我通過我班委員的學習團組織和團員同志的教育和幫助，認為到作為21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織--中國共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的，得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有 四有 五愛 品質的 大學校 。正是如此，我應該爭取加入共青團。
我向團委申請；我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。我在班成績良好，勞動積極。.。.。.如果我被批准了，我決心更加用心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，參加團的工作，做名不副實的共青團員，處處起模範作用，為 四化 貢獻力量；如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。
為深入學習貫徹系列重要講話精神，紮實推進團中央在全體共青團員中開展“一學一做”教育實踐活動的工作部署，2017年2月27日，外國語學院團委開展“怎樣做好一名合格團員”主題團課暨學院“一學一做”教育實踐活動啟動儀式。外國語學院團委書記王佩瑩、院本科學生黨支部書記張晶晶，分團委成員及全體團幹部參加了本次活動。本次活動內容有以下三個方面：
一、通過“兩學一做”引出“一學一做”，圖解“一學一做”
團課開始，王佩瑩老師向同學提問“兩學一做”的內容，並藉此自然地引出“一學一做”教育實踐活動，採用一目瞭然的圖解法向同學們介紹“一學一做”的內容及意義，傳達了團中央關於在全國開展“學習講話，做合格共青團員”教育實踐活動電視電話會議的重要精神，並強調“一學一做”是黨中央事業薪火相傳的一項重要工作，全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的重要意義，以嚴格的標準推進“一學一做”教育實踐活動的開展。
二、對外國語學院開展“一學一做”教育實踐活動進行具體的工作部署
王佩瑩老師首先肯定了團幹部對學院學生工作做出的貢獻和取得的成績，並強調本次學習教育實踐活動的重要性和重要意義；其次對學院開展主題教育進行具體的部署指導，並對學院團委新一年工作與學習寄予了希望和鼓勵。
三、新時期如何做好一名合格團員
同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特徵，讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規劃。
此次團課使同學們明確瞭如何在現有的崗位上做一名合格的共青團員，並深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮，更為今後大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。
我們觀看了《入團第一課》，增強了我對共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今後在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今後的工作奠定了思想基礎。瞭解團的光榮歷史和優良傳統，發展團員的基本要求和程序儀式。
在這次入團開班儀式中我受益良多，更加堅定了我的入團決心，因此以後我將以團員的標準嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的中國共青團員。
共青團員應銘記歷史。五四運動以來，無數共青團員為國家建設做出了不可磨滅的貢獻。我們可能不能像前輩那樣參與革命運動，但要做到緊跟黨走，積極參與社會主義現代化建設。此外，我們肩負着的社會責任也不可忽視，而志願活動和公益活動剛好為我們提供了一個很好的平台。作為一名共青團員，我們可以團結志同道合的青年人為建設社會主義偉大新社會獻出自己的力量。
在一個陽光明媚的日子裏。我和許多同學一起來到五尖山光榮的宣誓，榮幸的加入了中國共產主義青年團。
在我真正接觸到共青團前，我一直認為那是一個成績優異的學生的組織，那些團員胸前佩戴的熠熠閃光的團徽讓我神往。而經過學校開設的業餘團校的學習，我知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是一個素質教育平台。我認為：加入共青團首先是對自己能力的一種肯定，更是老師和同學對我們的肯定。我們只有堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。才能加入共青團，不然，你學習成績再好，也不能加入共青團。
我在加入共青團前，總認為學習成績要放在首位，其他的事都要在學習以後才能做，可是我現在明白了，在學校裏，並不只是學習科學文化知識，主要是學習怎樣做人，怎樣為人民服務。在加入共青團後，我一定會努力完成老師交給我的各項任務，為班級做貢獻，努力成為老師的小助手，同學們的好榜樣。
今天，我光榮的佩戴起這枚金色的團徽。我更加明白了要成為一名合格的團員，就要時刻牢記自己的身份，不斷增強自身的光榮感和責任感。>>>返回導航
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2017年5月2日，在中國共產主義青年團成立95週年到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》在多家媒體正式發佈。
《入團第一課》時長約45分鐘，立足於青少年的接受特點，綜合運用視頻、圖片、慕課、旁白、訪談、情景拍攝等方式，通過虛擬表兄妹角色晨軒、雨涵圍繞“入團”這一主題的簡約故事情節，生動展現了“黨的關懷”“團的歷史”“身邊的共青團”“青年典型説”“加入共青團”等內容，使青少年觀眾通過觀看該視頻，能夠總體瞭解黨對青少年和共青團的親切關懷和殷切期望，瞭解團的光榮歷史和優良傳統，瞭解共青團的品牌工作，瞭解發展團員的基本要求和程序儀式。
《中國共產主義青年團發展團員工作細則》《中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則（ 試行） 》規定，團課是團組織的一項經常性重要工作，入團積極分子在發展入團之前要參加不少於8 學時的團課學習。《入團第一課》的推出，是團前教育和團員教育的鮮活教材和“必修課”，也是團中央實施宣傳思想工作產品化戰略、創新載體提升青少年思想政治引領效果的一項具體舉措，對於引導青年增進對團組織的理解和認同，培養團員組織歸屬感、榮譽感，增強團員意識和先進性，對於團組織和團幹部更好地從歷史方位中把握黨賦予共青團的使命責任，抓好發展團員、落實“三會兩制一課”制度和做強團的品牌工作都將具有重要的教育引導意義和推動作用。全國各級團組織將於“五四”前後廣泛發動團員青年、團幹部觀看該視頻，學校團組織還將組織學生進行集中觀看。
在團中央推出《入團第一課》的同時，共青團中央學校部、全國學校共青團研究中心聯合編著的《中學生團課教程（試用本）》作為全國首部指導中學生團課開展的教材讀本，也由知識產權出版社正式出版發行。該教程由團中央書記處第一書記秦宜智作序，書記處書記傅振邦擔任編委會主任，多位專家及一線團幹部參與了相關編寫工作。教程內容由認識共青團、加入共青團、建設共青團三大部分構成，通過“團博士”為“團小青”解答一系列關於入團的典型問題並配以文件節選、資料解讀、案例擇編等方式，多角度為廣大中學生朋友釋疑解惑和提供幫助指導，也將成為廣大青少年瞭解共青團、認識共青團的一扇窗户。>>>返回導航
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中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大三之後，課業比較輕鬆，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備着為共產黨注入先進的血液！
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮鬥！>>>返回導航
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在一個陽光明媚的日子裏。我和許多同學一起來到五尖山光榮的宣誓，榮幸的加入了中國共產主義青年團。
在我真正接觸到共青團前，我一直認為那是一個成績優異的學生的組織，那些團員胸前佩戴的熠熠閃光的團徽讓我神往。而經過學校開設的業餘團校的學習，我知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是一個素質教育平台。我認為：加入共青團首先是對自己能力的一種肯定，更是老師和同學對我們的肯定。我們只有堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。才能加入共青團，不然，你學習成績再好，也不能加入共青團。
我在加入共青團前，總認為學習成績要放在首位，其他的事都要在學習以後才能做，可是我現在明白了，在學校裏，並不只是學習科學文化知識，主要是學習怎樣做人，怎樣為人民服務。在加入共青團後，我一定會努力完成老師交給我的各項任務，為班級做貢獻，努力成為老師的小助手，同學們的好榜樣。
今天，我光榮的佩戴起這枚金色的團徽。我更加明白了要成為一名合格的團員，就要時刻牢記自己的身份，不斷增強自身的光榮感和責任感。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。
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