2011年5月3日至5月6日，xxxx市城市管理行政執法局組織了一期行政執法系統幹部集訓，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓。在為期三天半的集訓中，安排了極為豐富的內容，既有集中隊列訓練，也有經驗豐富的專家教授講授理論及業務知識，還有公安幹警傳授極為實用的控制與解脱。在學習的過程中，本人也有一些感受，特總結如下：
首先，作為行政執法系統的一名執法人員，我認為參加這樣的幹部集訓活動是非常有必要的。行政執法局是一個新組建的單位，其組成人員來自各行各業，素質也可能是參差不齊，通過集訓，可以統一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以後更好地開展行政執法工作打下堅實的基礎。
其次，我們可能在平常的工作中，忙於處理日常事務，沒有系統地進行業務及理論知識學習，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓，邀請了很多具有多年理論、實踐經驗的專家授課，為我們解答很多理論、業務方面的疑問，我覺得很有收穫。畢竟我們作為行政執法人員，在執法過程中代表的是執法機構的形象，一定要嚴謹、細緻，以樹立執法機關的良好形象。
再一次，通過隊列訓練，極大地提升了集訓人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經過正規軍事訓練的執法人員，感觸良多。在日常的工作中，對執法對象敬一個標準的禮，可能就會拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執法工作的正常開展。
集訓的時間是很短暫的，回單位後又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓的收穫會對我以後的工作生活產生深遠的影響。本人也將把在集訓中學習到的各項技能應用於工作中，更好地增強為人民服務，做好羣眾工作的意識和能力。
在蘭考調研時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，把焦裕祿精神作為一面鏡子對照查擺自身問題，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。筆者認為，學習焦裕祿精神、做焦裕祿式的好乾部關鍵是要在四個方面做好表率。
一要爭做服務羣眾的表率。“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”是我們黨的羣眾路線。我相信，這個道理每名黨員領導幹部都懂，也都明白堅持羣眾路線的重要意義。但是，客觀地講，現實不關心羣眾、不愛護羣眾、不能密切聯繫羣眾的幹部也的確有一些。我想，其深層次的原因就是這些領導幹部對羣眾缺乏真情實感。要增加與羣眾的感情，就一定要真心聯繫羣眾，真正到條件艱苦、環境複雜、矛盾集中的地方去，認真傾聽羣眾呼聲，真切瞭解羣眾期盼；就一定要真心依靠羣眾，善於用民主協商的方法化解矛盾、破解難題；就一定要真心為了羣眾，始終把人民羣眾的利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，不斷實現好、發展好、維護好人民的利益。
二要爭做實事求是的表率。實事求是説起來容易，做起來難，難就難在客觀實際是錯綜複雜、千變萬化的，難就難在隱藏在現象背後的規律是不容易把握的。作為組工幹部，堅持實事求是，就必須練好調查研究的基本功，眼睛向下看、腳步朝下走，到基層去、到實踐中去、到羣眾中去，只有這樣，才能掌握真實生動的第一手資料，才能瞭解到“實事”，才能把握“實事”中藴藏的規律。同時，還要樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，切實把實現個人追求與實現黨的奮鬥目標和人民利益緊密聯繫起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所惑，踏踏實實地為黨、為人民辦實事、做貢獻。
三要爭做敢於擔當的表率。願不願、敢不敢擔當，既是工作能力問題，更是政治素質、胸懷修為問題。好乾部的一個重要標準就是敢於擔當。在日常工作中我們也能感觸到，有時很多問題明明白白擺在我們的面前，但就是沒人去想辦法解決，這就是不敢擔當、不願擔當的具體表現。所以組工幹部更應該帶頭示範，引領全縣黨員幹部遇到矛盾和問題，要迎難而上，不能有絲毫退縮；在重大突發事件面前，要挺身而出，不能有絲毫逃避；出現問題和失誤，要勇於承擔責任，不能有絲毫推諉。
四要爭做艱苦奮鬥的表率。孟子説“生於憂患，死於安樂”。一個人若過上了安逸的生活而忘記了“艱苦歲月”、丟棄了“勤儉樸實”的美德，那麼這個人也就失去了不斷奮進的意志和精神。對於共產黨員來説，弘揚艱苦奮鬥精神，説到底就是牢固樹立和堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的問題。對於我們領導幹部來説，就是要牢固樹立艱苦奮鬥的思想，並付諸實踐，帶頭成為新時期艱苦奮鬥的楷模。同時，還要加強對廣大黨員的艱苦奮鬥教育，從根本上解決艱苦奮鬥的內在動力問題，要自覺做到一身正氣、兩袖清風，始終忠誠於黨和人民的事業，不改革命初衷，吃苦在前，享受在後，廉潔奉公，勤奮工作，永遠保持艱苦奮鬥的作風。
通過聽“青年幹部如何成長成才”後，使我受益頗豐，它讓我明白了青年幹部應該如何在工作當中成長成才，使我接受了一場思想的洗禮，從而破解了許多壓抑在心頭的疑雲，看到了自己身上以及周邊存在的一些問題，為今後提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
一、青年幹部首先要有正派高尚的人格品行
年輕幹部要率先模範十八大要求，樹立正確的世界觀和人生觀，努力加強自身修養，堅持做到自重、自省、自警、自勵。年輕幹部的成長是一個不斷揚棄的過程。奧斯特洛夫斯基説過，人的一生可能燃燒，也可能腐朽。年輕幹部應該明白，人生的價值在於為社會奉獻了多少，人生的滋味在於自己被人們愛得有多深，人生的真諦是用真、善、美三足來支撐自己人格的鼎。追求事業自得其樂，物質生活知足常樂，這是年輕幹部應樹立的最基本的人生觀。年輕幹部一定要不斷給自己提出新的目標，早立志、立大志、立恆志，把自己的青春年華貢獻給社會！
二、青年幹部要正確處理好三個方面的關係
（一）要解決好適應職業特點和角色定位的問題
要懂得自己的特點是什麼，而你自己又在職業中扮演着什麼角色。作為一名年輕幹部特別是基層青年幹部，不能把自己的價值看得過重，但也決不能因此而自暴自棄，而是要對自己有一個準確的定位，要樹立“我是一塊磚，哪裏需要哪裏搬”的思想，讓自己在工作中發揮出最大的作用。
（二）要解決好階段性目標和長遠目標之間的關係問題
要把握好青年時期這一最富有活力、最具有創造性的階段。既要樹立近期目標也要樹立長遠目標，既要明確整體目標又要明確階段目標。把近期目標和長遠目標、整體目標和階段目標結合起來，使得工作有目的性，培養自身素質有長效性，提高自身能力有階段性，這樣才能在最短的時間內取得最大程度的成長進步。
（三）要解決好如何正確看待提拔晉升的問題
青年幹部特別是新干部普遍工作熱情比較高，但承受挫折的心理能力比較弱。特別是當出現同一批的幹部晉升而自己沒有得到晉升之後，就會覺得懷才不遇，不能正確對待。而這恰恰會成為青年幹部成長道路上一塊巨大的絆腳石，一旦處理不好，就會產生一些不良的情緒，甚至嚴重影響自己的工作積極性。作為一名青年幹部，一定要正確對待這方面的問題，做到寵辱不驚，把挫折當作考驗，把壓力化為動力，培養自身良好的心理素質，這樣才能達到一名合格的青年幹部標準。
三、青年幹部從成長走向成才要做到“三真”
（一）要做到真愛
愛是不求回報的感情與行為的付出，作為一名青年幹部，真愛是成才的基礎，只有熱愛工作，工作才會有積極性，才能真正幹好工作。
（二）要做到真學
“學而不思則罔，思而不學則殆”，作為一名青年幹部，我們要清醒地審視評價自己，加強學習。要根據自己的實際，按照“缺什麼補什麼，用什麼學什麼，弱什麼強什麼”的原則，一點一滴地積累豐富知識，不懂就學，不會就練，不怕挫折，不怕反覆，由淺人深，先易後難，逐步提高。只有這樣持之以恆，一步一個腳印地從打基礎做起，實現自己的人生價值。
（三）要做到真幹
真幹是成才的要求，有些青年幹部説起來誇誇其談、天花亂墜，但做起來就捉襟見肘、六神無主，這很大程度上是因為沒有做到真幹。古人講得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有發揚理論聯繫實際的學風，把自己所學的現代管理知識和科學技術知識與基層管理教育等實際工作結合起來，發揮自身知識水平較高、學習能力較強的特點，創造性地開展工作，做到勤實踐、多總結，才能不斷提高自身各方面的素質。
總之，作為一個年輕幹部，要想順利成才，健康成長，就一定要吃苦耐勞，積極肯幹。學習一定要入心入腦，工作一定要用心用腦，一生才會無煩無惱。
2012年2月至4月期間，我有幸參加了中青年幹部培訓學習，對我來説是一次十分難得的充電的機會。為期兩個月的脱產學習，培訓班給我們安排的是一份資料十分豐富的知識與潛力的大餐。政治學、管理學、社會發展、思維拓展、互動學習等五個模塊的學習資料，範圍廣闊；聆聽報告、參觀考察、拓展訓練、情景模擬、現場教學、學員論壇、案例學習、交流討論等多樣的學習形式，精彩紛呈；省內外知名的`專家學者、高校領導和政府官員等大師的指點，高屋建瓴。這樣的學習和培訓，真是受益匪淺。
透過學習培訓，一是開拓了視野。從社會發展的理論到中國社會的前進與發展，從世界著名高校的辦學經驗到我國高校的改革與創新，從世界觀、方法論到藝術鑑賞與養生等等，極大地豐富了政治學、經濟學、管理學和社會學的知識，開闊了我們認識社會和認識自我的視野。
透過學習培訓，二是提高了素質。透過我針對地學習，進一步提高了對中國特色社會主義理論體系、社會會主義核心價值體系的認識，加深了對當前世界和中國經濟社會發展形勢的瞭解，提升了對高等教育發展和提高高校管理水平科學規律的把握。同時也進一步提高了科學認識社會、認識自然的水平和人文素養。
透過學習培訓，三是強化了潛力。培訓期間，重點透過對高校管理知識的理論學習和現場模擬、案例分析、專家點評、交流考察等多種形式的學習與實踐，直接給予了我們工作方法上的指導、啟發和幫忙，強化了我們的組織管理潛力、溝通表達潛力、協調公關潛力等等。
透過學習培訓，四是交流了感情。兩個月的相處與交流，個性是拓展訓練、相互合作與學習、羣眾活動等，學員之間建立了彼此尊重與互信，構成了相互配合、團結協作的團隊精神，增進了感情、建立了友誼。為今後的工作與交流打下了良好的基礎。
古語云：他山之石，能夠攻玉。我們要把學習的收穫靈活運用到今後工作中去，用成績來更好地回報組織和領導培養，用不懈的努力來爭取更大的進步。
按照公司統一部署安排，20xx年12月21日—23日，我有幸參加了為期3天的中層幹部培訓班。通過學習，聆聽了公司領導和專家教授的講座，以及組織到海口監獄接受警示教育，豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，更學會了如何做人做事，收穫很大，感到對今後的工作具有非常重要的指導作用。
在開班第一堂課，李總着重從做人做事角度對公司企業文化中基本價值理念“誠信、和諧、嚴謹、高效”作了新的闡述，賦予新的內涵，還講授了領導藝術，聽後深有感觸。誠然，做事先做人，正人先正己。而要正己，首先要心懷坦蕩，以德立人，這德就包含着講誠信、遵守職業操守。我想，一個人不講信用，欺上瞞下，甚至擺弄是非，如何立人，又如何服人，更如何管人？對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過；對事秉公而斷，經得起考驗，做到清正廉潔，寧公而貧，不私而富，才能樹立起自己的信譽，才能更好地團結一班人做好各項工作。尤其是參加到海口監獄接受警示教育，親身傾聽貪污受賄而鋃鐺入獄的犯人帶着懺悔的心情講述自己如何一步一步走上犯罪道路，心靈受到了極大的震
撼。魏書記現場還語重心長地給我們講了如何從思想、行動上約束自己，坐得端，行得正。接着組織觀看反映安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩同志先進事蹟的電影《第一書記》，深受感動，思想上又受到了一次洗禮。我想，作為青年幹部，一方面要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，嚴格要求自己，沉下心、撲下身子兢兢業業地做好工作；另一方面要排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，騰出時間，多讀書，多思考。也許很多人因為白天忙於工作，晚上看點書，靜下心來理理心緒、思考問題的時間可能很少。這些年來，我一天工作下來，經常在晚上習慣性地回想一天的工作，思考工作得失，思考自己做人做事，以寫博客的形式記下來，好的繼續堅持，做不好的如何加以改正，始終讓自己保持一顆平常心，在思想上把握好三個“對待”：對待工作目標，眼光向上，看到自身不足，努力實現自我超越；對待個人得失，眼光向下，守住平凡，經住誘惑；對待職位升遷，眼光放平，看到自身的責任，永遠讓自己的能力高於所處的位置，始終保持堅定的理想、蓬勃的激情、充足的幹勁和進取的心態，不斷適應新崗位、勝任新工作、出色完成新任務。
培訓班安排的課程一環扣一環，期間還學習了省黨校教授廖遜傳授十七屆五中全會精神，深入淺出、通俗易懂的講課方式，讓我更能系統地瞭解掌握中央的有關精神；學習了
海南大學教授鄭遠強關於績效管理講座，精彩紛呈，拓寬了思路，充實了管理知識，使我更深切地感受到如何對人力資源的整合，以發揮更大的作用。
這次培訓時間雖然很短，但收穫不少，所學的內容很值得在日常工作中不斷去體會。作為長期在辦公室工作，我想，在今後的工作中應從以下三方面下功夫，不斷提升內在素養，才能更好地落實“三服務”，更好地服務於公司各階段的發展目標。一是恪守“青松”般的原則性，堅定原則立場，做到公道正派、公平公正，維護公司領導的權威，樹立辦公室良好形象。二是培養“含羞草”般的敏感性，在紛繁複雜的各種問題面前，保持敏感性，十分準確地把握形勢，抓住機遇，及時化解矛盾，解決問題。三是把握“楊柳”般的靈活性，任何問題都有原則性和靈活性相統一的問題，既要借鑑過去成功經驗、有效辦法，更要克服因循守舊的思想，開闊視野，拓寬思路，開拓新領域、謀劃新對策，做到敢想、敢試、敢為人先。
近段時間我受同學的影響學習吳大觀同志的感人事蹟。吳大觀作為一名優秀的黨員，他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業、淡泊名利，有着堅定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發動機的振興發展做出了突出貢獻。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻給黨、祖國、人民和航空事業的一生，他用自己的實際行動踐行了自己愛國、愛黨、愛事業的諾言。
通過吳大觀先進事蹟的學習，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。為航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優秀共產黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。從上個世紀50年代起，他堅持每月上繳100元黨費，直至去世前，累計繳納黨費11萬多元。他表示，自己所繳黨費對於黨的事業和國家經濟建設是微不足道的，但作為一個共產黨員，應該為黨和國家分憂解難，儘自己所能多做一點貢獻。
他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生格言。他平時生活儉樸，但為救濟農村貧困地區失學兒童，表示對失學兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款。他向大學、中學母校以及社會慈善機構捐款總數超過20萬元。他為祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。
吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為一名村幹部，要認真學習吳大觀同志的先進事蹟和崇高精神，聯繫自己的本職工作就是要為農村服好務，多為百姓辦實事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動力，勤奮學習、開拓創新、甘於奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，做一個合格、受百姓擁護的社區工作者。
要學習他的愛國之心，學習他的無私奉獻精神，學習他現身事業的崇高，他的事蹟讓中國的每一個人為之感動，他的事蹟更是值得每一個去學習。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛，對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產主義道德的實踐者。
總之，深入學習吳大觀先進事蹟精神是要有持之以恆的精神的，只要我們下大氣力，就能達到預期目的，希望黨組織幫助我不斷的進步！
7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村幹部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課餘時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一週的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今後工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會彙報於後：
一、重新認知自我，找準了定位
作為首批大學生村幹中的一員，工作已近兩年了。在這兩年裏我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷髮展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化着。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村幹“為什麼要招”、“究竟要幹什麼”和“究竟該怎麼幹”的道理。今後，我們要努力做羣眾喜歡的村幹，注重把自己培養成能幹、實幹、奉獻、廉潔的大學生村幹。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村乾的使命。
二、參觀新農村示範點，開闊了眼界
7月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示範點李莊鎮安石社區、涼姜鄉九里社區示範點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有侷限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。
安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業（養魚、養豬）、種植業（水稻、水果和經濟林），建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示範區，依託帥家溝水庫，發展旅遊業。接着，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—雲辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅遊發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜着實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植户進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。
通過參觀發現，這幾個示範區都是立足村情實際，拓展發展思路，積極調整產業結構，大力打造專業品牌，通過產業調整帶動經濟發展，助推老百姓發家致富，在社會主義新農村建設的征程中創造出了輝煌業績。
體會一：要突破以個體為主進行傳統生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落後、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優良化、營銷體系化等現代農業發展要求方向，拓寬農業發展內涵，並通過產業鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業協調發展。
體會二：要突破城鄉界限明顯的侷限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展，城市中有農業、農村中有工業的協調佈局，科學地進行資源優勢互補，有利於城鄉生產要素的流動和整合。
體會三：“一村一品”是發展現代農業、建設新農村的現實選擇。“一村一品”，是指為了提高整個村的發展活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標誌性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，並努力打造“一流”和“尖端”化。
要發展“一村一品”，就必須通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集羣。
三、學到有用的工作技巧，拓展了思路
興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理羣眾事務體會，從新時期羣眾工作的特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期羣眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提；為羣眾辦實事，是贏得民心的保證；公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。
宜賓職業技術學院吳鬱魂教授，以農業產業結構調整及農業產業化為專題，通過翠屏區謝壩村、南溪縣長江村發展“一村一品”見成效，重點講了調整農業產業結構要注意“生態、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業產業化等方面。我們更加深刻地體會到農業產業化在帶動農民致富上的優越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。
四、上級的高度重視，堅定了信心
大學生“村幹”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村幹”可以發財；大學生把“村幹”作“跳板”，為了以後升遷；“大學生村幹”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村幹”也覺得待遇不公平、身份太混亂、幹事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。
市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們紮根基層、服務羣眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今後還會有更多這樣的學習交流的機會。
最後，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村乾的關心和培養。
基層幹部是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和執行者，是廣大人民羣眾建設社會主義事業的帶頭人和領頭雁，他們是黨在社會第一線的基礎，是黨聯繫農民羣眾的橋樑和紐帶，是黨在基層的形象的直接體現者，其工作的優劣對於基層發展至關重要。
不可否認的是，隨着改革開放的不斷擴大，在物慾橫流的社會形態衝擊下，基層幹部隊伍出現了工作缺少激情、發展緊迫性不夠、能力相對薄弱等不良傾向，不僅影響了基層幹部隊伍的形象，更不利於充分發揮在基層羣眾中的“領頭羊”作用。
怎樣才能全面提升基層幹部自身的能力和素質，不斷增強基層活力，讓基層幹部帶領羣眾腳踏實地去致富奔小康呢？
抓住選人用人的關鍵環節，選出德才兼備的幹部。擴大選人視野，拓寬選人渠道，把那些認真貫徹執行黨的路線方針政策，廉潔奉公，公道正派，羣眾擁護，有文化、有本領、誠心誠意為羣眾辦事的人，選進基層領導班子，不斷挖掘農村基層幹部隊伍新的“源頭活水”，增強基層組織的戰鬥力。
注重在實踐中摔打和鍛鍊幹部，提高處理基層事務的能力。要敢於給基層幹部交任務、壓擔子，使他們在解決基層各種熱點、難點問題過程中，經風雨，見世面，早成熟，增強服務基層的能力和解決實際問題的能力，提高領導水平。要對農村基層幹部進行嚴格管理，嚴格要求，嚴格監督。
增強基層幹部的黨性鍛鍊和修養，真情服務基層羣眾。要教育基層幹部切忌居高臨下、官氣十足、發號施令，不切實際、脱離羣眾，這會讓羣眾很反感，敬而遠之。要以“菊美多吉”等優秀幹部為榜樣，擺正位置，把“要我服務”轉變為“我要服務”，改進工作作風，密切聯繫羣眾，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。
為基層幹部繼續學習創造條件，增強廣大基層幹部帶領羣眾實現中國夢的本領。要落實基層幹部學習的各種保障措施，如外出學習、專題培訓、輪崗鍛鍊等，着力提高農村基層幹部執行政策的能力、領導發展的能力、服務羣眾的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力。
制定基層工作各項鼓勵政策，留住優秀幹部。基層工作“上面千條線，底下一根針”，事情多、任務多、矛盾突出，環境艱苦，基層幹部的工作既累又苦，看不到成績，留不住優秀幹部。要落實基層幹部的政治待遇和經濟待遇，能留住一批年輕有為、能力出眾的優秀幹部紮根基層。
基層幹部是聯繫政府和羣眾的“紐帶”和“橋樑”，其能力素質、工作作風直接決定了幹羣的親疏關係，政府政策的貫徹落實，社會的和諧穩定，更直接影響到千千萬萬農村羣眾的幸福生活，每位基層幹部當全面提高自己的能力素質，樹立優良的工作作風，做好基層羣眾致富奔小康的“帶頭雁”。
秋風送爽，陽光明媚。20xx年9月24日，蘿崗區教育局組織20名中國小教導主任後備幹部在華南師範大學（公體樓四樓）進行為期7天培訓的開班儀式。蘿崗區教育局謝主任、王主任也參加了開班儀式，謝主任在大會上給予希望和提出培訓要求。我非常有幸參加這次脱產式學習。在這過去的7天裏，我們參加了各種類型的學習，有專家教授講座，有論壇，有遊戲參與領悟、有參觀+講座。.。.。.形式多樣，有理論有實踐，有討論有參與，整個培訓過程安排合理，收穫很大。我感觸很深，這是人生難得進入大學學府學習的好機會。我將認真學習，深入實踐，經常反思，跟隨專家教授們學有所成，學有所用。
“一份付出，一份收穫。”在華南師範大學參加的蘿崗區中國小教導主任後備幹部培訓班，令我最難忘的三節課。其一是第一天王紅教授的“破冰之旅，構建學習共同體”。王紅教授的講課抑揚頓挫，通過一個旅行的故事把大家注意力吸引過來，然後通過個人、小組、集中意見等方式去讓學員們嘗試解決實際困難。在學員們個人分析考慮後，先做出自己的順序判斷，接着綜合小組討論完成；最後呈現專家的意見。原來，這項活動的目的告訴大家，在一個集體一定有一個統領者，而且她要對極重要又不緊迫的事情做出最好的決定，除此還要有秩序統籌安排。其二是駱龍衍教授的“學校教導主任後備幹部的心理調適”。首先他邀請各位學員學習唱做“兩隻老虎”和表演“烏龜、烏鴉”的小故事；接着，他讓大家玩生命平衡的玩意，體驗生命最後時刻該如何把握人生；最後他把我們分成7個小組40分鐘完成七巧板的拼圖任務。雖然這是小孩子的遊戲，但我們在40分鐘內由於不懂遊戲規則和統籌計劃，最後以230分獲得歷史最低分數。然後駱老師總結經驗和分析了遊戲規則，這時大家才恍然大悟，原來大家是一個集體，要相互協調，同時要按上級任務完成，而我們一接到任務就是急着各做各的，真是亂糟糟一團，最後是以失敗告終。其三是9月29日下午，我們冒着傾盤大雨跟隨廣州市第六中學李穎主任參觀校園。整個過程讓人親身體會六中的豐富歷史文化，同時也領略校園的辦學特色。參觀完畢，再由李主任介紹六中的有效管理和教導主任的工作職責的重要性。看來，一個教導主任要對校長負責，
與校長達成共識；也要對全體教師負責，為老師排憂解難；更要對全體學生負責，以生為本。教導主任是一箇中尖角色，任重而道遠 。
“有緣才相聚”。20xx年9月29日晚上，我們同行20人在陶園二樓西廳聚餐，建立班委會，魏勉是班長，曲林是副班長；劉劍榮是書記；江莉是學習委員組成。同時，我們也邀請了班主任和助理參加我們的活動。從這天起，我們20人就是一個大家庭，大家互相幫助，共同進步，資源共享。學員們帶着滿腔熱情來華南師範大學院校參加中國小教導主任後備幹部培訓，祝願我們的學習滿載而歸！
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