文中的安靜是一位盲童。雖然她失去了視力，但並沒埋怨命運的不公。讀完課文，我驚訝地想：“她怎能捉到一隻靈巧的蝴蝶呢？是她有神奇的靈性嗎？”但我又想：“不！她是個熱愛生活的女孩，她用手去觸摸春天，用手去感受春光。”蝴蝶帶給它的是一次全新的經歷。是呀，誰都有生活的權利，誰都可以假造一個屬於自已的繽紛世界。安靜用她獨特的方式假造了一個（）屬於自已的世界，她生活的無憂無慮。
學完這篇課文，我思緒萬千。在生活中，也有許多像安靜這樣的人。看！盲人歌手楊光。他在小時侯就失去了視力。但在星光大道的舞台上，唱出了人的心靈、情感的美好和生活的恩賜。他還會模仿各種名人的聲音。無臂雷慶瑤也是一個身殘志堅的殘疾名人。她雖然被雷電奪去了雙臂，但她克服常人無法想象的困難，用雙腳學會了一切。還有邰麗華，她在小時侯失去聽力，卻為了舞蹈夢不斷地前進着。終於，她萬為了感動中國人物中2005年的十大人物之一，現任中國殘疾人藝術團團長。她們都是殘疾人，她們通過了不懈的努務，終於成為了的名人。
誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自已的繽紛世界。讓我們為了自已的目標奮鬥吧！
在第四單元的學習中，我們認識了一個叫安靜的小女孩，她生活在一個黑暗的世界中，她只能用手慢慢地尋找春天，用心靈去感受春天……
本文講述了一個盲童在春天中創造了奇蹟——用手在花朵上攏住了一隻蝴蝶。文章結束的一句話令我感受深刻：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
我常常想，雖然盲女孩安靜的眼睛看不見，但她可以用手來觸摸春隔天，用心靈來感受春天，而我們正常人可以用眼睛來看春天，然而又有誰能細細感受過春天呢？
在安靜的心中，沒有太多太多的憂慮，沒有太多太多的苦惱。在她的繽紛世界裏，哪些苦惱、不愉快早已消失，所取代的是快樂，無憂無慮。而很多人心中只想着名利、金錢、地位，春天雖然已經不知不覺地來到了我們身邊，可是那些人卻沒有感受到春天的美麗，像安靜一樣用心靈感受春天。我想，在安靜的世界裏，一定是五彩斑斕的春天，蟲鳴鳥叫的夏天，五穀豐登的秋天，白雪皚皚的冬天，她用她的指尖輕輕的劃過每一個季節。而有些人，他們在屬於自己的世界裏又有什麼呢？
每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生命，熱愛生活，就一定能創造出屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。學習這篇課文後，安靜告訴我這樣的道理。
本書由一個小故事開頭，講述了一個原本伴着鳥語花香的村落，因為人類的侵入導致了環境的惡化，最終林間小調歸為了一片寂靜。作者蕾切爾。卡遜是一位研究魚類和海洋資源的海洋生物學家，而非環境專家。 『寂靜的春天』的發表引發的爭議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環境為代價而獲利的人們的強烈反擊。然而，同時卡遜也喚醒了亟待拯救環境的人類。
人類的出現，推動了世界的發展，特別是科學技術迅猛發展的今天，人類無疑是創造了一個又一個奇蹟。從鑽木取火到飛船上天，人類不斷的探索着世界。然而，伴隨着文明發展而產生了一個嚴重的問題，那就是環境的惡化。
本書從DDT等殺蟲劑和化學藥品的使用角度，介紹了其引發了環境惡化的嚴重後果。
然而，更值得我們思考的問題是，為什麼有那麼多人只因眼前利益是自取滅亡。當事物的嚴重後果被揭示時，很多人的第一反應不是如何採取措施來避免事故的惡化，而是麻木不仁的去否定不願接受的現實。環境問題如此，安全問題亦然。
殺蟲劑的使用的確暫時的消滅了某一部分害蟲，然而自然選擇是害蟲不斷進化，使一種殺蟲劑失去效力，接下來人類會再研製一種新的殺蟲劑，如此循環。然而，被稱作不會傷害人類的殺蟲劑最終會沿着食物鏈一級一級的濃縮，最終給人類和環境造成的影響不是幾年，幾十年，或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區別？
古人云人無遠慮，必有近憂。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價，有些投機可以理解，甚至賭博也不會輸掉底線，最可怕的是，自己鋪設了一條絕路。
任何事物，始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環有自己的平衡，發展與環境的關係需要平衡，安全與生產需要平衡，正電荷需要負電荷平衡，甚至是抽象的感情都需要平衡，有些平衡一旦打破，則會產生嚴重的不想要的後果。
事出有因，不錯的。大自然不會無故的懲罰人類，事故也不會憑空發生。種何因，收何果。有些事故的發生歸於無知，最不可接受的是明知故犯。無論是責任心的喪失還是利益的驅使，都只能説是目光短淺。
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