開學了，大家又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了，相信每一個人的心情都十分激動。當然啦，每年9月開學季最令人激動的事情，莫過於《開學第一課》的播出啦。每年的《開學第一課》對於同學們來説，也是一堂生動且有意義的教育課。每年的《開學第一課》的內容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長得更快。
以往的《開學第一課》，我都會和媽媽如約守候在電視機前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學第一課》在20_年9月1日晚8點播出，這一次《開學第一課》的主題是“_”。節目中一個又一個勵志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發了許多人生道理。原來在我們成長的道路上，許多人都在為這個社會傳播着正能量，值得我們每一個人學習。
不知不覺，今年的《開學第一課》就結束了，這一刻我陷入了深思，然後媽媽也安靜了。説真的，看了這個節目讓我明白了許多，收穫了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什麼?人生的目標是什麼?人生的方向又在哪裏呢?這一切的一切都在提醒着我，需要努力學習，把握好自己的人生。
還有看完《開學第一課》後，更讓我意識到，作為新時代的少年，我們的發展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國興，少年強則國強，我們正承載着祖國的希望。我們要適應時代發展的要求，做新時代的奮鬥者，勤奮學習，積累知識，珍惜自己的青春，並以“我與祖國同成長”作為自己的心聲，將來能夠為祖國貢獻自己的一份力量!
而此刻，九月，又是一個新學期的開始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學習的海洋中遨遊，奮勇前進。《開學第一課》這個節目，可以讓大家學到許多課堂中沒有的知識，所以還沒有觀看的同學，記得去收看哦!
經過了幾天的軍訓生活，可以説使我感慨良深。軍訓不僅給我們磨練堅強意志的機會，還使我們的自立能力更強了。 還記得那”豆腐塊”嗎?還記得每天只有7個小時的睡眠嗎?還記得搬凳，然後再放下。這一切的一切都使我們難以適應但又讓我們必須在很短的時間內適應。
在家裏，每天早上，我幾乎是不疊被子的，只是在週末偶爾疊一兩回。但是在這裏，不但要疊被子，還要把被子疊成”豆腐塊”，這可真是難倒了我了，經過了教官的多次指導，才疊的像點樣子。在家中的吃飯更是隨心所欲，有的時候餓了，便先吃，有的時候不餓，便後吃，更有甚時，不想吃，便不吃;而相反，在軍訓中，吃飯是非常有規律的。當然，在軍訓中，飯都是搶着吃還真沒有不餓的時候。
在訓練正步的分解動作時，雖然一心想做好每一個動作，身體卻不爭氣，堅持不多久肌肉已發酸，腳發麻，腿顫抖，再沒力氣將壓平的那隻腳踢到要求的高度，強忍住肌肉的痠痛再踢到原來的高度時，淚水卻差點滑落。在面對困難與挫折時，我像大多數同學一樣選擇了堅強，因為我們都深知：也許一生中能以軍人的標準要求我們的日子只有這十二天。我們能做的唯有珍惜。
訓練場上我們認真刻苦，訓練場下，我們依舊在切磋。午飯過後，幾個人在走廊裏踢起了正步;一個人走在校園裏，腦海中仍會閃現出訓練的場面，在心裏喊着“一二一，一二一……”下意識地調整步伐;烈日下，李教官針對每一排的問題進行個別糾正，額上沁出了汗珠卻顧不得去擦。有如此負責的教官，我們還有什麼理由做不好?
幾天的軍訓使我強烈的感受到了精誠團結、眾志成城的深刻內涵，也真正明白了什麼叫做“團結就是力量”。是軍訓給了我一個再次認識我們這個集體的機會，一個感受軍隊生活的機會。
星期三，我們進行了掃墓活動。這次掃墓，令我感慨萬千！
走入襄西烈士陵園，我情不自禁地嚴肅、莊重起來。在這片富有光榮革命傳統的土地上，湧現出一大批甘灑熱血，為報效祖國而英勇獻身的革命先烈，他們以大無畏的精神，投身於革命事業，用短暫而壯麗的一生在中國革命寫下了光輝燦爛的一頁，創造了許多可歌可泣的感人事蹟，譜寫了一曲曲人生壯美的'篇章，光榮地載入了中國偉大的歷史史冊。
走進襄西烈士紀念館，凝視這一張張佈滿歷史印記的照片，回首我國曾經的滄桑榮辱，令我深受震撼，深受感動。它帶給我的不僅僅是對往昔崢嶸歲月的追憶與懷想，還有我們對人生價值的深刻思索和感悟：我們尊重生命，更敬仰這些為革命理想和人民大業甘願獻出寶貴生命的人；我們珍愛和平，更熱愛這些為社會和平、世界和諧始終堅持不懈努力的人。
熱血鑄豐碑，英魂垂青史。我們今天的美好幸福的生活都是這些革命先烈們用他們的鮮血、生命換來的啊，讓我們秉承先烈遺志，在愛國主義的偉大旗幟下立志、立德、立言、立行，為建設更加繁榮、平安、文明、和諧的祖國作出更大的貢獻。
走出烈士陵園，相信每個人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串問號：日本帝國主義何以敢對我泱泱大中華舉起屠刀？這裏的每一幅圖片，都是事實，為何有人不能正視它，甚至歪曲它，篡改它？落後就要捱打，何以落後？這裏的每一尊遺容都在吶喊。這吶喊告訴我們：忘記英雄的民族是墮落之邦，忘記苦難，苦難就會重扣國門；這吶喊告訴我們：振興中華，保衞祖國！
?天宮課堂》太空授課正式開始了，應該説，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標誌着中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味着我國的航天科學技術已經向教育領域再一次伸出了橄欖枝。
此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神祕太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林遊學時又怎會想到有一天，他的後輩會像嫦娥一樣奔向太空，並在太空上傳道授業解惑呢?都説“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果説浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那麼強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發出的“中國好聲音”也正在感染和感動着我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些説教，多一些用心，激勵培養我們未來的接班人。
時間飛速，轉眼已到九月，新一年的《開學第一課》也是正式播出，而今年的主題：“_。”
因為疫情，我們度過一個格外漫長的寒假，不僅要在家中上網課學習，出門也要帶上口罩，使我們的生活出現了很大的改變。但隨着祖國不斷地抗擊疫情，與鍾南山爺爺的英明指導下，戰勝了這令人民都為之恐懼的危險疫情。如今雖然疫情還未徹底的遏制，但我們也慢慢恢復之前的平靜生活，同學們也返回校園之中，開啟了新一學期的學習生活。
而隨着暑假生活的結束，如今距離戰勝疫情已經過去數月之久，我們的生活也漸漸的回覆平靜。現在雖然説出門還需要佩戴口罩，但與國外還在繼續蔓延的疫情相比，我們可以説是最快取得的勝利一個國家。
隨着八月結束，九月已經來臨，而每當我們返回校園的時刻，央視都會播出《開學第一課》這一節目，讓我們感受抗疫中所遇到的各種困難，這其中湧現出的各位抗疫英雄，也是我們祖國可以順利度過疫情危機的堅定基礎。祖國已經_歲了，對我們人類來説，_歲已是可以算作高齡，但對於一個偉大的國家來説，_年僅僅只是開始，是偉大勝利開端下的一個起點。
所以身為祖國未來的花朵，我們國小生為了今後可以更好地報效祖國，一定要像《開學第一課》“普及抗疫知識，弘揚抗疫精神”主題中的各位先輩一樣，努力學習，為祖國發展而不斷地奮鬥。
在祖**親這慈祥鼓勵的目光下，讓我們一起學習偉大先輩們的英勇事蹟，踏着這通向光明的英勇足跡，不斷地前進，為祖國未來而回歸校園!
“軍訓”是一個多麼可怕的字眼，在眾人看來“軍訓”是一場噩夢，教官就是噩夢的主導者！
在炎炎夏日中，開啟了噩夢的揚帆，每個人都不想踏上這場噩夢之旅，在我們的美好年華歲月裏，可這是人生的一個必然階段，我們只能欣然接受。
軍訓的開始，也意味着高中生活的開始，可我們不需要，可以嗎？那是肯定不行的，因為我們還得成長，這樣酷熱的天氣裏，我們不能在家裏乘涼，卻來到學校接受魔鬼般的訓練，是人都難以接受的啊。不過當親自體驗過後，其實軍訓也不是那樣可怕，不是那樣恐怖，關鍵還得看個人的承載能力。我的班主任老師告訴我們：“心靜自然涼，困難如彈簧，你弱它就強。”我覺得老師的話很有道理，回頭看看，比我小的師弟師妹，比我大的師兄師姐，還有教官，老師，他們不都在陪着我嗎？他們不都是血肉之軀嗎？不都是人嗎？他們都在堅持，為何我卻不能？這樣想想後，頓時心裏平靜了許多，也安慰了許多！
在訓練的過程中，教官更是不辭辛苦，稍息，立正，向左看齊，向右看齊，向左轉，向右轉等，還有很多很多的口號，每一個動作，每一個細節，都要求那麼高。每當聽到哨聲吹響，我們則馬上集合，快，靜，齊是我們的基本要求！慢慢的我們也開始習慣起來了，習慣早起，習慣動作快，漸漸的變得嫻熟起來，從開始什麼都不會，學會了許多，學會了成長，學會了做人，在人生路上，我們也常常是在軍訓，走好人生的每一步，當我們還是順利平安的時候，我們可以選擇齊步走，當我們落後時候，我們可以選擇跑步走，當我們事業有所成就是，可以選擇正步走。人生沒有一帆風順，也不可能永遠是坎坷，沒有永遠的平平安安，也沒有跨不去的坎。
從這次軍訓中，我也學會很多很多，讓我瞭解到，做任何事情，貴在堅持，同時在軍人身上看到了永痕。
隨着信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善於從教育實踐中汲取能量和資源;善於在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善於和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己重視終身受益。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育並舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮鬥在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底藴，這與經常學習是分不開的。隨着課改如火如荼的展開，我們教師要自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授。一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
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