先進個人心得體會

目錄

正文

第一篇：先進個人心得體會

在全黨開展以實踐“xxxx”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是xx大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的xx屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。 黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

開展先進性教育活動，是學習貫徹“xxxx”重要思想的有效載體。人民羣眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“xxxx”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“xxxx”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣眾切身感受到“xxxx”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“xxxx”重要思想學習教育。

開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。 保持共產黨員先進性是黨的建設的核心問題。深刻認識共產黨員先進性的時代特徵和要求，大力推進黨員先進性教育，確保我們黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，關係到黨和國家的前途命運，關係到中國特色社會主義和中華民族的前途。

我們正處於一個變革的年代。從國際上看，世界多極化和經濟全球化在不斷髮展，知識創新、技術創新的步伐明顯加快，各種思想文化相互激盪，全球範圍內的綜合國力競爭日趨激烈。從國內環境看，經過二十多年的改革開放，黨和國家的各項事業生機勃勃，同時，隨着改革的深入，社會的組織形式、分配形式、利益關係也發生了深刻的變化，產生了許多新的問題和矛盾。面對不斷髮展變化的新形勢、新任務，中國共產黨必須清醒地認識和把握當代世界政治經濟格局發展變化的客觀趨勢及國內的新形勢。

一方面，要自覺適應時代發展對黨的建設提出的新要求，並依據這些要求制定黨的綱領、路線和自身建設目標，解決面臨的新問題、新矛盾；另一方面，又要在實踐中檢驗黨的路線及方針政策，及時進行調整和完善，從而不斷地提高黨的領導水平和執政水平，推進社會主義現代化建設。 黨的先進性是黨的生命線。我們黨成立八十多年來，之所以能夠團結和領導人民戰勝各種困難和風險，不斷取得革命、建設、改革的勝利，根本原因在於始終深刻地把握時代的脈搏，適應時代發展的要求，保持了黨的先進性。

黨的先進性是具體的、歷史的，也就是説，黨的先進性始終是隨着時代發展和社會變革而發展變化的，不同歷史階段、歷史時期，黨的先進性有着不同的內涵和要求。時代發展和社會變革給黨的建設提出了新問題，對黨的先進性提出了新要求。我們黨正是在不斷解決這些新問題、新矛盾的實踐中推進着自身的發展，始終保持着自身的活力和先進性。經過八十多年的歷史變化，我們黨所處的環境、所肩負的任務、黨員隊伍狀況都發生重大變化。新的歷史使命要求我們黨必須準確地把握時代特點，持之以恆地推進旨在保持共產黨先進性的黨建工程。不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，建設一個生機勃勃、充滿活力的馬克思主義政黨，使黨在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

一、要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持與時俱進，把黨員先進性教育貫徹在黨的思想建設、組織建設、作風建設等各個方面。“xxxx”重要思想把黨的先進性與社會發展，特別是時代發展直接統一起來，使我們對黨的先進性認識達到了一個新的高度。

二、要積極探索適應新形勢的黨員教育工作機制。時代在前進，社會在進步，要適應新的形勢與任務，建立與社會主義市場經濟相適應的工作機制和工作方法。堅持用時代發展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨具有蓬勃活力的根本保證。

三、要在黨的作風建設上有新建樹。要加強黨的紀律建設，堅持從嚴治黨，建立和完善加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的工作機制，堅決克服黨內存在的消極腐敗現象。每個黨員，並不是履行了組織儀式，組織上承認是黨員，就完全符合了黨員的標準與要求，更為關鍵的是要在思想上入黨，要不斷通過學習加強主觀世界的改造，不斷提高思想境界。 準確地把握當代中國社會前進的脈搏，始終保持黨的先進性，是擺在我們黨面前的一項重要任務。開展以實踐“xxxx”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是進入新世紀黨中央向廣大黨員發出的時代召喚。各級黨組織要在實踐中不斷總結新經驗，創造新辦法，形成新思路，逐步形成一整套切實有效的黨員先進性教育機制，使廣大黨員堅定理想信念、堅持黨的宗旨，從而使中國共產黨永葆生機與活力，永遠立於不敗之地。

通過先進性教育活動，本人從以下幾個方面進一步加強自己的思想認識： 一是堅定理想信念。要通過實踐“xxxx”重要思想，使廣大黨員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性。 二是堅持黨的宗旨。立黨為公、執政為民是“xxxx”重要思想的根本出發點和歸宿，是黨的先進性的集中體現，也是檢驗有沒有真正學懂、是不是真心實踐的最重要標誌。 三是增強黨的觀念。黨員要熱愛黨組織，説話、辦事要站在黨和人民的立場上，在不利於黨的言行面前能夠挺身而出，維護黨的形象和利益。 四是發揚優良傳統。要大力弘揚求真務實精神，堅持一切從實際出發，腳踏實地、真抓實幹，紮紮實實地解決存在的突出問題，紮紮實實地為人民羣眾謀利益。

第二篇：學習型先進個人心得體會

李鎮西老師教育思想對我啟發很大，其中有一點，教育的智慧要從困惑中來，主要講的是對後進生的研究。李老師講到對後進生的原則有六點(更多內容請訪問好範 文網)：一是要相信孩子；二是要建立感情；三是要允許學生的反覆重來；四是要降低要求；五是要集體幫助；六是要以鼓勵為主。我認為這很實用，因為我所授課的班級有一部分後進生，我也經常和他們打交道，其中，學生的反覆現象的確令老師頭疼，我是身有體會的，剛開學時，學生都表現得不錯，但一兩個月後，學生的本質都露出來了，會出現一些不好的表現，如上課亂説話，亂接話，甚至頂撞老師，雖然在不斷的談話，事後學生也能意識到自己錯了，但還是管不住自己，頻繁的犯錯。可以説，後進生要想有進步是需要一個長期的過程的，不是一天兩天就見效果的。這就需要教師的長期堅持，長期教育，長期鼓勵。

李鎮西老師還談到要多寫作，多讀書，尤其是讀一些有關教育方面的書籍，如，陶行之，蘇霍姆林斯基的書籍。我覺得這一點我做得不好，有時候是想讀書，但總是沒付諸實踐。

今後，我一定要改正。

總之，通過對李鎮西老師的教育思想的學習，使我對教師這一職業有了更深一步的理解，對教師這一職業更加熱愛，力爭做最好的人民教師。沒有愛，就沒有教育，充滿了愛，教育將永遠是豔麗的春天！願我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子，讓我們的下一代在陽光雨露的滋潤下健康成長。

第三篇：學習型先進個人心得體會

心理學指出，學習習慣是人們在長期的學習過程中逐漸形成的具有系統性和穩定性的學習心理和學習行為方式，是個性特徵的重要方面。

葉聖陶先生説：“教育是什麼？往簡單方面説，就是培養習慣。”從教育是發展學生個性來説，音樂教學就是要從審美中，理解和運用音樂技能來完善學生的個性。從這個意義上來講，培養良好的音樂學習習慣，是音樂教學的首要任務。

（一）習慣的培養需要一個科學有序的過程

教育學上有一條基本原理，就是知識可以傳授，能力必須訓練。訓練到自動化的程度才能成為習慣，成為習慣才能隨時運用。

（二）學生良好習慣的養成需要嚴格的要求

心理學告訴我們，先天素質是個性發展的前提條件，就一般人來説這種條件是相差不遠的；後天養成是個性發展的決定條件，而這種條件是相差甚遠的。所以孔子説：“性相近，習相遠也。”而且，完整的個性正是在良好習慣的養成中形成的。王夫之説：“習成而性成也。”音樂教學重要的工作不完全在於教學生多少歌曲、教學生認識多少樂理知識，而是要使學生在後天的學習之中養成良好的學習習慣，從一定意義上説，習慣的養成就是能力的形成。教學中忽視學生良好習慣培養的教學不會是成功的教學。魏老師注重培養學生自學習慣，確實探到了教學中的真諦。

第四篇：學習型先進個人心得體會

讀李鎮西《做最好的教師》心得體會 在教育界，大家都這樣説，北有魏書生，南有李鎮西，這兩位大家也都知道他們在教育界做出了許多貢獻，從成都學習回來，讓我感受頗深，一是本來最近就發現自己有點“詞語缺乏”的感覺，二是聽過李鎮西、鍾志農、李家成幾位專家的講座後，讓自己認識到要想把工作做好，就必須學習，不管是讀書也好，還是聽課、聽講座也好，總之，要學習才能提高自己，否則要麼會停止不前，要麼會在原來的基礎之上倒退，此次成都之行，我購了幾本書，當然李鎮西、魏書生之類的教育名家作品肯定也會購買的了。

今日，我首先拿起了李鎮西的著作《做最好的老師》一書，先是看前言之後，就感受到李老師的書值得多讀，我們都常説沒有最好，只有更好，當我看到《做最好的老師》這個書名就想怎麼才能做最好的老師，原來李老師所説的最好的老師，其實也就是做更好的老師。我原以為李老師成名以後就不在教書上課，然而今日我才知道我的想法是錯誤的，李老師成名後仍然繼續任教，那怕是在做校長的時候。我想李老師繼續任教的原因應該不僅僅是大家要求吧，可能李老師還是想繼續提高自己吧，儘管李老師當時的時間如此之緊，如此之匆忙，甚至走路也在看書，這種精神真是值得我們年輕一代學習，我們年輕一代時間很多吧，這些空餘時間，我們都做了什麼呢？上網聊聊天，玩遊戲、看電影等，至少平時我看周邊的人就是這樣過的，我們都虛度了很多光陰啊。

第五篇：學習型先進個人心得體會

學習李鎮西心得體會

李老師是一個很勤奮的人，在負責學校教育教學管理的同時，他每天還要看上萬字的書籍，寫上千字的教育日記，每年還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學。李老師的事蹟，再次驗證了那句老話：勤奮是成功最根本的基礎。他經常利用空餘時間給學生讀一些文章，向學生推薦名著，要學生摘抄，可以想像，他讀過多少教育專著，他平時有多愛好讀書，而我們作為老師呢？有幾個現在還能拿起一本厚厚的“大部頭”書籍？有幾個能説得出幾本經典的教育專著？自己呢不也是一樣嗎？回想自己，以前還經常看一些書來免勵自己，但隨着自己工作的繁忙併以此為藉口，自己不再勤奮的讀書，人那種天生的惰性逐漸佔據我的心靈和思想。而李老師卻不停地實踐，不停的閲讀，不停的思考，不停的寫作，正如他説的“教育智慧從什麼地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。要挑戰自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師”。

李鎮西有着崇高的師德，要做一名合格的、優秀的人民教師，必須具有高尚的師德；而師德的靈魂是師愛。學高為師，德高為範。師德是教師最重要的素質。李鎮西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，這和他具有的高尚的師德是密不可分的。

以上是我學習李鎮西老師的幾點體會，通過這次學習，我將在今後的工作中以李老師為榜樣，不斷的改進自己的教學，不斷提高自己。

向您推薦更多精彩內容：

學習型先進個人心得體會

學習型先進個人心得體會

學習型先進個人心得體會

學習先進個人 心得體會

學校創建學習型先進個人心得體會