在我用金絲編織的童年裏，我認為，書是不容錯過的精彩。書籍是我們的精神食糧，沒有它們的哺育滋養，我們的生活是不完美的；沒有它們的意味深長，我們的人生是缺憾的；沒有它們的充實誘導，我們的精神是虛無的。它們好像浩瀚蒼穹中的一輪明月；更像茫茫大海的一盞航標燈，把我引向無邊無際的知識海洋。
在我的記憶深處，有一本書令我終身難以忘懷，使得我浮想聯翩。《希臘神話》這本書我在很小的時候就曾經閲讀過，以前可能不大能理解，現在重新來看這本書感覺就大不相同了。
?希臘神話》講述了神的故事和英雄傳説兩個部分，神的故事涉及宇宙和人類的起源、神的產生等內容，希臘神話主要是歌頌英雄的事蹟，同時也深深地揭露和批判了人性的醜惡。讓我走進了神話的世界，讓我同天神們一起主宰着地球和宇宙，認識了古希臘奧林匹斯的十二大神：眾神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，智慧女神雅典娜，射術神及光明神阿波羅，狩獵女神與月神阿爾忒彌斯，愛與美之神阿弗羅狄忒，戰神阿瑞斯，火神與工匠神赫淮斯托斯，神使赫爾墨斯，農神德墨忒爾，灶神赫斯提亞。
他們掌管自然和生活的各種現象與事物，組成以宙斯為中心的奧林匹斯神統和生活的各種現象與事物，組成以宙斯為中心的奧林普斯神統體系。英雄傳説起源於對祖先的崇拜，它是古希臘人對遠古歷史的一種回顧。傳説中的主人公大都是神與人的後代，半神半人的英雄。他們體力過人，英勇非凡，體現了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志，成為古代人民集體力量和智慧的化身。
希臘神話故事中的神與人同形同性，既有人的體態美，也有人的七情六慾，懂得喜怒哀樂，參與人的活動。神與人的區別僅僅在於神者永生，無死亡期；而人者生命有限，有生老病死。希臘神話中的神個性鮮明，很少有神祕主義色彩。這本書對人對神都作了真實的展現，不粉飾光明，也不掩蓋黑暗。對人對神，它都同等對待。這些天神們有着無比強大的力量，他們彼此和平相處，用一種特殊的力量支持起一個家。
隨着歲月的腳步，這本書慢慢被人們所忽略，但它在我的腦海裏記憶憂新。當我讀完這本書時心中震撼了，神話是那樣的神奇，讓我進入幻想的境界裏，讓我領略人世的真諦。《希臘神話》讓我受益匪淺，讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育着大地，使我們的生活豐富多彩；如夏風涼爽着世界，讓我們享受着人生；如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙感染着我，塑造着我，成就着我，我愛讀書。
今年的暑假，爸爸媽媽特別忙，一直沒時間陪伴我。於是我變成了一隻小蝸牛，在家認真地閲讀了《中國神話故事》等書籍，這些神話故事像一塊磁石般吸引着我。讀完《中國神話》這本書，我心裏久久不能平靜。這裏面一個個優美的神話故事太令我感動了。作者通過一個個神話故事，教育我們如何不畏艱險，戰天鬥地;如何與人為善，助人為樂;如何懲惡揚善，弘揚正義;如何勤學苦練，克敵制勝……
在眾多的神話故事中，我最喜歡的一個故事就要屬《盤古開天闢地》：很久以前，天和地是沒有分開的，人類的老祖先盤古睡了一萬八千年，醒來時看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對準一個地方猛砍下去，透出了一絲光，盤古又是一陣猛砍，天和地分開了。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們再合起來，從此天地永遠分開來了。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬物。盤古頭頂天腳踏地一萬八千年，這是一種堅持不懈的精神，這種精神激勵着我向前進，最終超越自我，使自己達到了自己想要奮鬥的目標，只有這樣，才能成功;只有這樣，才能有收穫;只有這樣，才能看到希望……盤古死後身體變成了萬物，這是一種捨己為人的精神，這種精神不僅感動着我還激勵着我在生活中多為別人着想。
這本書中的所有故事雖然不是真實的，但我體會到各個故事寄託了人類對自然的好奇與崇拜、對災難和困苦的不屈與鬥爭、對英雄人物的敬仰與熱愛、對美好生活的嚮往、對邪惡人物與勢力的憎惡等豐富細膩的感情……
故事產生的年代正是我們老祖先的時代，那時候國家貧窮、落後，人們更加迫切地希望英雄人物的出現。而如今，我們中國已經能像龍一樣騰飛，科技發達，經濟繁榮，農業豐收，國防堅不可摧。故事中的英雄在生活中處處可見，故事中人們期盼的願望紛紛實現。作為新時代的我，雖然吃穿不愁，但為了祖國的更加繁榮昌盛，我應該把學習放在首位，努力掌握科學知識，不久的將來讓我為國家作出一份貢獻。
古希臘的歷史十分悠長，自然也就產生了他們當地獨特的文化，這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有着形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業女神的得墨忒耳;有聰明善戰的雅典娜，這些眾神每一個都有着屬於自己的獨特故事。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大。
在我知道的中國神話故事中，中國的神仙是不可以有感情的，特別是嚴禁和凡人發生感情，那是犯天條的。中國的牛郎織女，董勇和七仙女等愛情故事，都很美麗很動人，但是結局都是悽慘的。
希臘神話的眾神卻不同。他們有着人一樣的情感，相比之下更接近人類。上至至高無上的`宙斯，下至沒有權力與世無爭的小神，他們都被允許有人的情感，可以和其他的神甚至是凡人發生感情。
希臘神話中的眾神們不但有人一樣的情感，還會參與人類世界的紛爭。的特洛伊戰爭，在荷馬詩史中的描述就是神與神，神與人之間的戰鬥。神也一樣會受傷，會流血，會傷心流淚。像人一樣的真實，和人類有區別的是，他們可以永保青春，有不死之身，這一點還是和中國神話的神仙們一樣的。
古希臘的神話是西方文學藝術的源泉，當我們在閲讀這些美麗的神話的時候，一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店裏買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯，跟我一起進入另一個美妙的世界吧!
從蹣跚學步的孩童時代起，神話故事就開始陪伴我們成長――力大無比的盤古開天闢地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女媧補天造人;還有哪吒鬧海、鍾馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒裏倏忽閃現的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
其中，我最喜歡的一篇神話故事是：伏羲結網捕魚。故事的主要內容是這樣：在很久很久以前，人們還不會捕魚，總是守在河邊，用木棍打漁，極少能打到魚。雷神的兒子伏羲見人們經常吃不飽，非常着急，就天天想着捕魚的辦法。
一天，伏羲無意中看見蜘蛛結網捕食獵物的過程，突然靈機一動。他從四面八方採了很多藤條，並把他們像蜘蛛網一樣連結在一起，然後放進河裏。過了一會兒，伏羲收起藤條，網內有好幾條活蹦亂跳的大魚。
從那以後，人們就學會了結網捕魚。
這本書裏有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友，帶領我走進一個豐富多彩的古代世界，讓我從每一個人物、每一樁事件中去細細品位古人先哲們傳承下來的美德與智慧、善良與友愛、堅強與勇氣……可以説，這是一本既能啟迪智慧，也能豐富知識，既能傳授處事道理，也能培養優良性格的兒童讀物。
我很喜歡這本書。 我也相信，這些凝聚着華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續光輝的!
最近我讀了一本書，名叫《希臘神話》。從這本書中我認識了眾神之王宙斯、海神波塞冬、天后赫拉、造福人類的普羅米修斯、眾神使者赫爾墨斯……其中讓我印象最深刻的是有關普羅米修斯的故事。
天地初創之時，天神之子普羅米修斯仿造天神創造了人類，他教人類説話寫字，指導人類學習生活的技能。後來在一次宴會中，普羅米修斯冒犯了宙斯，使得人類無法得到火種。普羅米修斯趁太陽車從天空經過的時候偷取了火種並且把天火帶到了人間，從而冒犯了宙斯。宙斯為了懲罰普羅米修斯就將他鎖在了高加索山上的懸崖上，並將一根釺子釘入了普羅米修斯的胸膛，但是他並沒有就此屈服忍受着烈日暴雨的折磨。幾百年過去了，他還是不肯屈服，宙斯大怒，將整座山打入了地下，普羅米修斯仍然不屈服，宙斯沒有辦法，只好將大山提升上陸地，但讓一隻巨鷹每天去啄食他的肝臟。不知過去了多少年，普羅米修斯的壯舉感動了大英雄赫拉克勒斯，他來到大山下，張弓搭箭，射死了巨鷹，解救了普羅米修斯。
讀了這個故事，我十分敬佩普羅米修斯，我知道他是一位勇於獻身的人。我在以後的學習生活中也要學習他的這種精神，努力戰勝各種困難，爭取更大的進步。
希臘神話流傳至今已有了幾千年的歷史，同學們感興趣的話可以讀一讀，它一定會讓你瞭解更多的希臘典故，掌握更多的課外知識。
蒙田範文網