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水滸傳讀書心得體會(新版多篇)

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.29W

水滸傳讀書心得體會(新版多篇)

水滸傳讀書心得 篇一

在歷代封建專制統治者眼中,造反都是大逆不道的,但是在我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。

這部小説生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有着自己的辛酸史,他們是被逼無奈才鋌而走險的。印證了哪裏有壓迫哪裏就有反抗的真理。

梁山好漢共有一百零八將,這些人物大都形象鮮明,給人留下了深刻印象。

魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆,但他也豁達明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個遊手好閒的潑皮經常偷菜,於是就去給他個下馬威,沒想到魯智深三兩下就幹掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。

而武松是個俠義之士,有仇必報有恩必報。剛開始為哥哥報仇,鬥殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛雲浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路,他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

“可是作怪!你與我喚得他來。”這是魯提轄在小説中説的一句話。有一個婦女在樓上哽哽咽咽啼哭,於是他就與李忠、史進説了這句話。那個婦女被人趕了出來,還沒有住的地方,老兒教她些小曲兒,來這裏酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。

事情弄清楚後,魯提轄將鄭屠找來,教訓他一番,還是李忠史進抱住他勸他息怒。

在梁山上,不論是富豪還是貧賤子弟,都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。

這部小説充分説明了英雄人物的事蹟,用的是古白話,生動形象。塑造人物惟妙惟肖。

水滸傳讀書心得 篇二

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗,使我更深入地認識了當時社會的複雜性和老百姓生活的艱難。

其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強;也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

吳用曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一齊被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時,派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰功。

但是我覺得吳用也有一點缺點,就是太衷於趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因為宋江想“招安”,導致整個梁山被利用,108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因為面子,他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意願,使整本書的結局成了杯具。宋江被害時,吳用便隨自縊了,這是令人讀了十分可惜的下場。

雖説少不讀水滸,老不讀三國。但是我覺得我們青少年們就應讀水滸:它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是對封建地主階級統治思想的宣戰,反映了廣大受壓迫人民的願望,剛好與我們當今社會相反。

《水滸傳》讀書心得 篇三

《水滸傳》,中國第一部章回體長篇小説,影響了一代又一代的人,激勵他們奮發前進,新時代的我也是毫不例外。作為中國四大名著之一,《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷,是旗鼓相當的比拼,是勢均力敵的警覺、挑戰;也沒有《紅樓夢》感慨春花秋月的淒涼,相愛卻不能廝守的無奈,和那封建門第的興衰;更不及《西遊記》的驚險刺激,人物形象鮮明活潑,給人帶來擺脱束縛衝向自由的力量。可我偏偏鍾情於《水滸傳》中的'英雄豪氣,江湖義氣,不拘小節的大氣,想殺就殺想打便打的匪氣,無懼生死的勇氣。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。老師也説,每讀一遍書,都會有不同的收穫。我以前並不認同,可是當我處在不同年齡段,懷着不同的心情去讀的時候,我才發現每句話都是有道理的。

“我劍,何去何從,愛與恨,情難獨鍾;我刀,劃破長空,是與非,懂也不懂……”初讀時,我是一個“少年不知愁滋味”,一心只想浪蕩江湖,學着長者故作深沉,學着電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對於這個世界,我抱着像黑旋風李逵一樣的心態,以自己為圓心,橫衝直撞。不撞南牆不回頭,不到黃河心不死。結局總是不如人意。所以學到的,也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,為兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣,不懂思考和變通,一意孤行。生活卻也安靜快活。

“來也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢;愛也匆匆,恨也匆匆,一切都隨風……”再讀,我已脱去了當初的稚嫩,懂得了何為愁苦何為憂。一百單八將豪氣沖天,英勇不凡,愛憎分明又能力超羣,卻還是物是人非,奸臣當道,落了個悲慘的結局,眾叛親離的下場。為什麼封建不得推翻,民不聊生,百姓生活在水深火熱之中?為什麼建不得一個太平盛世?

“狂笑一聲,長歎一聲,快活一生,悲哀一生……”學習歷史,真的可以看到正反兩面。對歷史尊重,就是要客觀的看待歷史。這時,我明白無論是宋江的仗義疏財,李逵的粗魯直爽,武松的文韜武略,還是魯達的行俠仗義,梁山好漢都是英勇無比的,可受出身的限制,受農民階級認識的制約和思想的束縛,對封建朝廷一眛的愚忠,起義失敗是必然的結果,招安便也是最好的結局。我崇拜梁山好漢的如夢江湖,又為他們的愚昧思想無比悲哀。時代在進步,所處的時代不同,思想不同,處理的問題的方式方法也各有不同。不能責怪他們最後的決定,因為因果相連,每個人都會為自己的行為負責。

至於最後的感悟,往大了説,我明白了一個集團的崛起,滿腔熱血必不可少,但只有一腔熱忱也是萬萬不可的。需要每個領袖的態度——大局為重,也需要各個成員——同心協力。小而言之,在迅速發展的時代,既要學習歷史吸取經驗教訓,又要不斷改變自己,提升自己,讓自己具有奉獻社會的價值,無關他人,只是對自己的一種負責的態度。

“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”水滸中,無論是謀者,俠士都是我們學習的榜樣。我們應發奮圖強努力讓自己在走過的歷史中留下輝煌而無悔的足跡!

水滸傳讀書心得感悟 篇四

“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,説走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞裏面所説,有福同享有難同當是他們為人的前提;路見不平拔刀相助是他們的性格;風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國曆史的長河上上演了

一次轟轟烈烈的反抗運動

最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一説二罵三打。結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為,小到對朋友仗義,大到對國家的大義,也就是要把國家建設的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學到的東西。

忘不了小旋風柴進的仗義疏財,忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最後卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國家和人民的安居樂業,他們豁出了自己的性命和一生,貢獻給了全人民,他們這種奉獻精神是我們永不能忘並要發揚光大的。

也許,這本書中的有些英雄人物是虛構的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態度是多麼重要,同樣老百姓對國家的態度也是關係到這個民族的存亡、強大或者衰落。正在成長中的我們要努力學習,一定要把國家建設的昌盛繁榮,讓中國真正的步入世界強國之林。

水滸傳讀書心得 篇五

我國是著名的四大名著之一的《水滸傳》,是施耐庵老先生寫的一本文學書。這本書讓我受益匪淺。

這本書寫了人物對朝廷的不滿,一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄,以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”,真令人佩服啊!

在這一百零八個好漢中,我最喜歡“宋江”這位好漢。書裏記載宋江不會武功,但宋江這個人比較謙虛,得人心,所以能讓眾多好漢臣服於他。他一個人造反並不一定成功,但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實説明,宋江是個謙虛,還很樂於助人。

在生活中,有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學習不算很好,但他人很謙虛,也很樂於助。記得有一次,一位同學忘記帶尺子來學校,她怕被老師罵,就坐在座位上哭了。小明瞭解到情況後,就把自己最喜愛的尺子掰成兩段,拿給那位同學。同學見了就對小明説:“為什麼要把自己的尺子弄爛”小明微笑地説:“為了幫助他人,如果這尺子能讓他人快樂起來,那麼爛了也沒有關係的。”這句話,打動了在場的我們,從此,小明就是我們學習的榜樣。

但生活中,還有很多驕傲的人。他們為了能得到想要得到的東西,就不惜一切代價的換了。像這樣的人,不是我們學習的榜樣。

這本《水滸傳》讓我領悟了:“要學習別人的優點,不要去學習別人的缺點。我們應該向好的發展,把錯的改正。這樣,你才會成功!”

水滸傳讀書心得感悟 篇六

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海裏揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧於“義”字,要有相當的勇氣,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信“義”字的人,是不會理解這些的。

除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多麼寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事裏體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會裏,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由於時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

水滸傳讀書心得體會 篇七

説起水滸傳,大家應該都不陌生。作為四大名著之一的它,讀完也是讓人回味無窮。《水滸傳》主要講述了一羣好漢在當時朝廷黑暗、腐敗、壓迫下,被逼無奈,投奔梁山與朝廷抗爭的故事。在這個惡人橫行霸道的時代,梁山好漢們與他們鬥爭,只是沒想到,最後梁山毀在了梁山老大——宋江的手裏。

在風雨飄搖的北宋末期,梁山好漢們忠君報國,為民除害,令人欽佩。而《水滸傳》中一個極大的惡人——高俅,縱容亂臣賊子、冤枉好人,還將林沖加害於死地,真是一個卑鄙小人!《水滸傳》中,我最喜歡的人物是魯智深——好一個粗中有細的漢子!在他三拳打死鄭關西后,説是假死,以方便自己脱身;在營救金家父女時,他在門口坐了好久,確保二人已走遠,這才動身……所有事情都看出他有勇有謀。做人也要像他這樣,不能一味魯莽,要學會思考與分析。

説完魯智深,再來説説宋江。宋江原是朝廷上的一個官,在得知晁蓋偷生辰綱要被抓的消息後,立馬前去告訴晁蓋,與幾人一併上了梁山。在梁山,宋江成功拉攏人脈。晁蓋一看,怎麼行?明明自己是老大,怎麼宋江的人緣比自己還好?在一次戰爭前,晁蓋為了穩固自己的地位,要親自率兵打仗,叫宋江好好休養,結果這一去卻是條不歸路,戰死沙場。宋江明知晁蓋是有去無回,卻不説,實在是有些陰毒。於是,晁蓋一死,宋江藉着大夥的推舉,順理成章地坐上了梁山老大這把交椅。宋江的義氣與忠誠是極端的,而他的迂腐更是極端的。他的骨子裏仍然有報效國家的情懷,於是在最後他又帶領梁山一眾人被朝廷招安。可是朝廷只是緩兵之計,終有一天,宋江喝下一杯被人下了毒的酒,曾經的輝煌到此終了。

首領一死,梁山好漢們成了一盤散沙,徹底解散,《水滸傳》也到此結束了。《水滸傳》向我們揭露了朝廷的腐敗,民眾的窮苦,各個好漢的事蹟,使它成為了一本流傳千古的好書。

水滸傳讀書心得體會 篇八

近日,我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》,書中的一個個精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我們古代的一位偉大的文學家,而他創作的《水滸傳》則更是家喻户曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小説,它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡,熱情地歌頌了農民的革命鬥爭。它不僅僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的統治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無法再生活下去,走投無路,只好走上反抗的道路。透過閲讀《水滸傳》不僅僅讓我對封建社會有了更本質的瞭解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多麼讓人神往阿!他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般,是永久存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的,還算是英雄好漢武松醉後打虎的故事了——

話説武松離了“三碗但是岡”後,便直奔景陽岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹叢中躥出一隻吊睛白額大虎來。武松見了,頓時驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在身旁。那老虎把兩隻前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見捉不到武松,便乾脆一掀,一剪,可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰知只打到了一棵樹上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過來,武松往後一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會兒,老虎就只留下一口氣了,五官裏全部是血,武松又到樹邊拾起半截哨棒,回來又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永久都活在我們的心中,永不磨滅。

水滸傳讀書心得 篇九

在暑假裏我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。

整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。

我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳裏,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一羣英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了後再去造反,毀了自己的一世忠義。於是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以説成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多。

第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正。”張飛醉酒後喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。

第二:“他們都有着驚人的武藝。”李逵是一把板斧,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的説法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”

第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在裏面,但它絕對是一本很有價值的讀物。

水滸傳讀書心得 篇十

假期裏,我讀了四大名著裏《水滸傳》這一書,在這本書了,我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪裏白條張順、黑旋風李逵等,他們各有各的本領,看完書之後讓我明白了忠和義。

這本書中的個個人物都有忠,他們忠於朝廷,就像我們熱愛自己的祖國,他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣,他們對於朋友和親人又是那麼盡心盡力,他們為了朋友可以不顧一切,這本書裏,幾乎個個故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠,在我們的現實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家,孝敬自己的父母,他們都有着這樣的精神,這一種精神值得我們每一個人去學習,假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會會更加和諧。

還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們為朋友赴湯蹈火,他們知道自己做什麼是對的,做什麼是錯的,在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感,我覺得我們更應該學習這本書中的正義。

但是最後梁山泊的好漢,有的走,有的死,因為是宋江讓梁山泊變成這樣的,真讓我想不到宋江為了自己的官位,卻拿自己梁山泊裏的個個英雄好漢的生命做賭,假如他當初聽了李逵説的:“殺上東京,奪了鳥位”。也許下場不會這樣,梁山泊也不會四分五裂,死的死,走的走,這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話,最後的結局才會是這樣。

讀了這本書,讓我有許多想法,做人要有忠、要有義,不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。