通過觀看天津紀檢監察網和北方網播出“學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》‘在線訪談’”節目，認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，使我受到了很多教育和啟發：《中國共產黨廉潔自律準則》是一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，促使黨風廉政建設朝着法制化軌道發展。
?中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。
作為黨員，我應該做到四個“必須”，那就是：必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員。
在學習法律基礎的過程中，我有一點體會，就是必須要自覺維護社會主義法律權威。
社會主義法律權威的樹立，既有賴於國家的努力，也有賴於公民個人的努力。從國家角度來説，應當採取各種有效措施消除損害社會主義法律樹幹的因素。例如，要進一步提高立法質量，保證法律的科學性，合理性;改善法律實施的狀況，保證有法必依，執法必嚴，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強全社會的法律意識。從個人的角度來説，應當透過各種方式努力維護社會主義法律權威。覺得至少應做到以下三個方面：
努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權威。應當透過認真學習法律知識，深入理解法律在現代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。
用心宣傳法律知識。在自我學習和掌握法律知識的同時，還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權大於法”，“要人治不要法治”等封建殘餘思想，宣傳我國社會主義法律的優越性，使人們瞭解和認同我國社會主義法律，從而推動全社會構成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。
敢於同違法犯罪行為作鬥爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權威的蔑視。不僅僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢於和善於同違法犯罪行為作鬥爭，自覺維護法律權威。同違法犯罪行為鬥爭的方式是多種多樣的，既包括事前採取有效措施預防違法犯罪行為的發生，也包括事中和事後制止，檢舉，揭發違法犯罪行為。
今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來?
第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨着車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄髒了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢?
正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒説向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎麼來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然後叫他出示所有證件，交警叔叔説，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎麼樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。
接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據法律法規不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他説以後我絕對不會超速行駛，也不會違規了，我一定謹遵交通法律法規，安全行駛。
終於對這輛渣土車上了規矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執法這條道路就亂了，有了法律法規我們的社會就和諧了，我以後要多多學學這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中!
林肯曾經説過一句話：“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”這句話告訴我們法律與道德是缺一不可相輔相成的。
從古至今世界上沒有亙古不變的道德，也沒有亙古不變的法律。法律與道德是不斷的變化與完善的。馬克思主義認為法律與道德既有區別又有聯繫。
考古學家威爾遜在周遊世界的考察日記中，記載了這樣一個親身經歷的事情。
在非洲一個原始部落中，部落裏的人們發現經常有東西失竊，於是部落裏的組長召集全族人開會：“為了使我們能繼續保持安寧與和諧的生活，我以全族族長身份下令，偷竊者一旦被捉住按部落規矩將受到鞭打20下的懲罰。”
但是盜竊者依然我行我素，豪不聽勸，族長依舊召令人們開會警告，但偷竊者還是繼續行竊，族長忍無可忍召開第三次大會説：“偷竊者一旦被捉到將鞭打40下。”
有一日，有人報告説偷竊者已經捉到。消息傳開，人們各個都來到了廣場，看看誰是偷竊者。當大家看見偷竊者的時候，誰都沒有想到，偷竊者竟然是族長年邁的媽媽。但是族長卻履行諾言代替自己的母親鞭打了40下。
而這件事告訴我們公者無私之謂也，平者無偏之謂也。
族長既履行了法律也完成了一個人的道德所在，完成了自己的責任和自己對母親的孝道。所以説法律與道德是不能分開的。
若一個國傢俱有法律，而沒有道德那麼統治這個國家的國主一定是一個暴君，例如秦國的秦始皇由於他的專制統治，使百姓們民不聊生，痛苦不堪。若如果只有道德，那麼後果是可想而知的了。
所以法律與道德是不能分開的，而且他們應該相互合作。那麼這個國家才能繁華昌盛經久不衰。而作為中華民族的一個公民我們應該遵紀守法、發揚社會的道德、傳遞正能量。
道德在我們的心中，法律在我們的身邊。遵法守法、道德做人我能行。
在學習教師的各項法律法規的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，在學習中認真對照，自我反思。
一、正視教育
優先發展教育，體現了對教育事業的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神聖天職。堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，着力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷淨化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底藴，提升自己的品味。
二、時刻警醒自己
在相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。在教育教學中做到為人師表，平等對待每一個學生，在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，今後要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，用放大鏡找優點，我們彼此一定都會多許多快樂。
三、為人師表
教師是用德引領，以靈魂塑造靈魂的職業，我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂範，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照着學生。
四、學典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。他們的那種執着與堅持，敢於挑戰與自信的精神深深的感染着我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁複雜的環境中能夠擁有一片屬於自己的天空。
這段時間的學習與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業，對自身不斷充實的高素質、強潛能和綜合知識能力完備的教師。
18日的活動主要分為兩塊，一塊是農民工的街頭法律諮詢，一塊是院落服務，這兩塊服務已經進行了有一個多月的時間，其實本身做這些服務並不是最初的目的，因為我負責的是打工妹項目，最終是想通過這兩種方式認識更多的打工妹，為以後的活動開展提供資源和途徑，以目前的結果來講，畢竟內地人適應這種服務還是需要很長的一段時間，在活動過程當中參與進來的打工妹很少，我想還需要更長的一段時間!
街頭法律諮詢主要是通過展板和設諮詢點的方式來進行，為那些需要法律諮詢但卻沒有經濟能力的人提供便利，效果還是蠻好，開始的時候由於時間太早，加上中午太陽很大，很少有人過來看我們的宣傳展板，隨着人流量的增加，過來看展板和諮詢的人也開始增多，因為我想着以後的服務儘量晚一點開始，並且配上宣傳冊，以方便他們閲讀和珍藏，我們所請的諮詢老師提到我們這樣做下去永遠做不大，可用的資源太少，宣傳很不到位，只能小打小鬧的那種，我也覺得自己做活動歷來都是在有限的資源內，從來沒有想到去向外界尋求資源，雖然有很多的想法，但很多都因為資金的緣故被擱置了，所以，我想着以後做策劃書，向外界拉贊助，如紅十字會，醫院等，開始嘗試着去做，這又是我項目的一個轉折點!
院落服務還是和小朋友玩遊戲，這次不同的是有很多的大人來觀看，雖然他們並沒有參與到我們的服務當中，很顯然他們對我們的服務很感興趣，只是遊戲設置有點不太符合小孩子的特點，他們很多都不能理會，所以，以後的遊戲儘量簡單一些，關於院落服務這一塊，我還沒有想出新的辦法能讓大人也參與進來，可能有挑戰性的遊戲要好一些，中秋節的時候我想在這個院子裏面做猜燈謎，大人的參與度就高一些!
社工在內地開展還是有些難度，還是要慢慢來，慢慢的改變，爭取做到活動最終的目的，不過在這個過程和變化中，也是有很多人在受益，很開心!
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