忙碌了一整年，多少辛苦，多少汗水，多少淚水……然而，隨着新一年的到來，人們都紛紛寄予希望——與家人團圓，陪伴家人過個喜慶新春年。
新年，人們對它寄託了許多美好的願望。可鼠年到來前，一個不速之客卻先它一步來臨了。緊張，恐慌，替代了原本的喜悦與安寧——它就是“新型冠狀病毒”!新年，一場沒有硝煙的戰爭就這樣開始了。
“新型冠狀病毒”很狡猾，它的毒性很可怕，通過口沫，通過人體接觸，以人傳人，潛伏在人的身體，讓人不知不覺，一傳十，十而百，百而千……待到發現時，病毒已經傳給了不知多少人。身體條件好的可治癒，身體條件差的可致命，真是讓人防不勝防啊!
此時此刻，病毒仍在蔓延，猶如驚濤駭浪，被確診人數多不勝數，讓人心驚膽顫。現在只要一打開手機，新型冠狀病毒的信息鋪天蓋地，好消息壞消息時刻不停。大人們説，這是一場沒有硝煙的戰爭，我們每個人都不能置身事外。這個時候鍾南山院士和許許多多白衣天使們正奔赴在疫情前線與病毒做鬥爭。疫情來臨，我們能做的就是老老實實呆在家裏，不感染到病毒，不給醫護人員添亂。
現已84歲高齡的鐘南山院士，本來可以避開病毒安度晚年的，可他在人民最需要他的時候站了出來，踏上了去湖北的戰場。他一邊向全國人民宣告：“沒有重要的事，儘量不要去湖北。”，一邊卻義無反顧地以身犯險，第一時間衝向湖北，展開了夜以繼日的工作。
而那些奔赴在前線的白衣天使們，帶着護目鏡和口罩，蒼白的臉上留下了深深的印痕。他們也有家人小孩，卻不能與家人一起，與他們分離兩處，我看了後，除了心疼，還有敬佩!他們為人民服務的責任心，讓我們敬重。何為英雄，英雄就是平凡人在本可以留在原地的時候，選擇了風雪逆行。他們一路披荊斬棘，無所畏懼!只為打贏這場沒有硝煙的戰爭，只為讓全國人民安心——讓確診病例下降，直到人人安全，回到平靜安穩的生活中去!
我沒在湖北，也沒去過湖北，卻哭得像個委屈的孩子，心裏一直牽掛着湖北。從疫情發生到現在，雖然我只能呆在家裏，哪裏也去不了，但是我沒有埋怨，因為我知道，我不是在隔離，我也是一名戰士，也是在參加一場沒有硝煙的戰爭。
我始終相信，再寒冷的冬天終會過去;我始終相信，愛和希望比病毒蔓延得更快;我始終相信，我們會打贏這場沒有硝煙的戰爭。
我們現在能做的，就是好好呆家，安安靜靜地等，待到疫情散去，我們再與家人家人過個喜慶新春年，再在一起歡聲笑語!
2020年的前夕，我們懷着期待的心情，迎接美好的一年。不曾想，這個2020不僅給了我們一記耳光，還對我們發起了挑戰書——防控疫情!
病毒的蔓延，讓整個華夏大地都被籠罩在一片黑暗之中。在這危機時刻，出現了一羣善良美麗的“白衣天使”!化身為逆行者，逆流而上。你，逆行的背影，牽動着多少顆心。伸出你那温暖的雙手，托起無數的生命。一紙請戰書，滿滿的紅手印。在看不見敵人的戰場上，你揮動雙手，驅散黑暗，為大家帶來一片光明。
除夕前夜，全國各地3.2萬白衣天使逆行而上，在一線築起一條不一樣的“長城”，阻擋着敵人的前進。10天，三千多人心連心，築起一座火神山醫院矗立在湖北。在別人看來這幾乎是一件不可能完成的任務，但是中國速度就是要挑戰不可能!
帶領團隊趕赴湖北，日夜奮戰。鍾南山他不僅是一個人，他的名字更是讓我們感到放心，我們相信有他在，我們一定能夠打贏這場疫情防控戰。在接受採訪時，他説：“湖北本身就是一座英雄的城市，中國本來就是一個英雄的國家!”他淚灑當場，被疲倦和疫情百般折磨的他，不曾落淚。但在聽聞湖北街頭無數市民高唱國歌時，他眼眶泛紅，哽咽失聲。
疫情就是命令，防控就是責任!致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執着和堅守詮釋着“愛的奉獻”，詮釋着“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬!選擇逆行，選擇堅守的你們，把對人民的愛，對祖國的愛放在心底。用堅定的手印表達着擔當與承諾;用最美的身影詮釋了生命的意義;用堅守的背影演繹着泱泱大國，生生不息!
狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠疫情發生以來，全國人民眾志成城、團結一心、足不出户，構築起防控系統，這就使得各項工作開始在網上進行，尤其是教育方面，隨着教育部"聽課不停學"一聲令下，各個學校紛紛響應號召，開始開展網上教學，我們也不例外，網上教學開展將近一個月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎麼辦?沒有退路，調整心態，第一時間趕回學校取需要的教材課本，同時在手機上學習各種教學軟件的使用，最後在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統，基本具備了上課的條件，使得網上教學順利進行。
接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因為擔任兩個科目，英語和政治，所以備課任務重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在複習資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優選，整合網上優秀資源融進自己的教學中，使教學順利開展。
再説管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業，有一部分學生不交了，無論你在羣裏怎麼説他就是不交，電話也打了數次，家長也不監管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最後是事倍功半。還有平台的崩潰，網絡的卡頓，使得教學充滿了挑戰。
最後，無論困難多大，我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。
近日，就安全生產作出重要指示強調：“要針對安全生產事故主要特點和突出問題，層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生。”安全無小事，關乎人民羣眾的安全感、幸福感、獲得感，也是人民羣眾的切身利益所在。
只有確保安全、打通安全關，才能為建設創造良好的發展環境，促進經濟社會發展，併為高質量打贏脱貧攻堅戰、全面建成小康社會營造穩定的安全生產環境。為此，我們必須牢固樹立安全發展理念，切實維護人民羣眾的生命財產安全!
從管控出發層層壓實責任。由於新冠肺炎疫情的出現，當前正常的生產生活受到了影響，一些生產單位以此為由出現了麻痺大意的現象，甚至出現了推諉扯皮、玩忽職守的現象。維護人民羣眾的生命財產安全是黨員幹部的重要責任，對此我們應該逐層壓實責任，把安全責任分配到具體的個人。“責任制是安全生產的關鍵抓手”，人人負責任等於人人沒責任，我們應防止出現問題時“個人決策、集體負責”的產生，嚴格落實管控安全生產的主體責任、領導責任、監管責任和崗位責任，同時建立起相應的規章制度，明晰責任對象，讓黨員幹部心中有責任、肩上扛責任、做事擔責任。
從實踐着手狠抓整改落實。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，唯有行動才能改變，不行動一切只是鏡花水月，看似光鮮亮麗，卻沒有任何作用，更會導致對於安全的淡漠。我們也發現某些安全事故的產生，並非沒有看到存在的安全隱患和漏洞，而是空喊口號，發現安全問題後整改落實不及時不到位，或者乾脆不發現不整改，最終導致悲劇的產生。安全生產應常抓不懈，黨員幹部應當貫徹“一百減一等於零”的法則，樹牢安全生產的紅線思維和底線思維，發現問題要及時整改落實，在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。
從根源着眼強化風險防控。安全問題也是作風問題，風險防控應從作風上抓起，要從根本上解決安全問題，確保持續安全，必須防患於未然，在態度上、思想上、認識上，必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識，才能真正確保持續安全的狀態。在戰“疫”大考中，基層黨員幹部對於生命安全健康的重視，有效遏制了疫情的發展。廣大黨員幹部應發揚這種精神，持續開展作風能力建設，從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起，加大對關係生產一線安全培訓的關注力度，提升一線隊伍的專業技能，發現安全問題要及時關注、及時整改。
生命重於泰山，沒有什麼是比生命更珍貴的。強調，前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危。面對複雜多變的安全發展環境形勢，我們一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂”，確保打通安全關，確保社會主義現代化建設按照既定目標有序推進，助力中華民族偉大復興的中國夢的實現!
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學安排，為做好2020年春季延遲開學期間學生“停課不停學”在線教學的工作，1月31日，香河縣教體局印發了《香河縣教育和體育局關於全縣中國小(幼兒園)推遲開學期間教育教學工作的指導方案》。
接到通知後，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，併成立工作領導小組，按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學生學習，維穩每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。
老師各出妙招，通過網絡、電話、手機短信等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂。
雖然沒有老師的督促，學生們依舊學得全神貫注。
看，他們寫得也十分認真!
面對疫情，我校教師各自為戰，在自己的工作崗位上認真負責，停課不停學，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。
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