教師崗前培訓在線學習心得收穫

本人於2018年11月參與了學校組織的崗前培訓在線學習課程，並於規定的時間內完成了全部通識主幹課和校本培訓課程的學習，在學習的過程中我感覺收穫頗多，刷新了我對高效教師這個職位的認識，也讓我更進一步明確和感受到教師這個行業的艱辛和不易，同時也堅定了我從事教師行業的信心。我要利用好每一個契機提升自己的專業素質和能力，更好的適應工作，提升工作效率，為遼寧大學教育事業的發展做出自己的貢獻，以下是我在此次培訓學習過程中的收穫：

一、教師是一個神聖的職業

從剛上學開始，我就對老師這個職業充滿了羨慕的和敬畏，老師是知識的象徵，是我學習的榜樣，同時老師又是辛勤的園丁，為我的成長和成才貢獻自己的努力和汗水。這也是我第一次對教師這個行業有了粗淺的認識。在我上國中的時候，學業壓力開始增大，每天都是做不完的習題，都是解決不了的問題，是老師，給我指明瞭方向，讓我在知識的海洋裏徜徉。上大學的時候，學業壓力不在那麼重了，但是也燃起了我對各個領域的興趣，是老師為我點燃了一盞又一盞明燈，照亮我前進的方向。而現如今，我步入了教師工作的崗位，讓我對這個崗位有了重新的認識，教師不僅是教書育人，同時還要有師德，精學術。我需要在很多方面需要提升自己的素質，以達到做一名合格教師的標準。

二、育人更要先育己

教師的本職工作是教書育人，需要把知識傳給下一代，然而身教勝於言傳，學生不只是看你怎麼説，更是看你怎麼做，只有真正做到言行合一，把自己想要傳給下一代的東西展現出來才是一名合格的教師。所以我要不斷的總結自己、提升自己，在育人的同時先要育己。讓自己做一名合格的教師。

三、外事無小事

作為一名國際教育學院的老師，我面對的學生有一定的特殊性，不僅是本職的中國學生，更是面對來自各個國家、不同文化的學生，針對這些學生的不同特點，我要做好自己的本職工作，同時傳遞中國文化，培養一批親華、友華、愛華的好學生，在他們畢業之後回到自己的國家，願意為中國和他祖國的友誼發展貢獻自己的力量。所以我要做的不僅僅是把本職工作做好，培養專業素質的學生，更是要培養他們的中國情結，外事無小事，任何一件小事都有可能導致輿情，甚至引發國家間的問題。所以我更要做好自己的工作。

以上是我在教師崗前培訓的總結，希望這是一個好的開始，為我今後的教師之路做好鋪墊，能夠越走越順利，為祖國培養社會主義的接班人，為全世界各國培養親華、友華、愛華的好學生。