參加昆明市教師遠程培訓心得體會

2019年我參加了昆明市教師遠程培訓，這是一個貫徹中央義務教育的政策，加強教師隊伍建設，體現教育公平，是提高教師素質的一項重要培訓。這次網絡培訓，顛覆了我對網絡學習的認識，以前覺得網絡學習枯燥乏味是走形式、收穫非常的有限。昆明市教師遠程培訓平台不僅提供了觀課學習，通過觀課我學習到了如何上課、如何設計課、如何處理課堂中突發事件；還提供了理論學習，每堂課的設計想法、設計的理念，都有相關的講座給我們講解，解決了我們聽課中的疑問；提供了交流平台，大家可以分享聽課學習中的收穫；這樣的平台讓大家有疑惑可以解答，才能幫助老師更快的成長。況且這樣的網絡學習既方便又節約時間，對於好的環節可以反復學習，避免的外出聽課影響教學任務和舟車勞頓。

本次學習讓我受益匪淺，讓我在國小數學這一教學內容上有了更深的理解和認識，通過學習了優秀老師們的國小數學課程中使用的行之有效的教法、新穎別緻的教學環節、以及老師們紮實的基本功等等，都讓我在自身的教學水平上有很大的提升空間。我深深額體會到：

一是要想提高教學效率，老師上課一定要有激情。無論那節課，當老師走進課堂時都必須精神飽滿、滿懷熱情，學生受老師的影響非常大，教師激情滿懷，學生學起來才會興趣盎然，思維自然會活躍起來。

二是要想學生學習有激情，老師不能吝嗇表揚和鼓勵。“你真聰明”、“你真會思考”、“你的想法真不錯”這些看似平常卻又不平常的語言可以大大提高孩子們的學習熱情，特別是在中低年級教學中效果顯著。

三是教師必須有較深遠的文化知識水平，這樣老師就會在課堂上游刃有餘，本次培訓中講課的幾位老師這方便就做得特別好，他們駕馭課堂的能力非常強，無論課堂上出現什麼突發事件，他們都會處理得心應手。

本次的培訓，我明白了一條道理，就是活到老學到老。作為教育工作者，一定要不斷的學習，學習教育新理論，學習新的方法，學習教育新技術，熟練運用信息技術手段，讓學生在樂中學，學中樂。只有這樣，才能在自己的教育教學工作中更加得心應手。