20xx年9月25日，有幸參加了為期一天的幹部培訓。此次培訓採用封閉式管理，我彷彿一下子又回到了學校。通過參加此次幹部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了中心學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以後的工作具有非常重要的指導作用，並且體會很深。
一、作為領導幹部，必須充分認識到學習的重要性和迫切性培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。
謝老師的講座使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲
得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性學校的教育形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。謝老師的講座，使我如何做個好乾部以及對幹部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識，並給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的範圍內充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。領導者應指導教師開發個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習，並且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
管理者應善於理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、
自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種複雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領導者，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執行力
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信於人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能
力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明瞭、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己説服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的昇華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹立管理就是服務的理念
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規範管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
通過這次短短一天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對於一名幹部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今後工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的幹部，能更好的為學校做工作。
按照醫院的統一安排，我參加了醫院舉辦的中層幹部培訓班。下午的培訓學習雖然短暫，可是內容充實，注重實效，白主任為我們深刻的解釋了怎樣做一名合格的中層幹部，而徐院長更細緻的講解了，做一名合格的`中層幹部的基本要求是什麼，徐院長及白主任的講解可謂字字千金，尤其是徐院長對怎樣當好中層幹部的講話，使我更深入的認識到了中層幹部這個詞語的重要性。徐院長提出的“聽話，出活”，生動的明確的為全體中層幹部更好的工作指明瞭前進的方向，更為我們這些初入的新手們提出了明確的目標，我做為一名初入中層的新人，通過這次培訓，既增長了知識，轉變了觀念，又明確了今後的工作重心和工作思路。
首先通過這此次培訓使我知道了知識對中層幹部的重要性，多讀書是提高中層幹部素質的最有效手段之一。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。只有通過加強學習，才能接受新思維、新舉措，瞭解和掌握先進的醫療知識和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領導重望，完成醫院交辦的各項工作任務。
其次通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊更要加強溝通與協調，熟練工作方法，要學會溝通與協調，要善於與領導、中層幹部、職工、進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思，工作、學習的不足，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。
總之，在今後的工作中，我要不斷加強業務技能的學習，不斷提高自身素質，進一步增強大局觀念，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好放射科的管理工作，為醫院的發展做出自己應有的貢獻，在此我要引用出師表裏的“鞠躬盡瘁死而後已”這句，以對醫院的領導表示我的決心。
從班幹部培訓班舉辦到現在已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎麼去擺在自己的位置，怎麼樣去和同學搞好關係，去開展工作。自己的職責在那裏等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：
一、提到認識：幹部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛鍊。
二、培養能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的'先天條件和99%是後天努力。所以要好好珍惜機會當班幹部。
三、強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任能力。
四、起好作用：1、榜樣工作2、骨幹作用3、橋樑作用。
學院的杜書記説的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創新、服務，每一點都想把我們這些幹部培訓成高素質的職業的旅遊人才。學工辦陳主任的一句話説明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同於學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了很多，讓我們更加知道我們的班幹部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字裏行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的幹部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班幹部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班幹部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。
細節決定成敗”，尤其是身為一名班幹部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力才有動力。”在壓力中我們拼搏、奮鬥，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸。
不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班幹部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班幹部，就要儘自己最大的努力去服務同學，服務班級。
作為班幹部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關係，在共同學習中挑戰自我，超越自我。
作為一名選調生，我有幸參加了這次青年後備幹部培訓班。雖然只有短短的10 天時間，但培訓班鮮明的主題、豐富的內容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對這次培訓班的重視，對青年人才培養的重視。通過這次培訓，我深刻領會到，一名青年要成長，必須自加壓力，時刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個方面加強鍛鍊。
一是要勤學習。現代社會已經進入“知識經濟”時代，無論是政治形勢、經濟形勢，還是科技發展都處在一種動態變化的過程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環境，對自己所從事的職業、所在的崗位所必須的應知應會的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無法適應，就會鬧大笑話。停止學習，僅憑傳統的知識，傳統的思維方式，要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今後的工作和生活中不斷加強學習，同時要學會學習。特別要善於向實踐學習，向別人學習，學會將別人的所學所知轉化為自己的東西，同時要明確知識與工作崗位的關係，將工作對你的知識要求作為學習的首要任務，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務，做到學有所專，學有所用。
二是要多實踐。理論聯繫實際，是黨的優良傳統。如果學習到的理論知識不能很好的利用到實際中，那麼學習就只是一種形式。根據自身的不足，在今後的工作中，我將要不斷加強學習和鍛鍊，不斷增強自身素質，不斷提高工作能力；要進一步理清工作思路，明確工作任務；要經營自己的優勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創新意識，有溝通藝術，有道德素養的優秀青年幹部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙於事務性工作，缺乏對政治理論新發展和社會發展新趨勢的敏感度和把握能力。通過這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓是短期的，而知識的學習是永遠不會結束的。培訓只是給我們作一個引導，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實踐，把學到的理論、好的方法結合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新；同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。
通過本次培訓班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責。我決心在今後的工作中投入“三心”，即用心學習、細心思考、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
人間四月良景天，紛飛楊絮北京城。結束了為期xx天的xx省委機關幹部培訓班的學習，依依作別這座帶來太多震撼同時也留下無限遐想的城市時，有太多的不捨和遺憾。感謝xx省委給我提供了這樣一個來到祖國政治文化中心，親身感受盛名久矣的北京大學歷史和滄桑，親耳聆聽學養深厚的專家學者觀點和見解的機會。
xx省委為此次培訓制定了科學細緻的安排，不僅邀請了xx、xx等為學員們講授“五四精神一百年”，還組織大家前往河北雄安新區、天津海濱新區進行參觀考察，讓我們親眼見證祖國的崛起，不由自主發出“厲害了，我的國”的驚歎。xx天時間，白駒過隙，專家教授的講解、介紹至今仍然餘音繞樑。更讓人感動的是同期培訓的50名同學，多是來自xx省委和各市州的機關幹部，在學習培訓期間彷彿重回課堂，上課認真聽講筆記，考察專心聽講解，課餘積極交流心得，三五成羣討論不時迸發出讓人眼前一亮的新穎觀點，惹得自己常腆着臉皮挪過去旁聽，現在想起來這恰是班級學風濃郁，關係融洽的表現。學而得之，得而論之，論而恆之，這也是此次北大之行的一大收穫。
此外，此次培訓是我第一次到全國最高學府北京大學學習，同時也是第一次來到祖國的政治文化中心。緊湊的課程之餘，自己也是按捺不住心底的激動趁着課後間隙四處遊覽，感受祖國首都的魅力。沉醉在千年古都紅牆綠瓦的歷史沉澱和無處不在透露出來的文化底藴，震撼於國際化大都市街頭不經意間發現的一個個如雷貫耳的企業總部和社會經濟快速發展帶來的蓬勃生機。印象特別深刻的是期間有幸和同期學員一起觀看了一場精彩的話劇表演，站在人頭攢動的話劇院門口，俯瞰大廳內人頭攢動卻井然有序的場景，不禁發出：誰説藝術沒有市場的感慨!聯想到在擁有東坡故里、中國詞鄉、詩書古城、長壽之邦等美譽，孕育滋養了李密，三蘇父子，石魯等歷史文化名人的城市，市委、市政府確立“文化立市”戰略，提出以“文化立城、文化立業、文化立人”為目標，以大手筆、大氣魄的舉措打造東坡文化核心圈等創造性的構想，在不遠的將來，一定能夠通過重塑歷史文化沉澱深厚的東坡故里文化氛圍，在中華民族文化大復興中佔領文化市場的制高點。
xx天的培訓短暫卻實用，學習內容層次豐富新穎，準確的直擊要害，使得自己腦洞大開、受益匪淺。在今後的工作中，我要以此次培訓為契機，積極消化吸收鞏固學習成果並努力結合自己的工作實際，創造性地開展工作。深刻銘記此次北大之行給自己帶來的震撼和衝擊，樹立終生學習的理念，不斷更新自己的知識體系，加強政治理論和業務技能的學習，努力把自己打造成為適應時代進步和社會發展需要的“複合型”人才。
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