第一篇：2014年暑期學生會學生幹部下鄉社會實踐心得體會
當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。針對這一現象，我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動，成員為學生會主要學生幹部，意在鍛鍊我們的素質和毅力。
本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這裏並不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持着樂觀開朗的精神面貌，苦中作樂，以昂揚的鬥志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體瞭解和熟悉了周邊的環境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。
第二天，我們一行十五人走進了前瓜峪村，這裏地勢地平，經濟收入以種植果樹為主。接着，我們展開了“非地震災區心理調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶着疑惑不解的眼神盯着我手中的調查問卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時茫然，接着我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高，怎麼能説我國民不團結，素質不高呢？雖然她對地震的防禦等相關知識兵部熟悉，可以説知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最後，當我們言謝要走的時候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最後竟然説：“你們是不是嫌棄啊？”我們就趕緊接住了，我們走的時候不停地往回望，大嬸依然笑着看着我們……
經過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發揚團隊精神，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色！
第二篇：2014年暑期學生會學生幹部下鄉社會實踐心得
當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題，2014(版權歸本站)年暑期學生會學生幹部下鄉社會實踐心得。針對這一現象，我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動，成員為學生會主要學生幹部，意在鍛鍊我們的素質和毅力。
本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這裏並不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持着樂觀開朗的精神面貌，苦中作樂，以昂揚的鬥志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體瞭解和熟悉了周邊的環境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成，社會實踐報告《2014年暑期學生會學生幹部下鄉社會實踐心得》。
第二天，我們一行十五人走進了前瓜峪村，這裏地勢地平，經濟收入以種植果樹為主。接着，我們展開了“非地震災區心理調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶着疑惑不解的眼神盯着我手中的調查問卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時茫然，接着我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高，怎麼能説我國民不團結，素質不高呢？雖然她對地震的防禦等相關知識兵部熟悉，可以説知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最後，當我們言謝要走的時候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最後竟然説：“你們是不是嫌棄啊？”我們就趕緊接住了，我們走的時候不停地往回望，大嬸依然笑着看着我們……
經過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發揚團隊精神，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色！
第三篇：暑期下鄉社會實踐活動及日誌.心得體會
下鄉暑期社會實踐活動日誌
活動內容及心得體會：
今天是我在這所國小的第二天，經過昨天上午的交往與交流，我和那羣活潑可愛，純潔的小朋友打成一片了，舒老師對我
説:“沒想到曾經教得小孩現在都長這麼大啦，而且還回來幫我
們帶小朋友，真的值得表揚啊！”。我一聽這話，哪好意思待在那，趕快對他説，老師我們該給同學上課了。第一節課他讓我在下面聽，我在下面像一個實習的老師一樣，認真的做好筆記，觀察他
是怎麼給孩子們將課的。怎樣把知識交給孩子們，整個課堂上都
很安靜，大概是因為我在的原因吧，他們也想給人留下印象。 就連平時不太認真的孩子，也都很努力地聽着，做着筆記。一節課下來，我的筆記本都做了滿滿兩頁。第二節課，舒老師對我説，小豔同學，要不這節課你來講，我一聽就慌了，我想我今天沒準備啊，怎麼才能給孩子們講清楚，讓他們都聽明白呢？於是，我
儘量説話對孩子們温柔些，從生活中的例子入手，讓孩子們儘可能的融入進來。然後才講課本上的知識，那一節課下來，我才發
現，當一個好老師還真的不容易啊。我才發現，，我還要繼續努力向他們學習，才可能做的更好。不是説，要想教好，首先得向
別人虛心學習麼。我想我今天的收穫應該還是很大吧！
我和村裏我人們都很熟悉，大家聽説我要對他們的情況進
行了解，他們都很願意跟我説，首先，我到大伯家，對他家的情
況進行了記錄，他也樂意向我説來， 他説，二十年前，他們家沒有任何家電，連照明都很困難，其實我也知道村裏的情況，我們門前的那條公路都是村裏的人用汗水花了幾個月的時間修起來的，我們這裏到處都是山，要修一條路是很困難的，大家都是拿着自家的工具去修路，不向現在，什麼都有機器。那時，我還
很小呢。大伯説，那時候，他家就開始中果樹，有橘樹，李子樹，桃樹，梨樹。我在家的時候，還經常去摘水果來吃呢！後來又發
展養豬， 家庭經濟條件好些了，就買了一台黑白電視，他説，
那時候村裏人很少有的。後來又接着買烤火爐…..慢慢的家裏的電器就多了，換了彩電，有了電磁爐，電飯煲，如今彩電都換成了液晶電視了，説着説着，他的嘴角有了一抹笑意，我想，大概是對現在生活的滿足吧。後來他還給我講了他們那時吃大鍋飯，
大家一起種地的情景呢。
前幾天的勞累奔波，讓我覺得有點累了，早上起來就能感覺到腿有點疼，阿姨聽説後就給我到了些藥酒，她説，這種專治勞累過度的傷痛了。我看外面下着些小雨，就只去了附近幾家。
他們大多都會養幾頭豬 ，不過都是等到過年的時候留給自己吃，他們説現在賣的豬肉不安全，還是自己養的好。而且，家家都做
了沼氣池，這樣不僅可以照明，還可以做飯，用來燒熱水 。給
家庭帶來很多方便，我覺得他們都過的好幸福啊，在這樣山清水
秀的地方，能過着這樣悠閒的生活，也不用太擔心經濟，基本都能自給自足。家家户户都自己修了平房，好讓人羨慕啊，總覺得比城裏那種高樓大廈強，院前有山有水，多好。中午得時候，我還在叔叔家裏吃了中飯呢，有臘肉，有河裏的小魚，最新鮮的小
白菜……我從來都沒想今天這樣吃得辣，可是太好吃了，不想吃太多都不行啊，辣的我只喝水。誰也很好喝，是山裏的泉水，很甜，他們説這裏的水冬暖夏涼。我家後山也有這樣一口井。下午雨停了，我們就去河裏摸魚，還用網捕魚，我們在河水了跳來跳去，到了傍晚，捕了一大碗魚，但是衣服都濕透了，但還是覺得
很開心。多麼快樂的一天啊。今天起來，感覺天氣來不錯，我想要不去看看周爺爺吧，
我覺得看到他特可憐，他的孩子都在外面打工十幾二十年了都不
怎麼回來看他，他的衣食住行都沒人照顧。他常常讓我想起了我去世的爺爺。曾經給過我快樂的童年，給了我那麼多的關愛。我想，現在我也長大了，應該學會關心老人。首先，我去街上買了
些日用品，和水果，還特意買了雙鞋，我想人老了應該很怕冷吧，買雙鞋最好不過了，回到家，我還讓我妹給他帶了半桶米，反正我們在家的時間也不長，吃不完了很浪費，送給他，也好讓他過的好些，老人的腿不好走路，平時有沒人關心他，要是讓他自己弄一袋米多辛苦啊。我們年輕，做事又快的多，又不怕累。他見到我來看他，就去屋裏搬來了椅子，看到他走路吃力的樣子，我
怎麼忍心呢，趕快自己去屋裏搬，我説，爺爺，家裏我都熟，要
什麼我都自己來，你坐着就好。我首先把他家裏到處的掃了一遍，還給他做了一次飯，我知道他牙齒不好，所以都做的比較的軟。還陪他聊了一會，他家裏有電視，但他都不怎麼會用，所以又教他怎麼開電視，關電視，轉枱。還告訴他遇到打雷一定要把電源
拔了。教了好久終於教會了……. 回來的路上，我想，雖然我做
的不多，但是，我希望能給他心裏送去一點温暖吧！眼看社會實踐就要結束了，我想今天要去村長家了。順便向他了解情況，村裏的情況，只有他最清楚了，我還想給他一些
意見。到了他家，他就給我遞了一杯冰的茶。然後説：“想不到
你回來還有心思瞭解我們村的情況啊，你看你都曬黑了，這十幾天很累吧，説説，你都知道些什麼呀？“。然後我就把我這些天做了什麼，知道的情況都給他説了，我説，大家現在都用沼氣，山上都栽了樹，果樹，茶樹，還不都是你的推廣，這樣不僅農民
生活條件變好了，還可以得到政府的補助。我們家每年都還有呢!但是，我覺得你還是應該多關心周爺爺，他一個人在家，年紀又大，有沒人照顧，多可憐啊。他説，他的問題已經解決了，再過兩個月，等手續批下來，他就可以住進敬老院了，那裏老人多，又有伴，還有人照顧，總比在家好，並且他每個月還有補助呢。聽到這，我也就高興多了。這半個月的家鄉生活，給了我很多啟發，很多感動，很多收穫。不僅讓我瞭解到家鄉的變化，還深刻
讓我體會到了勞動的辛苦和光榮。我想，這半個月的經驗與收穫，
就是再累，也值了！
第四篇：醫專學生暑期社會實踐心得體會
醫專學生暑期社會實踐心得體會
7月18日，在校領導的關懷下，在校團委的支持和領導下，我們背上行囊，踏上“三下鄉”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將柳醫學子的道德風尚在此程中發揚光大。
在18號上午，我們這支由10名老師及33名學生組成的重點團隊通過分工責任制的方法，用了近一個小時的時間搬運物品，裝車踏上三下鄉得路途。
傍晚時分，終於到達了欽州。休息了一晚。第二天我們打起精神，經過一個小時的“顛簸”，終於到達此次服務的目的地——大寺鎮。大寺鎮是個較為偏僻的鄉鎮，當我們下車進入衞生院時，屋裏早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內容，搬運儀器，橫幅，馬上投入工作。此次行程中我主要負責義診中的測量血壓。在温習了測量原理、正常值、理想值的範圍之後，我開始給病人進行測量，在其過程中，指導老師發現了我們的不足並給與指導。使我們的操作技術得以提升。沒過多久。村名漸漸減少，我們轉至大街上，繼續完成我們的工作。
我們三下鄉社會實踐的內容主要有義診、調研、文藝演出等內容。我們組有6個人，我們調研的主題是新農村合作醫療的開展情況。所以我們決定在20號這天對靈山縣鄧陽村進行調查。
還記得出行前的興奮，記得路途中幾次的摩擦，記得每天出去調研時隊員們的積極，記得村民們的熱情，記得邁入陌生的縣政府聯繫縣領導時的忐忑……
我們並不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對於專業知識和學習能力，我們有足夠的自信。可是當我們懷揣着理性的知識去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
實踐開始的時候，我們有許多迷茫：“新農村合作醫療實施情況”，聽起來簡單，實際調研卻該如何下手？區區幾個大學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調查過程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？在調研的過程中，村民是否和我們配合，走訪他們會不會“吃閉門羹”？近三十六度的高温，我們要走到偏僻、分散的村落向農户瞭解實際情況，我們能不能堅持下來？……
但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最後發現，其實每一個問題都有解決辦法：調研主題過於寬泛，我們可以就某些點進行具體分析；對於村民生活醫療現狀的調研，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見（如加大對衞生所的投入問題等）；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與村民的交流，可以藉助當地政府的聯繫和團隊的優勢獲取機會；深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過再回想，其實一次三下鄉實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的能力……
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優秀。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，為促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點，使我們的思想碰撞出了火花，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正含義。
“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次實踐活動，我總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸！
以上便是我這次參加欽州三下鄉的心的體會。
第五篇：暑期下鄉心得體會
支教個人心得體會
我作為一名大學生懷揣着一顆感恩的心踏上了此次由郭明義愛心支隊組織的岫巖支教之行，並且希望此次活動能給自己對心靈的洗禮和對社會更多的認識。以前自己作為一個受幫助過來的人，一直夢想這能有一天自己有餘力的時候能幫助他人回報幫助過我的那些社會愛心人士們，這麼些年了我依然記着他們那句話“我們給你們的幫助並不是為了你能在以後給我多大的回報，而是你能回報多少社會”這句話一直刻在了我的腦子裏，到現在大學了，有很多時間屬於自己的了，並且沒有了高中那種各方面的學習，家長，學校的阻力，所以決心用自己的實際行動來做自己覺得該做的有意義的事。大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山裏的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。
同樣支援貧困地區教育文化事業發展。我們不是去遊山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態度，態度決定一切，細節決定成敗。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美好的前程。 這次算是第一次能算是第一次下鄉吧！之前去北靈山只去了一天，並且帶着些形式主義似乎什麼也沒有體會到，而這次下鄉可謂是滿載而歸，雖説支教做得或許沒有最初設定的那麼完美但是我們看到了我們的不足，我們認真檢討認真思考，在思考中找到解決的辦法，讓我們的下一次活動更加完美。清楚知道自己沒有下鄉的經驗,所以在下鄉前的準備也力求做到最足,還有就是多點請教那些有相關經驗的朋友.相信,誠意和努力,可以讓我這個“零”經驗的人也能夠完滿完成任務。
七月十四號早上八點我們啟程了，坐在開往岫巖縣的大巴上，心中充滿着緊張，應為之前沒有教學經驗，坐在車上想着到底自己所教的學生是什麼樣子的是調皮還是乖巧的呢。經過三個半小時的顛簸我們終於到達了我們的目的地岫巖縣城，我們碰見了來接我們的學校少先隊指導員賀老師。在他的帶領下我們到達了我們要在這度過七天支教之行的學校。 在交談中我們瞭解到了這所學校是岫巖縣最好的國小—岫巖縣實驗國小，並且來了解到我們的住處是在賀老師家裏，我們這就不是下鄉而是在縣城生活，這讓我們感到有些意外原先打好這來吃苦的心理準備突然掉下了。同時學校對這個事情非常的重視特意挑選了四年級的學生給我們還給我們留了帶有多媒體教室。這也同時讓我們沒想到教學條件是這麼好，中午學校為了感謝我們的到來請我們吃飯，這讓我們感到倍加的壓力。
晚上回去到住的地方看着我們幾個生活的空間，電腦聯網，有煤氣，冰箱，電視等等，這分明不是我們一個下鄉應該享受的東西吧我在想。郭哥給我們安排了滿滿的日程。每天每刻鐘都沒有閒暇時間。
在工作中的體會大概有這麼幾點：
1拿教案的編寫來説當初我們做好了很多很多的教案，到現場時很少用得上但是不能不備，必須要做並且要做得很好準備很到位。這樣遇到突發事件也有個心理準備我的感悟就是：對於未知的事物,我們需要儘可能地去獲取最多的信息,儘可能地區瞭解更多,並在此基礎上,做出針對於最可能的情況的準備,對於小概率事件——風險預測,也需
要做一定準備以防防萬一——風險的應對措施.雖然,前期的準備工作可能只有20%是實際用得上的,但如果沒有做足準備,可能到時候,可以用得上的東西就連20%都沒有了.
2第一天上課，第一節課是我的感到很有壓力，應為當時沒有經驗上去的時候沒有系統的説出而是即興發揮，但是我發現前排的學生非常的調皮和愛學習，他們的成績我問過老師，都是班上的前十，還有班上有幾個比較內向的學生上課不愛回答問題而且上課也沒有積極性的學生我們特意給他們關注。所以我想到了：對於好學生,我們要適當地多鼓勵,多指引他們獲取更多的進步和提升.但對於“壞”學生,我們不能輕易放棄,應該尋找能夠打開他們心扉的鑰匙,也讓他們找到自己的價值所在,當很不容易做出什麼成績時,要及時地給予鼓勵.有人告訴我,“壞”學生的本質大多不壞的,他們只是以“壞”的形式來獲得別人對他們的關注而已,他們的心靈是很需要關懷和愛護的.其中一種讓他們實現自我價值的方法可以是：讓他們在班上當個職務,如紀律委員等,有責任在身,他們可能就會朝着好的方向去改變.他們很需要別人的信任.所以我們在排班長的時候先讓那些調皮的學生來擔當。
3對學生的安全也是一個擔心的重點。每天都看着他們跑來跑起真為他們擔心，生怕他們出什麼事，萬一出事我們的支教工作就有可能終止，學校的場地也不適合開展許多體育項目，比如説足球，籃球，在這場地萬一摔倒就是流血。我管的是足球所以我想到了上體育的時候跟他們周旋，先讓他們做準備活動，之後讓他們學習射門不讓他們跑動，等他們學的差不多了課也馬上下了。所以我的體會是：他們喜歡可以讓他們去但是，不能讓他們來真的，跟他們周旋讓他們提到興趣的同時也學到了點他們感興趣的東西。
生活感悟：這次三下鄉使我成長了許多，學到了從課本上無法學到的東西。切身經歷了社會交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當中難忘的一段經歷，將會給我在今後的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉，給了一個發展鍛鍊自我的平台。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今後的學習中，要嚴格要求自己，努力學習專業知識的同時，加強對其他方面的能力的培養，真正提升自己全面素質，做一名大學生，我會為這個信念進行堅持不懈的努力，最終去詮釋它，實現自己的人生價值。這幾天與大家一起生活每個人都有自己的優點，大偉哥身上學到了作為一個領導者需要考慮的諸多問題，例如安全，還有如何安排人員等等。這幾天的感悟大致有以下：
一）奉獻愛心 幫助他人
大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山裏的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區教育文化事業發展。我們不是去遊山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態度，態度決定一切，細節決定成敗。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也可以有一個美好的前程。
二）講求合作 提高效率
當今社會是一個競爭十分激烈的時代，單憑個人的單打獨鬥是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當下每一個人都是相互聯繫在一起進而構成了變幻莫測、紛繁複雜的社會關係網絡。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復返了，但和有的人合作一次就成為朋友，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會，誠信合作達到雙贏的效果。可以這樣説，一個人的誠信度有多高，她/他的成就就有多大。在評價別人的缺點時，首先要保證這些缺點在你身上就是優點。我們下鄉的八人一行從當初的不認識到認識到熟悉到哥們這也印證了我們的合作中找到了朋友找到了什麼才是真的夥伴。
三）學會適應新環境
我們初到一個新環境，學會去適應，應為只有我們去適應它而不是他來適應我們，我們只有不斷的提高我們的自身才能和素質才可能在新環境下生存。就像這次我已南方人雖説在東北也待了一年下鄉的時候還是有些不太適應，就覺得各方面不太習慣。
最後這七天的下鄉生活結束了，並不意味這我們獻愛心就會停止，想到當初資助我的人他們幹了一輩子，我們這裏又算得了什麼呢！總希望下次下鄉我們會做的更好更出色，讓我在生活中感悟的那些能在今後的生活中用得上。
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