某些事情讓我們心裏有了一些心得後，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是本站整理的先進找差距心得體會 學先進找差距心得體會(精選5篇（優秀10篇），在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。
按照機關安排，去年我在市委辦跟班學習九個多月的時間。我把這次跟班學習作為研習業務、增長才乾的機遇，始終抱着在幹中學、在學中乾的心態，及時轉換工作角色，積極融入新環境，認真學習新知識，努力掌握新本領。雖然時間不長，但對我在工作作風、工作方法上都帶來了很深的觸動。
一是工作要求高。市委辦擔負着上傳下達、聯繫左右、協調各方的重任，辦文作為其中的核心環節有着舉足輕重的地位。以市委名義制發的各式文件，政策性強、傳播範圍廣，因此在內容上需要在吃透上情、把握下情的基礎上嚴格把關。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭祕書長首先會把參與人員集中起來進行討論，對文稿的結構、每部分涉及的要點、各部分的長度進行規劃，聽取大家的意見，明確各自的任務。在任務確定後，又對每個人任務內需要體現的內容進一步明晰，並提供相應的學習資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關要求，在此基礎上進行集中攻關。通過實踐，我覺得這樣做對工作很有幫助，一方面有助於提高政治站位，通過對資料的學習思考，使文稿既符合中央和省上的相關精神，又切合隴南的實際；另一方面有助於提高文稿質量，由於把精力集中於一個方面的工作，這樣在完成文稿時能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養是機關工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們日常很注重文字材料的積累，我經常看到他們在文件、網絡或雜誌上摘抄資料，以便於在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學習方式已經成為了他們的一種習慣，當我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質量高的時候，我更應該學習他們這種一刻都不放鬆的學習精神。
二、工作標準嚴。市委辦的工作環節多、程序嚴、要求高，必須一絲不苟、認真細緻地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學習期間，我覺得從細節入手，從小處抓起，把細節作為一種素質、一種修養、一種工作態度，真正把工作做細、做深、做透已成為每位同志的行事準則和工作規範。每份文件印發前，除了必要的領導核發外，工作人員都會進行認真的核稿，篇幅短的兩個人核稿，篇幅長的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標點是否準確、文字上是否通順、有沒有錯別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準確無誤的最佳效果。在文檔科學習期間，我對嚴標準有了更深的體會，對有些重要的文件在開辦之前先要仔細的過一遍，發現有問題的及時退回送文單位要求重新上報，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對領導批示的辦理，基本上是當天批示當天辦，事不過夜，批示發給相關單位和縣區後，還要打電話進行核對，確保領導批示能及時準確反饋。
三、工作作風實。在市委辦學習期間，感受到的是和諧之風，大家在一起同頻共振、步調一致、互相幫助、其樂融融；感受到的是務實之風，沒有不實之詞、漂浮之語，人人腳踏實地、勤勤懇懇；感受到的是進取之風，每一個同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項工作都能及時得到處理，遇到緊急任務，不論白天還是晚上，都要及時趕到單位辦理。接到工作任務都是認真負責處理，及時查閲文件資料，埋頭崗位加班加點完成。
可以説，在學習期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對我用心指導，在生活上對我關懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學習沒有止境。學習的重要性，以前也經常掛在嘴邊，但在市委辦學習期間，我深切的體會到巨大的差距背後是學習的差距。“學如逆水行舟，不進則退”，面對不斷髮展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識庫，而這並不是一日之功，需要日積月累的積累。今後我要進一步提升學習的緊迫感，不但要有勤於學習的態度，還要有樂於學習的熱情，更要有善於學習的方法，完成從學習的自覺，到學習的習慣，最後到學習的熱愛的進化，通過學習效率的提高，帶動工作水平的提升。
二是態度決定一切。跟班學習中，市委辦同志嚴謹細緻的工作作風給我留下了深刻的印象，個人的一時大意造成的錯誤，既影響工作效率，也會給單位造成不良影響。其實仔細想想，沒有什麼事情是做不到、做不好的，關鍵是有沒有認真去做，有沒有用心去做，對事情有什麼樣的態度，付出了多少就有什麼樣的結果。通過學習我認識到，對待工作要勤思考、有計劃、定目標，從一點一滴、每一個細節做起，以更強的責任意識，從嚴從細做好每一項工作。
三是腳踏實地為根。“不積跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，個人的才幹都是一步一步奮鬥來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時間都在辦公室度過，加班加點更是家常便飯，我自己也有着深刻的體會，常常是馬不停蹄的把手裏的工作處理完，一看已經是到了下班時間或者過了下班時間。但面對大量細緻的工作，他們不比待遇、不計得失，把心思放在工作上，把精力用在幹事上，在今後的工作中我要學習他們的吃苦意識和奉獻精神，把每一項工作都當成鍛鍊自己的機會，一步一個腳印，紮紮實實做好本職工作。
總之，這次跟班學習讓我獲益匪淺，在這裏我要再次感謝領導創造機會，給了我一次學習鍛鍊、提升能力的平台，讓我有機會取長補短，更好地做好本職工作。我也要把學到的踏實的工作作風、積極的工作態度、實用的工作方法帶到今後的工作中，更好的完成各項工作任務，讓自己的工作能力有新的提升。
通過學先進找差距，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。
我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”必須圍繞自身分管的工作，以“促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合宿州發展的實際，才能更有助於實現更大的目標。
在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷於搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動幹事創業的積極性。
做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的典型指導自己，提高自己的業務水平。
在以後的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉昇工作標杆，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任；優化作風，務實肯幹；講創新，提升工作，務求實效；講團結，凝心聚力，共謀發展；講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。
我校一行40餘人在丁校長和賈主任的帶領下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學實地考察，觀摩學習。通過參觀校園、觀摩晚自習，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學有了整體的認識，我瞭解了杜郎口中學的校園文化建設，班級文化建設，課堂教學構建……心中對該校領導和老師們辛勤的付出和學生們精彩的展示產生了許多的感悟。要發展就要有特色，要發展就要有創新，要發展就要有改革，要發展就要不怕吃苦……我們要學先進，找差距，抓落實，促發展。
首先學習一種信念：千方百計地把教學質量搞上去。杜郎口中學的師生不爭論什麼素質教育、應試教育，但他們堅信：教育質量是學校的生命線，辦學特色是學校的風景線。一切以教學質量為中心，一切為教學質量服務。正是這種信念促使他們狠抓教學質量，才有了今天的成功。我們學校有和杜郎口中學相似的局勢，那就是隻有通過教學改革提高教學質量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當務之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學質量而奮鬥。
其次學習杜郎口中學的小組合作學習和民主開放的課堂。給學生創設一個展示自我的舞台，讓學生真正成為自立，自主學習，自主管理的人。特點：一是自主合作學習，給學生極強的成功欲。二是學生管理中的“嚴、細、實、恆”落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現了德育的“小、快、靈”的特色。三是注重培養學生的責任意識。四是注重對學生展示能力的培養。
1、學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。我認為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標明確，指導到位。第二、學生要有深厚紮實地基礎知識。因為學生要進行充分合作交流，需要充實的內容，紮實的知識，沒有這一點是做不到的。第三、良好的合作交流習慣的養成。他們兵教兵；兵練兵；兵強兵。正是説明這一點。可見，老師深研教學相關資料的重要性；預習的重要性；習慣養成的重要性。杜朗口中學的教師和學生實際上都做到這一點。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。
2、課堂是個“大舞台”。是學生的舞台，應該讓學生充分展現自我。這是看學生展示時，我的感悟，老師既是觀眾更像是“主持人”或“裁判員”。學生真正成為了學習主人。所以學生願學，樂學。而我們的課堂，教師自己既當導演，又當演員，學生只是觀眾，偶爾當一次演員也是配角，根本無法體驗到學習的快樂。這樣的課堂何談學生的主動性？怎麼體現學生是“主人”這一理念？
3、學生有良好的學習行為習慣。杜朗口中學的課堂之所以“亂”而有序，這與他們良好的學習習慣是分不開的。這主要表現在：良好的自學習慣；良好的合作探究習慣；主動參與教學的習慣；積極展示自我的習慣；嚴格自我約束的習慣；相互激進的習慣等。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），或是正在研討問題。整個課堂沒有一個“閒人”。而我們的學生正是缺乏這樣好的習慣，上課回答問題不積極，或根本不願意回答問題，老師啟而不發，雙邊活動尷尬。其後果，學生厭學，老師疲憊。
4、教師的主導作用得到充分發揮。整個課堂，相對學生來講，老師的話語很“少”。因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導、指導、拓展、表揚、激勵。但是，點撥中銜接了知識，引導中開發了學生智力，指導中學生認識真理，表揚激勵中激發學生的鬥志，增強了學生的興趣，拉近了師生之間的距離。同時，更達到了師生的共進，真正實現了教學相長。但是，老師要做到這一點，不容易，這需要老師精心的備課，鑽研教材，深研學生。只有這樣，課上運用起來才能得心應手。遊刃有餘。這一切非常值得我們學習。
今年響應市委市政府號召，我局把學習焦裕祿同志先進事蹟、與"學先進、找差距、提升九種意識。"結合起來，展開了"學先進、找差距、提升九種意識"的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：
談到"學先進、找差距、促發展"我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的 "世上本沒有路，走的人多了也便成了路。"轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚歎的！中國奇蹟，硬生生的走出了一條"有中國特色的社會主義道路"。這是"解放思想"偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家宿州建設得更好的關鍵自然是"學先進、找差距、解放思想促發展"。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧小平曾經説過的 "不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓"。在這裏，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的！也就是説，我們"解放思想"應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們"促發展"必須圍繞自身分管的工作，以"促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境"這個核心，去想、去做，只有這樣我們"學先進、找差距、促發展"才能更有效用，才能更結合宿州發展的實際，才能更有助於實現更大的目標。
第三句話是胡錦濤説過的 "權為民所用，情為民所繫、利為民所謀"。中國在傳統上是一個"官本位"社會，"學而優則仕"、"升官發財"等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在"學先進、找差距、促發展"的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷於搞花架子，樹"政績工程"、"形象工程"，真正做到"為人民服務"。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到"從羣眾中來，到羣眾中去"，才能將"學先進、找差距、促發展"落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉"。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動幹事創業的積極性。今後主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。
二是樹立爭先創優意識。樹立"不把工作做好就誓不罷休"的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。
三是提高協調能力。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。
我認為學習焦裕祿，不能單純説説、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯繫思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修説過，聖賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心裏，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。
黨員幹部應當通過學習先進，從自身找出差距，不斷增強九種意識，即：責任、擔當、標準、奉獻、規矩、為民、務實、協作、清廉。不斷提升自己的業務水平工作能力思想品德，努力幹到最好，把城管工作作為一種責任一種理念一種追求。
在以後的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉昇工作標杆，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任；優化作風，務實肯幹；講創新，提升工作，務求實效；講團結，凝心聚力，共謀發展；講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。
作為一名主持市政基礎項目建設的負責人、一名黨員幹部，我被這股學習討論的熱情所感染，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關我市城管事業的長遠發展，事關全市人民的根本利益；認識到解放思想是發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚城管合力的必然要求。在以後的工作中，我定當更加嚴格要求自己，向先進學習，找出自身差距與不足，完成好自身工作，推進城管工作又好又快發展。
活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。
在學習焦裕祿事蹟材料後，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：
一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高於一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真幹好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事蹟後，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以後的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對於工作中遇到的難題要能吃苦、肯鑽研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今後主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。
工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不紮實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鑽研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛瞭解，深入思考，把“鑽”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用於學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。
做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實幹，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。
優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯繫的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮鬥。通過“學先進、找差距”主題教育和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負着祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，並大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。
近幾天，通過觀看《學先進、找差距、不滿足、求趕超——市黨政考察團赴周邊市縣考察綜述》視頻，感受很深，使我在思想上進一步得到解放，開拓了視野、轉變了觀念，找到了差距、瞄準了目標，堅定了信心，增添了動力。“一創雙優”猶如春風化絲雨，濮陽發展翻天覆地。
學先進、找差距、不滿足、求趕超，是這次集中學習的目的所在。差距，是事物之間相差或差別的程度，也指距離某種標準的差別程度。“差”是不相當、不相合，“距”是指差別的程度、相差的距離。學先進、找差距，是為了消除自滿，找準發展的方向；不滿足、求趕超，是為了拉昇標杆，永不懈怠，最終實現趕超發展。趕超意謂着超越，超越別人，首先必須超越自我。在思想觀念、眼界心胸、發展能力、工作力度等方面不斷超越自我，砥礪前行，趕超發展。敢於直面現實、敢於同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的方向。
“謙受益，滿招損”，古訓箴言之意人盡皆知，卻未必人人都能把持得住。自滿和懈怠，從來都是加快發展的大忌，對此我們必須高度警惕，防患於未然。一個地區要實現又好又快發展，既要縱比，更要橫比。濮陽發展速度快，“成就巨大”，那是關上門在和自己比，是縱比，一旦打開門和先進比，我們就會尷尬地看到：與成就更加“巨大”的先進市縣進行橫比，我們還有很大的差距。有差距並不可怕，對於強者來説差距就是發展空間，也是發展機遇所在。只要我們不氣餒，不懈怠，埋頭苦幹，孜孜以求，奮發而後起就在當前。
通過學習，開闊了視野，轉變了觀念，找到了差距，堅定了信心，但還只是思想認識和精神層面上的，要想把先進經驗學到位，學以致用、給力趕超，尚需要進一步深化和拓展。在今後的實際工作中要變被動為主動，時刻以先進為榜樣，為濮陽市實現“二三五”趕超目標做出自己應有的努力。
今天，筆者所在單位舉行“全市住建系統敬業楷模服務標兵表彰暨先進事蹟報告會”，因為有幸被評為“全市住建系統十大服務標兵”而參加了此次報告會。
表彰及領導講完話後，會議組織方選取了部分獲獎代表，結合自身實際做了先進事蹟宣講報告。這些代表，既有政府機關幹部，也有一線普通職工。但無論身處何位，都在各自崗位上做出了不平凡的業績。所有的宣講材料都貼近工作，貼近生活，用身邊事、平凡事講述工作、生活中的酸甜苦辣，沒有任意的拔高和憑空捏造。
聽取他們的先進事蹟，我發現都有幾個突出的共性。
一是都非常善於學習。所有宣講者都把主動學習，刻苦學習、不斷學習作為提高能力和素質的不二選擇。而且學習都有非常強的針對性，幹什麼，學什麼，學以致用。在信息爆炸時代，一個不懂得學習，不善於學習的人，是不可能做出出色的業績的。
二是都非常敬業。有的在一個崗位上幹了二十多年，有的每兩三年就要更換不同崗位，但都能夠幹一行、鑽一行、愛一行，身體力行，在每個崗位上都能閃閃發光。
三是幹工作有激情。每名宣講者都談到非常熱愛所從事的工作，每做出一點成績都有強烈自豪感。
四是心繫羣眾。把全心全意為老百姓做實事、辦好事作為工作的基本指導原則。
五是都有堅強的家庭後盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持，都有一個幸福美滿的家庭。
比照他們的先進事蹟，自我感覺共性的優點差不多都有。差距主要體現在：一是工作標準還有待提高。有些工作附在面上，蜻蜓點水，深入不下去，差不多就行，得過且過；二是工作激情有所退化，隨着年齡的增長，已經沒有年輕時候工作幹不完不休息的勁頭了。
榮譽代表過去，更激勵未來。不論時代如何變遷，時事如何變化，當好人，做好事，不荒廢時光，不碌碌無為。
相信耕耘自有收穫。收穫不一定是榮譽、地位、金錢，能在工作中收穫一個好心情也是不錯的。
通過學先進找差距，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。
我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善於研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪裏呢？我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落後上。
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上鬆懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
我們的基礎條件、環境與先進地區不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結合我市的具體實際，發揮比較優勢，創造性的吸收和借鑑。近年來的成績是有目共暏的。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。
決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，並不斷加以創新和發展。針對我市經濟總量偏小的問題。
要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落後生產能力。針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工製造業基地建設，增強經濟發展後勁。針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。
結合自己分管工作，表示要樹立4種觀念，即：
一是樹立終身學習的理念。在街道、社區，我們下一步的工作重點就是要建立學習街道、學習型社區，提高街道、社區幹部的政治和業務素質。
二是樹立服務大局的意識。服務大局就必須胸懷大局，立足本職，全面正確履行職責。
三是樹立合作共贏的精神。在一個街道、一個社區，合作的精神更不能少，班子團結更是尤為必要。街道、社區全體人員，特別是班子成員一定要胸懷寬廣，存大同求小異，樹立合作共贏精神，團結協作，幹好本職工作。
四是樹立為民辦事的思想。着力打造服務居民日常生活的陽光家園、服務困難羣眾的愛心家園、服務居民健康的康樂家園、服務居民提高素質的學習家園、服務社區穩定的和諧家園和服務社區黨員的紅色家園，努力把城市社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體。
結合成都先進城市管理經驗，對城市管理服務制度建設問題進行了剖析。查找街道城市管理工作中存在的六種問題：一是城市管理體制不夠順暢，整體聯動機制未形成，工作缺乏合力；二是城市規劃執行不夠到位；三是城市管理執法環境有待於進一步優化；四是部分市民的素質有待提高；五是輿論導向時有偏頗；六是組織羣眾參與不夠落實。
針對這些問題對城市管理工作提出了四點意見和建議。一是要理順關係，着力提高城市管理工作水平；二是營造和諧的城-管執法環境；三是要把握機遇，着力解決城市管理當中的突出問題；四是建立社會公眾參與機制。
同時積極探索簡易物業，務求實效，不斷完善和總結城市管理工作新經驗，走可持續發展之路。
在查找問題和深挖根源上下功夫，提出解放思想大行動主要從意識層面來展開：
一是破除滿足現狀的思想狀態，樹立“站排頭、創一流”的爭先意識。我們要克服滿足現狀、小富即安的傾向，堅持向高標準看齊，樹立強烈的緊迫感和責任感，激發昂揚向上的精神狀態，增強創新意識、爭先膽識，不幹則已，幹就最好，永不滿足，絕不懈怠，跳出炳辦看炳辦，努力爭創一流的工作業績。
二是克服過於沉溺於工作之中的狀態，要善於包裝、總結、提煉我們的工作。工作幹了，要恰當地宣傳，增加我們的影響力，以至於在關鍵時候增加我們的話語權。
三是克服辦事拖拉、推諉扯皮的落後思想，樹立敢於負責、主動作為的責任意識。解放思想要把人從患名患利、患得患失、患多患少的狹隘心胸中解放出來，以平靜平和的心態待人接物，以積極的態度迎接工作上的挑戰。
我們要通過這次思想解放大討論，進一步強化全局觀念和服務意識，自覺當好發展經濟的推進器，切實改進工作作風，提高辦事效率，為經濟社會發展營造良好環境。
“批評與自我批評”是黨的一貫的優良傳統，也是積極向黨組織靠攏的進步分子所必須做到的良好作風。“對照黨員標準找差距”就是要以黨章的要求為標準，來衡量自身的不足，找出與黨員標準的差距，加以改正。因此，“對照黨員標準找差距”是衡量自身不足進行深刻自我反省的一種有效的方法，同時又是“批評與自我批評”的重要標準之一。由此可見，“對照黨員標準找差距”是十分必要的。尤其我渴望加入共產黨，但自身仍然存在着一些問題，所以必須要對照黨員義務，審視自身，找出差距。
根據黨員標準和必須履行的八條義務，我對自己的不足進行了逐條分析，發現自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在一些的問題，離黨的要求還有所差距，主要表現在一下這些方面以下這些方面：
第一，黨章要求我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀的鑽研深度不夠，理論基礎不夠深厚。對我黨的一些方針、政策和決議瞭解和認識還不夠。在平常的學習中，我只是記住了黨的指導思想，而沒有深層次的理解，沒有應用理論去分析實際。同時，由於自身社會工作經驗的缺乏，導致我的理論應用於實踐的能力和用理論指導實踐的能力還不足，不能在日常的生活中發揮政治理論基礎，以上述思想為綱領，不能體現先進思想所體現出的先進性。所以在今後的學習和生活中，我要不斷加強對理論知識的深刻思考，另外我會多讀社會主義經典著作，體會其博大精深的思想和高尚的追求，爭取理論上更上一層樓；在日常的學習和生活中，我也會盡量發揮積極分子的先進性，敢於承擔責任，樂於為集體奉獻，並且經常向共產黨員請教，觀察其生活作風和行為標準，爭取與標準共產黨員縮小差距。黨員對照黨章，準則，條例查找不足
第二，黨員義務要求貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
作為一個合格的學生黨員要做到在班級建設中發揮模範帶頭作用，帶動同學們共同努力學習文化知識，帶動同學們積極策劃、參加各種有意義的活動，加深同學之間的友誼和相互信任，加強班集體的凝聚力。在這方面我做的還不錯，雖然沒有擔任班幹部，但是總是積極參加班級的活動，積極響應班委的號召，並且參與組織和策劃活動，貢獻自己的力量。不只是在班級，在學院、學校都要發揮帶頭作用，在學生工作中，一定要盡心盡力不可拖沓。以後進入社會也要如此，在單位繼續發揮帶頭精神，不怕苦不怕累。
第三，黨員義務要求堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
這一點十分重要，我參加過學院的學生會，在校級組織也擔任了一些職務，在大學的這幾年，都能認真負責的完成自己的任務，做到個人服從集體。但是對照這條要求還是有些差距。在接受任務時，總是會先想到自己的工作是不是有些複雜，時間是不是排不開。沒有真正做到吃苦在先，享受在後。而且沒有積極主動的承擔任務，不能把自己放在一個先鋒模範的位置上。
第四，自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
黨的紀律是黨的綱領、路線、任務和政策得以貫徹實施，黨的組織能夠集中統一的重要保證，是共產黨員在黨內政治生活中必須遵守的行動準則。國家的憲法和法律是在黨的領導下制定的，黨的路線、方針、政策通過國家權力機關制定成法律法規，變成國家意志，以國家的名義在全國範圍實施，所以國家法律法規代表了黨的主張，體現了人民的根本利益。國家的法律法規是
每個公民都必須遵守的，共產黨員作為有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須模範遵守國家的法律法規。我在生活和學習中始終遵守黨的紀律和國家的紀律，堅決不違反法律法規，並且遇到與國家政策相牴觸的事情會堅決的站出來與之作鬥爭並上報到有關部門。在日常的生活和學習中我同時也堅守黨的祕密，由於自己所學的專業的原因，也會有機會接觸到這些祕密，但是我堅決做到不該看的不看，不該聽的不聽，不該記的堅決不記。只掌握自己該掌握的知識，只記住跟自己專業知識相關的東西。因為不嚴格保守黨和國家的祕密的話，就可能損害黨和國家安全和利益，影響黨和國家事業的發展。因此，我絕對可以做到保守黨的祕密，堅決不危害國家的利益。
第五，黨員的義務要求黨員要維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
本人在所有的集體中都是善於維護組織團結和諧的，因為我知道組織的團結和統一關係到其本身的發展和穩定，維護集體的團結是一切的基礎，對於黨組織來説更是這樣，因為我們的黨是一個龐大的複雜的組織，對於維護其團結和統一的重要性不言而喻。而要想做到黨內團結，我們就必須要敢於説真話講實話，向黨組織反映問題時要做到真實可靠，不掩飾錯誤也不誇大其詞，以利於領導們對形勢進行正確的判斷，做出正確的決策。在生活中，我是一個正直的、堅持自己原則的人，既以中華民族的優良傳統美德為行為準則，也以中華人民共和國的法律為準則，真正的做到了合格的積極分子。
第六，切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
批評和自我批評一直我黨的優良作風，是毛主席提出來的反對官僚主義的鬥爭中提出的，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。本人作風正派，在擔任學生組織幹部時，遇到困難或者組織出現錯誤時，我總是先從自己的角度來剖析問題所在，積極反省，並表示堅決不出現此類錯誤，同時，我也會積極的鼓勵同學們對問題進行分析，不對自己的錯誤姑息，只有這樣，才能使組織保持透明，永遠擁有活力。
第七，黨的義務要求黨員密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。黨員對照黨章，準則，條例查找不足
我在做決定是總是會認真聽取其他人的意見，多跟同學們商量，不獨斷專行。但是也不完全沒有主張，該拿定主意的時候也會堅持決定，但是會積極向有不同意見的同學解釋和勸説，確保所做決定符合大多數人的利益，是有利於具體的。黨員對照黨章，準則，條例查找不足
第八，共產黨員義務要求黨員發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
針對此條，我認為在必要的時候我可以做到，要達則兼濟天下，始終以中華民族的發展為己任。在我進大學之前，我就確認自己要為了建設祖國獻出自己的青春。北京理工大學在車輛、能源與動力等方面有突出的成就，為我國可以造出更好的、動力更強勁的車輛、更好的飛機做出了自己的貢獻，我作為車輛工程專業的一員，在專業方面可能還存在很大不足，但是我一定會堅持社會主義理想，提倡共產主義道德，為了祖國的事業獻出自己的青春和生命。
針對以上分析的自身的不足，我一定會從思想和行動上大力改正，爭取早日獲得黨組織的認可，成為一名合格的共產黨員。
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