話説上一次小長假是國慶小長假，我被“專業人士”整的很慘，很慘。（詳“國慶越獄”一篇）。這一次 五·一小長假我一定要抓住機會，好好爽一把！
這一次有一些必不可少的節目，比如：動漫節，燒香。這倒讓我對這個小長假充滿了期望。我這一次列好了計劃，第一天把作業寫完，做個乖寶寶，第二天，做實驗，第三天去燒香，外加去動漫節，剩下的時間想幹嘛幹嘛，哈哈哈。小長假，俺來也！
No.1 比“專業人士”專業的人
上一次那個“專業人士”帶我去了一個又臭又熱，雜草叢生，連口水都喝不了的鬼地方。所以這一次，我打不算相信他了，我找了一個“比專業人士”專業的人幫我嗨皮一番，沒錯，她就是老媽！比“專業人士專業”的人一向説到做到，況且這次是動漫節，是每年必備的節目。呵~呵，想起去年動漫節買了多少好東西呀！我最喜歡的刀、槍還有模型，哈哈，四月二十九號，I am coming!一進動漫場館，琳琅滿目的商品映入眼簾，這裏是賣徽章的，那裏是買卡片的，還有精彩的“真人模仿秀”！當然，我最關心的是小商品嘍！哇，這個好玩買一個，那個好酷買一個，咦哪裏有模型！快去快去……不一會兒，就買了好多好多東西，拿都拿不下。看着漸漸“瘦”下去的錢包君，唉！等等，那裏還有東西……
No.2 “專業人士”
“專業人士”又捲土重來了！這一次他硬説帶我出去玩，我十分勉強的跟他去了。到了那裏，有許多遊樂設施。有打槍，有4D影院，還有碰碰車呢！快去快去！不過“專業人士”好像沒買票！這個十三不靠的傢伙。只見他和工作人員嘀咕了幾句，我們就進去了！而且想玩多久都沒問題！我不解，“專業人士”墨鏡一戴，牛哄哄地説“這裏是我們的管區，我給他們老總打了個電話，能不然我們進來嗎？當然免費玩嘍！”崇拜良久……
越獄成功！·嗨皮！
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在”五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習”楊愛軍事蹟”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習”楊愛軍事蹟”活動。教師們觀看了”楊愛軍事蹟”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在”五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台””
可以説，以上活動依據”教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊大隊部通過開展以“青青校園，勞動爭先”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
4月30日下午，大隊部組織全校開展“勞動小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽，每位隊員準備好校服白襯衣、紅領巾一條，待老師發令後，隊員開始穿衣，所有鈕釦全部扣全，戴好紅領巾，翻好衣領，最快完成為優勝者。中年級舉行繫鞋帶比賽，每位隊員自備8孔鞋一雙，隊員將鞋帶均勻穿洞，最後繫上蝴蝶結。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終，各班前兩名將獲得我校“紅蘋果勞動能手獎”，週一升旗儀式中進行頒獎。
大隊部陳老師還提出倡議，每位少先隊員在五一假期中為家裏或社區做些力所能及的勞動，並寫出通過勞動有何感想，體會，最後讓爸爸媽媽進行評價。
通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，紛紛表示勞動最光榮！
蒙田範文網