高中老師暑假培訓心得體會

【編輯】高中老師暑假培訓心得體會共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高中老師暑假培訓心得體會

給你一篇高中老師暑假培訓心得體會的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

暑假的一個時間很長，也是要去好好的利用起來。此次參加教學的培訓，也是讓我對於教學，對於工作有了更深的感悟，讓我明白，多去交流，多去學習，也是會更容易成長，對於自己日常裏所做的工作再去印證，也是能更好的提升自己，此次培訓也是有些體會。

高中的教學，壓力也是很大的，學生們都是為了大學聯考而努力，而我們老師也是要去教好從而讓學生們有更多的收穫，去提高成績，我們任課老師雖然只是負責一門的課程的，但是也是要深入的研究，去把知識點講細，去讓學生有收穫，並做好引導，讓他們感興趣，願意主動積極的來學好，不要出現偏科的情況發生，而培訓里老師也是講了很多關於日常教學之中的一些問題，如何的去解決，又是有哪些方法，可以用到，我也是清楚有些自己是在用的而有些確實以前都不怎麼了解的，可以受培訓也是一種交流，去聽老師講，和同事們一起多交流讓我也是對於日常的教學有了更深感觸，能去做的更好，特別是學到的一些方法也是可以在之後的工作裏頭用到。

培訓之中也是對於複習方面有了一些講解，讓我也是對於高三的教學有了更多瞭解，同時自己下個學期也是要進入到高三來教學生，可以説此次的培訓很及時，也是自己能去把所學更好的運用，高三的教學也是和之前有很多的不同，更多的是為大學聯考而準備，並且新的知識也是沒有了，主要是複習鞏固為主，所以也是有很多的知識點要去講細，要讓學生把知識點弄懂為大學聯考而做好準備。老師也是講了很多關於在複習之中的一個教學方法以及一些技巧方面，讓我也是懂得了很多。特別是一些知識點的講解方式，以前自己也是沒有從這個角度去考慮過的，一個人的能力是有限的，但是多聽優秀老師是如何教學，也是可以給自己更多的可能和方向，讓自己更懂得如何的做來提升，把工作做得更好一些。

此次的培訓，可以説讓我真的收穫很大，也是讓我更加的明白，自己其實也是有很多的方面要繼續的學習，多一些交流，從而能讓自己得到提升，平時和同事也是要更多溝通，相互的學習，這樣工作也是能更順利做好，把學生教的更好了，下學期也是快要到來，不過我也是會準備好，去面對壓力，做好自己該做的本職工作。

第2篇：高中老師暑假培訓心得體會

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暑假裏參加培訓，讓我也是和更多的老師去交流，去探討教學方面的經驗，去在這培訓裏面也是找到自己的問題，去得到學習和進步，我也是相信通過此次的培訓，在今後的工作裏頭，我能做得更好，去把學生們教得更為出色。

每年的暑假都是會參加培訓，這不但是能讓自己有一個學習交流的機會，同時也是可以更好的看到自身的進步以及要去提升的地方，此次的培訓也是如此，優秀的老師給我們講課也是讓我看到自己在日常的教學裏面還是有些細節做得不夠好，同時和其他老師的交流，大家的經驗都是有所區別也是可以看到各自的優點，同時在這些交流裏面找到合適自己，可以去進步的地方。培訓之中，我也是認真的做好筆記，聽課的時候也是去思考，如果我是來講課，又是怎麼樣的，而和老師的區別也是更看到自己要去改變的地方，雖然有一些工作的經驗了，但是我也是知道自己能力方面不是那麼的優秀，也是隻能多花時間，多去學習，這樣才能更好的把自己的教學做的更好的。

同時此次的培訓也是讓我看到其實自己的工作也是做得還不錯，有一些經驗也是分享給其他的老師，自己也是感觸到，的確隨着經驗的積累，自己不斷的去學習，教學方面也是能力會更優秀，而作為高中老師其實一直都是壓力比較大的，要去把教學做好，讓學生們有好的基礎去迎接大學聯考的挑戰，自己也是不想由於自己做的不好而導致學生們學的.糟糕，培訓裏面老師也是講了很多關於緩解壓力，如何去引導學生方面的經驗，也是和自己的去對比讓我看到也是有改進的地方，每一次的培訓都是會有給我不一樣的感觸，的確是如此，只有一直去學習，去多交流，自己教學方面也是能做得更好，雖然一些方面是一樣的，但是每一學年所接觸的學生是不一樣，也是需要我們使用不同的技巧和方法去做好教學工作，去讓學生們更積極主動的把課堂知識給學好。

培訓結束，我也是結識了很多的老師，彼此之間也是留下聯繫的方式，在今後也是可以繼續的去交流，去把各自的經驗分享，這樣的學習也是可以讓自己的收穫更多，而且老師所講的，我也是要好好的吸收，並在新的學期去用好，去嘗試來讓自己的教學有一些改變，做得更好。

第3篇：高中老師暑假培訓心得體會

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暑假培訓心得體會

--李慶霞

2017年8月16日，我很榮幸參加了縣教育局組織的暑期教師培訓，聽了許長武、王老師兩位專家的講授讓我對新大學聯考有了很大的突破轉變。

首先許老師對於2017年大學聯考化學試題總體做了評價，從一下幾個方面做了介紹：一是堅持立德樹人，傳承優秀科技文化，二是健全考查體系，科學選拔優秀人才。接下來又對與2017年的大學聯考題進行了詳盡的解析，對於大學聯考的命題背景及意圖做了解釋。化學，與材料科學、生命科學、環境科學、能源科學等聯繫緊密，是這些科學的基礎。化學又是一們創造新物質的科學，通過日益發展的合成技術，為人類社會提供了農藥、化肥、醫藥和種類繁多的新材料等。

2017年大學聯考化學試題從化學這一個特點出發，牢牢把握化學的應用性，廣泛聯繫實際創設化學應用情景，引領考生正確認識化學對於社會發展和人類進步巨大貢獻。

接下來是王老師解讀了《山東省普通高中2017級化學學科課程實施及教學知道意見》，從三個方面進行了介紹：一是編制《教學指導意見》的背景，二是高中化學課程設置，三是課程內容對比分析與教學實施建議。

瞭解到了新大學聯考的方案：3+3，語數外是全國統考，政史地理化生選3科。我們的化學課程設置上又做了相當大的調整，分為了必修和選修，其中必修課程的性質，是共同基礎全修全考學考內容，選修一是差異發展，必修的遞進或拓展，選秀二是滿足個性化需求，校本課程的交叉、延伸或應用。

通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了昇華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以後類似的培訓機會延續下去。

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