從2019至今共計組織相關課程20餘次，受益居民達3000人次。
湧現一批“安全倡導員”。在每年消防安全月，桃源路社區多舉措開展消防安全宣傳月系列宣傳活動，以淺顯易懂的方式結合消防等實例向居民講解了火災預防常識、發生火災時的注意事項及如何報警、自救、逃生等消防安全知識。進一步增強居民的消防安全意識和自救能力。社區還組織社會組織人員、社區志願者團隊開展了消防安全隱患大排查，對轄區企業、學校、門店等存在的消防安全隱患進行逐一排查並責令落實整改，倡導居民學習安全常識，勇做安全倡導員。
湧現一批“文化傳承者”。為了弘揚中華民族優秀傳統文化，拉近鄰里間的距離，桃源路社區在特殊節日都會組織開展相關社區鄰里活動。如五月端午節，社區工作人員、社會組織、志願者、居民開展“驅蚊防疫”香囊手工製作、包粽子等，併為轄區內計生特扶家庭的9位計生特扶對象送去了慰問金和粽子。通過營造濃厚的傳統節日氣氛，傳承文化歷史。
桃源路社區始終以黨建領航，提升服務質量，紮根羣眾、貼近羣眾需求，從體貼入微、關心入微、細緻入微着手，將提升居民安全感、幸福值為目標，開拓社區治理創新局面。
20xx年8月12日是一個很值得忘懷的日子……因為這一天是我等來了夢寐以求軍訓的軍訓生活。
這天一大早，老師領着我們走進了一個會堂，部隊的教官和我們學校的領導在台上講話，我們都在台下認真的聽着......
儀式結束後就到了我們住宿的地方，我們是8個人一個寢室，通過這幾天的訓練，我們幾個人已經成為了要好的朋友，我們寢室的同學們都很有組織，有紀律。我們8個人都非常團結，因為我的牀距離門口最近，所以寢室的同學們選舉我成為我們1218寢室的寢室長。我敢説，這幾天我沒有辜負同學們和教官的期望，也對得起我這個寢室長的稱號，我把我的工作做的很努力。
到了吃飯的時候我們都 是先站在樓下，一路一路的同學往食堂跑去。還必須得拐直角，到了食堂，必須軍姿站好，站在飯桌邊上。等到教官説坐，才可以坐下，教官再説開飯才可以動筷子。其實在這幾天我沒一頓吃飽飯的，我挑食，那些菜都不愛吃，不過，我回家之後可不再那麼挑食拉，我知道了餓的感覺，是那樣的不好受哇!
幾天中最累的就是訓練了，真的是魔鬼般的啊，每個動作都要做到位，一停下來就要軍姿站好，不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個班規，就是蹲姿!每當我們聽到這個詞的時候心裏都微微一顫，突然間充滿力量，不敢懈怠。教官一 遍一遍喊着口號，我們一遍一遍訓練着,真的好累.有一次我們去看電影《唐山大地震》結束的時候，我們到外面站排，我抬頭望見天空很美很美，真有種星空的感覺，我還看到了北斗七星吶!我們都很興奮，叫着喊着，很怕別人看不到這美景。回到寢室樓下，我們的教官很生氣，讓我們在樓下站了足足快有一個點，我堅持了好久，終於，流出了眼淚。我實在受不了了，身體都很酸。但是我還是一動沒動，心裏默唸，並期待着可以回到寢室的牀上。
這次軍訓，還有一個小插曲，就是晚上不知道是誰把我們寢室的燈打開了，結果等我們回去的時候屋子裏全都是各種各樣的蟲子，有蛾子，有蚊子，有蜈蚣，還有一種我們叫它會飛的蟑螂。我們打了報告，教官來到我們寢室，突然我發覺我臉上好像有什麼東西，用手一摸，原來是那蟑螂，啊!天哪，真的當時嚇死我了，我能感覺到它一直在爬，本文來自嚇壞我了。不一會，我們寢室的人幾乎都一起哭了起來。教官看到我們的樣子，並安慰我們説，別害怕，我來給你們一個一個消滅掉。終於在教官們的齊心協力下，我們寢室的昆蟲展終於結束了!折騰了一天的我們也都累了，迅速地進入了夢鄉......
我們每天都起的特別的早，每天4：00就得起來，不然5：20吹起牀哨再起來，洗漱的時間就不夠了...我們真的是睡的比平時早，起得比雞早啊!
這幾天之內我們洗了一次澡，去了2次服務社，還有教官晚上教我們唱軍歌。雖然很累，不過也挺有趣的!
我們這幾天的努力都是為了最後一天的會操和分列式，到了最後一天我們都精神飽滿的迎接軍訓閉幕式，和軍訓表演，當我們走向主席台的那一刻，我看到領導、老師、和教官們滿意的眼神與微笑，我們明白，我們這幾天的努力都沒有白費。 我們在這次軍訓中成長了自己，同時也鍛鍊了自己能吃苦耐勞的精神，讓我們在今後走向社會，走向未來的實踐中獲得鍛鍊。這就是我們來此的真正目的。
雖然很辛苦，但是教官和老師更辛苦，可以聽見，每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓練的時候，要是誰駝背了，老師給直;誰生病了，老師噓寒問暖;誰暈倒了，老師去扶;誰胃疼，老師給接熱水。原來我本以為，教官 就是愛折騰我們，可是經過這幾天的本文來自相處，我知道，這只是教官的工作，他們只想讓我們知道什麼叫做軍事化，什麼叫做部隊。雖然短短六天的訓練時間不能改變我們什麼，不能讓我們在生活中也像在那裏的時候那樣做，但能夠讓我們明白什麼是集體的力量，什麼是自力更生，讓我們從中成長起來。讓我們明白風雨之後，彩虹依舊!
儘管春天已經過去了大半，可盼望着的，依舊是能為我們在軍訓中送來絲絲涼意的東風。好像這天氣聽懂了同學們的祈禱，夜雨一直從半夜持續到了今天，走出寢室大門，是吹面不寒楊柳風。比起昨天的朗日，今天確實是涼快了不少。到今天，我們的軍訓生活已經步入了第11天。這是我從小到大經歷過最長時間的一次軍訓，當然，也一定是記憶最深刻的。
連綿的細雨持續下着，道路像往常一樣，是濕滑泥濘的。而經過這麼多天軍訓生活的同學們，卻已經不是曾經那羣嬌氣的少年——他們每個人的眼中都多了幾分勇敢和堅毅。就像當總教官問出：“地上可不可以坐?”他們用整齊又洪亮的聲音回答出“可以”。並在教官隨之發出的命令中迅速地坐到了自己腳下那一塊早已被淋濕的草地上。全然不似前幾日那些不願坐下還一邊抱怨着的他們。配上他們身上的綠色軍訓服，讓我不由想起那一句——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”那些曾經需要在温室裏精心呵護的種子，現在也漸漸長成了能夠獨當一面的綠樹。
軍訓的大概流程都已經過去，接下來的就是在一遍遍練習中不斷排練，不斷打磨同學們的彙報演出。爭取在最後一天匯演的時候做到利刃出鞘般的瀟灑，既能讓所有觀看的人員眼前一亮，也能給自己的辛勤排練畫下完美的句號。
到了下午，早先還適宜的氣温突然就像小孩子的脾氣一樣摸不着頭腦。因為在裊裊雲霧圍繞的羣山之間，我們又發現了太陽的臉龐。我想，它也許也是來為同學們的演出排練增加幾分熱情的力量吧。
都説軍訓就是鍛鍊人的，這句話肯定是沒錯的。因為在早幾天前還抱怨着自己要被曬黑的女同學，現在早已經做好防曬措施，從容地走向了撒滿陽光的操場。還是同上午一樣，從頭開始排練整個彙報演出的流程。升國旗、迎團旗、匕首操、軍體拳、手語操。每一項表演同學們都盡心盡力。這其中最令我驚喜的是手語操的表現。一開始，這一羣女孩子是被罵得多罰得多的方隊，並且當我的同學問我是否能看出她們展示的造型時，我的答案是否定的。而今天下午，手語操的同學們真的讓我們每一個觀看的同學都嘖嘖稱讚，拍手叫絕。無論是校名、黨徽、地圖、祝福語地擺動還是後面歌曲舞蹈的表演。真是讓我們每一個觀看者都感受到震撼，感受到那份真摯而又熱烈的祝福。果然是星光不問趕路人，時光不負有心人。這些成果，都是參加手語操同學們自己私下在寢室一遍又一遍地練習，在操場上一遍又一遍地排練得來的。在這裏想對參加手語操表演的同學和其它表演的同學都表達出我深切的關心和敬佩。你們都是最棒的!
最後，按照這個流程，我們要一起合唱校歌。最開始老師教我們唱的時候告訴我們這首歌是激昂的，今天聽到範本，果真是這樣，帶動着我們所有人都飽含熱情地投入演唱。站在庫區心上的我們，不僅會通過這次軍訓變得更果敢堅韌，更會在未來如歌中所唱，肩負起希望，託舉起金色的太陽!
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