這一次黨課開講啦欄目是通過主講人的講述、背景短片、現場互動、專家點評、文藝表演等形式，利用電視媒體受眾面大、傳播影響力強的優勢，生動闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想在中原大地的偉大實踐。本次課堂的學習楷模是優秀黨員吳金印。
在學習中，我們認識到了他的先進事蹟，吳金因在擔任鄉鎮黨委書記40多年來，不忘初心、牢記使命，把羣眾當親人，紮根農村基層，苦幹實幹，帶領羣眾治水開洞、修築大壩水庫、營造良田，幹出了使荒山野溝變成米糧川的不平凡業績。任唐莊鎮黨委書記期間，帶領羣眾興建林果園、蔬菜園，創辦鄉鎮集體企業，把一窮二白的唐莊建設成了全國綜合實力千強鎮、省經濟發達鎮，被譽為“鄉鎮黨委書記的榜樣”。榮獲“全國優秀共產黨員”“全國優秀黨務工作者”稱號和“全國五一勞動獎章”。
是的，黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我瞭解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮鬥目標的根本保證。
作作為一名當代黨員，我們要更應該嚴格要求自己，自覺實踐三個代表按照四個統一的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，增強政治敏鋭性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
學習完黨課開講啦，我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，通過研讀“四史”深入瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創新，腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”，我瞭解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，敢於面對曲折，勇於修正錯誤，攻克無數難關，創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。
作為一名基層黨員教師，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學工作及本職工作都有良性、健康發展。
以史鑑今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標，一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。中國共產黨從初成立到今天發展壯大為一個擁有九千多萬名黨員的世界第一大執政黨，在革命、建設、改革的進程中帶領人民克服一切艱難險阻，把中國從一個積貧積弱的國家發展成為世界第二大經濟體，讓中華民族以昂揚的姿態巍然屹立於世界大舞台之上，中國共產黨帶領中國人民創造了歷史偉業。新中國成立以來，我國之所以能創造經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟，一個重要原因就在於充分發揮集中力量辦大事的優勢。習近平總書記強調：“我們大的優勢是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事。這是我們成就事業的重要法寶。”重大疫情對新時代的重大考驗，根本的是對國家制度的考驗。“堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事”，正是我國國家制度和國家治理體系優勢的體現。
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮鬥的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，100年，就像一眨眼的功夫就過去了！但是改革的開放彙集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產黨從1921年成立到現在，走過了100年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有着一批又一批時刻保持先進性的優秀黨員。100年來，中國共產黨始終代表中國先進生存力的發展要求，黨代表着中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主義革命。開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興指明瞭方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉折點，漫漫長征讓中國共產黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結合的道路。
建黨與長征——中國革命歷的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪着我們，昭示着未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶説：“面對敵人衝鋒在前的是共產黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節省下來讓給戰友的也是共產黨員。
1920年4月，共產國際派代表維金基來華，先後會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產黨。
100年的種種變化讓我感慨多少，而自己經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小縮影。黨啊，我的母親，您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。沒有共產黨就沒有新中中國！
為配合開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，中共中央黨史和文獻研究院、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室聯合編輯了《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書，已由中央文獻出版社、黨建讀物出版社出版，即日起在全國發行。（人民日報，2019年8月30日）
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育後的又一場主題教育。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室強調，《摘編》是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的基本教材，是學習習近平總書記有關論述的重要讀本。作為主題教育領導小組此次“官宣”的教材，《摘編》就是要賦予共產黨人堅守精神高地的力量，認真學習《摘編》，為自己的行為樹標立規，方可促主題教育真正落地見效。
《摘編》促重温黨史國史強黨性。習近平總書記曾指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來説，中國革命歷史是最好的營養劑。”的確，黨史、新中國史沉澱的是一代又一代共產黨人用鮮血和生命凝結而成的智慧和力量，涵養着理想信念之鈣與革命鬥爭精神之魂，是主題教育生動的必修課。通過學習《摘編》，重温黨史、新中國史，回顧我們黨如何靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，方能從中汲取經驗教訓，引導廣大黨員堅持思想建黨、理論強黨，不斷進行自我革命，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
《摘編》促對照黨章黨規找差距。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，逐一查找各種違背初心和使命的問題，並真刀真槍解決問題。黨章是黨的根本大法，黨規是黨員的第一防線，在主題教育中，對照黨章黨規檢視自身問題，既找準找實差距不足，也明確整改提高的方向和措施，才能取得實際成效。通過學習《摘編》，掌握吃透上情、把握下情的方法，及時收集主題教育進展情況，全面瞭解掌握主題教育開展過程中出現的新情況、新問題，認真研究、綜合分析，就能切實做好初心之事、擔好使命之責。
初心使命源於中國共產黨人的性質和宗旨，是我們黨不斷提高黨的建設質量，在各種風浪考驗中一往無前的重要措施。學好《摘編》，把初心和使命用行動落實到主題教育中，落實到旗幟鮮明、堅定不移地把加強黨的領導貫穿工作的各環節中，方能讓初心使命內化於心、外化於行、不斷前進。
我十分榮幸參加勐臘縣直機關工委20_年度入黨積極分子培訓班的學習，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學習機會。
在培訓的這幾天時光裏，我課上專心聽講，並認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自我身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我必須會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自我，讓自我早日到達黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不一樣時期的方針政策。透過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(即三個代表)註定了黨務必是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自我的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會到達共產主義的境界。以毛澤東主席為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領着全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸構成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。
中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每用心要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮鬥目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民羣眾的緊密聯繫也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行羣眾路線，一切為了羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”
這麼多年來，黨員們一向把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與羣眾廣泛緊密結合在一齊的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、羣眾的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自我的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。透過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自我的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，並且紮紮實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人着想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的崗位(各行各業，只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的好處，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。期望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自我的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自我，爭取早日入黨。
蒙田範文網