今年暑假,我讀了一本書，書名叫《愛的教育》。這本書的作者是意大利作家亞米契斯。這部書主要講了一個名叫安立科的國小生在家裏和學校裏的所見所聞所感，讓我看到了愛的教育力量是強大的。這本書記敍了許多小故事，我都喜歡。其中，讓我感受最深刻的是《我的朋友卡隆》和《開除弗蘭第》這兩個故事。
?我的朋友卡隆》寫了在我們班上，我的朋友卡隆是年齡最大的孩子，他十分善良。雖然他身強體壯，但他從不以大欺小，相反，常常幫助弱者。看到有人被欺負了，他就大喊一聲"卡隆"，那些欺負人的孩子聽到他的名字都趕緊逃開。不僅如此，他隨時都願意把學習用品借給那些有需要的同學。有一次，有一個同學弄丟了買筆記本的錢，站在路邊哭，被卡隆看見了。卡隆二話不説就把自己的錢借給了他。多麼好的卡隆啊！他讓我看到了真正的強者是不欺負弱小的。不過，卡隆總是不注意自己的衣着打扮，一副邋里邋遢的樣子。但是，我還是十分喜歡他。
?開除弗蘭第》這個故事講的是：在背誦紀念詞時，全班同學都顯得十分莊嚴，可是弗蘭第卻在那裏偷笑。還有一次，老師正在講故事，弗蘭第卻偷偷點燃一個鞭炮扔到了班級的地面上，使全班同學都受到了驚嚇。老師批評了弗蘭第，可是弗蘭第從不聽從老師的教導。如果説，這本書中，我最喜歡的人物是卡隆，那麼我最不喜歡的人物就是弗蘭第了。因為我覺得弗蘭第是一個不懂得尊重人的人，擾亂課堂秩序，這既不尊重老師，也不尊重同學。其實，他最不尊重的是自己。因為在他搗蛋時，人人都討厭他。使別人討厭自己的人是愛自己的嗎?是尊重自己的嗎?有句話説的好"要想別人尊重你，你就要尊重別人"。所以，我勸和弗蘭第一樣的同學都學會自尊吧。
這個暑假我還讀了許多書，在讀書的過程中我明白了書籍確實是人類進步的階梯。尤其是《愛的教育》這部書，讓我的心靈成長起來，讓我懂得人世間最偉大的力量是愛，愛能讓弱者變成強者，能讓惡者變成善者。以後，我要多讀這樣的書。
炎熱的暑假，蝸居在家裏讀了一部經典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學作家德?亞米契斯的代表作。她給我帶來了夏日的清涼和心靈的洗禮。
我把這本書放在牀頭，手捧着打開了她，一頁一頁的仔細閲讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什麼感覺，書裏的每一個字每一個句子都是那麼的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因為它是名著我才肯繼續讀下去。誰知我越讀越着迷，越讀越感動，也許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底説出的讚歎，讚歎故事中人與人之間那美好的“愛”，讚歎作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，在愛中尋找情感教育的真諦。”“用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。”“擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步前進！”我覺得，這三句至理名言説出了這本書的真諦。《愛的教育》原名《心》,採用了日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送
給了安利柯最真摯的.友誼、最美好的回憶。當然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。我印象最深的是新每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》，也是小時候就學過的一篇國小課文。一位12歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞，幾個月以來都是半夜起來幫父親抄文件，從來沒有睡個安穩覺。而導致體力不支，功課也退步，並引起父親的多次責罵。他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點，就有一種力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家裏幾塊錢似的。這股力量是什麼？是一種責任感。最後父親終於發現了原因,心中充滿了無限的懊悔與慈愛，體會到了男孩的孝心與苦心。這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分震撼、敬佩與感動。全書把愛的主題淋漓盡致地展現在讀者面前，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友之間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
作為一名教師，不光要培養學生的學習能力，更重要的是要培養學生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把他培養成為一個真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在表面的説教上，從而忽視了學生情感的培養，那麼，我想我們的教育是可怕的，危險的。有愛的教育才是真正的教育，留意我們身邊的很多的老師的課堂，無不透漏着一個“愛”字，在愛的教育中，孩子們才能快樂的成長着。掩卷深思，只要我們用心去做，其實愛就在我們身邊：張希順校長救助貧困學生趙軍，張花蘭老師攙扶殘疾學生劉凌涵，申國珍老師幫助腦癱學生呂雙旺，劉寧老師彎腰給學生繫上鞋帶……
今年寒假，我閲讀了一本名著——《愛的教育》這本書中的每個人，每件事都給予了主人公許多教育，也讓讀者在安利柯的日常生活中和一個個故事裏受益匪淺。
這本書是一個四年級學生安利柯一學年的日記。這一年裏安利柯學會了不少，許多人在生活中無意而又刻意的教會了他許多——安利柯所會的東西基本都是老師一點一滴教會的，代洛西讓作者知道要好好學習。斯泰蒂告訴了他用功的重要性。還有卡隆，告訴了他真情是什麼。勃萊克斯與克萊蒂都給安利柯做了榜樣讓他知道即使再困難，也要保守勇氣，在辛勞中不失真和善。
?愛的教育》這本書讓我安利柯的日常生活中學會了很多，父親，母親的書信讓我學會了，從容，冷靜，寬容。從小夥伴卡隆身上我學會了樂於助人，熱情，而在一個個故事又讓我懂得每一個人都應有知錯就改勇氣，愛國的精神。我們要注意生活中的點點滴滴並從中受益。
?愛的教育》讀書筆記(三)
我讀過許多書，有一本書讓我印象深刻，名叫《愛的教育》，這是一本在意大利產生很大影響的書。
這本書的主題是愛，他把主人公描寫得十分透徹。在《弱者》一文中，同學互相互愛;在《父親的陪伴》一文中，寫出了父親對子女的愛。這是一個很愛兒子的父親，在冬天的一個晚上，很冷很冷，父親看兒子還在寫作業，就去端了一杯水給兒子。父親的這個小小的舉動讓我很感動，讓我知道每個父親都愛自己的子女。這本書讓我看到了感人的故事，也讓我知道了愛無處不在。
以前，我一直抱怨父母這麼囉嗦，看了這本書後，我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都是為了我好，不然，他們可以完全不理我，隨我去。他們用小小的舉動書寫着偉大的愛。所有的父親都深深地愛着自己的兒子、女兒，不求我們長大了、懂事了回報什麼，只希望我們健健康康、快快樂樂的活着。
人人愛我，我愛人人。生活中只要多一點愛，世界將會更加美好，更加美麗!《愛的教育》讓我更理解這句話了!
幾年前我在學校的讀書廊裏讀到《愛的教育》這本書，非常喜愛，於是自己也買了一本，沒事就會打開翻一翻。在這秋高氣爽、金桂飄香的季節裏，品一杯茗茶，靜靜端坐在灑滿陽光的陽台上，翻開跟隨我多年的這本書，細細讀來······
?愛的教育》是意大利作家亞米契斯根據兒子的日記改編的一部小説，原名為《一名意大利國小生的日記》，它是亞米契斯的代表作。
這部作品講述的是發生在四年級孩子安柯利身邊的故事。講述了他身邊的美與醜，真與假，善與惡以及他身邊的每一個感人肺腑的故事。讀了這本書，我更加懂得了孩子們的內心世界，使我認識到孩子是那麼的可愛，那麼的具有可塑性。從他們的視角出發，可以讓我的工作更加得心應手。我不僅是他們的師長，更是他們的朋友。
泰戈爾曾經説過：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望着風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命正如盛滿了酒的酒杯。”愛是什麼?我想，愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求······
書中講述了愛國情、親情、友情、師生情。那麼，作為一名人民教師，對學生的情感應該是什麼樣的呢?從中我又受到了哪些啟發呢?讀了這本書，讓我明白，作為一名國小教師，最重要的是有着良好的道德品質，要心中充滿着愛。它啟迪了我的智慧，盪滌了我的心靈，使我懂得了一個成功的人民教師的首要條件是道德品質良好，所以在今後的教學歷程中，我將時時處處不斷加強思想道德修養，力爭做一個有着良好道德品質的人，力爭做一個心中充滿愛的人。
曾經有的學生犯了錯誤，我不僅沒有悉心勸導，還對其進行訓斥。當時我還沾沾自喜，認為這個學生被我馴服了!沒想到過了幾日，這位學生依然我行我素。為什麼之前的訓斥沒有效果呢?因為他是在我的強迫下，表面上接受了錯誤，並非發自內心地認識錯處，所以才會一再犯錯。如果我能同《愛的教育》中的這位老師一樣，與學生之間進行心與心的交流，情與情的溝通，學生就會發自內心地認識到自己的錯誤並改正。久而久之，學生每天也都會在快樂中學習，在快樂中成長。
讀了《愛的教育》後，我在不斷地反思，不斷地改進自己的教育方法。教師對學生的愛，應該是一種關心，是一種寬容。教師應該一視同仁地把這些愛獻給學生。在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，我們都要一視同仁地對待他們，教師的愛就是滲透在平時的點滴之中，貫穿在孩子成長的每個階段。愛還體現在紮實的教學基本功、高度的責任感、精深的專業知識以及一顆愛孩子們的心。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。
所以在今後的教育教學工作中，我將給予學生更多的真情、呵護和寬容，讓學生感受到來自老師的關愛。我手寫我心，把真心亮給學生看，用真情訴給學生聽，把真心帶給學生讀，我相信作為教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛……
艾得蒙多·德·亞米契斯是意大利著名作家，意大利主要報紙的記者，他關注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運動，1879年至1889年的10年間，他寫了許多有關社會題材的著名作品，如《散文集》、《朋友們》、《大西洋上》等。而在他的眾多名著中，我最喜愛的，還是他在1886年寫的一部小説——《愛的教育》。
?愛的教育》，原名《一名意大利國小生的日記》，是通過埃·德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小説，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小説以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
?愛的教育》中有一篇文章名叫《純真的孝行》，文中有個叫潘克希的孩子，他十分刻苦，只可惜，他有一個貪杯的父親。他的父親整天酒杯不離手，而且，每次喝醉了回來，往往無緣無故地踢他、打他，亂摔他的書本。可是潘克希從來沒有提起過這些。甚至，在別人説他父親時，他還會拼命反駁，總説“我的父親非常愛我！”，不過説的時候，聲音總是很低，同時還流下了眼淚……這，雖然不是什麼轟轟烈烈之事，甚至顯得有些微不足道，但這卻是世上最最真摯，最最純真的孝行。
?愛的教育》這部作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。讀完了它，我對愛，有了一種新的認識——每個人的身邊都充滿了愛，只看你會不會去感受。
這個暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，在讀時，我感受到了無邊的愛的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學期的日記，日記裏寫了每月故事中的人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是愛。愛的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發現。
我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當時我不懂什麼，也學着他的樣子走，覺得好玩，結果小夥伴們都笑掉大牙。現在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道，一定會讓他心裏永遠留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛是到處都有的。我們也應該學會並做到關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學生，還會得到同學、老師和父母的讚許和尊重，這就是愛的強大力量。
讀完這本書，我發現愛，離我們並不遠，只要我們做到。
有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個國小生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛!
整部小説，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如我的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優，而且樂於助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小、能為朋友敢於犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個充滿着愛心的多麼可敬的孩子啊!還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施捨(儘管他十分急需那些錢);還有為救最低班的國小生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善於利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，我的世界才變得更加美好。 讀着《愛的教育》，我思緒萬千;合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物彷彿正站在我的眼前，時時感動着我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己彷彿也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。 記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多麼殘忍，多麼渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲温暖吧。在處理與同學的關係上，我有時也會因為小事而與他們吵架。 其實，在世界上，處處都播散着愛的花粉。就拿着一次四川發生里氏8.0級的大地震來説，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物，希望能幫助他們早日重建家園;學生麼也把買的玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區的小朋友們，希望他們能夠早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛。毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。 中國的大文豪孔子曾説過：仁者愛人。有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那麼陽光將照耀到世界上的每一個角落!
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