星期二上午，老師説明天要帶我們六年級三個班去烈士陵園掃墓，並且要求我們穿校服，戴紅領巾。我一回到家，就開始準備起來。
第二天早晨六點半，我們來到學校集合。各班站成男女兩隊，校長講完話後，我們就出了校門。一路上，我們欣賞着春天的美景，在微風的吹拂下，花瓣漫天飛揚，真像是人間仙境。
不知不覺，我們就到了目的地——沙土鎮烈士陵園。路兩旁用石頭雕刻的十二生肖栩栩如生，松樹是那麼蒼翠、挺拔。走進陵園裏面更加壯觀：有二十多名特警圍成一圈，守衞着“人民英雄紀念碑”。這是多麼光榮的使命啊！人到齊之後，各學校鼓號隊員們開始吹號敲鼓，鞭炮聲與鼓聲齊鳴。就在這時，天空下起了小雨，像是在為那些英雄而痛哭不已。我們肅然起敬，不禁為中國的英雄而感到自豪！
鞭炮放完了，鑼鼓敲完了，接下來由各機關單位代表和學生代表依次發表演講。我們班的兩位同學很榮幸地代表我們學校演講。演講結束後，我們都深深地為革命烈士三鞠躬，以表達對烈士的敬佩與懷念之情。
祭掃活動結束後，我們按原路返回，在回學校的路上，我想：這些戰士為了保衞祖國壯烈犧牲，我一定要繼承烈士→←們的遺願，為把新中國建設得更加繁榮富強而努力學習。我的心久久不能平靜……
清明節裏祭忠魂，先烈豪氣耀崑崙。熱血拋灑，終換得江山如畫；我輩矢志，再鑄光輝耀中華！
清明節的前一天，我們實驗國小四年級去烈士陵園為革命烈士掃墓。
我們到了烈士陵園門口就看到了牆上的壁畫，畫得是烈士戰鬥時的情景，剛進去就看到兩邊高大的松樹。
往裏走，我們看到了革命烈士紀念館。到了演講的時間了，演講時我在想：是他們用血肉、用寶貴的生命才換來了我們今天的幸福生活，雖然戰火連天的時間離我們現在有六十多年了，可我們能感覺到當時的辛苦，你們放心雖然現在的中國不是很發達但是我們做為新世紀的接班人，一定會好好學習，天天向上，把中國變成發達的國家。之後，我們去了革命烈士紀念館，真是不看不知道一看下一跳，我無法用語言形容它有多麼的好，只有自己去了才知道。
我們剛看完革命烈士紀念館，我們就要給烈士獻花了，所有的人沒有一個是扔過去的，都是恭恭敬敬輕輕放上去。
這時，天上就下雨，可我們有的人視而不見，也許他在想黃繼光，他用自己的血肉來保護他人，回來的路上有人説：“看來老天都被我們感動了。”也有人説：“真是清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽到他們面對兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、烈士，為了抵抗日本軍國主義的侵略，冒着槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現出了大義凜然的英雄氣概。這些事蹟真應該讓我們千秋萬代，永遠記住，並永久緬懷。
但我在這裏也想到，為了今天我們這些中華民族的後人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價值。但我們很多人都已經忘記這些烈士的英勇事蹟，逐漸淡漠了對這些烈士敬仰、崇敬之情。
要是眾位先烈地下有知，會作何感想？要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來的新中國和政權當作他們撈好處，升官發財的利益場，會做何感想？
我們這次去的時候，正趕上國家要用巨資2000餘萬人民幣修繕烈士陵園，我想着這是很值得的投資，是對烈士的一種很好的告慰。
只有加強烈士事蹟的宣傳，保護好烈士紀念地，修繕好烈士安息之處。讓我們現在這些生活於幸福的人們時常受到這些烈士事蹟的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動，有所教益……
在中華民族傳統節日清明節之際，為子積極引導中國小生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
一、積極組織，統一部署
教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，並以此為契機，可充分挖掘節日藴含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神文明辦公室關於組織開展清明祭英烈活動的通知》並對活動的活動內容和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，內容豐富
（一）大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公佈活動專題網頁xx網並通過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。
（二）學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上中國未成年人網和四川文明網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言， 開展綠色、環保、文明的祭奠活動，表達緬懷之情。
（三）組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德國小等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片；胡長保國小結合滎經縣農民企業家鮮志彬向學校捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育。
（四）開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。
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