他這個人物和我很相似，要強、好勝，而且榮譽心強。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團體之中。
但我和他還有些不同，相較於杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脱。我可能會因為一些雞毛蒜皮的小事發火。而且，我在小城市過得順風順水，沒有過什麼災難、大風大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。
在同學交流導讀卡時，我更全面地瞭解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活，能從一絲細微的發現中豁然開朗。但……我根本就沒什麼悲苦經歷，更沒有“好友生病”、“意外發生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無為，我現在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙月的離奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀就能揹負這麼多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最後撥開雲霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長吁短歎，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解，哪有什麼所謂的災難困苦?所以，珍惜當下安穩、幸福的時光吧!
我確信生活總會有意外發生，是不可能預料的。《草房子》的中故事，雖然我並沒有經歷過，但他們是那麼真實，那麼貼切生活，明明坎坷，卻讓人為之感動，心也隨着劇情跌宕起伏。杜小康、細馬、桑桑挺過災難，在度過困境後豁然開朗。當合上書，我為這些重獲新生的少年開心;當重新面對現實世界，我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書，又與同學們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途，難免會遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦，玉汝於成。彩虹總在風雨之後。
這個星期，我們學校4、5、6年級同學在武漢和平國防教育基地舉行了為期三天的軍訓活動。這次活動讓我們在成長中磨練，在磨練中成長，同時也讓我們懂得了感恩和勇於承擔責任。
到了軍營的第一天，同學們都興奮不已。這是我第一次離開父母和同學在外面集體生活，我即緊張又對軍營生活無比期待，大家都紛紛討論我們班的教官會是什麼樣的呢?他會不會很嚴厲呀?
很快我們就見到了我們班的教官，他長得黑黑瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛彷彿在告訴我們你們一定要遵守部隊的紀律，否則就要受到嚴厲的懲罰。在教官的嚴格教導下，我們掌握了部隊的坐姿、站姿、鼓掌等基本要求。軍訓的生活也是豐富多彩的，我們還舉行了篝火晚會、野炊、遠足等豐富多彩的活動，其中讓我印象最深的是我們在遠足的途中因個別同學違反不許講話的規定而全班受罰的事，讓我深深懂得了部隊的嚴謹作風，服從命令是軍人的天職。
短短的軍訓生活很快結束了，當我拖着疲憊的身體回到學校，聽着大金老師精彩的演講，想着這幾天的訓練，教官、輔導員、班主任比我們更辛苦，他們為我們付出了那麼多的精力，我不禁淚流滿面，又想想平時一直在我身邊照顧我幫助我的父母，我還那麼不聽他們的話，想到這裏，我十分內疚。作為小樹應該感謝土地，因為那塊肥沃的土地才能使它茁壯成長;作為雄鷹應該感謝藍天，因為是那遼闊的天空給了它翱翔的自由。而我們應該感謝父母，因為是父母把我們從嗷嗷待哺撫養成人。讓我們一起行動起來吧，學會感恩和承擔責任!
堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業績也能更高。
最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易於自卑。剛到店裏的前三天都是零銷量，看着周圍沒什麼文化的同事都精明能幹，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經過專業培訓，更沒太多實際經驗，而且社會閲歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在於此：他們早經歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對於他們來説也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來説卻是對社會的初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之後，我便下定決心儘自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學習，以顧客身份親身體驗，到同品牌櫃枱前“取經”。晚上回到家，我便上網查找本品牌企業概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調整心態不急不躁。在短短兩天裏，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天裏，我不斷積累經驗，銷量穩步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優點的，比如態度端正，做事認真負責。
有一天，一個法國人來到店裏，那些平日裏能説會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學着做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內學不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學教育，教給我的是學習的能力，教我學會辯證地思維，而且最重要的是為我開闢了一條完善自我的道路。
十幾天的實踐很快結束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋裏遨遊。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡閲讀，喜歡讀書給我帶來的快樂。
小時候，望着蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
國小一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閲讀已經不能滿足我的興趣了。於是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着，漸漸得，我真的能開始閲讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閲讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日後的積累。
漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽羣書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長阪坡救阿斗膽量過人，關雲長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閲讀。
薩士比亞曾説：“書是全世界的營養品”。自從閲讀後，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！
我看了《一粒種子》這個故事，使我懂得了那粒種子就像現在的小朋友，嬌生慣養，經不起風吹雨打。故事中的國王，富翁，商人，士兵花了那麼大的功夫都不能讓這種子發芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想：如果種出這朵花，就會顯得自己最尊貴，最有權力。富翁想：如果種出這朵花，就會讓被人佩服自己最闊氣，最優越。商人想：如果種出這朵花，自己就會發財。士兵想：如果種出這朵花，自己就會升官。而農民能種出這朵花，是因為沒有為自己，而是為別人，讓它自然的生長，讓它開花。
他們得到種子後，首先國王把這顆種子種進白玉盆裏，土是御花園裏的，篩了又篩，天一冷，暖屋裏還要生上火爐。富翁把這顆種子種進白金缸裏，僱了四個有名的花匠，培養這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營旁邊，他盼望種子快點開花。農夫什麼都沒想，高興地把種子種進土裏。小朋友應該養成堅強，獨立的性格，不要嬌生慣養做小皇帝。
我的爸爸，媽媽很疼我，當我做錯事的時候，爸爸媽媽就會提醒我;當我做對了的時候，爸爸媽媽就會表揚我，鼓勵我。我要認真學習，做一個會開花的種子。
讀完《水滸傳》，我的心緒似乎也隨着這縷書香飄到了宋朝——北宋時期，朝廷腐敗，弄得人心惶惶。這樣的社會背景，梁山泊一百零八位英雄揭竿而起——他們殺富濟貧，忠誠勇敢，用行動書寫了好漢的正義。其中最讓我佩服的，莫過於打虎英雄武松。他出於對哥哥的情義和正義，手刃潘金蓮和西門慶，即使失去了一隻手臂，也依然忠誠為宋江效力，而最吸引我的，是他憑自己的的勇氣和智慧，避開老虎初期的洶勢，耗盡其體力之後，才正面出擊，空手打死了景陽岡上的吊睛白額大老虎。真乃一智勇雙全的英雄也!
生活中，確實存在許多不能蠻幹，需要智取的小事。年內，我和弟弟到外婆家吃飯。吃完以後，我便自己洗起碗來。弟弟看了，不甘落後，也馬上捧着碗筷顛顛地跑了過來。我加快速度洗好了碗離開了。弟弟就變得手忙腳亂起來，只聽見“啪嗒”一聲，弟弟大叫：“啊，爸爸，筷子掉下去了，怎麼辦?”我好奇地走了過去，用手機電筒一照，哎呀，筷子不偏不倚，正卡在下水道的彎折處了。用手直接取，窄小的洞口伸不進去，用鉗子夾，狹長的管道根本夠不着，弟弟懊惱地自言自語：“怎麼辦，我看只能請水電工來拉開管道了!”我想了一會兒，靈光一閃，想起以前看過的《生活小百科》中的一種方法，飛快地拿來尼龍繩，戴上一次性手套，輕輕打了一個活結，套在筷子上，抽緊，一提，啊哈，筷子就輕鬆地拎上來了，成功!一旁的媽媽，看得兩眼放光，驚喜地説：“怎麼會想到這個巧辦法的?”
成長的道路上，一定會有更多需要用到智慧的方法。《水滸傳》令我受益匪淺，它將使我少走不少彎路!
八月二十五日，我踏入了中學的第一步，迎接我的是連續四天的軍訓，這一次軍訓，讓我體會到了在軍訓生活的艱苦與快樂。
的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領下，練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領，但軍訓又是快樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。
先是練習的軍姿，同學們都整齊的站在那裏，誰也沒有喊累。緊接着就是原地轉反齊步走，教練先示範給我們看，然後讓我們一遍遍的練習。聽説最後還要彙報演出，大家都認真聯繫，悉心準備着，努力想為班級爭光。
經過幾天的艱苦訓練，終於迎來了隊列彙報演出，馬上就到我們班了，隨着一聲“齊步走”的口令，同學們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都知道，我們走得很好。
這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了集體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。今天我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收穫的將是累累的碩果。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負。只要肯幹，總有出頭的日子!
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