疫情就是命令，防控就是責任，以星火之名燃青春之光，不僅是吾輩青年的使命，更是吾輩青年的責任。當學校在徵集核酸檢測的志願者之時，我毅然決然地選擇參與其中。一件藍馬甲裝點在身上，一把掃描儀盤旋在指尖——這，就是我。當如潮水般的人羣擠入狹小的場館時，我走上前去，維持着隊列的秩序，吶喊着“沒帶身份證的到我這裏來登記”。當他們（還包括了一些身份證刷不出來的同學）焦灼地走到我的面前，我便讓他們去掃描二維碼，在跳出的界面填寫個人信息；當個人信息填畢後會跳出一個二維碼，我就操作起掃描儀，同時指引他們去（重）測核酸。有時會遇到系統故障的情況，我也會與洪靜老師密切配合，及時進行排解。有句話説的很好，“志在心中，願在行動”。通過擔任這次核酸檢測的志願者，我切切身領會到了偉大抗疫精神的內涵，體會到了黨和國家以及人民羣眾之間相互配合的重要性。我也明白了主動擔任志願者是一種天職，是對“雷鋒精神”的一種貫徹落實，同時，擔任志願者也是對自己能力的鍛鍊與提升。
當然，在志願服務中，我也深深地為學校的細心組織，同學們的積極配合所感動，可以這麼説，學校防疫工作的有序進行離不開每一個人所做出的點滴努力。師生仁心，有德有才，招之即戰，永不言敗！新冠無情，人間有愛；平安相守，指日可待！
我在2022年3月到4月期間多次參加校內核酸檢測。該項活動主要是提醒大家積極配合學校的防疫政策，提醒大家在排隊時保持一米的安全間隔距離，協助核酸檢測工作的高效展開。我在本項活動中協助醫護人員進行核酸檢測，
在核酸檢測之前給試管貼條形碼，分發試管，以及準備咽拭子等。在許許多多的醫務工作者和志願者的同心協作下，每一次核酸檢測任務都圓滿完成
志願服務是奉獻社會，服務他人的一種方式，是傳遞愛心，播種禮貌的過程。“被需要是一種幸福”。這是我在真正做完志願服務之後才有的理解和體會。我覺得在志願活動中去幫助他人，貢獻自己的一份力量，
這讓我感到很滿足，讓我覺得自己也是一個對社會有用的人。我想説，風雪即將結束，病魔終將潰散，只要我們團結一致，萬眾一心，我們定能戰勝疫情!
核酸檢測是檢測人們是否感染新冠肺炎病毒的重要手段，是目前公認確診新冠肺炎無創診斷的“金標準”，為實現“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”提供了可靠的保障，核酸檢測報告也成為了大眾健康出行的“通行證”。像此前武漢、北京的全城大排查，就是以全員核酸檢測為基礎的。元旦、春節即將來臨，還會有更多的返鄉人員需要進行核酸檢測。
核酸檢測費用下調，減的是個人經濟負擔，增的是羣眾獲得感。核酸檢測價格“親民”背後，藴含着我們黨以人民為中心的發展理念，展現政府在疫情防控中的主動作為，也説明各地核酸檢測服務能力在不斷提高。服務無止境，滿意無終點。疫情一日不解除，防控一刻不放鬆。特別是在疫情防控常態化下，零星散發和局部聚集性疫情隨時可能“捲土重來”，這些都對各地核酸檢測服務提出了更高要求。
因此，在下調核酸檢測費用的同時，進一步完善核酸檢測服務，還需多方共同發力。一方面，越是牽涉人員眾多，越要實行精細化管理，越要加強現場組織，落實防控要求，避免人羣聚集。目前，已有不少地區增加24小時“願檢盡檢”服務核酸檢測機構，擴大核酸檢測採樣點；不少地區的社區醫院也開設核酸檢測點，方便急需進行檢測的居民。
另一方面，要進一步強化信息技術支撐。前不久，國家衞健委發佈的通知中專門強調，對“願檢盡檢”人羣的核酸檢測，要力爭在6小時之內報告結果，並通過信息化手段及時向羣眾推送，減少等待時間。
兩個小時的志願服務體驗卡，讓我的口頭禪變成了“沒掃碼的老師和同學記得過來掃個碼”，“做完核酸請從南門離開”。一遍又一遍大聲地重複，但我的意識裏沒有任何疲憊和尷尬，有的只是滿滿的充足感和自豪感。看着同學和老師們來來往往，隊伍聚了又散，我什麼都沒想，只希望疫情早點結束，春天早點到來。
其實相對於我們，醫務人員才更辛苦，我們還能在人少時偶爾休息一下，但他們一刻都沒有停歇。我們在他們面前排起了不間斷的長隊，他們穿着防護服遮住了一身的疲憊。
這個春天因為疫情的局部反彈，抑住了靈動的生機和斑斕的色彩，“核酸”，“疫情”代替了“花海”“踏青”成了這個陽春三月的`代名詞。我們在這封鎖的日子裏常有抱怨，抱怨枯燥，抱怨不夠自由，但很多人在這奔波的生活裏堅守，堅守陣地，堅守使命初心。今天，我終於親身體驗了在疫情之下與時間賽跑的感覺，那種擔着責任的自豪感真好！
“國家興亡，匹夫有責”，擔當才是我們青年人該有的青春姿態。願我輩青年奮發，奮勇，奮鬥！願我之青春助於華夏！希望疫情早點結束，春天和自由一同到來
當前防疫形勢嚴峻複雜，為配合江西省疫情防控要求，確保校內人員的安全，學校組織了全員核酸檢測。作為一名處於發展中的黨員，我參加了核酸檢測輔助活動。
“人人都是志願者，人人都是主人公。”我作為一名核酸檢測輔助志願者參與了這次工作。在志願時間裏，我幫助引導大家進行手機填碼和維護現場秩序，起初的我舉碼的樣子還略顯拘謹，但是很快我便迅速轉換到了志願工作者的身份，盡力幫助大家完成核酸檢測的程序。在這不算長的一個小時時間裏，我聚精會神地做好我的服務，當我舉着信息採集的二維碼時，當很多手機對着我掃碼時，雖然表面上的我依然穩重平靜，但是內心裏其實很開心很欣慰，因為我幫助到了大家啊。醫護人員們更是連軸轉，一刻不停地進行檢測。
疫情當前，醫護工作者在衝鋒陷陣，志願者們在保駕護航，學校的每一個人積極主動參與全員核酸，都在為疫情防控作着自己的貢獻。縱使疫情形勢嚴峻複雜，在所有人的眾志成城之下，我們一定能夠取得疫情防控的勝利。
通過這次學院組織的核酸採集學習和考核，我對核酸採集進行了全面、系統、深入的學習。
在我之前的認知裏，以為測咽拭子就是將採樣拭子在口腔兩側的黏膜上“塗”幾下。但事實上，採樣拭子擦拭的地方是有嚴格要求的，擦拭的地方應該是咽扁桃體和咽後壁，並且擦拭過程中不可採樣拭子不可觸及舌頭、牙齒、牙齦等。我覺得通過詳細地學習，我可以向身邊的人普及有關核酸檢測的知識。例如，我身邊有很多人都害怕鼻拭子，覺得將那麼長一根棉籤伸進鼻孔很可怕，那麼我就可以和他們解釋鼻腔的解剖構成，以消除他們的恐懼心理。
之前，總在網絡上看到醫務人員們穿着防護服，看到他們脱下防護後滿臉的勒痕和渾身的汗水，覺得他們很辛苦，但並沒有什麼切身體會。通過這次學習，我穿上了一整套防護設備，整個穿完後，我的第一感覺是燜，然後就是覺得做事情很不方便。我平時戴幾個小時的口罩都覺得很悶，很難想象那些奮戰在抗疫一線的醫護人員們長時間的穿着一整身的防護設備會有多麼的不舒適。
致敬最美的戰士們，謝謝你們的無私付出!謝謝你們把黑暗照亮，變成一道光，致敬所有的醫護人員，感謝你們的守護。
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