關於2020年國中生團結就是力量心得感悟500字

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團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無論做什麼事都會成功，而不齊心協力的集體就猶如一盤散沙，做什麼都不會成功。接下來是小編為大家整理的關於2020年國中生團結就是力量心得感悟500字，但願對你有借鑑作用!

　關於2020年國中生團結就是力量心得感悟500字1

一、狼羣

説起團結,首先想到的是狼羣.

狼是一種羣居性動物,團結性很強,令人望而生畏.一般以七匹及以上為一羣,羣中以狼王為首.“猛虎難架羣狼”就是對狼羣高度團結的最好詮釋.它們平常互相照顧、互相嬉戲.在爭奪狼王的時候會互相爭鬥,除此之外從不自相殘殺.你看它們擁有強壯的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵豎立在頭頂,警惕性很高.一旦敵人來犯,狼王長嚎一聲,羣狼應聲附和,全體出動,不把來犯碎屍萬段絕不善罷甘休,彰顯出團結力量大的場景.

二、螞蟻

有一次,我在外樓梯上打死了一隻青蟲,沒有及時把它處理掉.可接下來的事情使我大吃一驚.先是一隻小螞蟻發現了它,爬到青蟲身上用觸角東碰碰、西聞聞,一圈下來後咬住青蟲用力拖,可死青蟲紋絲不動,最終,小螞蟻放棄了.沒過多久,來了一羣螞蟻,只見它們相互之間用觸角碰觸,排的整整齊齊的隊伍來到青蟲身邊,幾隻螞蟻咬住青蟲,一起往回拖,隊伍中有隻螞蟻個頭特別大,但沒有去拖青蟲,只是與隊伍中的螞蟻互相觸碰.好像在傳達什麼命令.又一幅團結力量大的場景.

於是展開傻想:遠古的人類肯定很團結,因為那時沒有現代人這麼先進的工具來對付惡劣的環境,靠的是相互之間的團結與合作.近代中國人民的不團結,造成八年的抗戰與四年的內戰,小小的日本鬼子都來欺負我們中國.看來團結是非常重要的,螻蟻尚且如此,何況人呢!

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在一天的下午,同學們一個個精神抖擻,神采奕奕.這是為什麼呢?噢!這是因為馬上要舉行拔河比賽了,每個同學的心裏都是那麼的激動.

比賽開始了,我們作為女生首先是和六二班的女生比賽.二班的女生都入場了,可我們這一隊仍站在一旁,很顯然是沒有做好準備.但是這卻沒有影響我們激動的心情,於是就趕緊的走到繩子邊,連忙抓住繩子.就在體育老師“嘟”的哨子聲下,同學們齊心協力一個個使盡了力氣.在那一瞬間我好像感覺到繩子已漸漸抓不住了.可是大家毫不鬆懈,屁股撅着,後腿蹬直,手握緊,加了一把力.就連體育老師也急得蹦跳起來;其餘沒有參加的同學在一旁大喊“加油,加油!”.終於,第一次我們隊贏了.但是在換場地之後,可能是大家沒有做好準備或是太得意了,繩子還未抓牢,就匆匆開始了.幾十秒過去之後,我們隊略佔上風,幾乎要勝利了.

但就在那一瞬間可能是有人在一剎那間緩了一口氣,就這樣我們輸掉了.在第二回合也有我參加,由於裁判老師是二班綜合老師,她讓我和另一個同學下去別參加這樣我們隊就少了兩個人,看着我班那幾個力量單薄的同學拔不過二班.我真想去為我們班鳴不平,可比賽已將結束,無奈只好把委屈埋在心底.

雖然在這一次比賽中,有那麼多怨言;有那麼多委屈;也有那麼多的不公平.可同學們依舊努力.雖然我們輸了,但我們雖敗猶榮,因為我們每一個人都愛這個班集體,讓我們知道“團結就是力量”.

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有一天，一隻自以為能幹的蜜蜂和蜂羣鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可果吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開了蜂羣。

小蜜蜂來到了一片樹林，可它現在太餓了，根本飛不動，於是它就坐在樹下休息，蜜蜂想：“要不我休息好了就回去吧!朋友一定會給我蜜吃的!”可它轉念一想搖了搖頭：“如果回去，分到的還是少，那樣過了一會兒，就又餓了!那該怎麼辦?”想着想着它就睡着了。

蜜蜂醒來後，伸了個懶腰，就張開翅膀往樹林深處飛去，蜜蜂看到一朵鮮豔奪目的花，就上前採蜜，可誰知剛吃完，沒飛多遠，肚子又“咕嚕咕嚕”地叫起來。

蜜蜂沒辦法。“只多吃一些蜜，恐怕不夠”。它想着，只好多采一些蜜，採完了再一起吃，可雖然它一直採蜜和不停地扇動的翅膀，不僅沒有填飽肚子，反而越採越累，最終倒在地。

當它醒來的時候，已經是晚上了，可是深夜裏它分不清方向，正好有一隻螢火蟲經過這裏，它問：“你是誰啊?”蜜蜂説道：“我是蜜蜂，在這裏迷路了。”“我一個人的光太微弱了，要不我去叫夥伴位起來吧!”螢火蟲自言自語道。蜜蜂還不知道螢火蟲想幹什麼，螢火蟲就一溜煙兒跑了。

過了一會兒，螢火蟲和它的朋友們來了，它們合在一起，像一盞明燈，照亮着蜜蜂一直飛到家，蜜蜂向螢火蟲們道了謝回到了家裏。

蜜蜂不好意思地説：“對不起，我錯了。”大家急忙回答道：“沒關係中，我們會原諒你的。”

於是蜂羣又過上了平靜又熱鬧的生活。

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今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深……

老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一羣柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等於是痴心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體!”聽了老師的一番話，我似乎明白了什麼，老師今天要給我們講的只有兩個字——團結!

接下來，我們與老師又玩了一個遊戲，叫做“同舟共濟”。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言：“我覺得這個共的意思是一起，表明團結。”“我覺得這個同裏面有一、口，代表很多人在一個地方。”……老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了“濟”字。“光是聽大家説其他字了，我也來説説‘濟’字把?”“濟有三點水，代表河，而後面，是個齊，代表齊心協力。總體的意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎?”同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：“好，我們下面要開始一個遊戲了，叫做“同舟共濟”。”老師説了遊戲規則之後，遊戲便開始了……

不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：“一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。”“團結就是力量。”我歌唱團結，擁護團結，因為我明白“團結就是力量”這句話的含義。

我是這個大家庭裏的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入國中的殿堂!

　關於2020年國中生團結就是力量心得感悟500字5

一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團，那就折不斷了;一個巴掌怎麼都拍不響，可是萬人鼓掌就不一樣了。由此可見，團結是多少的重要。

許多人會問，團結是什麼?

團結是什麼?其實團結很簡單，但它説難也很難。

要做到團結，就要意識到自己是502班的一員。不要只想着自己，因為，當你在課堂上搗蛋的時候，應該要想到：我們每一個人都代表着班級，或許你在上課説了一句話，做了一個小動作就把班級的榮譽給糟蹋了。

比賽——這可以證明團結是多少重要。就説説四年級的泡泡操比賽吧!雖然我們班只得了最後一名，擔我看到我們班同學都努力了。從進場到退場，沒有一個同學是沒仔細在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最後一名，但在我心中，大家都是最棒的，因為我們戰勝了自己，超越了自我!

作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當。在別人需要你的幫助時，我們要儘可能地幫一把。在自己有好東西時，要和大家一起分享。

團結就是力量，如果你一個人幹，什麼事都幹不成，但如果集體一起幹的話，泰山都可以移!

關於2020年國中生團結就是力量心得感悟500字6

聽着外面鳥的叫聲，想着《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團結就是力量。

這個故事講了幾個獵人把一羣斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠健將，但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最後，先讓一隻老羊和一隻年輕羊或者小羊同時起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時用老羊當跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。

團結的力量真是強大，他們原本全部葬身的，現在它們團結起來救活了一半，我真是佩服之極呀!如果只有一隻羊能跳過嗎?要是有兩隻羊它們都想過去，能過去嗎?連動物都會團結，我們人類呢?是不是更要團結呢，要不怎麼能成為高級動物呢?這些動物真是“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀!”

是呀!在我們生活當中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了;遇到一個難題一個人可能要1個小時才能想出來，但是兩個人半個小時就能想出來，四個人需要十五分鐘，六個人只需十分鐘……要是其它的國家來攻我們國家，一個人能阻止嗎?一個城市的人能阻止嗎?只有一個國家的人團結起來，才能把敵人趕跑。

團結的力量真是強大，那麼讓我們團結起來吧!這樣，我們美麗的社會才能充滿力量;這樣，我們的難題才能解決呀!

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