全國高校基層黨支部書記學習貫徹黨的十九大精神專題網絡培訓班學習心得

全國高校基層黨支部書記學習貫徹黨的十九大精神專題網絡培訓班學習心得

2018年7月21日起我參加了“山東省2018年全國高校基層黨支部書記學習貫徹黨的十九大精神專題網絡培訓班”學習，讓我深刻領會到中國共產黨的歷史貢獻和重要意義，加深了我對以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的理解，樹立了牢固的中國特色社會主義理想信念，增強了我作為一名黨員教師的榮譽感和責任感，下面我談談自己學習心得和展望支部後期工作思路。

一、高等學校黨建與思政工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引

教育部思想政治工作司副司長王光彥講授的《以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引寫好高等學校黨建與思政工作奮進之筆》從以下三個方面：

1、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，夯實推進高校黨的建設的思想認識基礎；

2、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，確保高校黨的建設始終沿着正確方向前進；

3、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，謀劃推動高校黨建質量提升。

王司長從夯實思想認識基礎、確保正確方向以及提升黨建質量這三方面，講解了如何以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，寫好高等學校黨建與思政工作奮進之筆，王司長講得深入淺出，通俗易懂，尤其是講到高校黨建和思政的“四個堅持不懈"，我理解它既是高校辦學方向，又是高校辦學目標，還是高校政治育人思想育人的根本內容！通過學習，通過深入理解，讓我充分認識到，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的最新創新理論成果武裝高校黨員幹部師生頭腦、指導實踐、推動工作，是當前和今後一個時期最重要和最緊要的政治任務。

二、紮實推進“雙帶頭人”培育工程 着力發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用

華中師範大學化學學院物理化學研究所黨支部書記原弘副教授做了《紮實推進“雙帶頭人”培育工程 着力發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用》的課程，在本課程中，原弘副教授分享了所在學校及所在支部實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培訓工程的實踐探索和工作體會。他指出，通過一系列的工作和措施，“雙帶頭人”培育工作在他們學校取得了非常好的示範作用，今後，作為基層黨支部書記將繼續發揮在支部全領域的引領作用，促進一流學科建設，把支部建成聯繫廣大教師的橋樑和紐帶，建成全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的戰鬥堡壘。課程的內容從如下幾個方面展開：

（一）學校“雙帶頭人”建設基本情況及經驗：1．搭建“三個平台”，選任融入促培養；2．辦好“三個課程”，教育融入促成長；3．推動“三個建設”，服務融入促管理。

（二）物理化學研究所黨支部實踐探索：1．抓住着力點，圍繞主線，突出政治引領；2．選好切入點，創新方式，激發支部活力；3．找準結合點，羣體示範，實現雙融雙促。

通過學習，通過消化吸收，令我深有體會。黨建工作是一項系統工程，應該是自上而下形成合力。高校黨建工作有特殊性，黨委要抓頂層設計，抓制度建設，落實保障機制；要實施強腰工程，把二級黨組織（總支和直屬黨支部）的黨建職責落到實處；黨委重視、總支支持，基層黨組織工作肯定能抓好！總而言之，“黨對一切工作的領”應該在任何地方得到嚴格的執行，不能有例外！結合我們高等數學黨支部的自身特色，我將在如下方面開展黨支部工作：

（一）學好黨章黨規和系列講話，抓住支部建設牛鼻子

十九大報告指出，加強基層組織建設要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員羣眾、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘。黨的基層組織是開展黨的活動的基本單位，擔負着教育管理黨員、發展新黨員、執行黨的紀律的重要責任。要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織羣眾、宣傳羣眾、凝聚羣眾、服務羣眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模範作用。堅持把黨員隊伍教育管理作為夯實黨的執政基礎的根本之策和抓基層打基礎的核心任務，突出問題導向，破解黨員隊伍建設中的難題，推動黨員教育管理經常化、系統化和長效化。發揮好黨支部主體作用，關鍵在黨支部全體黨員都“動起來”。書記、支委一班人要以身作則，帶頭“做起來”，帶頭組織學習黨章黨規黨紀，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。同時，注重切實調動支部普通黨員的積極性。

作為支部書記，我將進一步充分、深刻認識支部書記在高校基層黨支部建設中的重要性，帶頭學深學透黨章黨規，把習近平總書記系列講話精神領會透徹，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護黨中央權威、維護黨中央的領導核心，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

（二）加強支部內涵建設，彰顯黨支部先進性

高等數學黨支部現有正式黨員10人，設有支部書記1人，組織委員（兼任紀檢委員）和宣傳委員各1人。

深入貫徹落實學校“兩學一做”統一部署，嚴格執行“三會一課”制度，支部堅決落實每半月的週三下午為主題黨日活動，引導組織黨員學習研討，加強黨員教師的政治理論水平，提高政治修養。在政治思想上保持先進性的同時，我們將通過吸收引進優秀人才和自身培養兩種途徑提高支部黨員教師的先進性。這將會在很大程度上提升黨支部在羣眾心目中的先進性。

（三）激發支部活力，營造良好氛圍

建立健全支部管理制度和工作職責，充分調動黨員教師積極性，在支部內營造一種温馨良好的氛圍。制定和進一步完善支部規章制度，明確支部工作目標、支部委員的職責，健全支部工作和黨內生活制度,提高組織生活質量,激發支部活力，營造一種良好的氛圍。通過這種良好的氛圍增強廣大黨員的組織歸屬感、集體榮譽感，增進黨員一心向黨、一生為黨的精神動力，增加黨組織在羣眾心目中的向心力。

（四）做“嚴”做“實”，服務廣大師生

“兩學一做”學是基礎，關鍵在做，我們將進一步思考和討論做什麼，怎麼做這兩個問題。我們是教書育人的教師，我們將在人才培養、學科建設和科學研究上發揮自己的先鋒模範帶頭作用，並做“嚴”做“實”。

黨員教師處於教學一線，與學生聯繫最直接，對學生的思想行為影響更直接，黨員教師最有條件和能力做學生成長的引路人。我們將在貫徹落實“四有教師”準則，支部黨員教師爭當學生思想的先導，用自己堅定的政治立場、嚴明的政治紀律引導學生思想上健康成長，做學生成才的嚮導和創新創業的指導，同時黨員教師將在學科建設中發揮更重要的作用。

本次學習在思想上對我的幫助非常大，我將把學到的理論知識，結合“兩學一作”，以示範支部為標杆建設過硬黨支部，把黨員老師帶好，為學校教學、科研做出貢獻，爭當思想上和科研教學上的“雙帶頭人”。