3月6號下午，我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會 ，對教師的工作有了進一步的瞭解，也認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我家兒子從三歲送到幼兒園到現在，確實發生了許多變化。首先從生活習慣上，在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差。現在，回到家裏換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學的半年來，在這裏不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
作為家長，我們擔心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節後，讓在座的家長放心了許多。其實，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊喝水，掛毛巾，上廁所，跟老師問好，大到調節自己的情緒，跟別人交流，學會傾聽等，都需要日積月累的引導和重複示範才會取得成效，並內化孩子們的一種行為習慣。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，但在幼兒園裏，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然説，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。所以，在這裏我要向各位老師説聲 “ 謝謝，辛苦了 ”。
雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地説那是 “ 我們的幼兒園 ”。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出讚賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這裏是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，儘自己的全力來配合老師的工作。
我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
期會考試以後，按慣例要開家長會的。這不，星期二放學時，老師宣佈：“這個星期四會有家長開放日。家長們聽兩節課，然後再開家長會”！啊，媽媽要來聽我上課，那我可要好好準備一下，讓媽媽聽到我那精彩的發言。
兩節課很快就過去了，家長會正式開始了。到了家，拿出作業本開始寫作業。可此時此刻我的心就是平靜不下來，回想着這半學期的表現，有缺點，也有優點，老師會怎麼説我呢？是批評我，還是表揚我呢？
好不容易定下心，聚精會神地把作業寫完了。時間過得好慢，牆上的鐘“嗒嗒，嗒嗒”響着，5點，5點半，6點，6點半，突然門鈴響了，我飛快地跑到門前，可又不敢。我鼓起勇氣，透過貓眼，看了看媽媽，沒有生氣，也沒有笑容。我開了門，她急匆匆地走了進來，摸了摸我的頭親切地説：“佳佳，我們先吃飯，過一會兒再談心。”
我們吃了飯，一貫愛乾淨的媽媽今天連碗都沒來得及洗，就把我拉到了書房談心。媽媽笑了笑，對我説：“佳佳，我一直認為你膽小，今天你的精彩發言，讓我很欣慰，你真棒！”聽了媽媽的話，我笑了。媽媽喝了一口水，又説：“在今天的家長會上三位老師都説了一些要求，我傳達給你。首先是數學：老師希望你們上數學課時思想一定要高度集中，一不留神就會跟不上，還要求要多做卷子。語文老師要求課文後面寫着要背的課文必須要背得滾瓜爛熟，不僅要背，還要會默，一個字都不能錯。考試時錯一個字，整個空的分都得扣，這樣不值得。她還要求你們多做閲讀卷子，才會提高閲讀水平。最後英語老師也説了，她告訴你們：英語成績要想提高的訣竅就是：多聽、多讀、多默，課文要會背，單詞要會默。聽清了嗎？記住了嗎？”媽媽像連珠炮一樣，把老師的話傳給了我，我連連點頭，暗暗地把老師和家長的話全部記在了心間。
説完了，媽媽去洗碗了。我坐在書房裏，回味着媽媽説地話，知道了要想學習成績提高就一定要做到上課認真聽講，積極舉手發言，回家還要多做卷子。另外，我決定家長會以後，把老師上課講的重點內容記在一本小本子上，回家進行整理、温習。快要考試時就把這本小本子翻開看一看，“温顧而知心”地去學好每一門功課，做一個讓家長放心，讓老師滿意的少先隊員！
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
這次家長會，各科老師都針對自己所教科目，講解了掌握各科學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次期會考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從自己孩子的教育講起，現身説法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新穎。由家長們提出自己困惑的問題，然後由有經驗的家長來解答，來傳經，這非常富有借鑑意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。
第一、要養成良好的習慣。人們常説：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子才不會產生依賴思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩遊戲，不看電視，首先家長自己就要不玩遊戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的榜樣。
第三、培養孩子的自信心很重要，應多支持，多鼓勵，不要過度的關注“分數”，要關注他的學習過程，多鼓勵、多讚揚。
第四、培養孩子的閲讀興趣，讓閲讀成為一種習慣。給孩子提供閲讀的條件，讓孩子自己選擇喜歡的書籍，不要強迫孩子讀他不喜歡的書。興趣是最好的老師，只有培養孩子對課外閲讀的濃厚興趣，孩子才會以積極主動的心態，投入到課外閲讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感觸很深，收穫很多。
上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子教學”專題講座。並觀看了“電子教學”的實地展示。
她説現在的孩子都是抱着鼠標、摸着鍵盤長大的。並實地瞭解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網。怕孩子沉迷其中，真正從心裏上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的後顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網”。“我們網”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，根據課本內容錄製的課堂教學，並會根據課本內容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應俱全。“我們網”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，並且可以設置孩子們的上網時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學習環境中學習，並實地給我們家長做了一次教學展示。“我們網”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衞士安全屏蔽技術安全上網學習，可以享用“我們網”內的優質教育資源及“我們網”導航平台上的所有教育、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的好處，它方便、快捷、準確······採用音畫結合的教學方式，比傳統的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反覆、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們願意學習的情況下，他們可以自主的根據自己科目的薄弱環節去學習，去進一步的鞏固知識。並用這把智能鑰匙為家長排除後顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現在孩子的近視率比以往傳統教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
似乎很快，又彷彿很慢，女兒已經四周歲了。養育這個小人兒，有苦有樂，但無論哪種味道都將是我記憶中最珍貴的財富。一路上，孩子的成長讓我們欣喜，當然，也會遇到種種令人頭疼的問題，作為父母，我們也在和孩子一起學習着前進，在這短短的幾年中，我努力學習為人父母。雖然網上有着眾多育兒理念，自己也看了一些育兒方面的書籍，但是那些理論所得的踐行總是步履維艱，因為孩子成長曆程不同，也因為自己不夠堅持，所以，在前行中，我也不斷修正自己的育兒理念和方法。不久前孫老師要求孩子父母交流心得，我就拋磚引玉談談這幾年養育我家寶貝的一點體會。
一、學會真正尊重孩子
我家寶貝算比較早熟的孩子，因此對待她，在不違背原則性問題的時候，大多時候我都會尊重她的選擇。當效果不好時，我也不是一味粗暴地要求她服從我或者是哄她聽我的，而是擺事實講道理，讓她真正認同我。我覺得這點特別重要，千萬不要認為孩子不理解、不明白，就認為講了也白講，實際上，孩子很多時候不願意聽話只是因為不明白為什麼要聽話。“蹲下身來和孩子説話”並不是一句空話，而是讓我們真的能把孩子當做和我們一樣平等的人，能認真對待孩子的需要，能認真解答孩子的問題，一旦這麼做了，一定會有所收穫的。對此，我體驗非常深刻，記得刷牙一事，女兒剛開始並不配合，有新牙刷或者新牙膏的時候會因為新鮮感刷幾天，但是沒多久，就不想堅持了，必須要我們監督才能完成，有時若正好不高興，就更不要想她能配合。針對這個情況，我作了一些思考，也理解了她為什麼不願意刷牙，因為她不知道為什麼要刷牙，也理解不了我們説的齲齒的嚴重後果。於是我決定和她一起探索為什麼要保護牙齒，首先我搜索了一些小朋友牙疼的圖片給她看，她看了後告訴我很可怕；然後第二天帶她去了牙醫診所，讓她現場看了醫生治牙的一些過程。在探索為什麼要保護牙齒的過程中，我不失時機地對她進行了一些教育，她深以為然。於是從那天起至今，對於睡前刷牙她從不自覺變成了現在的執着。還有，例如買玩具或者零食，我家寶貝從來不
會耍賴。因為每次逛街逛超市，當她對某樣東西表現出興趣的時候，我都會非常認真地和她討論需要買還是不需要買，而不是武斷地下決定買或者不買，一旦你言之有理，孩子是非常願意聽取你的意見的，甚至還有意外之喜，比如我家寶貝自己在購物時已經會有理性地進行選擇了。
二、抓住自家孩子的特點來克服難題
在平時的相處中我們基本都遵循尊重孩子的原則，那麼當和孩子起衝突時該怎麼辦呢？我想，針對自家孩子的特點，投其所好來制定策略是個不錯的方法。孩子雖然已經四周歲了，但是畢竟還是幼兒，免疫力還不夠強，容易感冒咳嗽，很多家長對於如何讓孩子心甘情願地吃藥打針非常頭疼，我也是。尤其是中藥，難聞難喝。為此我想了很多辦法，最後成功的是“故事法”。因為女兒愛聽故事，於是我就為她“量身訂造”了個“好細菌和壞細菌”的故事，在故事裏，好細菌打不過壞細菌，只有在中藥將軍的幫助下才能戰勝壞細菌。女兒果然心甘情願地喝了之前怎麼也不肯喝的中藥。於是之後再遇到類似問題，我就編各種各樣的故事，效果都不錯，究其原因，是因為我家寶貝有點早熟，且特別愛聽故事，看繪本。因此，我覺得，遇到難題，能根據自家寶貝特點量身定製對應的辦法就一定能完成。比如温柔淑女型的小女孩，可以將父母希望她做的假託於公主守則之類的小約定很可能事半功倍；頑皮好勝的小男孩則可利用其好勝心來激勵他完成，最好有個獎勵體現，比如有個獎勵牆，勇敢一次就有所獎勵，並能在顯眼處體現出來等等。總之，最瞭解孩子的就是家長自己，所以如何幫助孩子克服成長中所遇到的一些些困難，我們實在是再合適不過的人選了。
作為父母來説，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到為人父母者的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望?我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓女兒在快樂幸福中健康成長，她一定會成長為讓我們驕傲的人。
“桌椅不變，但桌椅旁的`我，在變；教室不變，但教室裏的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看着黑板上寫着的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏着你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，複習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閲讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閲讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閲讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閲讀的興趣，更加可以讓他們感受到閲讀的快樂，讓他們更愛閲讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔後果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想着自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有着潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的後果，讓他們能夠為自己買單。
家長會的最後，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，温暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什麼才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！
我們召開了全園家長會，這是大班第二次家長會，可能也是最後一次了吧，剛剛結束的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長給予孩子同樣是愛和關心，但焦點不約而同的談到了學習。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了國小骨幹教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學期在教學中出現的一些問題做了一些總結：如數學上的問題，唱歌方面(喜歡錶演)，兒歌、故事(學會傾聽)，經過我們的講解，家長都特別認可，別看大家天天見，可實質性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導孩子的學習。
另外，為了讓家長知道自己到底瞭解孩子有多少，我們做了一個調查問卷，我們就生活習慣上、培養獨立性的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養成良好的習慣，為升國小打下好的基礎，如：自己整理書包，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持。
當然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長髮言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以後我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的結束幼兒園的生活，順利的升入國小!加油!
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